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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-03-02 11:58:54 勵志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  堅(jiān)強(qiáng)的母愛母愛如水,清澈深沉;母愛如山,質(zhì)樸綿延。居住在武進(jìn)區(qū)牛塘塘口村的蔣杏官老人用自己的一生為我們詮釋了“堅(jiān)強(qiáng)的母愛”!我們懷著對她的敬佩與贊美、尊重與愛戴來到了蔣杏官老人家中,聽她慢慢講述往事。

  43年前,蔣杏官老人的女兒蔣曉莉只有十個(gè)月大的時(shí)候,不幸患上了小兒麻痹癥,這無疑對當(dāng)時(shí)的蔣杏官夫婦是個(gè)打擊。親戚們都在勸她,這個(gè)孩子都這樣了就別救了,估計(jì)長大了也是個(gè)廢人,這不是在自討苦吃嗎?可是即使這樣,蔣杏官老人始終不肯放棄女兒,女兒畢竟是自己身上的'一塊肉,而且一個(gè)生命的誕生也是不容易的。說到這里時(shí),蔣杏官老人哽咽著,眼睛都紅了,我相信許多人都會被深深感動。

  蔣杏官老人從女兒小時(shí)候一直照顧到如今,這其中的艱辛、坎坷、挫折不是我們一般人所能理解的。日復(fù)一日、年復(fù)一年,很難想象蔣杏官老人是如何做到的。

  在蔣杏官老人的女兒蔣曉莉患上小兒麻痹癥之后,蔣杏官老人便帶著女兒去針灸,隔一天針灸一次,慢慢的,她的女兒也可以攙著走路了。蔣杏官老人希望自己的女兒也能與同齡人一樣去上學(xué),于是,每天拖著女兒上下學(xué),天天去送飯,這在她女兒上學(xué)期間從不間斷。蔣曉莉初中畢業(yè)后,蔣杏官老人想讓女兒接著讀高中,但是女兒去南京治療了兩年,并在南京念書。女兒回來后蔣杏官老人便開了一家小店,平日里讓女兒幫忙看店。蔣曉莉不辜負(fù)媽媽的期望,刻苦好學(xué),自學(xué)了雕花和雕字技術(shù)。

  蔣杏官為女兒感動驕傲,她時(shí)不時(shí)就會說到自己的女兒很堅(jiān)強(qiáng),說自己的女兒在做手術(shù)時(shí)從來都說不疼,可實(shí)際確實(shí)痛得要命,經(jīng)常躲在被子哭。我想,蔣杏官老人的女兒這么堅(jiān)強(qiáng)有絕大部分原因是因?yàn)樽约旱哪赣H。正是蔣杏官老人的堅(jiān)強(qiáng),才會使得自己的女兒也如此堅(jiān)強(qiáng)。有人說,母愛是偉大的;母愛是溫柔的;母愛是無私的……這些都很好的體現(xiàn)在了蔣杏官老人身上,但是我想,在蔣杏官更體現(xiàn)了一種堅(jiān)強(qiáng)的母愛!

  在采訪時(shí),我無意間發(fā)現(xiàn)在蔣杏官老人的家中有一個(gè)燕子窩,看到燕子來來回回的喂養(yǎng)雛鳥。不經(jīng)意間,就覺得蔣杏官老人與她的女兒就如同這燕子窩中燕子一般。燕子窩規(guī)模也是我見過最大的,估計(jì)也有很長一段時(shí)間了,這不正好象征了蔣杏官老人對女兒的無私的無微不至的照顧嗎?象征了蔣杏官老人對女兒的愛,那種堅(jiān)強(qiáng)的母愛!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  上六年級時(shí),我家搬到了新居,我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。新家離學(xué)校的路較遠(yuǎn),要坐五站公交車,又因?yàn)槲覐膩頉]有單獨(dú)一個(gè)人乘過車,傍晚放學(xué)回家,爸爸不放心我,便請學(xué)子輔導(dǎo)站的人來接我。

  來接我的人每次都會遲到,我等不了,就和爸爸商量:“爸,你看我都這么大了,該是獨(dú)立的時(shí)候了,我想自己回家!薄昂冒桑悄憧傻米⒁獍踩。”爸爸答應(yīng)了。

  第二天,老師把我們送到校門口的車站,我自己上了車,順利地回了家。就這樣一星期很快地過去了。又是一個(gè)星期一,我上了車,這次車上的人很多,我很幸運(yùn),找到了一個(gè)座位。可到了下一站,上來了一個(gè)染黃頭發(fā)的小青年,他一把拉開了我,坐了我的位子。我感到很委屈,就罵了他幾句,他便推了我一把,我火冒三丈,但自知不是他的對手,便強(qiáng)忍住就要奪眶而出的.淚水。一下車,我便跑回家,在家里哭,恨恨地罵那青年可惡,可那又有什么用呢?

