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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-20 18:36:28 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  “每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”張韶涵的歌聲一點(diǎn)一滴地從音響里傳出,腦海中浮現(xiàn)出她的身影,那個(gè)正撕心裂肺地笑著的身影……

  曾經(jīng)的她,是我最要好的朋友,我最信任的閨蜜;而如今的她,雖然沒有一點(diǎn)變化,卻成為了我同情的對(duì)象,我知道這樣不好,也希望她能夠做回以前的自己,但看著她那一個(gè)個(gè)違心的笑臉,內(nèi)心深處的一個(gè)聲音在告訴我:我做不到。一貫不會(huì)被感動(dòng)的我,第一次為了別人――哭了。

  當(dāng)我們?nèi)嗟弥@個(gè)消息時(shí),她把頭低得很低很低,是在壓制著淚水嗎?也許。老師一遍又一遍地提著她的傷心事,我真想上去捂住老師的嘴,而她卻鎮(zhèn)定自若,沒做什么反應(yīng)。我們幾個(gè)朋友一起帶她出去玩兒,也盡量避開關(guān)于母親的話題,她卻笑著對(duì)我們說著她母親的病情。某個(gè)星期天,我得知了她母親已病逝的消息,不由得開始可憐她,而第二天見到她的時(shí)候,她身邊的小姨已經(jīng)是哭得眼睛都腫了,她卻若沒事人似的,但可想而知,每一個(gè)微笑的背后,都是一陣又一陣撕心裂肺的痛!我曾試想,如果是我發(fā)生了這樣的事,我能夠和她一樣堅(jiān)強(qiáng)的挺過嗎?不可能。

  每一個(gè)孩子都是善良的天使,每一個(gè)天使都擁有自己與眾不同的翅膀,每一對(duì)翅膀都是由愛組成的――左邊是母愛,右邊是父愛?上攵,無論失去哪一邊,天使都會(huì)從空中降落,一直落到黑暗的深谷。天使墜落后,必須尋找新的道路。也許可以視壓力與嘲笑為空氣,從容地面對(duì)世界,微笑著面對(duì)生活;也許被困在黑暗的深谷里再也出不來了;也許走出了深谷,卻再也沒有勇氣面對(duì)人生,面對(duì)曾經(jīng)熟悉的.一切。他們必須學(xué)會(huì)把同情和挖苦拒絕與心靈大門之外!她做到了,讓我不由得對(duì)她心生敬佩。

  “我曾害怕,所以我懂的,難免會(huì)沮喪的模樣。我受過傷,所以更渴望,美麗的飛翔……”另一首《有形的翅膀》覆蓋了《隱形的翅膀》,沒錯(cuò),你記住,我們都是你有形的翅膀,在你身旁,陪你勇敢唱。我愿意做你另一半的翅膀,陪你一起飛翔,也希望你能堅(jiān)持這份“隱形的堅(jiān)強(qiáng)”!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)歷程中,我也曾經(jīng)遇到過像狂風(fēng)暴雨般的挫折和困難,但是我沒有低頭,而是勇往直前,無所畏懼,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)在我心中。

  小學(xué)時(shí),我遇到大困難就躲避,遇到挫折也沮喪,但是有一件事,改變了我。

  一次,我遇到了一個(gè)棘手的難題,沒有仔細(xì)審題,便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學(xué)的答案。媽媽在檢查我的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)這道題我沒有做,便問道:“為什么不做?”我低頭答道:“太難了。”于是,媽媽給我講解了一遍,我才發(fā)現(xiàn),憑我自己,完全可以做出這道題。我默默地想,如果我再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),就不用勞煩媽媽了。唉,我非常內(nèi)疚。

  幾天后,我將實(shí)情告訴了媽媽:“媽,那天那道題,我本來會(huì)做,可是我……”媽媽知道我的.意思,心平氣和地對(duì)我說:“你呀,一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng),這怎么能行,以后遇到困難,想想魯賓遜,想想他在遇到困難后是怎么做的!蔽铱蘖,但是從那時(shí)起,堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)了我的心靈,烙在了我的心上。

