堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
星期五下午，我的好朋友文滔讓我晚上去他家玩，還要給我看一個(gè)有趣的東西。聽(tīng)說(shuō)還有神奇的東西，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
晚上，我只用了平時(shí)吃飯的一半時(shí)間就吃完飯了。吃完后，我馬上跑到文滔家，問(wèn)：“文滔，你不是有什么有趣的東西嗎，趕快拿來(lái)看看!”只見(jiàn)文滔神神秘秘地拿出一個(gè)鞋盒，慢慢地打開(kāi)。這時(shí)，我看見(jiàn)了許多個(gè)空的蠶繭�？戳艘粫�(huì)兒，我把目光鎖定在了一只準(zhǔn)備出繭的蛾子身上。它的身子相通對(duì)于其它蛾子來(lái)說(shuō)體形比較肥大。其它的蛾子都順利出來(lái)了，它才出來(lái)個(gè)腦袋，樣子夠狼狽的�？伤廊皇箘畔蛲獾牛瑳](méi)有一點(diǎn)兒要放棄的`意思。大約過(guò)了十分鐘，它只出來(lái)了半個(gè)身子。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，它用了吃奶的勁兒，終于出來(lái)了!連我都為它高興。
在學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)有許多困難，對(duì)于蛾子來(lái)說(shuō)就是繭。但是只要我們努力，再大的困難也能挺過(guò)去。連蛾子都辦得到，我們還有理由放棄嗎?
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今天,是國(guó)務(wù)院決定舉行的全國(guó)哀悼活動(dòng)日子。全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。全國(guó)人民的心連在一起,表達(dá)對(duì)玉樹(shù)地震遇難同胞的哀悼,共同祈禱死者安息,共同祝愿玉樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)。
4月14日,是一個(gè)悲傷的日子。這一天,玉樹(shù)的大地裂開(kāi)了傷痕,高原的.天空失去了顏色,我們的同胞經(jīng)歷了生離死別。這一天,
血色記憶映在我們眼里,刻在我們心中。那些逝去的生命,那個(gè)破碎的家園,那些堅(jiān)守的人們,成為我們魂?duì)繅?mèng)繞的所在。
今天,國(guó)旗半降,山河嗚咽。我們肅立,垂首,落淚,為死難同胞寄上哀思。
我們哀悼,為同胞遭受的巨大劫難。在玉樹(shù)那一片土地上,山村寧?kù)o,城鎮(zhèn)喧嘩,人來(lái)人往之中,生活曾是那樣有聲有色。但當(dāng)?shù)卣鹨u來(lái)、掩埋這一切時(shí),玉樹(shù)經(jīng)受的是怎樣的哀傷:骨肉別離,陰陽(yáng)相隔;家園損毀,滿目瘡痍。（ ）每一個(gè)生命的離去,每一個(gè)家庭的離散,都是我們難以承受之痛,都是國(guó)家難以彌補(bǔ)的損失。
然而,災(zāi)難可以震垮房屋,卻震不垮我們彼此守望的意志和信念。災(zāi)難使我們更加團(tuán)結(jié),哀悼讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷過(guò)汶川地震的殤痛,我們又一次看到了血肉之軀的柔弱和珍貴,又一次看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)和尊嚴(yán),也又一次看到了祖國(guó)大家庭的溫暖和力量。
經(jīng)歷苦難,經(jīng)歷挑戰(zhàn),我們的血脈之情更濃,我們的心貼得更近。沒(méi)有地域、民族的界限,為了生命的囑托,為了重建家園,為了美好生活,我們共同努力,共克時(shí)艱。對(duì)罹難同胞最好的悼念,就是要化悲痛為力量,振作精神,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān),開(kāi)創(chuàng)更加燦爛的明天。
玉樹(shù)，挺起堅(jiān)強(qiáng)的脊梁！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我們今天學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚(yú)。由于距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚(yú)放回湖里，“我”從中獲得了終生的啟示。說(shuō)明只有從小受到嚴(yán)格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我學(xué)過(guò)這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的`魚(yú)廠里。在那里，我跟著魚(yú)廠里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當(dāng)我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開(kāi)電視機(jī)，外面就來(lái)了一輛車(chē)，我好奇地問(wèn)：“爸爸，是誰(shuí)來(lái)了？”爸爸說(shuō)：“是買(mǎi)魚(yú)的�！蔽乙宦�(tīng)，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著板凳坐下，等待著看魚(yú)。一會(huì)兒，爸爸撈了一桶魚(yú)。我跑到魚(yú)盆面前，欣賞著小魚(yú)。一會(huì)兒，他們開(kāi)始裝魚(yú)了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚(yú)，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì)兒，裝完了15帶魚(yú)，買(mǎi)魚(yú)的車(chē)走了。我回到屋里，爸爸去喂魚(yú)了我看見(jiàn)爸爸一不小心掉了100塊錢(qián)，當(dāng)時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說(shuō)拿就拿。最后，我還是沒(méi)有拿。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
