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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-15 18:04:35 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  在我眼里,她自信,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,活潑開(kāi)朗;還是個(gè)勤奮好學(xué),思維活躍,有實(shí)力,有能力,有見(jiàn)識(shí)的好朋友,好同學(xué)。

  她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對(duì)俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的`鼻梁和小巧的鼻子簡(jiǎn)直就是絕配呀、紅潤(rùn)的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會(huì)有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。

  潘可銘有許多特點(diǎn),每一個(gè)特點(diǎn)都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。

  有一節(jié)課的材料很難買(mǎi)齊,結(jié)果有許多同學(xué)都沒(méi)帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒(méi)借到。潘珂名見(jiàn)這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學(xué)的座位上,微微一笑,把手上那個(gè)的材料遞過(guò)去;給,我借你一點(diǎn),下次要把材料買(mǎi)齊,不用還了。

  潘珂名的愛(ài)好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、

  每當(dāng)科學(xué)課之前,她都會(huì)預(yù)習(xí)一下,翻一下書(shū)。上科學(xué)課時(shí),會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講,聽(tīng)老師說(shuō)話,老師提什么問(wèn)題,只要她會(huì),她就把答案一五一十的說(shuō)出來(lái),還很詳細(xì)呢。因?yàn)檫@些努力,潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。

  潘珂名自信,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)于幫助別人,不容易退縮,愛(ài)好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來(lái),我要努力了,相信她的優(yōu)點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  堅(jiān)強(qiáng)的她——成珂

  看似不可克服的困難,往往是新發(fā)現(xiàn)的預(yù)兆。在人的天性中,有一種神賜的力量。這種力量是不能形容、不能解釋的,它似乎不在普通的感官中,而隱藏在心靈深處。 一旦處境危急,這種力量就會(huì)爆發(fā)出來(lái),使我們得救。在交通事故中,面臨死亡威脅時(shí),不論是誰(shuí),都會(huì)竭盡全力從險(xiǎn)境中掙脫。那些潛藏在內(nèi)心的精神力量,是那些在日常生活中不曾喚起的精神力量,使凡人成為巨人。

  成珂,是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。她碰到困難不萎縮,遇到不懂的難題,虛心向他人請(qǐng)教,從無(wú)一點(diǎn)惡意與私心。對(duì)我來(lái)說(shuō);成珂是我眼中見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。在四年級(jí)時(shí),記者到家采訪過(guò)她問(wèn)“這頭發(fā)是誰(shuí)幫你扎的”成珂堅(jiān)強(qiáng)的回答“是我自己扎的”因?yàn)槌社娴膵寢尩昧酥夭。故,哪里都僵硬了起?lái)。成珂的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,從未落后,只在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中考砸了,作為同學(xué),我看得出成珂非常自責(zé),一直在鼓勵(lì)自己,終于在期末考試中扳回來(lái)了。這一舉動(dòng)我很為成珂高興。

  成珂,你是最堅(jiān)強(qiáng)的,不要哭了,讓我們撫平你心靈的傷害吧。在五年級(jí),開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期中,傳來(lái)噩耗,成珂的媽媽昨天去世了,這令我們班的女生都很傷心。而成珂卻呆呆地注視著外面的'世界,似乎這一切對(duì)他來(lái)說(shuō),世界已是一片漆黑了,再也不會(huì)有光明的日子了,媽媽就是生命中最閃耀的光芒。下午,成珂和李俊杰吵起來(lái)了,使成珂再也忍不住了發(fā)泄出了自己心靈深處的悲傷,臭罵了李俊杰一頓,那些話撕心裂肺。這時(shí)李俊杰往成珂的衣服上踢了一腳,在成珂干凈的白衣服上踢了一腳,成珂再也忍不住了哭了出來(lái)。我也實(shí)在忍不住了“你們給我滾遠(yuǎn)點(diǎn),哪涼快走哪涼快去,滾呀。”我摸摸成珂的頭。

  成珂——要堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到一些困難和挫折的時(shí)候,很容易放棄或者半途而廢。當(dāng)我讀完《好強(qiáng)心》這篇文章之后,我得到了許多啟示和激勵(lì)。

  這篇文章主要講體育老師讓大家練爬桿,那格的母親不想讓他參與,因?yàn)槟歉耨劚,身體有殘疾,怕他受傷。但那格依舊堅(jiān)持要練習(xí),他勇敢地往上爬,體育老師幾次叫他下來(lái)都不肯,最終,那格成功地完成了爬桿。其他同學(xué)都祝賀他的成功,稱他是了不起的英雄。

