堅(jiān)強(qiáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
有一把傘，撐了好久，雨停了也不肯收;有一束花，聞了很久，枯萎了也不肯丟;有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白也能在心底深深保留;有一縷光明希望能長(zhǎng)久停留，即使遙不可及，也能使內(nèi)心云開(kāi)霧散。
——題記
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難;聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn);撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退;嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你不能再嗅聞品嘗�！睍r(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月靜好，亙古不變的是她對(duì)光明的渴望。海倫·凱勒，一個(gè)勇敢的女孩。
海倫·凱勒，出生于1890年，生下來(lái)不到20個(gè)月的她，由于生病喪失了對(duì)世界的探求力。這讓她剛一出生，就陷入了無(wú)盡的黑暗與無(wú)言的惶恐中。古怪，暴躁，是她小時(shí)的代言詞。沒(méi)有繽紛的童年，讓她焦躁不安;沒(méi)有熱鬧的童年，讓她無(wú)可奈何。煩慮的心情幾乎占滿了她整個(gè)童年。沒(méi)有值得留戀的回憶，只有寂寞的雪花一次又一次拍打著她的凄涼。她感到了絕望。
但那看似與世隔絕的孤寂，也會(huì)被染上色彩。莎莉文老師就如沙漠中的一汪清泉，給海倫的內(nèi)心帶來(lái)了勃勃生機(jī)。這個(gè)讓海倫擁有光明后第一個(gè)想見(jiàn)到的人，改變了她的一生�！拔蚁Ｍ麖乃难劬锟吹侥苁顾诶щy面前站穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。并且看到她那經(jīng)常向我流露的，對(duì)全人類(lèi)的同情�！痹谏蛭睦蠋煹膸椭�，海倫漸漸嘗試打開(kāi)心靈的枷鎖，盼望走向世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文字，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝身體殘缺的困難，學(xué)習(xí)如何探索美麗的世界。當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)夏天失去如火的熱情，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)秋天帶走寂寞的梧桐，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)冬天領(lǐng)來(lái)了無(wú)數(shù)雪花飛揚(yáng)。她，成功了。英，法，德，拉丁，希臘五種語(yǔ)言對(duì)她來(lái)說(shuō)不在話下。豐富且極具哲理的文章對(duì)她來(lái)說(shuō)信手拈來(lái)�！笆澜缥膶W(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”“20世紀(jì)最富感召力的作家之一”無(wú)數(shù)光環(huán)紛至沓來(lái)。，她完成了正常人都無(wú)法完成的任務(wù)。她能夠站在世界之巔，“看”腳下花開(kāi)花落，“看”天邊云卷云舒。她已不再是那個(gè)暴躁的小女孩了。
該有的東西她都有了，但缺少光明光明讓她始終懷有幾分遺憾。于是她開(kāi)始想象，她讓所有純粹的想象變得觸手可得，四散的溫暖引領(lǐng)她感受每一片土地。她用心去探索，用心去想象，并且讓這美好的想象變?yōu)橛篮��！都偃缃o我三天光明》問(wèn)世了。鮮活的描寫(xiě)，奇妙的經(jīng)歷，是她心中一直保存的美好的世界。她用行動(dòng)重新詮釋了光明的含義，以一生為代價(jià)尋找到了自己的光明。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的，她不輕言放棄;海倫是倔強(qiáng)的，她不屈于命運(yùn)。這樣一個(gè)勇敢的女子讓我不禁想到另一個(gè)人，追溯到另一段故事。簡(jiǎn)·愛(ài)，一個(gè)充滿故事的女子。
1847年《簡(jiǎn)愛(ài)》出版，主人公簡(jiǎn)·愛(ài)也因?yàn)檫@本書(shū)的問(wèn)世，而成為一名舉世聞名的偉大女性。她的出現(xiàn)是一場(chǎng)故事的開(kāi)始，而這個(gè)開(kāi)始，注定著她一生與故事相伴。
簡(jiǎn)·愛(ài)，幼年時(shí)父母雙亡，被送到舅母里德太太家撫養(yǎng)。她在那里過(guò)著受盡屈辱，寄人籬下的生活。若簡(jiǎn)·愛(ài)只是一個(gè)無(wú)所追求的人，那故事到這里或許就結(jié)束了。但生來(lái)就追求個(gè)性，追求平等的簡(jiǎn)·愛(ài)就在這個(gè)不平等的家中展開(kāi)了她對(duì)人生的探索。
“假如你避免不了，就得去忍受，不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。”她忍受了，所以在她十八歲的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)獲得了解脫。十八歲之前的時(shí)光慢慢流淌，家人的殘暴，朋友的逝世，讓她不敢在妄想擁有青春的稚嫩。