那孩子，在冰涼的水里興奮的奔跑著，險(xiǎn)些跌倒。她飛快的轉(zhuǎn)身，鋒利的石頭嚓的劃傷了她的腳，殷紅的鮮血在渾濁不清的水里散開(kāi)，那水瞬間變成了深紅色，女孩跌跌撞撞的來(lái)到水邊，卻已見(jiàn)腳上被劃破了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子�！}記
我和朋友關(guān)切的慰問(wèn)她的情況，我看見(jiàn)她的腳上流滿了殷紅的血，傷口很大，源源不斷的流著血，看著很讓人心疼。
這女孩是和我和同學(xué)一起來(lái)公園玩的，本是開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，卻不想出了這樣的事兒。
十幾分鐘了，那傷口的血還是沒(méi)能止住，傷勢(shì)嚴(yán)重，于是我們便帶著這女孩回家，準(zhǔn)備去醫(yī)院包扎。從傷口可已看出，那痛一定是撕心裂肺的'，女孩用紙裹住雙腳，一跌一撞的才做到了車(chē)上。
路上，我和朋友在后面騎車(chē)跟著，她放聲對(duì)我們大喊：不疼了！也不流血了！怎么可能不疼呢，那么大的口子，就算是鐵打的人也是會(huì)疼的。
我在想她怎會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。一路上，她都是笑著回到家的，整個(gè)受傷的過(guò)程，同學(xué)都不忍心的哭了，可那女孩卻從未掉過(guò)一滴淚。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)這口子太大，要縫傷口。她微微一顫，我看見(jiàn)她的淚花在眼里打轉(zhuǎn)，可卻遲遲沒(méi)有哭出來(lái)。
回到家，這事對(duì)我還頗有感觸，那女孩怎么能那么堅(jiān)強(qiáng)，是什么力量在支持著她不哭？是什么力量支持著她勇敢面對(duì)呢？
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就像女孩一樣，即使再痛苦，也要笑著面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在一個(gè)茂盛而又充滿綠色的森林里，一個(gè)新的生命誕生了，它來(lái)自大地，他身穿綠一，這綠衣雖然簡(jiǎn)樸，但在這森林里，它卻綠得耀眼，綠的生輝。沒(méi)錯(cuò)，它就是一棵小草。它在許多動(dòng)物與植物眼里顯得那么渺小，但它仍然挺直身軀，迎著寒風(fēng)站立著。
小草在陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樗葲](méi)有大樹(shù)那樣粗壯又沒(méi)有花兒那樣美麗，所以它的朋友們都不太喜歡它。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)小草正陶醉在這溫暖的陽(yáng)光中的時(shí)候，突然，它聽(tīng)見(jiàn)一陣陣嬉笑聲，原來(lái)是它的朋友們?cè)谡務(wù)摳髯缘膬?yōu)點(diǎn)。于是，它一個(gè)箭頭飛奔過(guò)去和它的朋友們聊了起來(lái)。向日葵哥哥說(shuō)：“夏天的時(shí)候，植物們都熱得無(wú)精打采地垂下了頭，，只有我仍然昂首挺胸。”菊花妹妹說(shuō)：“我有消毒止血，清熱敗火的`功能，你們誰(shuí)也比不上我。”荷花姐姐說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？我的高貴，眾人皆知，人人都稱(chēng)贊我美得自然，美得高貴，你才比不上我呢！”接著，牡丹說(shuō)了它的雍容華貴，君子蘭展現(xiàn)了它的淡雅，朋友們都說(shuō)出了各自的優(yōu)點(diǎn)，就剩下小草，就它一個(gè)，連自己半個(gè)優(yōu)點(diǎn)半點(diǎn)好處也說(shuō)不出。它羞愧極了，自個(gè)兒跑到一個(gè)幽靜的地方大哭起來(lái)。這時(shí)，在它旁邊的一棵老樹(shù)說(shuō)起話來(lái)：“孩子，你并不是沒(méi)優(yōu)點(diǎn)，只是你還沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，我相信你一定有一個(gè)比別人好上十倍的優(yōu)點(diǎn)。你必須相信自己，如果你對(duì)自己失去信心，那你就沒(méi)了生存的意義！”聽(tīng)了老樹(shù)的安慰與勸告，小草又恢復(fù)了信心。
一天，寒風(fēng)呼嘯，朋友們都被凍得不停打冷戰(zhàn)，但小草的身軀卻仍然挺拔，狂風(fēng)帶著無(wú)數(shù)灰塵和焦黃的落葉向小草迎面襲來(lái)，小草被打倒了，但過(guò)了不久，他又重新站立起來(lái)。同伴們的眼睛都變得茫然，它們沒(méi)想到，這么一棵不起眼的小草，居然會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的品格。
從那以后，大家都很敬佩小草，常常和它打成一片，它們知道，小草的堅(jiān)強(qiáng)勝過(guò)它們?nèi)魏我粋�(gè)。它雖然一次又一次被兇猛的狂風(fēng)，被冰冷的雨水打倒，但它卻又一次次站了起來(lái)。它不屈不撓的精神將會(huì)永存于大自然之中，誰(shuí)也抹不掉