  正當(dāng)我傷心時(shí),媽媽回來了,見我兩眼紅腫,忙問我是怎么回事?我把車上的事跟媽說了,媽安慰我說:“別難過,沒什么大不了,惹不起咱還躲不起嗎?你就當(dāng)做了一件好事,把座位讓給了一個(gè)老公公了!甭爧寢屵@么一說,我也想開了,破涕為笑了。媽又說:“人生不會是一帆風(fēng)順的,總會遇到一些挫折。男子漢,碰到困難不哭鼻子,要堅(jiān)強(qiáng)!社會很復(fù)雜,在公交車上,以后或許會碰到有扒手、騙子等更復(fù)雜的情況,你應(yīng)該冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會自己保護(hù)自己。”接著,媽媽讓我上網(wǎng)查一些在各種情況下如何自護(hù)的招術(shù)等資料來看,我獲益匪淺。

  通過這件事,我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  是誰?在風(fēng)雨中傲然挺立,而且不動不搖,堅(jiān)強(qiáng)地爬在欄桿上,永不退縮!那就是堅(jiān)強(qiáng)的牽牛花。

  寒冷的雨天,它們被吹了下來,但是卻又堅(jiān)強(qiáng)地爬了上去。在晴朗的白天,它們努力地向上爬著,最后終于長到欄桿的最高處。望著天空,因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的精神,不像花室里的小花一樣精心地培養(yǎng),而到外面卻經(jīng)不住風(fēng)吹和雨打,一到外面就會凋謝枯萎。

  我們的人生應(yīng)該像牽;ㄒ粯硬磺粨,只有這樣才會成功。

  記得有一段時(shí)間,我想練一練演講,可是當(dāng)初我十分膽小,老師卻偏偏把我叫到了講臺上面,讓我演講一篇課文。我十分害怕,腿都開始哆嗦了,根本不敢往臺下看,根本沒有一點(diǎn)朗讀的意思。后來,老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)兒不對勁,就對我說:“王秋鑒快朗讀呀,你還要站多長時(shí)間?”我才感覺到自己應(yīng)該開始演講了,可是講臺下的同學(xué)都轟然大笑起來,那時(shí)我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可是我又想練一練演講,于是便硬著頭皮講了下去。雖然這次我演講得不太好,但是我練習(xí)了自己的膽量,下次就不會那么膽小了。

  晚上,我下定決心:我一定要堅(jiān)持到底,一定勇敢一些,不再膽小了。于是在往后的日子里,我每次都踴躍舉手發(fā)言,只要有機(jī)會我就抓住它。每天早晨都練習(xí)十到二十分鐘,所以我現(xiàn)在的'演講水平已有了些提高,也不再那么膽小了。

  “堅(jiān)持就是勝利!”我們一定要像牽牛花一樣,堅(jiān)持到底,頑強(qiáng)不屈,只要擁有勇氣,我們一定就會成功的!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

  ——題記

  故楚大將項(xiàng)燕的后人——西楚霸王項(xiàng)羽,是眾所周知的一位英雄,他的堅(jiān)強(qiáng)勇武令我們每個(gè)人深深折服。尤其是他揮師攻秦那一仗,破釜沉舟,一鼓作氣,他率軍在秦軍陣營九進(jìn)九出,在戰(zhàn)場上如入無人之境,可以稱得上是戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)神。最終,他用三四萬人馬擊潰了秦國四十萬大軍,斬秦將涉閑.王離,就下趙國,讓人們永遠(yuǎn)記住了戰(zhàn)神項(xiàng)羽的威名。也正是這一戰(zhàn),締造了以少勝多的神話,為他今后的霸業(yè)奠定了堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ)。

  可又有多少人知道,在這場戰(zhàn)爭的背后,有著一代英雄怎樣的.柔弱在支撐著啊!

  項(xiàng)羽自幼喪父,被叔父項(xiàng)梁撫養(yǎng)長大?伤氖甯竻s在伐秦途中中刀。項(xiàng)羽聞之,毅然放棄作戰(zhàn)任務(wù),免去面見楚王之禮,徑直回到叔父身邊。叔父交代他拜范增為亞父后,就永遠(yuǎn)的離開他了。項(xiàng)羽陷入了無限悲痛之中,每天借酒銷愁,以淚洗面。后來在虞姬和亞父的勸慰下才從悲傷的泥潭中重新站立起來。復(fù)仇的念頭充斥著他的大腦。于是他毅然決然的放棄了先入咸陽做關(guān)中之王的計(jì)劃,主動請纓幫趙國擊退圍城的秦軍。這才出現(xiàn)了破釜沉舟的神話。

  試想,若他的叔父沒有中刀而亡,我們又怎么能看見英雄落淚?又怎么會看到一代英雄柔弱的一面?又怎么能夠共同見證破釜沉舟的神話?

