堅強(qiáng)的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的堅強(qiáng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強(qiáng)的作文 篇1

　　大樹在狂風(fēng)面前奮力抗?fàn)�，不屈不撓；小草在狂風(fēng)中抖動顫抖，屈腰伏身。大風(fēng)過后，大樹折斷了腰，小草卻揚(yáng)起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見此景，問他：“大樹和小草哪個值得贊美？”蘇格拉底回答：“我既贊美大樹，也贊美小草�！�

　　蘇格拉底是世界公認(rèn)的智者，他的回答肯定不會時光贊美那樣簡單吧。

　　看看那棵折斷了的大樹，感覺真像是一個英雄的悲劇，但它面對狂風(fēng)的那種堅強(qiáng)的精神，著實(shí)令人敬佩。我想，在自然界中堅強(qiáng)不屈的精神會得到天然的崇敬，動物也好，人也罷，都是如此，這是“物競天擇，適者生存”的結(jié)果，從小，父母就教育我們要堅強(qiáng)，而不是教育我們?nèi)绾芜m當(dāng)?shù)卦诶щy面前讓步，面對生存中的種種考驗，沒有堅強(qiáng)不屈的精神，是肯定難以發(fā)展下去的，這是強(qiáng)者擁有的特征，無論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子，還是作為高等生物的我們，面對困難，總不會輕易低頭放棄，而是會與之抵抗，甚至以命相爭。我想，這就是為什么大樹值得贊美的原因吧。

　　相比較高大的大樹，小草就顯得無比弱小了，但令人驚異的是，狂風(fēng)過后生存下來的，竟是小草，這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中，相似的案例卻不少，高大威猛的恐龍早已滅絕，但在當(dāng)時就已存在卻十分弱小的哺乳動物卻生存率，即便是人也不例外，長壽的'人多為身體一般的人，卻鮮有什么肌肉猛男，相比較強(qiáng)者，弱者會更好的去適應(yīng)自然，面對生存的困境，弱者并沒有玩命的去抗?fàn)�，而是做出了適當(dāng)?shù)淖尣�。相比較一味的堅強(qiáng)不屈，這種方式反而體現(xiàn)了一種生存的智慧，我想，作為智慧生物的我們，倒更應(yīng)該擁有這樣的智慧，這不光為我們的生存所用，更對我們的為人處世有著極大的幫助。

　　所以我認(rèn)為，作為智者的蘇格拉底，他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹的堅強(qiáng)，他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神，并能智慧的運(yùn)用它們。人是聰明的，會思考的，他不會像大樹那樣只會站的筆直，不會彎曲；也不會像小草那樣只會屈身，不會挺直胸膛。人應(yīng)該明白什么時候去頑強(qiáng)奮斗，什么時候能適當(dāng)?shù)耐俗�，就像被抓到的情報人員面對嚴(yán)刑拷打，都不能說出一字；而打仗的部隊面對強(qiáng)大的敵人，則可以聰明的撤退，以退為進(jìn)，轉(zhuǎn)守為攻。若只知堅強(qiáng)不屈或只會搖擺不定，那就是一根筋或是懦夫，那樣的人是失敗的。

　　我想，這才是蘇格拉底回答的目的，不是為了單純的贊美，而是希望不光是他的學(xué)生，還包括所有人都能智慧的處理好堅強(qiáng)與退讓的關(guān)系，適時地堅強(qiáng)，聰明的退讓，這樣才能更好地生活。

堅強(qiáng)的作文 篇2

　　蠟燭是一個不常用的東西，當(dāng)停電時，人們用手到處摸，找到的蠟燭卻是滿是灰塵的，可能是很久不用了。但幾根擺起來，不是一根一樣脆弱。我們玩了一個游戲叫“吹蠟燭”。

　　規(guī)則是把幾根蠟燭擺成一排，一口氣來吹。還男女比賽，哪隊吹得多，就贏了。哪隊吹得多，就贏了。哪隊贏就有神秘的.禮品。

　　只聽見我們的口哨聲和加油聲。當(dāng)我和她比是，我吸足空氣，然后，把全部的空氣全部吹出來。我吹滅8根，而她吹滅了10個。我們都“哇”的一聲。全滅。她是第一個全滅的。又輪到我時，這可丟臉了，我一吹，只滅了一個，而她只滅了兩個。當(dāng)我最后一次吹時，我把全部氣一吹，滅了九個。我們就以17對29贏了，老師發(fā)給我一個神秘的禮品是一個貼畫。