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我癡愛(ài)著書(shū)，回憶成長(zhǎng)的足跡，是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，書(shū)使我快樂(lè)，當(dāng)我憂郁時(shí)，書(shū)解我憂傷；當(dāng)我落寞時(shí)，書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆；當(dāng)生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，是書(shū)給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。那年我正好讀三年級(jí)，爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨(dú)的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時(shí)我會(huì)盯著黑板出神，看電視時(shí)我眼前出現(xiàn)的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學(xué)習(xí)成績(jī)也陡然下降。正當(dāng)我飽嘗孤獨(dú)的痛苦時(shí)，爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū)，我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女，方丹那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，方丹就是張海迪的寫(xiě)照。張海迪５歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓?jiān)跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，成了中國(guó)第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來(lái)，我這小小的.困難又算得了什么呢？
我慢慢地懂事起來(lái)，成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心，覺(jué)察到了住校生活的有趣，體會(huì)到了老師同學(xué)的關(guān)心，明確了學(xué)習(xí)的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗(yàn)……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海，不是大海；沒(méi)有磨難的生活，算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前，我都要保持樂(lè)觀�！边@是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現(xiàn)在，我已是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(zhǎng)高了，是因?yàn)槟_下墊著書(shū)；我成熟了，因?yàn)槲翌^腦中充滿了書(shū)。我會(huì)讓書(shū)伴我走完以后的歲月，乃至贏得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
春暖花開(kāi)，冰雪消融。原野上，一株株花，一棵棵草，隨意地生長(zhǎng)著。大塊小塊的新綠顯出春天生氣盎然的景象。我因受到沉重的打擊，出來(lái)散心。
漫步在這初春的原野上，刺眼的紅叉叉，老師、家長(zhǎng)的責(zé)罵，同學(xué)們的嘲笑時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在眼前。我十分傷心，感到前途無(wú)望，猶如一株草一樣埋沒(méi)在這茫茫原野中了。突然，我的眼光落在一株長(zhǎng)在大石縫間的小草上。我走過(guò)去，下意識(shí)地玩弄那株小草。不料，那株小草異常堅(jiān)韌，每次都是弄彎了又恢復(fù)正常，而其他小草都是被我輕易地弄歪了。我的心深深地受到了震撼：別的小草都生長(zhǎng)在這美麗的原野上，無(wú)論是陽(yáng)光、水分等生存條件都比那株小草好很多。那株小草頭頂著個(gè)大巖石，沒(méi)有充足的水分，又被大石擋住了陽(yáng)光。這簡(jiǎn)直是生存的地獄。
我走過(guò)去，蹲下來(lái)，奮力搬開(kāi)了大石的一角，發(fā)現(xiàn)它的根系十分發(fā)達(dá)，蜿蜒曲折，似乎沒(méi)有盡頭，猶如自來(lái)水管，悄悄地潛伏在地下。懂得些許科學(xué)知識(shí)的我，恍然大悟，明白了小草的生存之路是多么地坎坷，小草該具有多么堅(jiān)韌的毅力以及堅(jiān)強(qiáng)的生存意志��！設(shè)想一下小草生長(zhǎng)時(shí)的情景。一顆不幸的種子落在巖石縫里。面對(duì)殘酷的環(huán)境，它沒(méi)有放棄，而是選擇了奮斗。它并力向前，將一座座大石踏扁，成為它成功的墊腳石，鍛煉出一副堅(jiān)韌的身軀。
想到這里，猶如被電擊到，我忽然明白了生命的意義。學(xué)會(huì)奮斗，做到奮斗，努力奮斗，會(huì)取得成功，遭受一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣的人，一輩子都不會(huì)成功。我頓時(shí)云開(kāi)霧散，傷心的心緒散盡了風(fēng)的心頓時(shí)重見(jiàn)天日。那株堅(jiān)強(qiáng)的小草仿佛是天使，特地讓我明白人生的意義，讓我重獲快樂(lè)。我高興地向它招招手，感謝它讓我走出失敗的陰影，為我以后的成功墊下基礎(chǔ)，那株小草也向我回禮，憑借著一股風(fēng)力，向我鞠了一躬。
來(lái)時(shí)黯淡無(wú)光的'太陽(yáng)，無(wú)精打采的柳樹(shù)，無(wú)力立穩(wěn)的石子。仿佛煥然一新，現(xiàn)在是榮光
煥發(fā)的太陽(yáng)，隨風(fēng)飛舞的柳樹(shù)和在空中飛翔的石子，一切都那么美好。懂得了人生道理的我，終于又登上了成功的殿堂。會(huì)奮斗的人生是多么充實(shí)、美好。那些不幸的人不應(yīng)該抱怨生活的艱辛，而要像小草那樣，化挫折為力量，努力奮斗。最終一定會(huì)化貧窮為富有，化碌碌無(wú)為為成功的。
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