學(xué)會堅強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會堅強(qiáng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
因為向往
所以選擇了遠(yuǎn)方
因為沒有依靠
所以學(xué)會了堅強(qiáng)
在眼前一片渺茫時
也不要放棄希望
在孤立無援時
靠著信念支撐著
前進(jìn)的力量
在遭受挫折時
要學(xué)會遺忘
讓時間的潮水
洗去失意的憂傷
不是所有的泉水
都清冽甘甜
不是所有的花兒
都清香芬芳
再深的水也淹不死魚兒
再長的'路也不能沒有方向
生活中總有許多不幸
我們必須要去面對
把苦難變成磨練
只要我們堅強(qiáng)一點
生命之花就能穿越寒流
開的無比絢爛
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
人，不經(jīng)過失敗，就不會擁有堅強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過磨礪，就不會擁有鋒芒。任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來，但走進(jìn)考場時，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒有進(jìn)年級前二十。那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。歲月在孤獨而無奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會停下，那怕你再想，暑假的第一個月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。戶外的眼光依然溫暖而親切，陽光透過樹葉間的縫隙艱難的擠過來，卻仍活潑的在樹林的地面上跳躍著，盡管我的'心中仍像冰一般堅硬寒冷，但已經(jīng)開始熔化了，雖然當(dāng)時感覺不到，因為，冰是最冷的一瞬間后，就開始準(zhǔn)備融化了。
兩旁的滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會這么做的。我下意識的伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說是盛夏，怎么會有落葉呢？我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺得秋天降至，自覺無望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣溫下降了，就覺得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對過去的悲傷。
一位智者說過：“一個人對同一個笑話至多只會笑三次。但他可以對同一個悲劇無窮無盡的悲傷。”歷史的車輪是不會倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過去，就蘊(yùn)含著無限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時，我們就學(xué)會了堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
堅強(qiáng)是什么，是人生中最重要的法寶。而我，是個不堅強(qiáng)的.孩子，遇到一點小事就哭，今天，我準(zhǔn)備當(dāng)一個堅強(qiáng)的孩子。
今天的體育課上老師給我們幾個籃球，讓我們自由活動�；@球一拿來，男孩子一擁而上，把籃球搶了個精光，還好，我也搶到了一個，我飛快地奔向籃球場，來到了籃球筐前，把球拋向了球筐，球在球筐國轉(zhuǎn)了幾圈，然后—進(jìn)了!還沒來得及高興，悲劇發(fā)生了，一個籃球向我飛來，“啊-”籃球不偏不正地砸到了我頭上，我感到一絲疼痛，“金豆豆”又想從我眼晴里流了出來，但是我忍住，因為我是發(fā)過誓的：要做一下堅強(qiáng)的孩子。我把“金豆豆”收了進(jìn)去，站起繼續(xù)打籃球。
今天，我終于知道堅強(qiáng)有多么重要，我以后一定會做一個堅強(qiáng)的孩子。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
京殘奧會的時候，我和爸爸一起去看田徑比賽。鳥巢體育場范圍真大呀！我走了那么多路還沒到。我的腳很酸，有點走不動了，又要喝水，爸爸讓我堅持一下，我卻耍賴不走了。爸爸沒辦法，只好給我買水，我們又休息了十幾分鐘，最后爸爸連拖帶拽地把我?guī)нM(jìn)了鳥巢。
比賽開始了，我見到許多殘疾運(yùn)動員出現(xiàn)在賽場上。他們中有的是盲人，需要別人領(lǐng)跑才能比賽；有的是缺少一條腿，安裝了假肢，卻能在賽場上健步如飛；有的是腦癱康復(fù)者，卻能象正常人一樣投擲標(biāo)槍、鉛球。而最讓我震撼的一幕發(fā)生在輪椅賽跑比賽上，這些選手都失去了雙腿，他們坐在輪椅上，用手轉(zhuǎn)動輪椅，在跑道上“奔跑”。突然，一名選手從輪椅上滾到了地上，顯然摔得不輕，半天沒爬起來。許多志愿者跑過去要扶起他，但都被他拒絕了。只見他慢慢撐起輪椅，用雙臂支撐著身體爬到輪椅上，又奮力向終點沖去。這時，別的選手早就到達(dá)終點了，但他卻仍然堅持著前行，毫不放棄。所有的觀眾都在為他加油，我也用力鼓掌。最后，他終于到達(dá)了終點，雖然是最后一名，卻贏得了最多的'掌聲和所有觀眾的敬佩。
爸爸對我說：“這些運(yùn)動員有的是因為先天的缺陷，有的是因為后來生病或意外事故身體致殘，但他們都有比正常人更堅強(qiáng)的意志，從不放棄追求自己的理想，才能有今天這么出色的表現(xiàn)，你能從他們身上學(xué)到什么呢？”�？粗悎錾线@群生龍活虎的殘疾選手，想到我在平時的生活和學(xué)習(xí)中，只要遇到一點困難就會找家長來幫忙，不能吃苦受累，還經(jīng)�？薇亲�，今天連到鳥巢走這么點路都堅持不下去，真是感到非常慚愧。今后，我要向這些殘疾運(yùn)動員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在克服困難上的堅強(qiáng)品質(zhì)，不達(dá)目標(biāo)決不放棄的頑強(qiáng)毅力，成為象他們一樣對社會有用的人。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
上周五，我們正在上語文課時，五（6）班的一個男同學(xué)走進(jìn)教室對我們說：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕�。 崩罾蠋煂ξ覀冋f：“大家到門口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過度而暈倒，所以我?guī)Я艘槐緯瑴?zhǔn)備打針的時候看，讓求知欲戰(zhàn)勝恐懼感。
我們很快在門口拍好了隊，由于大家都有點懼怕打針，所以前去打針的`隊伍懶懶散散的。而有個別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險��！我實在是太幸運(yùn)了！
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙的問他們：“打針疼不疼�。俊彼麄冃χf:“一點兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
光陰如箭，時間過的飛快。一眨眼的時間就輪到我打針了。護(hù)士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備給我打針時，我抓起我的手臂就咬了起來，希望能減輕一點疼痛。腦子里不停地回想著地震時的“豬堅強(qiáng)”，一只豬在廢墟里被埋了３６天，還堅強(qiáng)地活著。而我面對小小的打針，還沒有勇氣實在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過去。
護(hù)士阿姨對我說：“針已經(jīng)打完了，你可以走了�！蔽毅读艘幌抡f：“啊？我沒有一點感覺��！”
通過這次打針，我學(xué)會了堅強(qiáng)!
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