　　這一根蠟燭，是弱小的，但幾根的并不弱小，這就是人多力量大的意思吧！

　　評：1、游戲的感受很真切。

　　2、按題目要求應(yīng)重點(diǎn)表現(xiàn)蠟燭的堅強(qiáng)。對不對？聰明的你。

堅強(qiáng)的作文 篇3

　　天，漸漸的暖了，杏花開了，梨花也綻放在枝頭了 。午后信步走出家門，挺拔的白楊整齊地排在路的兩側(cè)，筆直的身軀似一股倔強(qiáng)的性格。那樹腳下的草兒，也學(xué)著樹的倔樣，從石塊下探出頭來。滿眼嫩嫩的綠，仿佛一瞬間天地變得萬分柔美，心間忽有一種溫潤的感覺。此時有風(fēng)輕輕吹過，沙沙聲響起，柳枝微動，雪白的花瓣隨風(fēng)而去，思緒如翩飛的蝴蝶。

　　當(dāng)我優(yōu)哉游哉地走到休閑廣場的時候，無意的一瞥發(fā)現(xiàn)了一只小紅螞蟻。它受傷了，一條腿不知因何跛了，它拼命地左沖右突地想做些什么，但是它辦不到了。我輕輕地把小螞蟻捧在手心，縱橫交錯的掌紋使它迷失了方向。

　　暖暖的陽光籠罩著大地，暖暖的氣流帶我幻化成那只小螞蟻。

　　當(dāng)驚蟄的那一米陽光灑向大地時候，小紅螞蟻感覺到了暖意，它伸了伸腰，活動了一下松弛了整冬的筋骨，然后用前腳蹬開了洞口的石塊。

　　風(fēng)的涼意不再那么徹骨，柔媚的陽光證實(shí)了它的感受。春回大地啦！小紅螞蟻從出生時就注定是只工蟻，所以它從沒吝嗇過自己的氣力。香噴噴的米粒、干枯的枝葉、死去的昆蟲等等，它都曾一個人抱回了家。現(xiàn)在它更不會獨(dú)自享受陽光的撫慰，它和伙伴們拿出了勤勞的本性，三五成群的大干了起來。

　　小紅螞蟻靠著伙伴們留下的氣味向前走著，本來這個規(guī)則對于它來說再熟悉不過了�？墒鞘篱g有太多鬼使神差的事情。沒有原因、沒有思想準(zhǔn)備的它卻在越過小石塊的時候改變了行進(jìn)方向，也許是它享受陽光的時候讓鼻子和眼睛也徹底地放了假，在不經(jīng)意間改變了自己的生命軌跡。

　　當(dāng)它意識到自己迷路時(這種離別的方式太出乎意料)，恐懼使它心慌意亂，明明是在春天卻感覺到了寒秋。嘰嘰喳喳的小鳥，完全不理會它糟糕的心情。它忽然特別地想念過去的每一個平凡而普通的日子 。沉甸甸的云，化作了淚滴墜落在曾經(jīng)踏過的土地，它略帶著幾分悵然，呆呆地眺望遠(yuǎn)方。它的心猶如斷線的風(fēng)箏，茫茫然走了許久，郁悶始終伴隨著它。在最失意的時候，它受到黑蟻的無情攻擊并使肢體受到了傷害。梨花飛落，猶如冬的精靈，蕭蕭地！

　　一個人在一生之中，常常會面臨許多的抉擇，尤其是面對那些“未知”的抉擇，會因為“未知”而感到恐懼、擔(dān)心，感到難以把握。因為，我們首先便不自覺地運(yùn)用了那種消極頹廢、悲觀沮喪的心態(tài)，先入為主地去看待那“未知”的一切，把那“未知”的一切都看成了壞機(jī)會。小螞蟻就這樣陷入其中。而作為人類的我們，為世俗所累，太害怕失敗，太看重得失，結(jié)果反倒把旅途中許多該做的、該欣賞的都錯過了。