  從那以后,每當(dāng)我遇到苦難,我都會(huì)想起媽媽的話和魯賓遜,當(dāng)他孤身漂流到孤島時(shí),他沒有沮喪,沒有退縮,而是堅(jiān)強(qiáng)地努力想辦法活下去。想到那里,我就不由得堅(jiān)強(qiáng)起來。

  一次次挫折,非但沒有打到我,還使堅(jiān)強(qiáng)在我的心里烙得更深,堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  我非常膽小,媽媽經(jīng)常說我:“什么時(shí)候才能長(zhǎng)大一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀!”那天,我們都在爬山,一不小心,我被一塊石頭絆了一腳,跪到了地上,還把膝蓋磕破了,我哭了起來,但是沒過一會(huì)兒傷口就不疼了,我也停止了哭泣。在下山的.時(shí)候我又因那塊石頭絆倒了,這次我沒有哭,而是站了起來,心里想:你自己走路不看路怪誰呀?哭?哭有什么用呀,哭了你還是會(huì)疼。

  那天,學(xué)校舉辦了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我們那隊(duì)輸了,雖然沒拿到獎(jiǎng)杯,但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望,因?yàn)槲覀冴?duì)一直表現(xiàn)非常棒,只不過在“袋鼠跳”的時(shí)候,袁磊一直想比他們快,所以總是早跳出去,又被迫回來重新跳,所以我們才輸?shù),我們并不比他們差?/p>

  自從那兩次以后,我變的堅(jiān)強(qiáng)起來了,不會(huì)因?yàn)榛咕涂薇亲恿恕N医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分,人們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)日子,就在那一刻,高達(dá)8級(jí)的地震在汶川發(fā)生了,那里的人們?cè)馐芸嚯y,但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人并沒有被地震所嚇倒。

  四面八方的人們來到汶川,支援汶川,也有許多志愿者,人們顧大家,舍小家。很多人被埋到了石瓦下,支援災(zāi)區(qū)的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺Γ陀檬忠稽c(diǎn)一點(diǎn)的去扒,手都破了,血流滿了手,但只要有一線希望,人們就不會(huì)放棄。作為學(xué)生的我們,雖然不能親自去災(zāi)區(qū)支援,但是學(xué)校里愛心不斷,同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災(zāi)區(qū),雖然錢并不是很多,但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。

  在第一時(shí)間,溫總理也到了汶川,看到那里的情況,溫總理流下了眼淚,不顧自己的安危,親自指揮人們救援。60多歲的總理,是我們的好總理呀。余震不斷,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),但是他依然站在那里,他象一面旗幟,更象一座豐碑。

  人民的生命不是脆弱的,她是堅(jiān)強(qiáng)的,中國(guó)人有著頑強(qiáng)的意志,有的人被埋在廢墟里好幾天,被發(fā)現(xiàn)后,生命仍在延續(xù),還在燃燒。

  有的`人為了救他人的生命,而自己犧牲了,這樣的英雄很多,不想再提及他們的名字,想到他們,就會(huì)想起悲傷的故事,他們是中國(guó)人的脊梁。

  一方有難,八方支援,去汶川的志愿者一直沒有間斷,中國(guó)人的心是團(tuán)結(jié)的,他們沒有被困難嚇倒,因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人,堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  上個(gè)月,我在花盆里種了幾顆大蒜。

  一天,我給大蒜澆水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng),影響到大蒜的生長(zhǎng),便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了,只剩下那把土壤緊緊抓住的`根須。

  又過了幾天,我去給大蒜澆水,突然發(fā)現(xiàn)原來那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草,而且還長(zhǎng)得挺好:枝條直直的,葉子綠油油的。它們仿佛在傲慢地跟我說:“你來鏟我們呀!我們不怕!”我很生氣,于是又把這幾株野草鏟掉了。

  我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來了,但讓我想不到的是,過了幾天,上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草,我這才知道原來是自己上次在鏟野草時(shí)無意中又留下了一些根須。野草那種堅(jiān)強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚,我不忍心再將它們鏟掉,但我又怕它們吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng),于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。

  面對(duì)這些野草,我震驚;面對(duì)這些野草,我佩服。野草尚且如此,更何況人呢?雖然生命是有限的,但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí),我的生活自由自在、無憂無慮。但是從那天起,噩夢(mèng)奪走了我幸福的童年,我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的自己……