  我仿佛看到那格堅(jiān)強(qiáng)地一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬,不僅戰(zhàn)勝了身體的缺陷,更戰(zhàn)勝了心理的壓力。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤,但她依舊勤奮學(xué)習(xí)。她用鏡子把書(shū)的字折射過(guò)來(lái),字是反的,看了好久才能看懂。張海迪就是這樣學(xué)習(xí),與病魔做斗爭(zhēng)。終于,她的堅(jiān)強(qiáng)使她獲得了成功,創(chuàng)造了驚人的奇跡。

  我有時(shí)碰到難做的數(shù)學(xué)題就不愿再思考,直接去翻答案。有時(shí)碰到不會(huì)做的事,就等著家長(zhǎng)去完成,失去了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),F(xiàn)在當(dāng)我想要退縮時(shí),我就會(huì)想起那格和張海迪,我們擁有健全的.身體和更好的環(huán)境,完全可以做得更好!白羁膳碌臄橙耍褪菦](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”“生活就像海洋,只有堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!边@兩名名言都告訴了我們,只有堅(jiān)強(qiáng)的人,才能獲得屬于自己的勝利和成功。每個(gè)人都可以成功,靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的信念。作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  如果我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,我不會(huì)難過(guò),我不會(huì)傷心。

  人們的心,因?yàn)榻?jīng)歷了許多磨難,變得不堪一擊,它們?nèi)跣,它們脆弱;我的心,因(yàn)楣陋?dú),變得獨(dú)立,變得強(qiáng)大。誰(shuí)不會(huì)遇到挫折呢?誰(shuí)不是趟著挫折的河流走過(guò)來(lái)的呢?人們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),不正是因?yàn)槿绱藛幔?/p>

  我小時(shí)候,姥姥接我放學(xué),我每次都要一碗刨冰,特別喜歡這種甜甜涼涼的滋味。姥姥身體很健康,騎自行車(chē)帶著我,連大氣都不喘一口。這種愜意的生活不久后就破滅了。我放學(xué)在學(xué)校玩,忘了回家的點(diǎn),姥姥來(lái)找我,看著姥姥略微渾濁的眼睛,我的心微微顫抖。因?yàn)槔牙羊T的時(shí)間長(zhǎng)了,車(chē)子有些壞了,我們一直沒(méi)發(fā)覺(jué)。有輛逆行的摩托車(chē)飛速向我們駛來(lái),毫無(wú)防備的姥姥,快速剎車(chē),還是被撞到,我直接摔到了地上,刨冰撒了一地。我只關(guān)心撒了一地的刨冰,沒(méi)注意到什么異樣。姥姥被撞倒了腰,活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)堅(jiān)持把我送回家。我坐上了車(chē)子,看到地上的'刨冰里摻雜著幾滴血,我立馬叫姥姥看,原來(lái)是我的腿可破了,可我一點(diǎn)疼痛感也沒(méi)有。

  姥姥把我送到了醫(yī)院,姥姥看著我被包的厚厚的腿,心疼不已,留下了自責(zé)的眼淚。我當(dāng)時(shí)是學(xué)跳舞的,現(xiàn)在這樣恐怕不行了。姥姥的腰閃了,不能彎腰,心里有種呼喚,于是我?guī)椭牙淹栖?chē),但我又不夠高,只好放棄,心里想到:長(zhǎng)大以后一定要好好幫助姥姥姥爺,一定讓他們過(guò)上好日子,長(zhǎng)得高高的,為他們遮風(fēng)擋雨。

  上舞蹈課時(shí),她們看到我的腿,非常高興,我跟她們本來(lái)就不和,再加上老師對(duì)我的偏愛(ài),現(xiàn)在,我直接是她們笑話的對(duì)象了。我吵不過(guò)她們,就默默忍受了;瘋麨閯(dòng)力,我報(bào)了鋼琴,通過(guò)多年的努力,也取得了較好的成績(jī)。

  我的心不知何時(shí),變得堅(jiān)硬無(wú)比,我不會(huì)難過(guò),我不會(huì)傷心,因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  青春路上我們堅(jiān)強(qiáng)

  時(shí)間教會(huì)了我們很多,曾經(jīng)我們以為存在的,到最后我們發(fā)現(xiàn),它們?cè)瓉?lái)不存在,曾經(jīng)我們以為那些永遠(yuǎn)不可能存在的,到最后卻發(fā)現(xiàn)他們卻真真實(shí)實(shí)存在。

  慢慢的青春消逝了,曾經(jīng)那些讓我們哭的那些事,最后我們總會(huì)笑著講出來(lái)。

  相信時(shí)光不會(huì)老去,相信你們不會(huì)離去。

  曾對(duì)你們說(shuō)過(guò)的話,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,我不會(huì)拋棄,不會(huì)放棄,所以請(qǐng)愛(ài)我的你們珍惜!

