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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-03-03 10:10:23 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關(guān)人生意義的段落也出現(xiàn)在了我們的課本中,我隨時(shí)都能流利背誦呢。

  書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)。這也使他具有了無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了遇到的所有艱難險(xiǎn)阻,把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

  看:他在殘疾后毫不灰心,繼續(xù)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作。并且開始了文學(xué)創(chuàng)作,但后來雙目失明了。

  這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說有是場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆、摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力,他終于成功地寫出了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的前幾章。

  讀著、讀著,我我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我眼前。

  保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了,這是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。噢,這就是他頑強(qiáng)的與疾病作斗爭的動(dòng)力。

  保爾,可敬可佩的.共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我樹立了身殘志堅(jiān)的光輝榜樣。從前,我有一個(gè)不小的缺點(diǎn),做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如說剛學(xué)英語時(shí),覺得挺新鮮,還能天天早起拼讀單詞。不久,覺得記單詞既枯燥又乏味,慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對(duì)待學(xué)習(xí),所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,希望我能從中受到啟發(fā)。

  書看完了,然而,書上的一件件,一幕幕使人感嘆,催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在如此優(yōu)越的條件下再不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí),唉,真是太不應(yīng)該了……

  我要感謝保爾·柯察金,他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義,激勵(lì)我奮發(fā)向上,并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。他讓我明白,生活中沒有缺憾,只要你足夠的堅(jiān)強(qiáng)。我還要不斷地學(xué)習(xí),從書中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中,更加堅(jiān)定自己的奮斗方向。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  我喜歡在下雪的時(shí)候在雪地里奔跑,感受雪花落在面頰上那微涼的觸感,那時(shí),我心中會(huì)被純潔的氣息包圍著;我喜歡在雨季坐在窗前,望著那一滴滴微小的水珠出神,那時(shí),盡管天空是陰沉的,但我的心靈深處卻有了對(duì)于陽光的渴望……但我最喜歡的,還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長,那時(shí),溫暖與快樂充滿著我的心……

  在我心中,張老師很美,她的個(gè)子高高的,長長的頭發(fā)常常扎起一個(gè)高高的馬尾辮,看起來分外有活力。但我認(rèn)為,張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。

  記得有一天,張老師仿佛十分虛弱,連講課都有些無力。怎么回事呢?我有些好奇。上課了,張老師對(duì)家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名,我默默地聽著,心里不禁有些打起了小鼓,我好像也有一個(gè)字沒查……“鄭涵宜……”一個(gè)如雷貫耳的`聲音傳來——竟真的有我!面對(duì)張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神,我有些無地自容的感覺,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一向成績優(yōu)異的我,作業(yè)本上竟也被寫了一個(gè)大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。

  下課后,張老師找到了我,我低下頭,一定要挨罵了。但是過了許久,張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭,發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣,張老師語重心長地對(duì)我說,聲音有些嘶啞:“孩子,你一向是老師心中的好孩子,怎么能犯這樣的的錯(cuò)呢?一定要改正過來,張老師相信你能做到的。”仿佛受到了鼓舞,我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中覺得有些對(duì)不起張老師。張老師對(duì)我給予那么大的期望,而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習(xí)……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了!

  在張老師溫暖的注視下,我回到了座位,卻聽見同學(xué)小聲說著:“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了:張老師生病了,還堅(jiān)持給我們上課……我不禁有些感動(dòng)。再看張老師的雙眼,那里,有份堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)在蔓延著,很美,很美……

  事情雖然過去了那么久,但我每次學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候總能想起張老師那雙溫暖、堅(jiān)定的眼睛。那個(gè)眼神一直激勵(lì)我前進(jìn),讓我努力學(xué)習(xí)。張老師——我最親愛的老師,在我心中,就是這樣一個(gè)溫暖堅(jiān)強(qiáng)的人!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  堅(jiān)強(qiáng)是我們中華民族所具有的一種精神,有許許多多的人都有著這種精神,可有一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我敬佩不已,那就是劉旋。

