學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間：2024-02-27 15:15:42 勵(lì)志作文我要投稿

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文篇1

　　這周，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的自我想起來以前的一件事情，那或許是我生活當(dāng)中最難忘的回憶吧！

　　我剛被爸爸送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，教師就安排我坐在第一排。因?yàn)槲沂且粋€(gè)膽子小的人，剛坐下，教師就叫我介紹自我，那時(shí)，教師不高興，可能是同學(xué)惹他生氣了。在介紹自我的過程中，我聲音有點(diǎn)小，教師和同學(xué)聽不清楚，教師嚴(yán)厲地說：“這位同學(xué)，請(qǐng)你大聲點(diǎn)�！边@時(shí)，我心里感到很難過，我心里想：“教師和同學(xué)們?yōu)槭裁匆眠@種眼神和語言對(duì)我。”我的眼淚很快就要涌出來了，可是我默默地對(duì)自我說：“千萬不要哭，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”

　　我介紹完后，我后面的.那位女生一下子把課桌向前推，我的背很疼，我那時(shí)的心就像火上澆了油一樣難過，感覺自我的眼淚真的快流下來了，但始終沒有流下來，因?yàn)檫@就像一條小溪，快要流到終點(diǎn)時(shí)，有一堵墻攔在了那里。下課了，要下樓去做操，教師叫班長(zhǎng)帶我下去排隊(duì)做操，可是班長(zhǎng)不理我，我就自我去。當(dāng)我走在樓梯上時(shí)，一位同學(xué)走過來，和藹地問：“你叫什么名字，我們一齊去做操吧。”然后我們就一齊去做操了。在這以后的學(xué)習(xí)生活里，我感覺自我都快變成丑小鴨了。

　　正是由于教師的嚴(yán)格教育，正是由于同學(xué)笑話我。所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，正是由于我在每一個(gè)時(shí)刻都有著勇氣和信念，這就是我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的秘訣。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文篇2

　　一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長(zhǎng)空？這無一不是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果。所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　在我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。后來上學(xué)了，成績(jī)差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自己很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自己永遠(yuǎn)跨不過擋在面前的那道墻。媽媽對(duì)我說，要有自信，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能超越自己。在媽媽的鼓勵(lì)下，成績(jī)有所提高。挫折伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　我愛好讀書，書中的故事常使我感動(dòng)。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對(duì)人生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時(shí)患精髓病，因此沒有上學(xué)。但是她沒有被命運(yùn)打垮，而且以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作?輪椅上的夢(mèng)?�！盎钪鸵鰝€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，她懷著這樣的.信念，把自己的一生獻(xiàn)給人們。

　　著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無策，但他沒有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的著作之一。鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞。

　　如果說成長(zhǎng)讓我親身體會(huì)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，那么書本的人物則讓我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅(jiān)強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆，讓我汗顏的同時(shí)，也深深地受到啟發(fā)。

　　人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會(huì)有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對(duì)困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，堅(jiān)定人生的航向，我相信：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成功一定屬于我!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文篇3

　　你是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，指引我走向金色的天堂；你是我成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)航，帶領(lǐng)我通往成功的殿堂。你支撐著我，保護(hù)著我，讓我在童年的道路上快樂地成長(zhǎng)。你在我心里是那樣的可貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都收藏在我的記憶力。

　　小時(shí)候，爸爸帶著我去草坪上玩，那天，太陽像一個(gè)大紅燈籠，懸掛在山與天的邊緣，發(fā)出溫和的柔光照在我的`身上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空包裹著潔白潔白的云，富有一絲詩意。

　　我在草坪上奔跑、跳躍、躲藏、旋轉(zhuǎn)一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒躲在草叢里看螞蟻搬家，一會(huì)在在草坪上轉(zhuǎn)圈玩得氣喘吁吁，滿頭大汗，就在準(zhǔn)備回家的時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事情：我正走在草坪上，突然，腳下一塊大石頭把我給絆倒了，就在倒下的那一瞬間，我的腳一軟，眼一閉，心一緊，“撲通”一聲倒在了地上，我的手上，衣服上，膝蓋上全都是泥巴，我坐在地上號(hào)啕大哭“干打雷不下雨”，等待爸爸扶我起來，我的哭聲吸引了許多人的目光，哭了老半天，也沒有一個(gè)人過來扶我，偷偷睜開眼睛，看見爸爸站在老遠(yuǎn)背著手，微笑著看著我，當(dāng)時(shí)，我生氣極了，心想：我摔倒了你卻不過來扶我，我憤怒極了，對(duì)著爸爸大吼大叫，當(dāng)我沒力氣時(shí)，便嘟著個(gè)嘴，揣著個(gè)手不說話，使用全身力氣猛的一下子站了起來。這時(shí)候，爸爸走了過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你以后要堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)男子漢！”

