學(xué)會堅強(qiáng)作文

時間：2024-03-08 10:40:16 勵志作文我要投稿

學(xué)會堅強(qiáng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)會堅強(qiáng)作文

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇1

　　那一天，是一個多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著沉重的步伐，我走進(jìn)了公園。

　　走進(jìn)不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因為我還有另一個目的.：淋雨。

　　我一個人走在這人群已散的公園里，雨，是越下越大，是無情地捶打著我。我呆呆地望著好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時寂寞涌出。我對著天空說：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心�！�

　　眼角流出一滴眼淚，隨后無數(shù)，把心中委屈都流出來。這世上好像沒人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，其實(shí)我已經(jīng)努力了；朋友們誤會我，不愿和我一起玩。我是否是一個討厭的家伙？

　　我拭了拭眼淚，準(zhǔn)備漫步回家。突然有了一個女人走了走進(jìn)來，原來是鄰居的張阿姨。

　　張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語重心長地對我說：“孩子，怎么在你淋雨呢？快點(diǎn)回家吧�！�

　　我苦笑了一下，不說話。張阿姨見我這樣，對我說：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅強(qiáng)，你在這里，只是自暴自棄。堅強(qiáng)吧，孩子，相信自己可以跨過這個坎，不要再自暴自棄。好嗎？”

　　我微笑點(diǎn)了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過給我，我接過來，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的小亭里坐下來。

　　雨停了，陽光從密厚的云叢里透露出來，在北邊的天空，似乎出現(xiàn)了一道彩虹。我邁著輕松的步伐回家，握著雨傘，帶著我學(xué)會的。

　　不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己才能不斷進(jìn)步�？梢允菍W(xué)會某種技能，比如學(xué)會游泳。寫一寫你學(xué)習(xí)的過程。也可以是學(xué)會某種能力，比如學(xué)會愛和學(xué)會堅強(qiáng)。愛是一種本領(lǐng)，堅強(qiáng)是一種品質(zhì)，二者也都是需要經(jīng)歷一些困難才能學(xué)會。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇2

　　我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實(shí)、溫暖的手心里慢慢成長；我在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，享受著溫暖的陽光和甘甜雨露�！沂窃跍厥依锍砷L的花！

　　在父母關(guān)愛下成長的日子，是多么的幸福溫馨啊！它帶給我的是親情快樂�？上�，好景不長，爸爸媽媽在我毫無預(yù)備的一個日子里，突然撤去了他們曾經(jīng)溫暖過的雙手，讓我從“五彩云”上掉了下來，讓我來到了陰晴無常的世界——“為什么？為什么讓我在這里？”我無助地大喊�？墒腔貞�(yīng)我的`只是一陳經(jīng)久不絕的回聲。

　　我迷茫地看著這個世界，彷徨地徘徊著。無助、無奈、失望、疲憊、饑餓從四面八方向我襲來——嗒嗒，噢！下雨了！我睜開雙眼昂起頭來，似乎在迎接希望的到來。我貪婪地吮取著上天對我的恩賜——雨�！班蓿〔�！我已經(jīng)喝夠了！請不要再下——”可惜，我說什么都遲了，傾盆大雨一發(fā)不可收拾地下著，它壓彎了我的纖細(xì)的腰；它打濕了我身上所有的地方——“不！”我竭斯底里地喊叫著，可是震耳欲聾地雷聲淹沒了一切！

　　“冷靜！你需要冷靜！”我對自己說，“對！深呼吸！你能做得到！”我深深地吸了一口氣，迅速調(diào)整心態(tài)并試圖直起腰來，可是這并不容易做到，我屢試屢敗，但我并不灰心。終于，我直起身子，昂起頭來迎接這鋪天蓋地的雨；迎接著這猛烈的風(fēng)，任憑它們在身邊肆虐；任憑它們在耳邊咆哮�！也慌�！漸漸地雨停了，風(fēng)靜了，我微笑著看著身邊的一切——都是新的！而我，在接受風(fēng)雨洗禮后，我身上便注入了“堅強(qiáng)”的元素。我想，它將會讓我更好地成長，更好地綻放！