  劉璇是一名中國體操運(yùn)動(dòng)員,她小時(shí)侯體弱多病,所以在她5歲那年她的父母讓她進(jìn)了一個(gè)健美班,想讓她強(qiáng)身健體。過了不久,劉旋被收進(jìn)了國家體操隊(duì),在訓(xùn)練期間,她忍受著種種壓力,承受著種種痛苦……來到健美班后, 由于個(gè)子最矮,劉璇排在隊(duì)伍的最后,跟著小姐姐們學(xué)動(dòng)作。她學(xué)得非常用心,每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地去做。教練看了非常高興,心想:“這個(gè)小劉璇,練得太好了!”此后,教練開始對(duì)劉璇進(jìn)行特別訓(xùn)練。

  上小學(xué)時(shí),劉璇的功課特別好,語文和數(shù)學(xué)都是100分。每天,在學(xué)校做完功課后,劉璇還要堅(jiān)持去少年宮健美班訓(xùn)練。

  8歲那年,劉璇被選進(jìn)湖南省體育局,參加訓(xùn)練。她練得非?炭,甚至手上被磨出了血泡?墒牵稽c(diǎn)兒也不怕苦,等血泡好一些,繼續(xù)再練,這樣,手上就慢慢長出了繭子。由于在練習(xí)高低杠時(shí),還需要握杠,每當(dāng)手上的繭變厚時(shí),劉璇都不得不讓爸爸將它用刀片削平。練習(xí)的'時(shí)間越久,需要的刀片就越多。爸爸知道劉璇的手一定非常疼。可是,劉璇卻忍著疼,什么也不說。

  一次,爸爸又去商店買刀片。售貨員是一名不滿16歲的孩子,他見劉璇的爸爸買那么多雙面刀片,就不解地問:“叔叔,現(xiàn)在沒人用這樣的刀片刮胡子了,你買這么多干什么?” 劉璇的爸爸說:“我不用,是給我女兒用的!”售貨員又問:“用來削鉛筆?這也不安全呀!”“不是用來削鉛筆,是削我女兒手掌上的繭!她是一名體操運(yùn)動(dòng)員……”聽到這里,售貨員感動(dòng)了,他說:“叔叔,這些刀片算我送您女兒的,她那么小,就要受那么多苦,我也該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心!

  有一次,奶奶拉著劉璇的手,心疼地沖劉璇的爸爸媽媽嚷:“你們干什么讓孩子受這種罪?讓她別練了!”劉旋聽了立刻拒絕了奶奶,她說她愛體操,再苦再累她也不放棄。

  這就是奧運(yùn)冠軍劉璇的故事,她那堅(jiān)強(qiáng)的故事感動(dòng)了許許多多的人,她所擁有的那種精神值得我們學(xué)習(xí)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  夕陽向大地灑下最后一片余暉,渲染出最為耀眼的金色。我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上,卸下了堅(jiān)強(qiáng)的面具,眼神迷離,呆呆的望著那輪夕陽。我努力到底是為了什么?事事都不盡人意,自己又無力改變,童年的時(shí)光早已逝去,身邊的人事皆非,所有的都已變更。

  成績,雖不是最差,卻也不算最好,就在這兩者之間徘徊不前,總行走在成功與失敗之間。特長,一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌?從未碰過樂器的'人難道還能彈鋼琴?這簡直就是天大的笑話。我不是方仲永,也不是貝多芬,更不是偉大領(lǐng)袖毛主席,除了學(xué)過幾年的民族舞,拿了張證書,還勉強(qiáng)可以撐撐場面,但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會(huì)了,更不要說跳舞了。成績、特長都不行,我會(huì)干什么?我能干什么?我有什么用?就算從頭來過,又能如何?再重復(fù)一遍相同的路罷了。

  夕陽已漸漸落了下去,四周一片昏黑,只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現(xiàn),灑下淡淡的光亮。爸爸應(yīng)該在趕回家的途中,媽媽不知道在忙些什么,我的腦海里浮現(xiàn)出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā),媽媽不知什么時(shí)候開始不能熬夜了;爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開始喘氣了,媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了;“古板”的爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰,小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去,小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開了我,為什么,他們都還未等到我來孝敬他們,就開始衰老,甚至已經(jīng)離開了人世?

  天上,月亮已從云間飄出;窗內(nèi),依舊如故,那些殘酷的現(xiàn)實(shí),讓我感到太累,太累。我仰起頭,眺望殘缺的月亮,自己好像就如這月亮一樣,人生殘缺。突然,我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗,但也有著一點(diǎn)光明,只要憑著這一點(diǎn)光明,就能熬過黑暗。黎明的到來,是黑暗的離去,也是夜的追趕!

