堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
心愿，是一種渴望，一種追求，心愿也像一顆小小的種子，堅(jiān)強(qiáng)的生根發(fā)芽 ，有時(shí)，一種心愿幻化成了期盼 ，而我我期盼能夠讓那些身殘?bào)w弱的人痛苦都消失。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們沉迷在老師繪聲繪色的`話語(yǔ)中:講述著一位名叫趙晨飛的故事，趙晨飛是沈陽(yáng)人，出生時(shí)因?yàn)槿毖醵斐闪酥囟饶X癱，所以，她這一生都對(duì)語(yǔ)言和行為造成影響， 生活完全不能自理 ，在她的一生中只讀過(guò)六年的特殊教育學(xué)校，但卻完成了20多萬(wàn)字的文學(xué)作品。趙晨飛雖說(shuō)殘弱，但卻創(chuàng)作出了生命的奇跡。
聽(tīng)完老師的講述后，我的心不禁酸了一下，趙晨飛有重度腦癱，但卻有著這樣的精神信念，我卻身為一個(gè)健全的人，我做不到的而她卻做到了，趙晨飛用著下巴和鼻尖來(lái)回動(dòng)著筆尖，寫(xiě)下了自己的青春，她的身上總會(huì)散發(fā)出一股堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神，這種精神讓我們知道，身上有著殘疾不可怕，只要擁有著這種意志力，一定會(huì)打造出屬于自己的路途。
如果這世間身殘?bào)w弱的人都變的身體健康時(shí)，不會(huì)在承受著痛苦的折磨時(shí)，能夠平安幸福的度過(guò)每一天時(shí)，那么這個(gè)世界將永遠(yuǎn)不會(huì)滅。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
幾天前，我看到了這樣的故事：在我國(guó)最東邊的地區(qū)，有著一種竹子——“毛竹。農(nóng)民們?cè)?jīng)大量種植過(guò)。一個(gè)月后，竹筍開(kāi)始發(fā)芽，它的長(zhǎng)勢(shì)很好，每天幾乎都再長(zhǎng)，這情形讓農(nóng)民們心中暗喜�？刹豢伤甲h的事發(fā)生了，在四年的時(shí)間內(nèi)，
這竹子只長(zhǎng)了三厘米，農(nóng)民們不禁大怒：“這賤竹子！”第五年，當(dāng)人們都對(duì)竹子失去耐心時(shí)，奇跡發(fā)生了。竹子以每天三十厘米的速度瘋長(zhǎng)，六周的時(shí)間，便長(zhǎng)到了十五厘米高，終成一片郁郁蔥蔥的竹林。
毛竹的故事講完了，仔細(xì)回想一下，它不正如我們身邊的某些人嗎？這個(gè)人可能有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但他（她）的行為遭到了人們的冷嘲熱諷，殊不知，他（她）是在扎根，扎很深很深的根，等到時(shí)機(jī)成熟的那一天，他（她）就會(huì)勢(shì)如破竹，一舉取得輝煌。
古今中外，這樣的偉人也不少。東漢的張衡，立志要發(fā)明地震儀，造福人類(lèi)，可在當(dāng)時(shí)人們的眼里，這簡(jiǎn)直就是一件匪夷所思的事，便一個(gè)勁地譏笑他。但張衡卻心無(wú)旁騖，沉浸在自己的世界之中，憑著這股勁，張衡成功地發(fā)明了地球儀，完成了自己的.理想。
除了張衡，還有富蘭克林、愛(ài)因斯坦等等。他們?cè)诿鎸?duì)困境和人們的譏諷時(shí),有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去對(duì)待,這就是他們身上發(fā)光的“金子”。
每個(gè)人都有自己的理想，可又有多少人沒(méi)熬過(guò)那三厘米呀！當(dāng)你擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功離你不遠(yuǎn)了！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
你們認(rèn)識(shí)小英雄雨來(lái)嗎？小小年紀(jì)就有了愛(ài)國(guó)之心，真是讓人佩服。接下來(lái)，就讓我來(lái)給你們介紹雨來(lái)智斗日本兵的故事吧！
以前的中國(guó)，可沒(méi)有現(xiàn)在那么強(qiáng)大，雖然領(lǐng)地很多，但是以前的老百姓都不會(huì)打仗，所以老是被外國(guó)兵團(tuán)欺負(fù)，過(guò)了三個(gè)月，中國(guó)有發(fā)生了一次災(zāi)難，日本兵殺到中國(guó)，中國(guó)人的大量人口被殺害。血流成河，尸體腐爛，房屋倒塌，叫喊聲，這里仿佛成了魔鬼的天地。中國(guó)的領(lǐng)土一天比一天少。他們還把那些可憐的人們當(dāng)做狗來(lái)耍，就在這時(shí)，不愛(ài)過(guò)的人投靠了日本兵，別人看到這些投機(jī)的人，心里很憤怒，都覺(jué)得這些人應(yīng)該受到懲罰。突然，雨來(lái)像孫悟空一樣奔來(lái)了出來(lái)，一下子就變成里一個(gè)小英雄，于來(lái)想為國(guó)家除害，雖然日本兵很猖狂，但他還是把他們耍的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那個(gè)場(chǎng)面好自豪��！