  青春的路上,我們要堅(jiān)強(qiáng)。

  尋求夢(mèng)想再次來(lái)臨

  曾經(jīng)的你在夢(mèng)想的`起跑線上,

  奮盡心血的努力,

  現(xiàn)在的你在苦難的寒風(fēng)中攀爬,

  是否還想著為夢(mèng)想而奮斗!

  時(shí)間一秒一秒地流失,

  成長(zhǎng)一步接著一步,

  是否還是想著為夢(mèng)想而奮斗哪!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  今天,是期末考試的日子,我想李芳肯定不會(huì)來(lái),因?yàn)槔罘记皫滋斐鲕?chē)禍了,導(dǎo)致右手骨折,這樣的事情大家一時(shí)都難以接受。要知道,李芳的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的.,突如其來(lái)的車(chē)禍就這樣嚴(yán)重地?fù)p傷了她的右手,我們都為她傷心。

  “叮叮叮”!斑有幾分鐘就考試了,大家快準(zhǔn)備好”。老師說(shuō)道。就在這時(shí),李芳趕來(lái)了,她站在門(mén)口,氣喘吁吁地說(shuō):“對(duì)不起,老師,我遲到了!贝蠹叶纪度チ嗽尞惖哪抗猓趺匆瞾(lái)了?老師不是說(shuō)讓她在家養(yǎng)傷嗎?怎么……

  老師發(fā)卷了,我悄悄地望了她一眼,她正在用右手打開(kāi)鉛筆盒,人家都做第一題了,她連鉛筆盒都沒(méi)有打開(kāi),我真為她著急。對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō),打開(kāi)鉛筆盒是一件非常容易的事,可是對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是難上加難,她這樣做真不容易呀。她終于打開(kāi)了鉛筆盒,拿起鉛筆艱難地寫(xiě)了起來(lái)。收卷了,她又用右手打開(kāi)鉛筆盒,把筆放了進(jìn)去。我問(wèn)李芳:“你不是手?jǐn)嗔藛?怎么還來(lái)呀?”“這是一學(xué)期最重要的考試,我想檢驗(yàn)自己一學(xué)期所學(xué)知識(shí),手是有些痛,但我能堅(jiān)持住!彼,會(huì)心地笑了。

  考試卷發(fā)了,我看了一下李芳,她語(yǔ)文只得了73分,雖然我考得比她多,但心里卻并不快樂(lè),因?yàn)槲疑钌钪浪耐纯,她頂著痛苦?lái)考試,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她考試成績(jī)雖然只有73分,但她堅(jiān)強(qiáng)的精神卻可得100分。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  今天,我當(dāng)了一回五星級(jí)管理員,我發(fā)現(xiàn)一位大哥哥在踩草坪,我好言相勸,但是大哥哥不聽(tīng)。我在尋找目標(biāo)時(shí),哦?發(fā)現(xiàn)了一位大哥哥漫不經(jīng)心、重重地踩在草坪上,我見(jiàn)了趕忙跑到他身邊提醒他說(shuō):“請(qǐng)你不要踩草坪!彼孟癜盐业脑挳(dāng)作了耳邊風(fēng),依舊這樣漫不經(jīng)心的走在草坪上。我又一次說(shuō):“大哥哥,請(qǐng)你不要踩草坪,草坪也有生命的,你這樣,踩在它們身上,它們會(huì)痛的,別踩了,行嗎?”大哥哥火了,生氣地說(shuō):“別來(lái)煩我!走開(kāi)!快!快!!”我心想:這位大哥哥怎么了?我見(jiàn)又走來(lái)了一位大哥哥和這位大哥哥勾肩搭背的',好心地問(wèn):“這位大哥哥請(qǐng)你告訴我那位大哥哥的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是多少?”大哥哥奇怪地說(shuō):“為什么?他干什么了?”我微笑著對(duì)大哥哥說(shuō):“哦,那個(gè)人踩了草坪。”

  我本以為我終于找到了知情人,可是大哥哥說(shuō):“你一個(gè)小屁孩,別管老子的事!”只見(jiàn)一大群人圍了過(guò)來(lái),其中一個(gè)人說(shuō):“你干啥?他們?cè)趺戳?”我如?shí)說(shuō):“那個(gè)大哥哥踩了草坪,我好心勸告,但他們就是不離開(kāi),好像腳底被人粘上了502膠水似的!逼渲杏钟幸晃徽f(shuō):“你一個(gè)小屁孩兒,干嘛管那么多?真是自找麻煩呀!”我生氣地說(shuō):“我找你們的體育老師,哼!”我發(fā)火了,拉著大哥哥就往大隊(duì)輔導(dǎo)室走,一下子突然來(lái)了很多個(gè)大哥哥,一個(gè)說(shuō):“你干嘛?”一個(gè)說(shuō):“膽大包天。”……