　　寂寥的.時光，生命的過程顯得異常的漫長。不管日月星辰如何輪轉(zhuǎn)，不管春夏秋冬如何變換，不管曠野多么荒蕪，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)腦海，小螞蟻想起那些相伴而行卻又離去的友人。步履蹣跚的日子，幸好有他相伴，不再害怕那條沒有路標(biāo)的田野；憂郁的日子，書桌上總有他放置的鮮花，所以相信陽光總在風(fēng)雨后。此時，在遠(yuǎn)離所有愛的人，在煢煢孑立的境地，品味起如水般的思念。漸漸地望見了遠(yuǎn)方的你，望見你羸弱的肢體為了戰(zhàn)勝病魔付出了怎樣的代價；望見你獨(dú)坐窗臺凝望那顆劃過天際的流星；望見你如醇酒般的生活在明媚的迎春花里迎接小生命的降臨。

　　米爾頓說過一句發(fā)人深省的話：“心，乃是你動用的天地，你可以把地獄變成天國，亦可以把天國變成地獄。”人生一世，有時當(dāng)我們剛跨出那一步還來不及準(zhǔn)備時就走了過去。有的無傷大雅，有的卻大煞風(fēng)景，有的成全了好事，也有的釀成了大錯。是啊，無論人生遇到什么樣的機(jī)遇，始終存在著兩個機(jī)會，一個是好機(jī)會一個是壞機(jī)會。陰差陽錯本身并無善惡好壞之分，問題是陰差陽錯中的你怎么對待這個機(jī)會，以什么樣的眼光，什么樣的心態(tài)，什么樣的視角去對待。如果你讓自己站在了低處，讓痛苦站在了高處，當(dāng)你仰視痛苦時，你的靈魂會被不幸撕扯得粉碎；當(dāng)你平視痛苦，你便擁有了一顆平常心，不管是波濤浪谷的坎坷，還是流年歲月的風(fēng)霜，你的心都會充滿了坦然！小螞蟻于空曠靜謐處舒展寂寞的時光，忽然徹頭徹尾享受起如歌般的思念！成為了一位智者，了悟了我們幾個世紀(jì)才能領(lǐng)悟的人生真諦！

　　往事如風(fēng)，世界青青，我把小螞蟻輕輕地放在地上，雖然它已是傷痕累累，但它不會放棄找尋屬于自己的世界。小螞蟻呀小螞蟻，你看到了嗎，白楊樹站得依然筆直，小草兒也能夠從頭蓋骨里找到發(fā)展的空間。請你不要放棄這份堅強(qiáng)，選擇堅強(qiáng)就選擇了生命，選擇堅強(qiáng)就選擇了生活。

堅強(qiáng)的作文 篇4

　　曾幾何時，我在行走的道路上摔了一跤，發(fā)現(xiàn)自己不再因為痛而哭泣。此時我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　堅強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。

　　有一次，我把我自己寫的水平最好的一篇文章給投了稿，結(jié)果郵件就像石沉大海一樣沒了消息，幾天后，我收到了沒有被選中的'消息�？戳酥�后，我本來比較喜悅的心情瞬間變成了傷心。

　　于是接下來悶悶不樂，直至我親眼看到一個小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來，而我卻于是我便重新振作起精神，堅強(qiáng)起來，堅定向前的邁向

　　堅強(qiáng)會是成功者的墊腳石。

　　回到家后，我便開始學(xué)習(xí)習(xí)作，原本傷心的心情也變得逐漸自信起來，這時，電腦傳來了一聲，又有郵件來了，打開一看，那是那個編輯發(fā)給我的，在這封信中他詳細(xì)的給我分析出了我的的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并幫我修改了，寫了我以后該怎么樣攻克這些缺點(diǎn)，看了這封信后，我更加堅定了自己的信心。堅信我一定能成功。

　　我堅強(qiáng)了，我自信了，于是，我開始學(xué)習(xí)習(xí)作，并開始學(xué)寫，在那位編輯的指引下，我的有了進(jìn)步，我也開始把我的文章發(fā)給那個編輯，他把我每次的習(xí)作修改了再發(fā)回來，并附上了批語。

　　于是，我的習(xí)作越寫越好，終于有一天，我的第一篇文章發(fā)表了，我高興地拿著稿費(fèi)大叫大嚷，一夜未眠。我突然發(fā)現(xiàn)，好處不止這些，好了，我的語文也提上去了不少分。同時，理解能力也大大加強(qiáng)。

　　從此，我便學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了堅強(qiáng)，嘗試了堅強(qiáng)！朋友們，讓我們學(xué)習(xí)堅強(qiáng)吧！它會帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯！