想著雨來(lái)的聰明勇敢，我不由自主的想起了自己。我的老家在農(nóng)村，我要回去住幾天。在傍晚的時(shí)候我不敢走夜路，除非是開(kāi)著燈的，因?yàn)槲沂怯X(jué)得周?chē)泻芏嘌劬ψ⒁曋�。不過(guò)我又是那么喜歡聽(tīng)蟲(chóng)鳴們自己開(kāi)的音樂(lè)會(huì)。這是我又想起了雨來(lái)的勇敢，所以我就克服恐懼，每天來(lái)聽(tīng)蟲(chóng)鳴們的音樂(lè)會(huì)。所以，漸漸的不怕一個(gè)人走夜路了。
雨來(lái)，你是我的榜樣，我要像你學(xué)習(xí)，像你那樣勇敢，加油！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
四川汶川地震造成重大人員傷亡，災(zāi)難發(fā)生時(shí)正集中在教室里上課的學(xué)生受到的傷害更為嚴(yán)重。但災(zāi)區(qū)不少被困少年所展現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)精神卻令人動(dòng)容：地震發(fā)生后，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)四層的教學(xué)樓一下子就垮了下來(lái)，初一女學(xué)生鄧清清和同學(xué)們都被壓在了殘磚破瓦之下。可是當(dāng)官兵們經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)，在廢墟里找到小清清的時(shí)候，她正打著隨身的手電筒在看書(shū)。她在靠讀書(shū)緩解心中的害怕！而另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”激勵(lì)自己不要入睡，最終，她也戰(zhàn)勝了已經(jīng)走到面前的死神……
歷經(jīng)艱難坎坷，鄧清清、羅瑤等少年終于贏得了寶貴的第二次生命，活了下來(lái)，而這樣的奇跡是她們靠自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)忍獲得的。這使人不禁聯(lián)想到發(fā)生在一位美國(guó)青年身上的故事：27歲的拉爾斯頓在獨(dú)自登山過(guò)程中被巨石壓住右臂，在苦等三天未能等來(lái)救援人員時(shí)，他靠?jī)H有的一把8厘米長(zhǎng)的袖珍折刀將自己的右臂生生斬?cái)啵∮忠泽@人的意志進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救包扎，接著忍著巨痛靠繩索墜下25米深的狹谷，沿著河谷走了相當(dāng)長(zhǎng)的距離，直到撞上兩名登山者，這才得以獲救！這位鋼鐵硬漢般的美國(guó)青年立即成為全球眾多主流媒體爭(zhēng)相報(bào)道的對(duì)象，并被其國(guó)人譽(yù)為“美國(guó)的英雄”“青年的楷�！薄�
而在我們的傳統(tǒng)思維中，往往只有舍己救人、見(jiàn)義勇為者才能成為英雄，才能受到崇高的`贊美。對(duì)于舍己救人的行為進(jìn)行贊美固然應(yīng)該，但對(duì)這樣頑強(qiáng)自救的行為同樣應(yīng)該稱頌。道理也很簡(jiǎn)單，人的生命同樣重要和寶貴，在困境中竭盡全力挽救自己的性命是人的本能，但這種本能所爆發(fā)的力量也是有著巨大差別的，有的人如處在這樣的環(huán)境里早就崩潰了，就是因?yàn)槠湟庵静粔驁?jiān)強(qiáng)，而能夠經(jīng)得起考驗(yàn)，成功自救的人，其行為從某種意義上來(lái)說(shuō)也是社會(huì)的一筆寶貴財(cái)富，因?yàn)槠湎蚴廊顺浞终故玖巳诵缘膱?jiān)韌不拔。
其實(shí)類(lèi)似鄧清清、羅瑤這樣在困境中以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái)的人還有很多，如有礦工在遇困多日后靠喝自己的尿活了下來(lái)，同樣被譽(yù)為生命的奇跡。但令人遺憾的是，我們?cè)谫潎@其幸運(yùn)和大難不死之余很少給予其稱贊，更談不上稱其為英雄了。在我們看來(lái)，其救的是自己的命，沒(méi)啥好大書(shū)特書(shū)的。的確，其救的是自己的命，但對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，這樣的舉動(dòng)無(wú)疑也是挽回了一條生命，是一大幸事。更為重要的是這種精神足以感召更多的人珍惜生活，善待生命，遇到同樣的事情也能鼓起生存的勇氣。
十多歲的孩子能有如此壯舉實(shí)屬不易，理應(yīng)給其發(fā)一枚“大獎(jiǎng)?wù)隆�，她們�?jiān)忍的精神值得其他孩子和社會(huì)上的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
地震已經(jīng)過(guò)去``我要祝福四川的小朋友永遠(yuǎn)健康``
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，生命中沒(méi)有事是不經(jīng)風(fēng)雨而獲的�！边@句話使我一生受用。
記得那風(fēng)雨交加的晚上，我像往常一樣與爸爸媽媽一起回家。我坐在車(chē)上，把凍冰冰的手收收在口袋里，邊聽(tīng)邊看著窗外。