  我見(jiàn)了老師就像見(jiàn)到了救星,哇哇大哭,哭得很傷心。雖然這場(chǎng)“仗”打得很苦,但是我還是贏了。哈哈哈哈!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  作為一個(gè)健康的人,很難珍視健康所帶來(lái)的恩惠,我們把生活中的衣食住行當(dāng)成了理所當(dāng)然的瑣事。而在有些人眼中,這些瑣事卻是一種莫大的奢望,比如,患嚴(yán)重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說(shuō)話和走路。健康的人就像奔馳在平原,而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。

  晚上看山東綜藝電視節(jié)目《我是大明星》,其中一位就是一位嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者,父母一直陪伴撫養(yǎng)她長(zhǎng)大,孩子也沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界,特意在路邊不遠(yuǎn)處修建了一個(gè)小房子,孩子可以在門(mén)口望望外邊的車(chē)、望望外邊的人。對(duì)于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來(lái)說(shuō),奔跑,成為了夢(mèng)想而不能及的事情。

  上天是公平的,它給所有人不同的財(cái)富,但蕓蕓眾生,也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對(duì)很多的困苦,或者這樣的困苦,或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中,這位女孩仍然沒(méi)有放棄對(duì)生活的執(zhí)著,依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢(qián)給女孩買(mǎi)了電腦,女孩自己也自學(xué)了認(rèn)字和打字,用僅有的一個(gè)靈活手指敲打鍵盤(pán),書(shū)寫(xiě)自己的心情,描繪自己的`夢(mèng)想。

  災(zāi)難或者厄運(yùn),很難說(shuō)會(huì)在什么時(shí)候降臨到什么人身上,而不管面臨什么困苦,在內(nèi)心深處,我們都對(duì)生命充滿渴望,正是這種渴望,讓人能在惡劣的環(huán)境中,看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較,那些遇到困難選擇輕生的人,是否應(yīng)該重新審視生命的堅(jiān)強(qiáng)。

  人生好似一個(gè)旅行,有的人走在平原,平平坦坦;有的人注定要翻越重山,歷盡艱險(xiǎn)。倘若有一天,大山真的出現(xiàn)在我們面前,我們也應(yīng)該微笑地迎接挑戰(zhàn)。在翻越山峰之后,你會(huì)感到,原來(lái),只要生命堅(jiān)強(qiáng),山路景色一樣令人留戀。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是她的座右銘。

  她生下來(lái)只有三斤半,黃瘦黃瘦的,又趕上困難時(shí)期,家里是吃了上頓沒(méi)下頓,大家都以為養(yǎng)不活她了,沒(méi)想到她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),只是個(gè)頭比同齡人都矮。

  小學(xué)畢業(yè),她以全鎮(zhèn)第一名的成績(jī)考入鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),她小小年紀(jì)就開(kāi)始住校,一個(gè)星期回家一次,稚嫩的肩膀上總是背著自己一個(gè)星期的口糧和腌菜。那時(shí)的住宿條件很差,學(xué)校又缺水,上初二時(shí),她腳上生了毒瘡,到醫(yī)院后醫(yī)生責(zé)怪她怎么不早來(lái)看,可她心疼錢(qián)呀,總想挺一挺就過(guò)去了,沒(méi)想到拖成了大病。生病那段時(shí)間,她硬是沒(méi)落下一節(jié)課,常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間,連老師看了都佩服。

  高二那年,學(xué)校要分出一個(gè)英語(yǔ)特長(zhǎng)班,要招40人,她的總成績(jī)排在第18名,滿以為能進(jìn)去的,可沒(méi)想到卻被拒之門(mén)外,原因是英語(yǔ)單科成績(jī)少0。5分。一向要強(qiáng)的她怎么也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天,她平靜地走進(jìn)了普通班的教室。從此,她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。

  接下來(lái)幾年是教書(shū)育人,結(jié)婚生子,日子過(guò)得幸福而平靜。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,20xx年9月,一場(chǎng)大病奪走了她摯愛(ài)的丈夫,那段時(shí)間,她整天以淚洗面,對(duì)著丈夫的`遺像發(fā)呆,她的心早已隨著丈夫去了天堂。可為了孩子,她又堅(jiān)強(qiáng)地活了過(guò)來(lái)。孩子已經(jīng)失去了父親,不能再失去母親!

  她常對(duì)我說(shuō):“‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)’,孩子,不管遇到什么困難,你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”朋友,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的母親,我深深愛(ài)著的堅(jiān)強(qiáng)的母親。

  能突出母親“堅(jiān)強(qiáng)”的事例應(yīng)該有很多,既然不能一一寫(xiě)來(lái),就應(yīng)該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時(shí)間順序,選擇了出生時(shí)、初中時(shí)、高中時(shí)、工作后發(fā)生的幾件典型事例來(lái)突出母親的堅(jiān)強(qiáng),可謂選材精當(dāng)。

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