或許是歲月太過(guò)匆忙，十幾年光陰似箭，瞬間變成了過(guò)往，來(lái)不及思考，顧不上留戀，她開(kāi)始踏上未來(lái)的征程。她選擇來(lái)到桑菲爾德莊園做家庭教師。在這里，她碰到了那個(gè)她想要追求一生的人——羅切斯特先生。她望著他的面孔，仿佛千年間的愁緒剎那間消散�！罢l(shuí)說(shuō)現(xiàn)在是冬天呢?當(dāng)你在我身邊時(shí)，我感到百花齊放，鳥(niǎo)唱蟬鳴�！彼c他墜入愛(ài)河，在那些日子里兩人出入成雙，無(wú)比幸福。但人生在世，總有一些不如意，年華流逝，歲月滄桑;總有一些季節(jié)，一季落花，滿地悲涼。許多帶有隱瞞的愛(ài)情，終究是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，才發(fā)現(xiàn)一切又回到了從前。面對(duì)羅切斯特家中有妻的事實(shí)，這個(gè)有尊嚴(yán)的女子選擇了離開(kāi)。
歲月婆娑著那憔悴的臉龐，少了一份活力，多了一份憂傷，她的心中仿佛多了一泓凄清的.泉眼，卻無(wú)法灌溉心中的瘡痍，少了他的簡(jiǎn)·愛(ài)，就猶如失去光明的海倫�！拔覠o(wú)法控制自己的眼睛，忍不住要看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒還要喝一樣。我本來(lái)無(wú)意去愛(ài)他，我也曾努力的掐掉愛(ài)的萌芽，但當(dāng)我又見(jiàn)到他時(shí)，心底的愛(ài)又復(fù)活了�！彪x開(kāi)他的日子里，簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著她的羅切斯特�！吧虝毫�，沒(méi)時(shí)間恨一個(gè)人那么久�！痹诮�(jīng)歷了一番流浪后，簡(jiǎn)·愛(ài)決定勇敢追求自己的幸福。她返回到了桑菲爾德莊園，看到了遭遇變故的羅切斯特先生。思念，愛(ài)戀如決堤的河水。她沖上去，最終追尋到了自己的幸福。
故事到這里就結(jié)束了，而簡(jiǎn)·愛(ài)那一顆智慧，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心卻猶如飄揚(yáng)的雪花被帶往世界各地。她勇于同命運(yùn)抗?fàn)�，最終換來(lái)了屬于自己的未來(lái)。
匆匆歲月，勇氣，平等，自由，光明都是我們渴望得到的，也是我們一直苦苦追求的。而海倫與簡(jiǎn)·愛(ài)就像這世間最清澈的瞳眸開(kāi)啟我們對(duì)世界的探索。
呷一口香茗，觀幾世人生，那氤氳的茶香中，有海倫的光明，也有簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
小草，它雖然不如玫瑰花那樣美麗動(dòng)人，也不具有那茉莉花迷人的香氣，更沒(méi)擁有百合花的嬌氣，但是小草比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我去給美麗的花骨朵澆水時(shí)，看見(jiàn)了花叢中有幾根小草，我想：這么小小細(xì)細(xì)的花骨朵，加上這么幾根小草多難看呀，我就用手去拔這些小草，居然拔不動(dòng)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些小草拔掉。過(guò)了幾天，這些小草卻破土而出，此時(shí)，以前的花骨朵現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)花了，加上這些小草顯得花好像變丑了，于是，我又把這些小草給拔了，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)幾天，它們又長(zhǎng)出來(lái)了，氣死我了，你們是不是在跟我作對(duì)。這可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！這次我并沒(méi)有去拔它們了，反而還幫它們澆水呢！因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)小草心服口服了，讓我說(shuō)三個(gè)詞就是：牛！太牛！太牛了！
這些堅(jiān)強(qiáng)的.小草讓我明白了：不管遇到了什么樣的困難，或者受得了怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是�。∥覀兌紤�(yīng)該學(xué)習(xí)擁有小草這不屈不饒和堅(jiān)強(qiáng)的精神。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草……”每次我聽(tīng)到了令人感動(dòng)的這道歌，我就情不自禁的想起了那堅(jiān)強(qiáng)的小草！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我，曾經(jīng)是那么的愛(ài)哭，受一點(diǎn)點(diǎn)傷就會(huì)哭個(gè)不停；干了錯(cuò)事，被別人說(shuō)，也會(huì)哇哇大哭起來(lái)；就連別人告訴我我做錯(cuò)的道理，眼淚也會(huì)忍不住往下掉直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再那么軟弱了，一定要學(xué)會(huì)控制自己，不能為一點(diǎn)小事就流淚。
就是那么一天，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