經(jīng)過(guò)擺水果的`地方，我看見(jiàn)還有幾檔水果在擺攤，心里暗暗偷笑，就拉著媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那些人真笨，傾盆大雨了還在擺攤，他們究竟能賺多少錢(qián)呢？”“女兒，你這樣想就不對(duì)了，這都不是錢(qián)的問(wèn)題，你看媽媽哪一天下大雨、大臺(tái)風(fēng)就不上班的呢？做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，生命中沒(méi)有事是不經(jīng)風(fēng)雨而獲的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了，心想：“要是我，才沒(méi)有那么笨呢！”因?yàn)橛晏罅�，媽媽把�?chē)停到一邊，想躲一下雨。我聽(tīng)著雨的奏響曲，想起了媽媽剛才說(shuō)的話，突然又覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。是��！要是我以后出去工作，下雨了就不去上班，不就被別人看做懶惰的人嗎？我現(xiàn)在才五年級(jí)，不能養(yǎng)成這種壞習(xí)慣呀，老師經(jīng)常教育我們，“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”，不論做什么事，都要有一份堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！
雖然這是一件小事，但它卻讓我受益匪淺，媽媽的話讓我銘記心中。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
北方山區(qū)的峭壁上，石頭棱角銳如刀尖，石頭上沒(méi)有土壤，沒(méi)有水分，所以，連生命力最頑強(qiáng)的青苔也望而卻步。但是，有一種叫做還魂草的草本蕨類(lèi)植物，偏偏立足于這生命的禁區(qū)，成為人間絕景。
由于巖石上很少有水，所以，人們看到的還魂草都是枯縮成一團(tuán)，形態(tài)如同一只握攏的手掌。
而一旦空氣濕度增加或有雨水降落，還魂草就會(huì)由紅轉(zhuǎn)綠伸展枝葉，變身為一棵綠色的小樹(shù)，亭亭如松，立于峭壁之上。其形狀酷似迎客松。北方的天氣干旱，而峭壁上更很少有水，所以，一些還魂草幾年甚至幾十年的時(shí)間里，一直干枯蜷縮著。把干枯的'還魂草從巖壁上采摘下來(lái)，用手輕輕一搓，就會(huì)化作粉末，所以任何人都不會(huì)把這些干草同生命聯(lián)系起來(lái)。但是一旦這些干枯的還魂草被浸到水里，奇跡就會(huì)出現(xiàn)：干枯的草團(tuán)慢慢伸展，綠色隨之蔓延開(kāi)，直至這株干草的生命與靈魂被全部喚醒，神話般地慢慢活過(guò)來(lái)。還魂草，因此得名。
——無(wú)論在多么惡劣的情況下，只要有機(jī)會(huì)，就能還生。這就是還魂草給我們的啟示。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
生命源于母親的孕育，它是上帝賦予我們每個(gè)人的珍貴財(cái)富。在我看來(lái)生命是無(wú)法衡量的！每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命……我走在這喧囂的人世間，雖年幼，早已“看破生命的價(jià)值”。生命在我看來(lái)，脆弱而堅(jiān)強(qiáng)。茫茫的大草原上一株含苞待放的.小花——美麗而妖嬈，它在經(jīng)歷了寒冬的考驗(yàn)后，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，重新散發(fā)出迷人而耀眼的色彩。但它又是脆弱的，在寒冬到來(lái)之際，它因禁受不住嚴(yán)寒的酷熬而放棄寶貴的生命……
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)人物：他是德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂(lè)派代表人物之一。自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，很早就顯露了音樂(lè)上的才華。八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、另外還有大量室內(nèi)樂(lè)、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂(lè)圣。但就在他人生的高峰期時(shí)，不幸的是發(fā)生了——二十六歲就開(kāi)始失聰了，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎？貝多芬似乎徹底絕望，一張抱經(jīng)風(fēng)霜的臉上書(shū)寫(xiě)著無(wú)比的不幸與憔悴。他曾經(jīng)想過(guò)：人類(lèi)在自然界中，有時(shí)候尚且不如一棵樹(shù)，就連一棵樹(shù)也可以聆聽(tīng)大自然的聲音，它不必去承擔(dān)什么，也不必去抗衡什么……他好像霎時(shí)間掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的海水中，盡管他拼命地掙扎，也無(wú)濟(jì)于是。但忽然有一天，他意識(shí)到不能因此而放棄生命。他開(kāi)始拼命地掙扎，不能因此而沉淪。一句“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”給了他無(wú)限動(dòng)力。使他在如此艱苦的環(huán)境中，仍憑借自己頑強(qiáng)的意志在晚年創(chuàng)造出了不朽的名作《第九交響曲》，完成了他一生，實(shí)現(xiàn)了屬于他自己的生命價(jià)值！