堅強(qiáng)的作文 篇5

　　我以為我會笑的，可是，眼淚卻不受控制的洶涌而出。

　　這是一座堅強(qiáng)的城市，雖然它的外表很脆弱。

　　危樓依然是危樓，斷墻依然是斷墻，廢墟依然是塵埃，街道依然縱橫著皺紋…地震的余息還緊緊環(huán)繞著這座城市，恐慌和害怕還緊緊窒息著這座城市，可是，禁錮的是形，而心，依然是活躍的，是新鮮的，還跳動著熾熱的激情。

　　5月12日，陰霾就突然籠罩了這個城市，悲傷還有絕望，那么徹骨的暴露著。死亡的氣息一瞬間彌漫了整片晴朗的天空，驚恐，浸入心臟，窒息了呼吸。

　　10月1日，這座城市還是屹立著，房屋塌了，它的脊梁還在，土地裂了，它的脈絡(luò)還在，無氧窒息，心還在。這座城市，堅強(qiáng)的心，還在，還跳動著，生命的樂章。

　　陰霾，一瞬間，煙消云散。

　　地道的小吃，位置絲毫未變，靈活的游戲，興趣猶存，歡樂，依舊不變，還是掛在每個人臉上，甜在每個人心頭。

　　因為，這是一座，堅強(qiáng)的城市。

　　誰能看見昨日的眼淚，誰能聽見昨日的悲傷，誰能知道昨日的絕望，誰能明白，這座城市的堅強(qiáng)？

　　逝去的人的無奈，受傷的人的遺憾，活著的人的眷念。痛苦、悲傷、無助，這座城市的絕望，帶著墳?zāi)沟奈兜�，死神瀕臨的`恐懼。

　　而現(xiàn)在，在哪里，可尋？

　　10月1日，這也同樣是個偉大的日子，很多很多年前，一個衰弱的國家的重新，一個脆弱的民族的新生，一頭雄獅的蘇醒。而很多很多年的現(xiàn)在，一塊土地的蘇醒，一群無助的人的希望，一座城市的堅強(qiáng)。

　　對于這座城市，地震，只是過客，5月12日，是它的拜訪，而10月1日，是它的辭別，連同恐懼與絕望。

　　這座城市并不是不怕，只是有太多人的生命延續(xù)在她身上，還有太多的夢想托付了她，所以她不得不堅強(qiáng)。

　　即使身體脆弱不堪，只要心，還堅強(qiáng)著，這座城市，還可以挺住，還可以重新來過，就在她眷戀的遺址。

　　10月1日，應(yīng)該是個微笑的日子，可眼淚，卻不知不覺，滑落臉膚，掉入裂縫的土地，一點(diǎn)一點(diǎn)，浸入。

堅強(qiáng)的作文 篇6

　　墻頭，夾縫，一株矮小的“生命”在展示自己的風(fēng)采。沒有參天，卻若古樹一般高大，粗壯;沒有茂密，卻若森林一般濃綠。不知是哪里來的野種子，選擇在這里生長。沒有肥活的土壤，沒有甘甜的雨水，也拼命鉆出磚縫，不顧一切，為了生命的堅強(qiáng)。

　　那天，我照舊走在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間，遇見了你，心里為之一顫。從那時起，我認(rèn)識了你，也認(rèn)識了生命。你仿佛在對我招手，向我訴說你的故事，黑烏烏的云在天上翻滾著，北風(fēng)無情的撼動大樹母親的身體，你死死的扯著母親的衣角，可北風(fēng)卻厲害的拉扯著你。終于，你放棄了，昏暈過去，醒來后，便發(fā)現(xiàn)身處在密封的磚縫中。壓抑的`透不過氣來，絕望的眼淚如大雨般瀉下，在生命奄奄一息的時刻，你想到了母親慈祥的笑容，想到了陽光溫暖的享受，想到星星還未講完的故事。你意識到生命的重要。你還要報答大樹母親的養(yǎng)育之恩，你還要孕育更翠綠的生命，你堅定地活下去。于是，你便使出全身的力氣，想鉆出磚逢，汗水在不停的流，失敗了，接著，又失敗了，再接著……晨曦，初陽，烈日、晚霞、星夜、晨光。在墻頭上，有一株綠色的植物來到這個世界，周圍的花兒、草兒、樹兒、鳥兒，驚訝的盯著你，打量著你。你深呼一口氣，驚喜地與大家問好。隨后，又認(rèn)識了我這個人類朋友，笑容燦爛。

