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勤奮的作文[通用]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的勤奮的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文1
我們是春天的幼苗,老師們天天都教我們做個堂堂正正人,我也一直朝著這個目標在努力。
“爭當勤奮學(xué)習,追求上進的好少年!眲t是我看了張海迪奶奶的事跡后給自己定近期目標。
張海迪奶奶是一名作家,她5歲時就患有脊髓病,從此,只能坐在輪椅上了。但她卻自學(xué)英語,翻譯了不少英文作品,很多人都不相信,問她是怎樣做到的,她回答說:“每天堅持背10個。”她就是這樣永不放棄。她的行為讓我明白了——堅持就是力量。
新學(xué)期快到了,我打算上課積極地動腦筋,專心聽講,繼續(xù)保持看課外書的好習慣,努力成為勤奮好學(xué)的.好少年。我還打算每天堅持鍛煉一小時,把自己的身體鍛煉得棒棒的。堅持光靠嘴巴說說是不夠的,關(guān)鍵是行動。我會用我的實際行動證明一切。
假如,人生是一座花園,那么堅持就是捍衛(wèi)花園的一棵大樹,當“堅持”這棵大樹在你心中扎根之時,你就要時刻堅持,永不言棄。
勤奮的作文2
今天我們剛學(xué)完《說勤奮》這篇課文,它講述了:司馬光小時候十分聰明,每天老師教完課,他總是讀到滾瓜爛熟為至,長大以后,他為了抓緊時間,用“警枕”來抓緊晚上睡覺的時間來讀書寫作。童第周17歲才上中學(xué),成績很差,他不氣餒,急起直追,過了半年,他的成績名列前茅,最后成為了一名的生物學(xué)家。
是啊,天資聰明和基礎(chǔ)較差的人都要靠勤奮才能成才,我們也要勤奮才行啊!任天銘比我們先做到了這點。
任天銘是我們班的作文大王,他的作文在全年級都是第一,可一年級時成績遠遠沒有現(xiàn)在的成績好!我十分奇怪,下課后,我去問任天銘:“任天銘,你的'成績怎么進步得這么快呢?告訴我吧!”
任天銘聽了認真地說:“我進步得這么快不是靠別的,而是靠‘勤奮’,我每天寫完作業(yè),只要一有空,總會看看書練練實作,日積月累,我的成績就好了!
同學(xué)們,我們可一定要向任天銘、司馬光和童第周學(xué)習呀!
勤奮的作文3
我的哥哥很愛寫書法,我記得大年三十晚上,哥哥為了準備書法比賽,不停地練字。我等得不耐煩了,大聲叫他出來吃飯,可是他的耳朵里像塞了豆子一樣,根本聽不見,他廢寢忘食地練習著,像一匹不知疲倦的駿馬。
我到房間里去看哥哥,他剛好用完半瓶墨汁,還寫完了一沓厚厚的.宣紙。我搬來一張板凳,對著他的耳朵,進行“河?xùn)|獅吼”般的提醒:“哥!哥!吃!飯!了!”我嘴巴張得像氣球,聲音大得像雷霆,但我的哥哥仿佛在另一個神秘空間,對我的提醒充耳不聞。
時間一分一秒地過去了,哥哥練完字,月亮已經(jīng)移到了中天。我問哥哥:“你手酸嗎?”哥哥撓撓頭,憨厚地笑笑:“剛剛只顧著練字,感覺不到!卑ィ≌媸莻傻哥哥。
不久,我聽到了哥哥在書法比賽中獲得了“第一名”的消息,真是“功夫不負有心人”!我在哥哥身上看到了兩個字:勤奮。
勤奮的作文4
元旦是新的一年的開始,我打算在這一年中好好學(xué)習,多做家務(wù),成為一個勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們夸獎的事。
今天,我早早起來,洗漱完畢,就開始做家務(wù)了。我拿起拖把,沾上水,開始拖地。我拿著拖把,兩只手用力,把每個角落和很臟的地方都拖得干干凈凈,沒有一點灰塵。接著,我拿起掃帚,把剛剛拖出來的.垃圾掃成一堆,拿出簸箕,將垃圾掃到簸箕里,然后倒入垃圾筐。然后我把垃圾袋提起來扔到外面的垃圾箱里,最后,我讓全家人看我的勞動成果,他們都給我豎起了大拇指,還紛紛表揚我。事后,我高興得不得了,因為他們看我表現(xiàn)好,所以送我了一個新年禮物,我以后一定要當一個勤奮的人。這件事也讓我明白一個道理:有付出,就有回報!
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