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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-13 13:22:34 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  歲月如流水,時(shí)間飛一般的流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了,回想起過(guò)去的11個(gè)春秋,我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái),過(guò)去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過(guò)的`````

  十一年前的那個(gè)秋季,我從生命的起點(diǎn)出發(fā),走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年,走過(guò)了愛(ài)幻想的童年,又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(zhǎng)的道路上,我走過(guò)了多少溝,跨過(guò)了多少河。卻發(fā)現(xiàn),我左手握著的是媽媽修長(zhǎng)柔軟的手,右手握著的是爸爸布滿皺紋的手掌。過(guò)去的十一年里,我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天,放開(kāi)他們的手,我--還能勇敢的往下走嗎!

  我8歲那一年剛上小學(xué)3年級(jí),那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚,我發(fā)了高燒,爸媽聽(tīng)見(jiàn)了我痛苦的呻吟,冒著大雨送我到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨手拿著尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí),我的心中感到了從未有過(guò)的恐懼,拼命地掙扎著,試圖擺脫爸媽的手。我號(hào)啕大哭起來(lái),媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚,向我伸出手,我低下頭看了看媽媽的手,又看了看了我稚嫩的小手,兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上,只要我抓住媽媽的手,就會(huì)感覺(jué)被保護(hù)著,當(dāng)尖銳的針頭扎進(jìn)我的血管時(shí),我不由的顫了顫身子,爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻,我真的感到了滿足。

  從此以后,我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開(kāi),就這樣走在生命的幽徑上,在爸爸媽媽的陪伴下,我沿途采摘著多姿的花兒,又走過(guò)了兩個(gè)春秋。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我,不懂滑冰--一個(gè)不小心,腳一滑,我摔倒在地上。我站起來(lái),抖了抖身上的塵土,繼續(xù)滑,又摔倒在地上。面對(duì)又的摔倒,又的失敗,又的打擊--我氣餒了,我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好,為什么,我不會(huì)!這時(shí),我突然想起了爸爸那雙布滿皺紋的手,媽媽那雙修長(zhǎng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過(guò);‘原來(lái),失去了爸爸媽媽的手,我竟什么也做不好!’想到這里,我不禁笑出了聲?墒牵娴.是這樣嗎?!我又的問(wèn)自己,不,不是這樣的,我站了起來(lái),每的摔倒我都總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我再的站起來(lái)的時(shí)候,我要大聲的喊:“我終于學(xué)會(huì)滑冰了,會(huì)了~~~!”

  那,我終于明白,原來(lái)放開(kāi)爸爸媽媽的手,我也能勇敢的走下去!

  過(guò)去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍(lán)天,牽著我的手陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春秋,可12歲的我,應(yīng)該放開(kāi)爸爸媽媽的手,靠自己的力量接著走下去,一直走下去,走到海闊天空!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  在初中一年的學(xué)習(xí)中,我真的變了好多:我長(zhǎng)高了;我懂事了;而且也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生中的路程是十分漫長(zhǎng)的,如果你不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那么你的人生必定像是白開(kāi)水一樣,平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那么你就會(huì)去做自己認(rèn)定的事,那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅(jiān)強(qiáng)改變了許多。

  從小,我就很懦弱,不敢去追求自己想要的東西,不敢舉手,不敢堅(jiān)持,不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活,使會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)始追求自己的理想,不再受人擺布,敢于與人爭(zhēng)奪,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了,是初中一年的`生活改變了我。

  或許是受同學(xué)的影響,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),或許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),或許是自己的努力讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……每次在運(yùn)動(dòng)會(huì)中看到運(yùn)動(dòng)員們勇于拼搏的精神后,我總想像是他們一樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是,我便去尋找困難,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生,怎么堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難,或許,正是這種勇于拼搏的精神,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  蒲公英總是微笑著去追求自己的命運(yùn),無(wú)論那里是死亡,還是存活;無(wú)論那里是(山谷)豐腴還是貧瘠;無(wú)論那里是肥沃的土壤,還是茫茫的大海,它們都永不退縮,或許,也是它們這種堅(jiān)強(qiáng)的力量折服我了,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  “堅(jiān)強(qiáng)”或許是一種精神,或許是一種力量,它能督促著你,鼓舞著你。下回,無(wú)論再遇到多么困難的事情,我想我都會(huì)微笑著去面對(duì),因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  “高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里,原來(lái)她和伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏。

  這時(shí),風(fēng)箏卡到了電線上,志華說(shuō):“我去拿根木棍拿下來(lái)!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是,志華“啊”的一聲,志華的胳膊被電線電著了,她立馬昏了過(guò)去。

  志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開(kāi)始搶救,而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢,否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)!