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇3

　　史鐵生是中國當(dāng)代著名作家。

　　他出生于一個普通的知識分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治風(fēng)暴席卷了他的少年歲月，“不許革命”的宿命將他排斥在政治主流之外，也因此讀了不少書，奠定了文學(xué)的基底。后不顧身體疾病，去延安插隊，辛勤勞作，三年后因雙腿突然癱瘓而不得不回北京。

　　經(jīng)過一年半的治療，巨大的精神危機(jī)之后，他開始了長期在病痛中艱苦掙扎的生活。正如他所說的：“我的職業(yè)是生病，業(yè)余來寫作�！彼�(jīng)歷的病痛與心理上的巨大壓力怎這句玩笑話了得！他的作品主題由身體疾病到精神疾病，并引申到生命的價值與意義，逐漸建立起自己的信仰。他的作品讓漂泊的靈魂有了一棲之地，獲得了理解和認(rèn)同。

　　《午餐半小時》截取了一個時間片段，將底層社會卑微的.存在濃縮，以平等的敘事立場來素描人物精神心理，表現(xiàn)出他對生存的獨(dú)特敏感。

　　和同時代的人一樣，對于社會公正的訴求，首先體現(xiàn)在對階級差異的反感，《務(wù)虛筆記》解剖同時代人的心理，拷問在追求實(shí)現(xiàn)人生價值的過程中，丟棄與迷失了什么。他以個體的存在為圓心，推及到整個人類生存的精神范圍�！剁娐暋分杏山烫玫幕膹U到人們心中的恐懼，對二十世紀(jì)中國的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒蕪進(jìn)行了轉(zhuǎn)喻。

　　在《我與地壇》中，他們不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒蕪的精神世界里，憑了自然之神的信仰，走向?qū)θ松膱?zhí)著。輪椅被賦予了神格，這是他對所有生命的禮贊。

　　他在小說中以普通人的不幸與徒勞的抗?fàn)�，發(fā)現(xiàn)宿命的人生困境，以及堅韌執(zhí)著的生命意志。散文則流淌著樸素溫情。在痛苦中升華的寧靜，賦予了他一顆平常心，去面對逐漸失去的生命，唱著生命的挽歌，坦然諦聽死神腳步逐漸靠近的聲音。他近乎一生都在生病，寫作則抒發(fā)了他內(nèi)心最純凈的部分，讓他的信仰深入人心。既得生命，必要執(zhí)著地活下去。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇4

　　“高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。

　　這時，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。

　　志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險!

　　志華最終失去了雙臂。

　　從此以后，志華用驚人的`毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運(yùn)動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了!

　　志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?

　　回到現(xiàn)實(shí)，也許我們還不如志華!一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催€做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的!

　　志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞!

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。

　　通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會堅強(qiáng)!

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇5

　　這周，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的自我想起來以前的一件事情，那或許是我生活當(dāng)中最難忘的回憶吧！

　　我剛被爸爸送進(jìn)學(xué)校的時候，教師就安排我坐在第一排。因為我是一個膽子小的人，剛坐下，教師就叫我介紹自我，那時，教師不高興，可能是同學(xué)惹他生氣了。在介紹自我的過程中，我聲音有點(diǎn)小，教師和同學(xué)聽不清楚，教師嚴(yán)厲地說：“這位同學(xué)，請你大聲點(diǎn)�！边@時，我心里感到很難過，我心里想：“教師和同學(xué)們?yōu)槭裁匆眠@種眼神和語言對我。”我的眼淚很快就要涌出來了，可是我默默地對自我說：“千萬不要哭，你要學(xué)會堅強(qiáng)。”