這一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)榻裉觳粌H是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是我比賽的日子。我和小謝報(bào)了一個(gè)三人兩足，在平常的訓(xùn)練中，我們倆簡(jiǎn)直就像親姐妹似的，走得又穩(wěn)又快，可今天，卻出現(xiàn)了意外，事情是這樣的。我們倆本來(lái)坐在自己的'座位上看書(shū)，突然聽(tīng)到廣播兩人三足比賽，我們便馬上跑下去。到了場(chǎng)地，我們將腳綁在了一起，別人也都是這么做的，我們負(fù)責(zé)跑第二棒。
由于前面第一棒的人平常練得不是很熟，跑第一步時(shí)，就摔了一跤，我心想：一會(huì)一定要穩(wěn)下來(lái)，不能摔跤！可當(dāng)我們接到棒時(shí)，由于我們倆的身子不對(duì)，腳也不對(duì)，第一步也摔了。我們馬上站起來(lái)，往前走，結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第二比賽結(jié)束后，我本以為我會(huì)哭一場(chǎng)，然而，我堅(jiān)持了下來(lái)，并沒(méi)有哭。但小謝卻哭著跑回了座位，我想：雖然我們沒(méi)有的前三，但是我們也努力了，下次再多多聯(lián)系就好！
他的離開(kāi)，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，是他告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，他走了，可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧
堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，但卻包含著無(wú)數(shù)的修養(yǎng)；
堅(jiān)強(qiáng)，很好理解，但卻很難做到；
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)控制，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但卻告訴了我人生的陽(yáng)光大道在哪里，讓我控制住了自己，讓我感受到曾經(jīng)的我，是那么的淘氣，那么的幼稚
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈；但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘；但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~與樂(lè)觀。
興趣是靠自己培養(yǎng)的。我酷愛(ài)爬山，便在國(guó)慶長(zhǎng)假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭，驕傲地看著后邊慢吞吞的父母，心想：誰(shuí)也賽不過(guò)我！
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)前方是一個(gè)比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著前面蜿蜒崎嶇的.山路，手盤(pán)在腰背上，雙腿努力地向前挪動(dòng)著�！皟鹤�，我來(lái)扶你�！蔽叶ňσ豢�，原來(lái)是這位大哥哥的母親，他心疼的看著他的兒子，他的兒子竟然是一位腦癱患者。
誰(shuí)也沒(méi)有料到“砰”的一聲，這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他，而他卻揮了揮手。只見(jiàn)他雙手抓緊泥土，兩眼瞪得通紅，兩腮憋的也通紅，用盡了九牛二虎之力，雙腿挺直，用盡吃奶的力氣站了起來(lái)，滿身泥土的大哥哥咧著嘴呆呆的站在那里，咧著嘴在那兒僵硬的微笑著。我驚訝地站在一旁，看著大哥哥的舉動(dòng)，我頓時(shí)又會(huì)心的笑了。原來(lái)生命的卑微不在于他的外表，而在于樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心！
這位大哥哥“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀心態(tài)與堅(jiān)強(qiáng)的心感動(dòng)了我，也激勵(lì)著我：遇到困難一定要迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
前幾天，家里沒(méi)人。傍晚回來(lái)后，大雨磅礴。好一會(huì)兒后我才想起那盆小辣椒。去陽(yáng)臺(tái)一看，呀！豆大的雨水把枝條都?jí)簭澚�！我馬上把它搬下來(lái)，它看起來(lái)像一個(gè)落敗的勇士似的，朝我低著頭。
早上去陽(yáng)臺(tái)一看，小辣椒接受了雨的“洗禮”后，竟長(zhǎng)得很茁壯！這不禁讓我感悟很深。辣椒就像一個(gè)人，在不斷成長(zhǎng)，它可能會(huì)被遺忘，可能會(huì)被傷害，可能會(huì)被拋棄。但是，它學(xué)會(huì)了感激。它感激養(yǎng)育他的人，給了自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；它感激愛(ài)護(hù)它的人，給了它對(duì)未來(lái)的希望；感激遺忘他的人，讓自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
如若不則，它怎樣昂頭挺立？鉛筆不經(jīng)刀削，怎寫(xiě)出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出花朵？痛苦是成長(zhǎng)的`必需品。坎坷在前頭，光明也在前頭；有低谷，也會(huì)有高潮。