  志華最終失去了雙臂。

  從此以后,志華用驚人的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情,她學(xué)會(huì)了用腳去做用手能做的一切事情,并學(xué)會(huì)了游泳。而且她在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì)的`資格。更讓人意想不到的是,她被省體育大學(xué)錄取了!

  志華在困難面前不放棄,不低頭,不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考,假如你是志華,你能做到“三不”嗎?

  回到現(xiàn)實(shí),也許我們還不如志華!一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催做不到呢?志華不向生活低頭,不向困難低頭,這是值得我們學(xué)習(xí)的!

  志華雖然是殘疾人,但是身殘志不殘,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)贏得了所有人的稱(chēng)贊和贊賞!

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己,想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲,電影漸漸結(jié)束了。

  通過(guò)看這部電影,我懂得了很多。它讓我受益匪淺,它讓我明白親情的力量,它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn),是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一種巨大的考驗(yàn)。也許,你有了它,你就已經(jīng)登上了高峰;也許,你沒(méi)有它,你就將跌入萬(wàn)丈深淵。

  記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我的媽媽一塊去樓下的廣場(chǎng)上溜冰。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者,還是很生疏的,但看著小弟弟小妹妹們都溜得如此優(yōu)美,我這個(gè)做大姐姐的還害怕,豈不是太沒(méi)有面子了嗎?想到這,我迅速穿好溜冰鞋,帶好護(hù)膝,頭盔等安全用品。佩戴完畢后,我小心翼翼地站了起來(lái),媽媽也在一旁扶著我。我先練習(xí)了走路,一步一步,邁得很穩(wěn)健。練了一會(huì)兒,我對(duì)媽媽說(shuō):"我要練習(xí)滑的。"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。一開(kāi)始,我的腳步很僵硬,畢竟還是有點(diǎn)"心理障礙"的。媽媽見(jiàn)我一臉心驚膽戰(zhàn)的.樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):"你能行,加油!"我慢慢滑了一點(diǎn),但是,動(dòng)作完全瞎編創(chuàng)造,媽媽就耐心的教導(dǎo)我說(shuō):"兩只腳滑成"八"字形,左腳一下,右腳一下。"我按照媽媽的吩咐練習(xí),再加上媽媽的幫忙與鼓勵(lì)我已經(jīng)學(xué)得差不多了。正當(dāng)我放開(kāi)媽媽的手時(shí),腳底一滑,摔了一個(gè)四腳朝天,真像一只小狗舉著它的四只腳。我的屁股哦火辣辣的疼,媽媽不停地安慰我說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。"可我那不爭(zhēng)氣的眼淚還是流落下來(lái)。我不禁心想:為什么沒(méi)有護(hù)屁股的呢?媽媽一邊勸我繼續(xù),一邊開(kāi)導(dǎo)我。我,也選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

  經(jīng)歷了幾個(gè)星期的練習(xí),我已經(jīng)能倒滑如流了。

  經(jīng)歷了這件事后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

  堅(jiān)強(qiáng),是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

  那天,我跟著爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊,溜冰池里的人真多啊!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn),像在跳《四小天鵝》;有的張開(kāi)雙臂快速地滑著,像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑,就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招,我真羨慕他們呀!

  于是,我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō):"你先把兩腳分成八字形,接著一步一步地向前滑去。有我在,你不用擔(dān)心滑倒。"聽(tīng)了爸爸的話,我迫不及待地開(kāi)始溜了。可是,剛邁出兩步,就摔了個(gè)四腳朝天,像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股,像霜打的白菜--焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話:"不要灰心,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失敗是成功之母嘛!"聽(tīng)了他的話,我又鼓勇氣,朝前滑去。

  功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候,忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)坡。我大驚失色,剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了,可我總不能聽(tīng)天由命吧?爸爸的堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我,我把握好身體,騰空而起后,轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。頓時(shí),場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸,他正豎著大拇指夸我呢!