  垓下之圍,四面楚歌吹散八千子弟兵,這位鐵打的英雄也唏噓不已。當(dāng)他看到家鄉(xiāng)的子弟兵一個(gè)個(gè)慘死在劉邦的鐵騎之下,當(dāng)他看到疼愛的烏騅哀號著死去,當(dāng)他看到心愛的虞姬倒在血泊中,這位鐵骨錚錚的漢子也不禁潸然淚下。他堅(jiān)強(qiáng)外表下那顆柔弱的心,已經(jīng)毫無保留的戰(zhàn)現(xiàn)在人們面前。

  破釜沉舟,一代戰(zhàn)神雄姿;

  四面楚歌,一代英雄落淚;

  弦斷,淚落,堅(jiān)強(qiáng)背后也有柔弱。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  白色的雪花伴著凄厲的北風(fēng)悠然而下,它們,在嘲笑著所有的生靈……

  一向嬌艷的玫瑰,蜷縮在風(fēng)雪中,守著自己枯萎的花瓣,它的生命到了盡頭。

  一向雍容華貴的牡丹,抱著自己一捏就碎的莖桿,它的生命到了盡頭。

  一切生靈啊,都是那么脆弱。這讓雪花更加放肆的摧殘著大地。

  不。

  在大雪中,有一個(gè)不屈的生命——梅花在底著風(fēng)寒綻放!它蒼勁的枝丫向灰蒙蒙的天空伸去。遇雪待放的`花苞,是那樣純潔。它,把風(fēng)雪看成為自己洗禮的甘露!

  風(fēng)雪怕了,漸漸小了……

  當(dāng)清晨的太陽撒下第一束光輝。它,那堅(jiān)強(qiáng)的身影,襯托著緩緩升起的初陽,頑強(qiáng)的立在地平線上。

  玫瑰和牡丹傻眼了,在它們即將死去的一刻,竟看到了如此堅(jiān)強(qiáng)和美麗的梅花。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  在半夜中醒來,周圍漆黑的怕人,一種恐懼彌漫在心頭,我盡力讓自己微笑著,可是我發(fā)現(xiàn)自己卻如何也笑不出來。空白的試卷,占據(jù)著我的心靈,我的心總是沉重,很想,很想對著天空大海,喊出自己的心聲,可是不能。又一次,痛苦,迷茫,彷徨,恐懼······我總是缺乏力量,在復(fù)習(xí)時(shí)雙手在抖,在考試時(shí)大腦一片空白,在挨罵時(shí)沉默,在痛苦是躲在角落里流淚。我又何曾沒有努力,可是成績總是讓我絕望。我就像一片干枯了的落葉,在秋風(fēng)中飄蕩,找不到一個(gè)支點(diǎn),只要一根手指,也會讓我心碎,痛苦······

  辰說過,若果能考好,我愿意失去一切。我說,若果可以,我也會付出生命。哪怕在考試之后死亡,我也會同意。死亡,沒什么可怕。可怕的是考試后同學(xué)的諷刺。老師不滿的眼神,媽媽的打罵。直到現(xiàn)在身上被皮帶抽的傷痕還未消褪,每天看著掉眼淚。

  有時(shí)候覺得自己太傻,為了成績可以不要命,黑黑的眼圈總離不開眼眶,癡癡的,傻傻的,魂兒似乎也丟了。想念曾經(jīng)的我,那時(shí)的我,那時(shí)我說,我要,我便得到,我說努力,我便得到,我說我能,便不再懷疑。

  于是我在天下間,傲然微笑。討厭現(xiàn)在的我,這是的我,這時(shí)我說,我要,我只能掙扎,我說努力,卻疲憊不堪,我說我能,卻像是在撒謊。

  于是我在人群間,黯然轉(zhuǎn)身。一切看起來是如此的諷刺。

  我找不到可以讓我堅(jiān)強(qiáng)的`東西,找不到支撐我的力量,心靈,早已心灰意滅。嘗試著曾經(jīng)的豪言壯語,練習(xí)者當(dāng)年的英雄樣子,可是最后卻依舊慘淡。

  我恨自己,恨自己為什么這么無能,為什么會這樣。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),我對自己說著,可是,我依舊失敗。

  我挑燈苦讀,也只不過是分?jǐn)?shù)上的搶奪,排名上的疲倦,他雖不是肉體的酷刑,卻是精神的打擊。于是淺淺的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),在苦苦中磨練自己。

  堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),哪怕機(jī)會小的只有螞蟻大,只要堅(jiān)強(qiáng),最終戰(zhàn)勝。堅(jiān)強(qiáng),哪怕站在低谷,都不要流淚,哪怕四周僅是邪惡。

  堅(jiān)強(qiáng),只要一點(diǎn)就夠。一切如同一場夢,只要堅(jiān)強(qiáng),夢就不會破。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  在我心中,我最喜歡的花不是嬌艷的玫瑰花,也不是被稱為“國花”的牡丹,也不是被人們稱贊的丁香花,而是平平淡淡的茉莉花。

  茉莉花它不被稱贊,不被歌頌,但它依舊默默地開,默默地謝。它在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁,它在我家陽臺上搖曳,使我家陽臺更加迷人。

  在我家,每個(gè)人都有自己的一盆植物,我的就是那盆茉莉花。它是我親手種下的,也是我親手培育的。

  馬上要考試了,整天復(fù)習(xí),我自然就把那盆茉莉花給忘了。一次我去曬衣服,發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子已經(jīng)落光了,赤裸干枯的枝丫上沒有任何葉子。

  我感到難過,茉莉花枯萎了。奶奶說茉莉花已經(jīng)死了,叫我扔了吧!可我覺得,茉莉花還沒有死,它會活的!奶奶只是搖搖頭走了。我只能用這種自欺欺人的謊話來騙自己。

  我開始每天認(rèn)真給它澆水。我把媽媽做飯剩的'淘米水澆給它,晚上也給它澆半杯水。我就這樣一天天的盼著。

  過了不久,我去陽臺收衣服時(shí)突然發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了幾片葉子,枝頭還有幾朵花骨朵呢!我興奮極了,叫道:“媽媽快來看,茉莉花長出綠葉子了,茉莉花活了!”媽媽一聽,還有點(diǎn)懷疑:“不可能吧?”媽媽一邊說著,一邊跑過來。看到茉莉花,她也驚訝極了。

  我喜歡的茉莉花,它是堅(jiān)強(qiáng)的,它也是“神奇”的!它在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁,它在陽臺上搖曳,使陽臺風(fēng)光更加旖旎!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  她小學(xué)沒有畢業(yè),她是一位截癱的輪椅女孩,她完全依靠自學(xué)成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士!}記

  有的人窮其一生,也沒有找到這把鑰匙,忙忙碌碌,渾渾噩噩,只是一個(gè)迷途的行者;有的人拿錯(cuò)了鑰匙,開錯(cuò)了門,走錯(cuò)了路。

  有些人會在失敗中努力,會在努力中得到勝利。有些人會在再失敗中瀉氣,會在瀉氣中日益頹廢,每一個(gè)人都是上帝的幸兒,從呱呱落地。上帝已在身邊放置了無數(shù)把鑰匙,給予每個(gè)人成長的機(jī)會。有古代詩人的壯志難酬,有文革的叛混之亂心。面對黃昏過后無疑是傍晚,朦朧。面對日出過后無疑是清晨,光明。她正是在朦朧和黑暗中用心靈撐起一盞燈。在美好時(shí)世間中增添了一份志勵。

  她是一個(gè)活潑開朗的女孩,是班中的“笑點(diǎn)”,無論歌舞比賽還是體育運(yùn)動都會在茫茫人海中看到她那幼小的身軀穿梭在之中,形成“炫麗”的風(fēng)景線。

  每個(gè)人都會面臨幸運(yùn)與不幸,然而人人都懼怕的不幸是無人能避免的。她那么膨脹著自己的堅(jiān)強(qiáng)和亢奮,內(nèi)在卻加速的駐蝕,空間,夜以繼日,聽見絕望與哀傷在她骨骼之間潺潺流動的聲音。

  體育課上的不小心磕絆留下了青印,拍拍灰塵,滿臉笑容,而她并不知道,黑暗正在向她撲來。

  她的母親懺悔到“若不是我?guī)メt(yī)院,也許就不會釀出這個(gè)隱患,最終讓我的'女兒走上了截癱之路。”

  她在病途中留下太多無知,迷茫與淚水。家人四處籌款。上帝也許是不公平的。醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)也成為當(dāng)路虎,害怕打針,吃藥,疼痛的她卻已麻木。無數(shù)粒藥物在她身體內(nèi)亂竄,那亂竄的不是美好,而是黑暗。一位一位的醫(yī)師,一次一次的誤診。將她推向了深淵。她的母親跪至在地向天咆哮“老頭你不公平啊!

  歲已截癱的她曾經(jīng)望著那鋪滿灰塵的書包,眼光暗淡失色。她是堅(jiān)強(qiáng)的,倔強(qiáng)的,在黑暗中義無反顧。最終成為北大歷百年來的第一位殘疾女博士,而她就是---郭暉。

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