　　我真的很喜歡你——生命，你是那么堅強(qiáng)、勇敢、樂觀、積極向上。

　　我又重新認(rèn)識你——生命。堅強(qiáng)的故事是在你身上誕生的。

堅強(qiáng)的作文 篇7

　　大柳樹下，有位小女孩和一位年輕的媽媽。女孩渾身都是泥土，還不時的用沾滿泥土的胳膊，擦去臉上的眼淚。

　　那位媽媽蹲下身，輕輕拍去女孩身上的泥土，對她說：“孩子，要堅強(qiáng)些。”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。女孩的`爸爸媽媽很忙，只能把女孩放在奶奶家，而奶奶可能是因為封建的思想，對女孩沒有疼惜，沒有關(guān)愛。堅強(qiáng)這個詞從此就在女孩的腦海中扎下了深根。奶奶讓女孩買醬油，女孩回來的路上被男孩欺負(fù)，醬油摔在地上灑了一地，她害怕了，但不哭，奶奶回家訓(xùn)她，打她，她也不哭。因為女孩記得，要堅強(qiáng)，以后女孩的空閑時間，只留給讀書。一次，被男孩子欺負(fù)，胳膊摔在地上，很痛，女孩堅強(qiáng)，沒有哭，仍在看書。在學(xué)習(xí)上摔倒了，但她很堅強(qiáng)，從哪里摔倒從哪里爬起來，又重新站了起來。堅強(qiáng)，一直在背后支持著她。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上有些成績時，她也很堅強(qiáng)，她不會因為一點(diǎn)喜悅而忘記了要謙遜，忘記了堅強(qiáng)。她會很正確的面對學(xué)習(xí)路上的起伏，跌落。堅強(qiáng)陪著女孩走過了18個春夏秋冬。在學(xué)校里受欺負(fù)了，從不哭，總是露出一副滿不在乎的樣子，因為堅強(qiáng)能戰(zhàn)勝一切！或許是因為人老了，沒有力氣在維護(hù)封建思想，或許女孩得到了肯定，奶奶露出了姍姍來遲的笑容和溫暖的懷抱，接受了女孩。

　　對，這個女孩就是我，不會有人想到我的童年竟是這樣度過的。但我的確很堅強(qiáng)，堅強(qiáng)可以打敗一切的！我仍然記得那句話：要堅強(qiáng)些！

堅強(qiáng)的作文 篇8

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的`挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三

　　周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

　　我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。 收起

堅強(qiáng)的作文 篇9

　　從前，在一個山谷里，有一株仙人掌，其余都是花兒。有牡丹、杜鵑花、雞冠花、鳳仙花、送春花等等。花兒們總是嘲笑仙人掌：“姐妹們，瞧啊，光禿禿的桿子，哈哈哈……”

　　仙人掌每天都能聽到這些話，他十分沮喪，沒辦法，誰叫他是仙人掌。終于有一天，他受不了了，他暗地里下定了決心，“我要開花，我要開花……”

　　他日日夜夜的想著，“我要開花，我要開花……”半年過去了，別說花，連個花骨朵也沒結(jié)，他快絕望了。

　　有一天，他感到有些痛。啊，他長出了一個花骨朵，不偏不倚的長在一根刺邊上。他十分痛，刺總會碰到花骨朵，“血”流了下來，或許是他的淚，他哭了。花骨朵是他好不容易長出來的`，他要堅強(qiáng)，不能輕易放棄。他對自己說：“我要堅強(qiáng)，我要堅強(qiáng)……”

　　除了努力之外，更多的時間里他都在哭，他在流淚�；ü嵌湓介L越大，碰到的刺也越來越多，他也變得更加堅強(qiáng)。他雖然會流淚，但不是經(jīng)常流淚。

　　花開了，沒有人再笑他，掌聲四起，他哭了，又笑了。

　　花落了，他沒有失望，他很開心，他見到自己開花，相信自己還能開花。

　　有一天， 一個人來到山谷里，把仙人掌移植在花盆里拿到店里賣，一個人買下了他，放在家里。男孩好奇地指著花骨朵問媽媽：“這是什么？”媽媽回答。

　　這個男孩就是我，我知道，他會再次開花……

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