  那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一刻,我才明白:沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。--600字

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  某一天,當(dāng)我跌倒在路邊卻沒(méi)人來(lái)將我扶起,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),站起并繼續(xù)前行;當(dāng)我受到委屈無(wú)人傾訴,我也必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),因?yàn)槌砷L(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的。

  小時(shí)候,爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)就像一把遮風(fēng)避雨的大傘,時(shí)刻在我的頭頂綻放,為我?guī)?lái)冬日的一縷陽(yáng)光,夏日的一絲清涼。漸漸地我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽也逐漸放手了,我在嘗試了一次次的跌倒后,終于明白:軟弱、哭泣這都是一個(gè)弱者的行為,沒(méi)有誰(shuí)可以幫助你,你只有靠自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝難關(guān)。

  記得那是一個(gè)夏天的中午,媽媽帶我去上作文輔導(dǎo)課,炎炎列日下,我和媽媽走了二十分鐘才到老師家,可我的腳不知什么時(shí)候被磨破了一層皮,紅紅的要滲出血來(lái),我不敢看,就拿出一張紙巾蓋在上面,也沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)。上完課后,我們走在回家的路上,我走得很慢很慢,媽媽似乎察覺(jué)到什么,問(wèn)我“怎么了?”我咬咬牙堅(jiān)持說(shuō)“沒(méi)什么。”可我跛腳的樣子還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)她看到我受傷的腳時(shí),眼淚早已奪眶而出,她心疼地說(shuō):“傻孩子,腳都磨出血了,還怎么走路?為什么不早點(diǎn)告訴媽媽?zhuān)俊闭f(shuō)完,她就背起我,大步朝前走去,我趴在媽媽的背上,聽(tīng)著她越來(lái)越吃力的.喘氣聲,我也不忍心,大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)自己走吧,我的腳一點(diǎn)兒也不疼了!眿寢寷](méi)說(shuō)話,可我卻聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的心在流淚,我的心也在哭泣,一路上,媽媽累得大汗淋漓,可她卻說(shuō):“不累!笨斓郊伊,我從媽媽的背上掙脫下來(lái),看到媽媽通紅的臉頰,我為她擦擦汗,說(shuō):“媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献詈玫膵寢!眿寢屝α,我也笑了,那一刻我似乎真的忘記了疼痛,懂得了?jiān)強(qiáng),堅(jiān)持走到了家。

  有人說(shuō)挫折與困難就是人生的一筆財(cái)富,它們來(lái)到你身邊其實(shí)并不可怕,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì),你就是贏家。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  寒光閃閃的針刺入了皮肉,我雖然緊張,但沒(méi)有喊叫,只是忍著疼痛這都怪我自己!

  晚飯后,我拿著心愛(ài)的小滑板,興高采烈地到北海公園和同學(xué)一起,這本應(yīng)該是一個(gè)很高興的傍晚,但我為了抄近路,穿了一條布滿樹(shù)枝的小路,突然我感到腳底有些刺痛,仔細(xì)一瞧,媽呀!腳底都紅腫了,竟然被一根小木刺扎到了,把我嚇得半死。但我還是想都沒(méi)想,當(dāng)機(jī)立斷將它拔了下來(lái)。糟糕,一半扎進(jìn)里面拔不出來(lái)了,我心想:完了,這半截小刺該不會(huì)要長(zhǎng)到我腳里了吧,這下事兒鬧大了。我幻想著各種各樣的后果,慌忙的、一瘸一拐的回到家里,叫來(lái)了爸爸、媽媽為我挑刺,于是就有了這一次令我難忘的“挑刺”記。

  主治醫(yī)師是媽媽?zhuān)?fù)責(zé)挑開(kāi)肉,挑出木刺;護(hù)士是爸爸,他負(fù)責(zé)按住我的腳,不讓我亂動(dòng)?吹綃寢屖掷锬弥′撫樤谖颐媲盎伟』,我心中一緊,想著:我可從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這些,這要扎到肉里得多疼啊一想到這兒我就不寒而栗。媽媽先將針?lè)诺骄凭邢荆缓笠恢皇职醋∥业哪_,另外一只手開(kāi)始在我的腳底一下、兩下的挑著肉,我只是忍著,忍著,再忍著,咬緊牙關(guān),心里默念著:不疼,不疼爸爸還在旁邊不停地安慰我說(shuō):“男兒有淚不輕彈,你是男子漢大丈夫,加油啊!”雖然爸爸這樣安慰我,但眼看著我又紅又腫還出血的腳,我真的想哭出來(lái)。

  媽媽小心翼翼的挑著肉,由于我很好的“配合”,此項(xiàng)工程進(jìn)行的很順利,出乎意料得快。一點(diǎn)點(diǎn),又一點(diǎn)點(diǎn),勝利在望了,媽媽拿起鑷子,飛快的.地將木刺取了出來(lái),又用碘酒為傷口消毒,真的很痛。我知道消除恐懼最好的辦法就是微笑的面對(duì)它,自己闖的禍,只能自己勇敢承擔(dān)。

  我一直沒(méi)說(shuō)話,沒(méi)有亂動(dòng),沒(méi)有大叫,媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了。那一刻,我學(xué)會(huì)了勇敢,懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

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