【通用】實用的成功的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成功的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　有志者，事竟成。這句名言鼓勵著從古至今的所有人，它讓我們明白了只有有志向的人，一直朝著志向努力，才會有空前絕后的成功。就像法布爾，他從小就喜愛昆蟲，就一直廢寢忘食的研究昆蟲，最后寫成了巨著《法布爾昆蟲記》。我們也要像法布爾一樣，先確定志向，再一直朝志向努力，就能成功。

　　我一直想著有志者，事竟成，這句名言。我從小就非常喜歡騎自行車，每天都要爸爸陪我到樓下騎，有時要騎一個小時，有時要騎上好幾個小時，害得爸爸要使出渾身解數(shù)才能不落后我。后來，我長大了，那輛小自行車也不能騎了，但我沒有就此放棄，而是讓爸爸再買了一輛大的`雙輪自行車，爸爸肯定同意，因為他也希望我有志向，便給我買了一輛捷安特的雙輪自行車，從此，我就努力練習(xí)騎自行車。經(jīng)過幾個月的努力，幾百次的失敗，我終于學(xué)會騎自行車。以后，騎自行車比賽，去奶奶家吃飯，都能用自行車騎著去了。由此，我想到了馬克思的名言：生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。

　　有志者，事竟成，我們一定要牢牢地記��！

成功的作文 篇2

　　戰(zhàn)國七雄，爭鋒并起，而最后卻只有秦國橫掃六合，統(tǒng)一天下，那究竟是什么原因秦國能夠在眾多諸侯中統(tǒng)一天下呢？帶著這些疑問，我便在百家講壇看了王立群讀《史記》的節(jié)目。

　　在看節(jié)目時，我仿佛遨游在歷史的海洋里，在尋求知識的奧秘。我回到那群雄并起、諸侯混戰(zhàn)的世界里，揭開歷史的面紗，學(xué)習(xí)成功的秘訣�！耙粋�人要想有所作為，要想讓人生有些光彩，必須具備四個‘行’：一、自己要行，二、要有人說你行，三、說你行的人得行，四、你的身體得行�！蓖趿⑷豪蠋熕�說的話時常在我的腦海里回蕩著。人生要想成功，首先要相信自己，信心是很重要的，也必須要得到別人的認可，這樣才能在人生中綻放光彩。

　　談起李斯，無人不知道他的'“老鼠哲學(xué)”。李斯一生坎坷，先被呂不韋收為門客，后被秦始皇看重，成為丞相，與趙高密謀讓胡亥登上皇位，最后被趙高殺害。有一次，李斯在廁所里看到老鼠躲在角落里尋找食物，見人而逃，而在糧倉里，老鼠卻衣食無憂，不用過著擔(dān)驚受怕的生活，李斯便感嘆道：“一個人一生能不能成就一番事業(yè)，就像老鼠一樣，關(guān)鍵看他在什么平臺上�！边@說得很有道理，人也只有擁有一個自己的平臺，才能充分地展現(xiàn)自己。

　　機會不是每時每刻都有的，秦國之所以能夠統(tǒng)一天下，不僅是因為秦國自身的強大，還是因為其他六國不能抓住機會來強大自己的國家。機會一旦失去了，便很難再擁有，像王立群老師所說，“一個人的一生中，機遇是非常少的，當(dāng)機遇來臨之時，千萬不要放過，這對一個人來講，非常重要，對一個國家而言，也是如此�！彼�以，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！敝挥欣卫蔚刈プ∶恳粋�機會，才能展現(xiàn)自己，突出自我。

　　成功并沒那么難，只要努力和擁有展現(xiàn)自己的平臺，每個人都能成功。

成功的作文 篇3

　　很小的時候，媽媽給我講過一個真實的故事：美國有一位女作家“海倫·凱勒”寫過一本自傳小說《假如給我三天光明》，書中描述的是作者自己很小時發(fā)高燒不退，導(dǎo)致了她又盲、又聾、又啞。雖然這樣，但她沒有氣餒，以不屈不撓的意志克服了常人難以想像的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位，成為一名學(xué)識淵愽的作家和教育家。

　　海倫·凱勒不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆自強自立的.心。她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。

　　人生就是這樣，只有在競爭中努力成長，自強不息，才能磨煉出自己堅強的性格與良好的心態(tài)，從而從容地面對這個繁華的世界。有一首歌唱得好，不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹。只要你一如既往地堅持自己的人生目標(biāo)，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動，就一定會實現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“成功的花朵是用心血澆灌出來的！”

　　自立自強是依靠自己的努力不甘落后勇于克服困難做生活的強者。有了這種精神就能克服困難勇于面對日趨激烈的競爭和挑戰(zhàn)面對無數(shù)的艱難險阻。如果缺乏這種精神就會被困難嚇倒更無法肩負建設(shè)祖國的重任。因此我們從小要培養(yǎng)自立自強的精神。在日常生活中我們應(yīng)從小事做起培養(yǎng)自立自強的精神做到個人生活自理自己的事自己做不會做的事學(xué)著做；有勤奮、自覺學(xué)習(xí)的精神良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