　　我介紹完后，我后面的.那位女生一下子把課桌向前推，我的背很疼，我那時的心就像火上澆了油一樣難過，感覺自我的眼淚真的快流下來了，但始終沒有流下來，因為這就像一條小溪，快要流到終點(diǎn)時，有一堵墻攔在了那里。下課了，要下樓去做操，教師叫班長帶我下去排隊做操，可是班長不理我，我就自我去。當(dāng)我走在樓梯上時，一位同學(xué)走過來，和藹地問：“你叫什么名字，我們一齊去做操吧�！比缓笪覀兙鸵积R去做操了。在這以后的學(xué)習(xí)生活里，我感覺自我都快變成丑小鴨了。

　　正是由于教師的嚴(yán)格教育，正是由于同學(xué)笑話我。所以我學(xué)會了堅強(qiáng)，正是由于我在每一個時刻都有著勇氣和信念，這就是我學(xué)會堅強(qiáng)的秘訣。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇6

　　最近，我讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。這本書主要寫了：魯濱遜從小就喜歡航海，在他18歲以后的某一天，一個偶然的機(jī)會，他登上了朋友父親的船。第一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸，他在一座荒無人煙的小島上生活了28年。直到28年后，他才有幸回國。在閱讀中，我懂得了一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。

　　讀著，讀著，我想起海倫.凱勒。命運(yùn)對海倫十分殘酷，她從小就雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有對生活失去了信心，堅韌不屈地學(xué)習(xí)，如一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，終于，功夫不負(fù)有心人，她脫穎而出，成為了一代女中豪杰。記得有一次，在五年級時，考了一回數(shù)學(xué)模擬考試，我粗心大意，只考了88分，全班倒數(shù)第三名，當(dāng)老師報到了我的分?jǐn)?shù)，我大吃一驚，同學(xué)們都用異樣的眼光看我，我無地自容，恨不得有個地洞鉆進(jìn)去，此時，不爭氣的眼淚流了下來，心里十分難過，垂頭喪氣，心里想：我的成績一天比一天差，現(xiàn)在，都快要期末考試了，還考得這么差，回家媽媽一定會罵我的，哎！我的命怎么會這么苦��！想著想著，眼淚更是止不住地往下流，心如刀絞，開始怨天尤人�？粗渌�'同學(xué)都考到了95分以上，心里十分嫉妒。雖說男兒有淚不輕彈，但我太不堅強(qiáng)了，太柔弱了，怎么就遇到了這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就心灰意冷了，就害怕了，畏懼了，就對以后的學(xué)習(xí)失去信心了，就只能坐以待斃了，這都是不堅強(qiáng)造成的。回家后，經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)，我才重新找回了信心。

　　讀了這本書，我掩卷沉思：人生就是一條坑坑洼洼的小路，難免會有崎嶇和坎坷，面對人生道路上的絆腳石，我們不能迷失方向，要有目標(biāo)，要有理想，要奮發(fā)圖強(qiáng)，要具備不屈不撓的精神和堅持不懈的毅力,要做到“勝不驕，敗不餒”，吸取每一次教訓(xùn)，克服每一個困難，才能成為一個英雄，一個成功者，擁有精彩人生。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇7

　　去年暑假的某一個傍晚，吃完晚飯，我和叔叔跟往常一樣騎車去買奶茶，在奶茶店買好奶茶就回家了。

　　在回家的路上，我們兩個人做了一個約定，誰晚到家，下次奶茶就由他買。比賽開始了，我使出了我的洪荒之力，生怕輸了。我拼命踩著腳踏板，可是不管我怎么踩，就是追不上他。突然，我眼前一黑，摔倒在了地上。我只覺得疼痛感撲面而來，叔叔見我摔倒了，連忙急匆匆地趕過來，說：'你沒事吧？'我這一次竟然沒有哭，這簡直是個奇跡��！我艱難地站了起來，笑嘻嘻地的對叔叔說：'我沒事兒。'重新坐到自行車上，繼續(xù)騎上車向往家而去。在踩腳踏板的時候，我只覺得傷口一張一合的，疼痛萬分，但我沒有流一滴眼淚，因為媽媽說過：摔倒并不需要流淚，因為這疼痛只是暫時的。

