學(xué)會堅強作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會堅強作文3篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會堅強作文 篇1

　　突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺深陷泥沼一般。

　　這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，然后你也倔強的向上爬著不曾停歇。

　　看著你爬到一半又滑下來的樣貌，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑蹜z的.把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

　　彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，然后閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的潛質(zhì)你的堅強。

　　就是這只小蝸牛，他堅強的活著，發(fā)奮的活著，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。

　　可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強》突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，然后是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺深陷泥沼一般。

　　這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，然后他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇。

　　看著你爬到一半又滑下來的樣貌，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。

　　彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的潛質(zhì)你的堅強。

　　就是這只小蝸牛，他堅強的活著，發(fā)奮的活著，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。

　　可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。

學(xué)會堅強作文 篇2

　　仔細(xì)的望著天空，昨天的事情好象在放電影一樣，哭，也許是人生最多的事情了，為何不學(xué)會堅強呢!

　　我知道，我是一個天秤座的女孩子，不會堅強的面對，不會把一次次哭的經(jīng)歷當(dāng)成是過去的，天天，日日在想，我，不會笑嗎?是否，我不是天秤座的，還每次把所有難忘的事情憋在心里，把每次開心的事情也自己分享，看了之后，你們都會說：“你真自私。”“自私”“對，自私”我不想自私，但是，我怎么就控制不了自己?把自己的事情憋在心里呢?我害怕寂寞，哪怕爸爸媽媽在家，這個世界，是誰創(chuàng)造了我，爸爸媽媽嗎?還是上帝給我在世界的機會呢?“世界是公平的`，上帝也是公平，他給每個人都有機會，是我自己不會爭取嗎?可是機會是會過去的，機會很快就會過去的，我不是一個樂觀、開放的女孩子，在生活當(dāng)中每一件事情，好象我都是旁觀者，堅強，是否天秤座的不是堅強的料，如果讓我重新選一次，那我選水瓶座，當(dāng)一個很開放，很樂觀的人，把所有傷心的事，而發(fā)泄在自己身上。

　　對啊，學(xué)會堅強，有什么不好的呢?對啊，就算我被世界拋棄，也要堅強，我很喜歡外婆的澎湖灣這首歌，我當(dāng)然需要風(fēng)景，還需要一個朋友，陪我度過一生。

學(xué)會堅強作文 篇3

　　堅強是一股無形中而杰出的能量，必須認(rèn)真體會，在我的心靈深處也擁有 堅強。

　　在一個星期六，大家報名參加了一個戶外露營主題活動。在考慮前，教師以前說過，那邊能夠使我們學(xué)得很多班里學(xué)不上的物品。大家一開始都迷惑不解，不便是玩兒嗎，有哪些了不起的。直至去的那一天……

　　星期六的中午，大家正式開始了游戲時間，教官帶大家趕到一個寬闊的大平，教官拿著話筒對大家說：“今日帶一起玩一個游戲，叫“不倒森林”便是每一個人拿著那樣一根深藍色的棍子排成一個圈站著，在選2個小隊長，一男一女，她們數(shù)1，2，3大家任何人同松掉自身的棍子去扶自身左側(cè)人的棍子，不能用手抓只有扶，掉一根棍子，小隊長每個人做一個一個俯臥撐，第二次翻番。”

　　一開始大家沒充分考慮這件事情的`嚴(yán)重后果，僅僅當(dāng)玩，每一個人都是有掉棍子，直至俯臥撐有數(shù)量幾百。女大隊長痛哭，她講她做不下來了，教官以嚴(yán)格的語氣對大家說，大家這種一個個不成器的，如今這兩個大隊長如同大家的父母，大家做不對事，就要大家父母擔(dān)負(fù)不良影響，大家難不清楚遷就一下大家的父母嗎。

　　盡管女大隊長早已說她做不下來了，但教官還是依然使他做，還說除非是大家舍棄，那時候大家都覺得她會舍棄，使我們想不到的是她講她永不放棄，她堅持不懈那幾百的俯臥撐，大家都痛哭，一滴滴打車淚水滑過大家的面頰，為了更好地不許她們做俯臥撐，大家也堅決不放棄期待做得最好是，在最終又一根棍子沒了“啪”整場再也不會人講話，僅有一根棍子翻轉(zhuǎn)的響聲……

　　這一個手機游戲，是我還在全部游戲中最記憶力刻骨銘心的，它讓我懂得了堅強……

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