  在人的一生中,下一列火車,沒有這一站的過客。我要做的不是抱怨,不是哀嘆,不是軟弱,而是繼續(xù)趕路,繼續(xù)向前。人,終究要在掙扎中蛻變,最終羽化成蝶。既然我認(rèn)為自己能夠成為蝴蝶,那就應(yīng)該忍住疼痛,去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗,喜怒哀樂我自己扛,我就是我的太陽,無需憑借誰的光!成功的人不會(huì)有軟弱的想法,因?yàn)樗麄儧]有軟弱的資格,只有堅(jiān)強(qiáng)的權(quán)利!

  我若不堅(jiān)強(qiáng),拿什么笑著對(duì)別人說起那些過去的云淡風(fēng)輕?

  我緩緩地從椅子上站起來,眼中的迷霧已經(jīng)消散了,今日的迷茫,會(huì)成就明日的朝陽。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  疾病是一種可怕的病魔,有人曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”

  我家鄰居的一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他是一位心理學(xué)老師,(姓劉),勇敢的老師。劉老師在六年的時(shí)間里接受了三次腦瘤手術(shù)。過去六年里,他在手術(shù)臺(tái)上度過了四十八個(gè)小時(shí),醫(yī)生才取出那個(gè)致命的.腫瘤。劉老師今年55歲,還是堅(jiān)強(qiáng)地活下來了,他有一個(gè)姑娘,姑娘三年級(jí)時(shí)當(dāng)過記者,現(xiàn)在考大學(xué)的呢。(聽媽媽說)劉老師走路一瘸一拐的很困難,但是劉老師也在網(wǎng)上購書、買東西,劉老師干什么都不方便,正常人干一下,他必須干四五下,才能干好。這就是劉老師,它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人敢面對(duì)疾病的人,沒有被病魔打到……

  他愛喝飲料,每次來我家買許多飲料,他走路很艱難下臺(tái)階的時(shí)候我上去扶劉老師走,我問劉老師:“為什么劉老師的姑娘不回來 呢?”劉老師說:“孩子學(xué)習(xí)要緊,不用管我,我挺好的呀!我可以坐公交車上班、買菜、給學(xué)生講課、上樓梯、看書……我在堅(jiān)持不懈地運(yùn)動(dòng),沒有對(duì)自己半途而廢的信心,我一定要堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利!”我聽了劉老師的一番話,有一種說不出的感覺。心里酸酸地哎呀……我們是最幸福的我們四肢健全身體又是健康,怎么沒有好好地利用起來呢?我也要堅(jiān)持做好每一件事情,那勝利者就非我莫屬啦!

  我們一定要珍惜生命,讓生命活的更有價(jià)值,他真是一個(gè)敢于面對(duì)疾病的人。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  在遙遠(yuǎn)的戈壁灘,沙漠如饑似渴般腐蝕大地,遙遠(yuǎn)的沙塵與漫天黃沙交織?耧L(fēng)漫天,陰云密布,有如洶涌蓬勃的海浪,卷走一切浪花,氣勢(shì)驚天,響徹云霄。

  漫天只剩下黃沙,黃沙掩蓋的樹,只剩下扭斜的軀干,還是不肯倒下;那不肯彎頭的精神,有如幾千年的偉大歷史。再也找不到的綠洲,再也聽不到的狐鳴,永遠(yuǎn)也不可能知曉的未來;沙漠中的胡楊,即使只剩下這丑惡的軀干,你還是不肯低下腰嗎?你還只是默默忍受,忍受這風(fēng)一般的痛苦,沙一般的寂寞。不如趁早倒下罷,即使是最擅長在沙漠中行走的駱駝,也忍受不住風(fēng)吹猛打,也會(huì)從此迷失方向,迷失在這沙塵地獄中。

  而你卻是緊咬牙關(guān),為什么?這究竟是為什么?難道僅僅是想守護(hù)你的家園,卻不肯低頭,沒有水的滋潤,沒有土的滋養(yǎng)。守住僅僅只是一小片土地,只是一點(diǎn)點(diǎn)屬于你的地方。不肯放棄,就算沒有了希望,生命還是有如干枯,你卻不肯低頭,不斷成長。

  沙漠中的胡楊,在經(jīng)歷了幾百年,幾千年的挫折。盡管沒有了了水源,沒有了生命,還是挺拔堅(jiān)強(qiáng)。給這原本沒有希望的荒野帶來沙漠中的綠洲。即使是漫天黃沙也掩蓋不住你的'堅(jiān)韌,堅(jiān)強(qiáng)而富有生命力。