人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。人的生命恰似一部小說(shuō)，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長(zhǎng)。我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內(nèi)又狂暴又平靜。人生路上無(wú)不經(jīng)歷坎坷與磨難——生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
我小時(shí)候是非常膽小的人，尤其打針是我最害怕的事，但是通過(guò)一件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那是星期三，我遇到了我最害怕的'一次打針。老師說(shuō)：同學(xué)們，今天下午我們要預(yù)防打針。我聽(tīng)到這句話，心里害怕極了。
下午很快就到了，老師問(wèn)：誰(shuí)來(lái)打針？我可不敢舉手，有幾位舉手的同學(xué)上去了，但是上去都會(huì)有啊的聲音，這使我更加害怕，全班同學(xué)聽(tīng)到之后都沒(méi)人敢舉手了。
這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來(lái)說(shuō)：我來(lái)，男子漢大丈夫，沒(méi)有必要害怕打針。于是他上去之后很痛快的說(shuō)：來(lái)吧！打完針后，什么聲音都沒(méi)有，我們?nèi)客瑢W(xué)都驚呆了，這卻使我變得不再那么害怕。
接下來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三的都上去了，看起來(lái)好像一點(diǎn)都不疼的樣子，原來(lái)前幾次上去的人都商量好了，要在打針的時(shí)候故意喊一聲而讓我們害怕，我知道了原因之后，于是也上去打針。我剛上去還有點(diǎn)發(fā)抖，只見(jiàn)護(hù)士阿姨用棉球給我擦了一下，針一下就進(jìn)去了，原來(lái)打針只是有一點(diǎn)疼。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)不管什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，這樣我們就能克服內(nèi)心的恐懼與害怕。
就這樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
你若不堅(jiān)強(qiáng)，談何成長(zhǎng)?
--題記
回望你的成長(zhǎng)之路，你便得知：堅(jiān)強(qiáng)，必不可少。
幼年時(shí)期，是父母為你撐起一片天空，任你闖蕩;青年時(shí)期，父母已老，你孤身一人在社會(huì)中闖蕩，若不堅(jiān)強(qiáng)，怎么成長(zhǎng)?
那日清晨，天空不復(fù)湛藍(lán)，披上一件黑紗，將天地籠蓋在黑暗之中。風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)樹(shù)枝，發(fā)出刺耳般“沙沙 ”的聲音。
黑暗無(wú)光，絕望，灰蒙--我的心情一如那黑色的天地，悶得喘不過(guò)氣。“72--”這個(gè)數(shù)字無(wú)情地敲打著我的心房，驕傲、幸福、歡樂(lè)早已被狠狠地碾碎，蕩然無(wú)存。
那一刻，眼淚已占據(jù)了我的眼眶，我拼命地咬緊嘴唇--那是我最后僅剩的一點(diǎn)尊嚴(yán)。我一直名列前茅，如今卻被斬落馬下。
家里空蕩蕩的--父母出差了。偌大的房子里將我那壓抑的情緒放大、再放大，我終于忍不住了，丟下手中的書(shū)包，跑到房間�！皡�-- ” “哇--” 隨著門(mén)的關(guān)閉，我撲倒在床上，一把扯過(guò)被子，蓋在頭上，壓在臉中，不顧一切地嚎啕大哭。
“轟--”天空已承受不住烏云的.追擊，流下了眼淚。可，仍見(jiàn)天邊露出幾縷微光.......
雨過(guò)天晴，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，天空更藍(lán)了。這便是成長(zhǎng)。
我?guī)е鴥深w核桃眼，坐在地板上，靠著床板，雙手環(huán)腿，垂著頭，喘著粗氣，若有所思—
這么一小點(diǎn)的挫折就使我如此沮喪，那么，人生路上數(shù)不清的挫折，我該如何面對(duì)?這時(shí)，我想到老師曾說(shuō)的“成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，唯有堅(jiān)強(qiáng)，才能成長(zhǎng)!”
是啊，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成長(zhǎng)……
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