空氣很清新，但我覺(jué)得，這是屬于被兇勢(shì)而來(lái)的雨水傷害過(guò)而毅然仰起頭來(lái)的辣椒的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
暢游在書(shū)海，讓書(shū)中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中感人泣下的人物感染你的心靈；暢游在書(shū)海，讓書(shū)中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操；暢游在書(shū)海……我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不但給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，也升華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話說(shuō)：“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書(shū)多年，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣�；仡櫷�，這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。
小學(xué)的時(shí)候，我愛(ài)讀《笑貓日記》，書(shū)中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周?chē)脑S多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事，我會(huì)情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。我的世界觀好像也發(fā)生了變化，一切的困難被我一笑而過(guò)，迎刃而解。愛(ài)笑，讓我的朋友如潮涌來(lái)，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學(xué)，我漸漸地由散文小說(shuō)向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中的`保爾正直，堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中，蘊(yùn)藏著巨大的愛(ài)國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛，生活的艱難沒(méi)有擊垮他，反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事，我覺(jué)得自己過(guò)去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多么幸運(yùn)與幸福。于是，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光，勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己：像保爾那樣，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！
讀書(shū)，讓我變得樂(lè)觀，變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩，未來(lái)不可預(yù)知。但我知道，只要有書(shū)香相伴，我的人生就會(huì)充實(shí)而樂(lè)觀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
有人喜歡百合花，它芳香四溢；有人喜歡牡丹，它絢爛多姿；也有人喜歡玫瑰，它優(yōu)雅艷麗；而我卻獨(dú)鐘情于不起眼的虎刺梅。跟我一起去了解一下它吧！
虎刺梅，一種常年為裝點(diǎn)風(fēng)景而綻放的花。盛開(kāi)的刺梅花，像天上的繁星，雖小但眾多。當(dāng)所有枝頭上的花兒開(kāi)放時(shí)，綠葉叢中數(shù)點(diǎn)紅，更是美麗可愛(ài)。
春天來(lái)臨時(shí)，百花盛開(kāi)，虎刺梅身處其中并不顯眼，更像一位安靜的觀眾，看著牡丹、玫瑰等名花爭(zhēng)奇斗艷。春天的光環(huán)離開(kāi)以后，它們一下子無(wú)精打采起來(lái)，褪去了昔日的繁華，只剩下對(duì)歲月的無(wú)奈，而虎刺梅依然平靜地綻放在角落里，堅(jiān)定而平靜，不驕不躁。
虎刺梅的花不畏懼嚴(yán)冬酷暑，不懼怕風(fēng)吹雨打，用粗壯的根莖來(lái)給花兒輸送營(yíng)養(yǎng)，用尖銳的'刺來(lái)保護(hù)自己和花兒不受傷害。當(dāng)然，小花也不負(fù)花期，綻放了最美的姿態(tài)。就這樣，它們互相照顧、互相關(guān)懷。哦，對(duì)了，小葉子等著急了。我們來(lái)介紹一下小葉子吧。小葉子的功勞可不小��！它們勤勤懇懇地工作著，為花兒遮風(fēng)擋雨，保護(hù)花兒，讓它們健康成長(zhǎng)，可以算是一名優(yōu)秀的“小護(hù)衛(wèi)”了。
我喜歡虎刺梅，喜歡它的平凡，更欣賞它的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
��！爸！救我，我快摔倒了，快點(diǎn)！只聽(tīng)砰地一聲摔了一個(gè)狗xx。我又犯了大小姐脾氣，哎呀！爸爸，你怎么沒(méi)有扶住我呢？我大聲鬼叫著，哭出了聲。
