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初中優(yōu)秀勵(lì)志作文:沉默與飛揚(yáng)

時(shí)間:2023-04-05 23:13:00 勵(lì)志作文 我要投稿
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初中優(yōu)秀勵(lì)志作文:沉默與飛揚(yáng)

  人生如卷,記載你一生的腳步;蛞环L(fēng)順,或崎嶇坎坷。只愿你能風(fēng)雨無阻。人生如戲,演繹你一生的故事。或悲或喜,酸甜苦辣品味其中。只愿你無悔的謝幕。

初中優(yōu)秀勵(lì)志作文:沉默與飛揚(yáng)

  人生亦如同一場競賽,充滿激情與活力,也不失機(jī)遇與利益。

  正如競賽不是一個(gè)人的競賽,人生也是充滿了不同的角色的人生。沉默卻飛揚(yáng)于場上的競賽者;響亮卻沒有自我的喝彩者;高明卻空虛的經(jīng)商者;平淡卻無奇的看會(huì)者。你當(dāng)如何區(qū)別,如何選擇?

  我,選擇成為一位競賽者,為了終點(diǎn),為了理想咬牙奔跑,只為了在沖線的一刻,實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值:我沉默,卻要激情飛揚(yáng)。我沒有喝彩者洪亮的嗓音,亦不會(huì)她熱辣的舞蹈,我只想沉默奔跑,在終點(diǎn)釋放出宏大音量!唐有李白,亦有王勃,一代才子佳人,他們都是人生的競賽者。即便“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”可李白依然有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的競爭精神。的確,他流芳百世,世代為后人所傳頌。王勃有如夜間一現(xiàn)的曇花,雖英年早逝卻也在最璀璨的時(shí)刻離開,就像一顆流星劃越了文學(xué)長空。

  我,選擇成為一名競賽者。在我奔跑的時(shí)刻,也許一位經(jīng)商者正在尋覓我身上的光芒。他們有如黑夜中的鬼魅,吞噬著珠光寶氣,穿梭于人生的縫隙,覬覦著他人的光華。我沒有他們的精明,也沒有他們的冷酷無情。我只想沉默奔跑,證明自己的價(jià)值擁有自己的光華。陶淵明是人生的競爭者,他的終點(diǎn)并非高功厚祿,而是一片桃源,湖光山色無限美好。“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”“采菊東籬下,悠然見南山。”他為自由而競爭,為了人生的理念而拼搏。生活雖苦,相信他證明了自己的價(jià)值,他是快樂的。

  我,愿成為一個(gè)競賽者,不甘于平庸,遠(yuǎn)望看會(huì)者,慵懶而麻木的眼神。我明白我的生活將不會(huì)風(fēng)平浪靜,風(fēng)雨過后才見彩虹,我是一個(gè)競賽者,我的人生不要平庸。“燕雀安知鴻鵠之志哉!”陳勝吳廣,一介平民,但他們是人生的競賽者。暴政之下他們敢于競爭,掀起了歷史上第一次農(nóng)民起義,頃刻間地動(dòng)山搖,他們不甘于平庸,喚醒了一代人民,奮勇抗?fàn)?

  我是人生的競賽者,我也許沉默但是內(nèi)心堅(jiān)定;我也許愚笨但不失其本心;我也許張狂但是我必定會(huì)成功!人生是一場比賽,讓我們在在人生的跑道上留下自己的腳印,沖向理想的終點(diǎn)!我雖沉默,但卻要激情飛揚(yáng)……

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