　　到了家，我趕緊跑到樓上，拿出酒精消毒，雖然在消毒的過程中，我疼痛萬分，但我沒有喊一聲，也沒有流一滴眼淚，連我自己都覺得自己太堅強(qiáng)了。清理好了傷口后，叔叔對我說：'下次奶茶我請！'我在心里想：那我下次一定要挑一杯最貴的'。他似乎看出了我的心思，說：'不過奶茶由我來選。'哎，做人不能太貪心��！

　　這是我最堅強(qiáng)的一件事，這也是我唯一一次因為摔倒沒有哭。雖然傷口好了以后，留下了一大塊疤，但一想起那天發(fā)生的事。我就覺得這個疤是一個光榮的疤，我會一輩子記住那天發(fā)生的事。我也會一輩子以這塊疤為驕傲！

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇8

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！在通往成功的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不可少！”這句話深深地刻在我的腦海里，因為是這句話讓我學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會成長……

　　記得在7、8歲的時候，媽媽買了一雙溜冰鞋作為我的生日禮物。它是粉紅色的，再加點(diǎn)一點(diǎn)天藍(lán)色。別看它很普通，它的作用可大啦！它晚上還會發(fā)光呢！

　　在那年秋冬之交，我學(xué)會了溜冰，也是在那年，我學(xué)會了堅強(qiáng)……

　　剛開始我還不會溜冰，所以我先在房間里溜，一邊抓著床邊的欄桿，一邊慢慢的.溜。漸漸地我有點(diǎn)會了，就到客廳溜。后來還是媽媽支持和鼓勵下，我才敢到小區(qū)了溜（當(dāng)時我比較膽�。┮婚_始，媽媽拉著我的手，溜了一陣子，媽媽慢慢的放開我的手。我發(fā)現(xiàn)了溜冰也有技巧的：溜的時候，身體要慢慢的向前傾，腳要溜成外八字，適合的時候要合起來。我懂得了技巧，溜冰時就很順了�！鞍ミ希√鬯牢伊�！”我溜著溜著一不小心，撲通的摔在了地面上，我嗚嗚嗚的抽噎著，而媽媽卻無動于衷的站在一旁，頓時，我感到委屈，便嚎啕大哭起來，過了一會兒，我看到媽媽還是不理我，只是……眼神中多了一絲擔(dān)憂�？吹綃寢屵€是擔(dān)心我的，我漸漸地不哭了，而腦海里卻浮出了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！在通往成功的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不可少！

　　”這句名言。對呀，我怎么能那么不堅強(qiáng)啊！我堅強(qiáng)的站起來了，而媽媽卻笑了。我頓時明白了：媽媽是想我學(xué)會堅強(qiáng)！

　　而從今以后我便愛上了溜冰，因為是它讓我理解母愛！理解堅強(qiáng)！理解挫折！

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇9

　　這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強(qiáng)�！}記。

　　爺爺?shù)倪z像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺?shù)男θ荩瑴I水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺?shù)穆曇袅�，天國是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著爺爺?shù)恼掌�，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會堅強(qiáng)啊！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅強(qiáng)呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺?shù)倪z像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。

　　今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的'情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強(qiáng)啊，雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅強(qiáng)了，您也要堅強(qiáng)��！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會再哭了！”然后，母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說：“那位男孩可真堅強(qiáng)啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛我的爸爸媽媽��！”

　　我抬頭望著藍(lán)天，想：“爺爺會在天國默默地看著我，爺爺?shù)哪抗鈺橹页砷L，我學(xué)會了堅強(qiáng)，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會這么藍(lán)呢！”我望著藍(lán)天，笑了……