不就是摔了一下嗎？不至于吧！很疼耶。我和爸爸爭(zhēng)辯著。誰(shuí)知爸爸說(shuō)：你以后這驢脾氣可得改改了，我學(xué)輪滑的時(shí)候，哪有像你這樣哭哭啼啼地，真是的！
算了別學(xué)了，學(xué)自行車(chē)吧，于是我分分鐘改頭換面，把自行車(chē)拎了出來(lái)，騎吧，得了，這自行車(chē)跟腳底抹了油似得東倒西歪，可把我給氣壞了。我又準(zhǔn)備換學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，可是又想起我學(xué)輪滑時(shí)的`，遇見(jiàn)困難就退縮的精神，立馬騎上自行車(chē)，雖然中途我摔了幾次，但我都沒(méi)有哭，仍然前行著。爸爸夸我是一個(gè)好孩子，與是我學(xué)會(huì)了自行車(chē)以后，又學(xué)會(huì)了輪滑，我忽然感覺(jué)一身輕松，一路騎著自行車(chē)暢行到了家。我心里說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心呢！
堅(jiān)強(qiáng)的力量是無(wú)窮的！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
沉思，迷惘，絕望……永無(wú)止惜地生命中，有一顆孤獨(dú)的種子，而寂寞的種子里面也潛藏著堅(jiān)強(qiáng)的生命。
——題記
我時(shí)常在想，和那些幸福的孩子相比，自己是不是特別的孤獨(dú)呢？為什么？因?yàn)椋夜陋?dú)。
我出生那天，父母就丟下我，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工了，只有奶奶與我相依為命，奶奶身體很不好，時(shí)常暈倒，每天上學(xué)放學(xué)，奶奶因?yàn)榻游視r(shí)常累的氣喘吁吁。我很悲憤，怨自己是家人的累贅。
終于有一天，奶奶去了，永遠(yuǎn)的去了，剎那間，我仿佛一下子成了孤兒，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，已經(jīng)厭倦了這種生活。
每天，凌晨四點(diǎn)多起，自己做早餐，匆忙吃上幾口，上學(xué)，放學(xué)，單調(diào)的生活已讓我疲憊不堪，想哭，卻哭不出，因?yàn)�，我要�?jiān)強(qiáng)。
困惑在花季的深秋，迷失于雨季的寒余，對(duì)我而言，雖孤獨(dú)，但我不悲傷，也許，在未來(lái)的某天，我可能會(huì)像花朵一樣燦爛。
或許，猙獰的傷口和枯萎的心給了我異樣的觸動(dòng)，我想我還有堅(jiān)強(qiáng)，去綻放一樹(shù)繁華。
打開(kāi)窗戶，外面在下雨，見(jiàn)僅一顆小小的嫩芽從石頭縫里出來(lái)，它，一定很辛苦吧！但，它很堅(jiān)強(qiáng)。
雨軟綿綿的，風(fēng)輕悄悄的，這顆幼小的.嫩芽躺在風(fēng)雨的懷抱中，享受著雨的溫情，向雨揮著手，任憑僅僅它一顆，微笑著，好精神。我想……我，也——可——以。
雨中那顆孤獨(dú)有堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽�。∧穷w堅(jiān)毅的心！給予我力量，讓我鼓起勇氣，沉著面對(duì)生活，積極地，快樂(lè)的去生活。
孤獨(dú)者是最信得過(guò)自己的毅力，每一滴都孕育著一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
我們班有一名同學(xué)，小小年紀(jì)就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛(ài)的——彭李越。
開(kāi)學(xué)初，一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門(mén)的那一瞬間，我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無(wú)一絲色澤，我十分擔(dān)心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒(méi)事吧？”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，只是還有一點(diǎn)疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò)，現(xiàn)在她的麻藥剛過(guò)，一定是最痛的時(shí)候，需要我的安慰。于是，我立刻說(shuō)：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的.新聞?shì)W事，突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現(xiàn)了晶瑩的汗珠！我理解了，她一定正忍受著穿心的痛，又不好意思打斷我的話題。
幾個(gè)星期后，她回來(lái)了，迎接她的是一次考試。半天后，成績(jī)出來(lái)，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái)，第二次我去看她的時(shí)候，她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ)，還不忘問(wèn)我，最近功課上到哪兒了？我十分感動(dòng)，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這精神是多么偉大！
在彭李越的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，一股積極向上的樂(lè)觀！
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