成功的作文 篇4

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個人都曾有過成功，也曾有過失敗。失敗的痛苦使人萎靡不振，成功的喜悅令無數(shù)人向往。

　　那么，怎樣才能成功呢？成功的秘訣是什么呢？

　　自信，是成功的`第一秘訣。居里夫人曾經(jīng)說過：“我們要有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是要用來做某件事的，無論代價多大，必須做到。”也許一個人充滿信心，到最后還是不會成功，但如果一個人想要成功，就必須充滿信心，當(dāng)你做一件事時，你認為自己也許可以做到，那時你還沒有自信，而當(dāng)你認為自己一定可以做到時，那你就一定可以做到，即使道路艱險，也要堅持下去，永遠不要放棄，放棄了奮斗，就等于放棄了生命，放棄了自己，連自己都放棄的人，還談什么成功呢？

　　奮斗，是生命給予人類最大的報酬。無論什么時候，無論做什么事，都要做到最好，盡自己最大的努力堅持下去。或許會失敗，失敗時你可以放聲大哭，但哭過之后不要忘記把淚珠化成彩虹。

　　也許有人認為只有做了作家、科學(xué)家、音樂家才算是成功，其實，一次跌倒后勇敢地爬起來，一次面對危險不懼怕，一次面對困難不逃避，這也是成功。

　　漫長的征途，需要我們一步一步地走；最終的成功，需要我們一點一滴的奮斗。

　　對蒼天發(fā)個誓言，對生命許個諾言，向著世界大聲呼喊：努力吧！

成功的作文 篇5

　　古往今來，成功是每個人心中的目標(biāo)，有的人辛辛苦苦工作一生也未達到成功，而另一些人憑借自己的智慧與勤勞，早早地獲得了成功，那么獲得成功有哪些要素是必不可少的呢?我認為成功需要能做別人不做的事，敢做自己喜歡的事，做好自己不喜歡的事。

　　能做別人不做的事，就是指在別人所不關(guān)注不在意不愿做的事情里，能發(fā)現(xiàn)取得成功的機會，也就是要學(xué)會創(chuàng)新。在現(xiàn)代社會，許多人往往受限于思維定式，喜歡隨大流，認為別人不做的事，一定不能讓自己成功。牛頓跳出了這個思維怪圈，在別人面對一顆掉在自己頭上的蘋果，只會想到吃掉它，而不會去思考他掉落的原因時，牛頓會去思考，并由此受到了啟發(fā)，成功創(chuàng)立了萬有引力學(xué)說。馬云也是如此，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)剛剛興起之時，沒有人認為你能夠通過虛擬的'世界，用虛擬的貨幣購買真實的貨品，大家認為這是天方夜譚�？墒邱R云打破了這個天方夜譚，他創(chuàng)立了淘寶網(wǎng)，天貓等購物網(wǎng)站，打破了人們的思維定式，最終將別人不敢想不愿做的事變成了自己的成功。

　　敢做自己喜歡的事，就是指在自己有想法，有目標(biāo)之后，能有勇氣將自己的理想變?yōu)樾袆�，只空想而不做永遠不會成功。人的一生必須要有自己喜歡且愿意為之奮斗的事情，不然人生就會索然無味。小米公司的創(chuàng)始人雷軍就是這樣一個例子。在創(chuàng)立小米公司之前，雷軍不過是一家公司的程序員。在智能手機上市之初，價格很高，雷軍決定自己辦手機廠做價格低，質(zhì)量高的手機。他將自己做喜歡的事，腳踏實地的干了出來，最終大獲成功，贏得了金錢和民眾們的喜愛與支持。

　　做好自己不喜歡的事，就是指面對那些對自己的發(fā)展和前途有利的事物時，即使自己不喜歡，也應(yīng)當(dāng)盡力把它做好。人處在社會上，不可能處處都順心如意，事事都易如反掌。在面對那些自己不愿意做而又蘊含成功的要素的事情時，如果不能把它做好，那么必將失去很多機會，也難以成功。就拿我們學(xué)生為例吧，大家都知道學(xué)習(xí)成績的好壞不能決定一切，但對我們的一生有很大的影響。好的成績往往能敲開許多公司的大門，可很多人都有厭倦心理，不喜歡學(xué)習(xí)的那種枯燥無味的事情，可是如果我們能夠靜下心來，將自己不喜歡做的事情做好的話，成功遲早會降臨到我們的身上。

　　成功的要素多種多樣，成功的方法千差萬別，但我相信只要我們能腳踏實地，掌握方法，最終定能取得成功。

【成功的作文】相關(guān)文章：

成功是成功之母作文03-08

成功的味道作文-成功作文01-25

他成功了作文-成功作文01-11

成功的作文05-24

成功作文12-01

成功了的作文10-10

成功的作文（精選）07-22

成功的作文07-19

成功了的作文01-15

(精選)成功的作文02-05