  這天,我獨(dú)自走在彎曲的小路上,淚水模糊了我的雙眼,往事不斷浮現(xiàn)在我的腦海里:

  20xx年6月1日,我和爸爸媽媽去挑選兒童節(jié)禮物。正當(dāng)我興高采烈地朝馬路對(duì)面走去時(shí),忽然,一輛疾馳的小轎車飛速向我沖來。當(dāng)時(shí)我還蒙在鼓里。這時(shí),爸爸、媽媽奮不顧生地跑過來把我推開。霎時(shí)間,父母早已倒在血泊之中。眼前的一切使我驚呆了。然而,爸媽因傷勢(shì)過重,永遠(yuǎn)的離開了我。

  這件事在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我沉浸在哀傷的氣氛中,不能自拔。從此,我變得一發(fā)不可收拾。往日開朗的我變得性格孤僻;從前成績(jī)優(yōu)異的我開始不愛學(xué)習(xí),甚至頻繁出入網(wǎng)吧。從那天起,我的'生活不再充滿陽光。是李老師的淳淳教導(dǎo),使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  李老師就像我的再生父母,給我溫暖,給我力量,用希望之火燃燒我冰封的心,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我有所失常時(shí),便于我促膝談心,那動(dòng)人的話語還不時(shí)在我耳邊回蕩:

  黎靜,你一定要堅(jiān)強(qiáng),誰沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,經(jīng)歷過磨難呢?陽光總在風(fēng)雨后,我們別向挫折低頭。迎難而上,才不會(huì)辜負(fù)父母的期望。

  那一刻,我仿佛長(zhǎng)大了。我擦干眼角的淚水,重整旗鼓。在以后的日子里,李老師時(shí)時(shí)陪在我身邊,當(dāng)考試失敗時(shí),她也不斷的鼓勵(lì)我,幫助我;當(dāng)我成績(jī)名列前茅時(shí),她也時(shí)刻提醒我,關(guān)注我。李老師總是在我的身邊關(guān)心我,支持我,讓我撥開生活容著的陰影,重見天日。

  李老師啊,您向辛勤的園丁,灌溉祖國(guó)的花朵;您想燃燒的蠟燭,無私地奉獻(xiàn)著年輕的生命,默默無聞地照亮我純潔的心靈。是您讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)笑對(duì)困難。!您太偉大了。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  曾經(jīng)養(yǎng)過許多小金魚,大大的尾巴像掉落的楓葉,紅色與金黃色把它打扮得氣質(zhì)非凡。但盡管努力地照顧它,最終卻留不住它。

  在一次偶然的機(jī)會(huì),姐姐的朋友看著我家有個(gè)空蕩蕩的魚缸,便說要送給我兩條魚,但我毫不猶豫地拒絕了,因?yàn)槲叶拣B(yǎng)不成功的,沒有勇氣在養(yǎng)了。但她卻說她養(yǎng)的不是金魚,而是普通的魚,很容易養(yǎng)的。于是我就抱著試養(yǎng)的心理接受了。她送給我的兩條魚沒有金魚一般的美麗,沒有寬大的尾巴,只有黑溜溜的.身子,相貌一般般,于是我就把它放在魚缸里了。經(jīng)過幾天的飼養(yǎng),我發(fā)現(xiàn)它們果然生機(jī)勃勃,沒有一點(diǎn)兒虛弱的樣子,日子就這樣過了一天又一天。但是有一天,我把魚兒放在陽臺(tái)的時(shí)候,由于沒有注意它,就跑去干別的事了,魚兒卻不幸跳出水面,從三樓直接掉下一樓,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)魚缸欠一條魚的時(shí)候,馬上奔向一樓,果然它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那滾燙燙的地面里,我以為它死了,但我去捉它的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)它還活著,我于是把它放在手了,馬上跑上樓,把它放在水里。最初它只是一躍一躍的,我以為它活不了多久了,可兩天過去了,它慢慢地恢復(fù)了元?dú),再過幾天的調(diào)養(yǎng),它又像往常一樣健康了。

  雖然這是一條普通的小魚,但是它的堅(jiān)強(qiáng)卻在告訴我們,只要堅(jiān)毅,就能挺得過去。不論是什么,都會(huì)成功的。

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