  沙漠中的胡楊,好比蒼天大樹,給予這土地唯一的希望,為這大漠中譜寫幾千年的歷史,為這里人們的生活帶來了千百倍的信心。沙漠中堅(jiān)強(qiáng)而不腐朽,就算原本的容顏被風(fēng)沙掩蓋,但心中的火焰永遠(yuǎn)燃燒。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  我們小區(qū)的院子里有許多草坪,草坪上郁郁蔥蔥的綠草和錯(cuò)落有致的樹木使院子里清新舒適?墒俏ㄒ幻乐胁蛔愕.是,整個(gè)院子竟然沒有一朵鮮艷的花兒,放眼望去只能看到一片茫茫綠色。

  夏天的某個(gè)晌午,我和小伙伴們來到院子里玩耍,在草地中嬉戲。突然,一個(gè)小紅點(diǎn)在草叢中若隱若現(xiàn)。那是什么?我小心翼翼地扒開草叢,原來是一朵紅色的小野花。它并不嬌艷,花瓣薄得像一張紙,瘦小的身軀也微微泛黃,花瓣上也只是淺淺的淡紅色,整朵花兒幾乎被茂密的草叢完完全全地覆蓋著,好像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)吹斷。

  第二天,下起了傾盆大雨。想起了昨天那朵柔弱的小花,我不由自主地打著雨傘來到了草叢邊。!一夜之間它竟然長這么高了!雖然雨點(diǎn)無情地打在它身上,但它卻依舊傲然挺立,頂著風(fēng)雨,驕傲地站立著。這朵無名小花的花語是——堅(jiān)強(qiáng)、勇氣。它告訴我們,一個(gè)人無論在怎樣的境遇里,都要頂天立地,不要低頭折節(jié)。一朵小小的花兒都是如此,更何況是人呢?我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿勇氣和力量,就像那朵小花一樣,任憑風(fēng)吹雨打,永不畏懼!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  我看過許多感人的電影,在母親節(jié)的那天,我看了一部真實(shí)的故事。這一部電影深深的把我震撼到了。

  主人公是一個(gè)被親母遺棄的女孩。后來被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng),被取名彩金,她養(yǎng)父母的家境并不是很好,養(yǎng)母的下身不遂,兩人幸苦的將彩金撫養(yǎng)長大,并讓彩金去上學(xué),可是,在一次終,她養(yǎng)父不幸落得殘疾。故事就在這里開始記述彩金的堅(jiān)強(qiáng)不怕苦,有孝心的美好品德。

  片中有一段讓我不禁落淚,講的是學(xué)校里有收取課外活動(dòng)費(fèi),而對(duì)于彩金一家來說,這筆錢無疑是一筆巨款;正當(dāng)彩金猶豫是否有告訴爸媽時(shí),他無意中聽到他爸媽的談話,內(nèi)容大概是彩金的爸媽生活緊張,她養(yǎng)父甚至想要停止治療,來攢錢。彩金第二天就沒有去上學(xué),他扛著斧頭上山,費(fèi)勁的挖著藥材,汗就像水一樣淌了下來!連著一個(gè)星期,彩金都沒有去上學(xué);他背著藥材去到了城里,自己掙得了兩百塊錢課外活動(dòng)費(fèi)。

  梅花香自苦寒來;這句詩在我腦海中愈加變得清晰,他不比別人多什么,甚至比別人少很多。但他不自卑,反而,他讓我看到了平常人沒有的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)他知道自己的身世后,他并沒有放下這幾年對(duì)養(yǎng)父母的感情;而是甘愿受苦也要孝敬他們到永遠(yuǎn)。

  彩金的`童年讓我明白了父母的辛苦以及勞累,它讓我回想起自己的孩提時(shí)代;覺得無言愧對(duì)!爸媽把我們接到這個(gè)世界上,時(shí)光已漸漸逝去他們給予我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們對(duì)他們的,望著腳上的名牌鞋;我不禁心里猛地一酸。

  往后的日子不長也不短,但我會(huì)讓它變得更加有意義,因?yàn)樗耐辛宋覍?duì)父母更多的愛!

  想著彩金那雙透徹的眼睛,我知道,這一夜難眠。

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