　　這些經(jīng)歷經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦袋里，是的，就是堅(jiān)強(qiáng)，讓我走上成功的道路，讓我登上成功的高山。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文篇4

　　我是一朵嬌嫩的含苞待放的花。我在爸爸媽媽厚實(shí)、溫暖的手心里慢慢成長(zhǎng)；我在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，享受著溫暖的陽光和甘甜雨露。——我是在溫室里成長(zhǎng)的花！

　　在父母關(guān)愛下成長(zhǎng)的日子，是多么的幸福溫馨�。∷鼛Ыo我的是親情快樂�？上�，好景不長(zhǎng)，爸爸媽媽在我毫無預(yù)備的一個(gè)日子里，突然撤去了他們?cè)?jīng)溫暖過的雙手，讓我從“五彩云”上掉了下來，讓我來到了陰晴無常的世界——“為什么？為什么讓我在這里？”我無助地大喊�？墒腔貞�(yīng)我的只是一陳經(jīng)久不絕的回聲。

　　我迷茫地看著這個(gè)世界，彷徨地徘徊著。無助、無奈、失望、疲憊、饑餓從四面八方向我襲來——嗒嗒，噢！下雨了！我睜開雙眼昂起頭來，似乎在迎接希望的到來。我貪婪地吮取著上天對(duì)我的恩賜——雨。“噢！不！我已經(jīng)喝夠了！請(qǐng)不要再下——”可惜，我說什么都遲了，傾盆大雨一發(fā)不可收拾地下著，它壓彎了我的纖細(xì)的腰；它打濕了我身上所有的地方——“不！”我竭斯底里地喊叫著，可是震耳欲聾地雷聲淹沒了一切！

　　“冷靜！你需要冷靜！”我對(duì)自己說，“對(duì)！深呼吸！你能做得到！”我深深地吸了一口氣，迅速調(diào)整心態(tài)并試圖直起腰來，可是這并不容易做到，我屢試屢敗，但我并不灰心。終于，我直起身子，昂起頭來迎接這鋪天蓋地的.雨；迎接著這猛烈的風(fēng)，任憑它們?cè)谏磉吽僚埃蝗螒{它們?cè)诙吪叵�。——我不怕！漸漸地雨停了，風(fēng)靜了，我微笑著看著身邊的一切——都是新的！而我，在接受風(fēng)雨洗禮后，我身上便注入了“堅(jiān)強(qiáng)”的元素。我想，它將會(huì)讓我更好地成長(zhǎng)，更好地綻放！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文篇5

　　在暑假里，爸爸給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我覺得還可以，因?yàn)檫@是我第一次參加補(bǔ)習(xí)班，可是，到了后來，我覺得越來越?jīng)]有意思了，所以我很討厭這個(gè)老師。真希望時(shí)間快快過去�？蓵r(shí)間好慢好慢。

　　那一次，我在做題目的時(shí)候被那個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，那個(gè)老師動(dòng)不動(dòng)就開始罵我了。這道題我我們還沒教呢，明明就是她有錯(cuò)在先，反而怪我，要嘛也要到給我講了好幾遍，我還沒聽懂才來罵我吧。之后，我更是討厭她了，好想發(fā)泄一下心中的`怨恨。但是不可能的，因?yàn)樗吘故抢蠋�，而我只是他的一名學(xué)生而已，我不能。

　　這一刻，我便堅(jiān)強(qiáng)起來了，我敢于挑戰(zhàn)她了，不再怕她了，不會(huì)被她罵之后哭鼻子了，因?yàn)槲易兊媚懘罅恕?/p>

　　就在我去補(bǔ)習(xí)的第五天的時(shí)候，我表現(xiàn)得理直氣壯，因?yàn)樗o我檢查的時(shí)候有三條體檢查失誤了。這下子我可得意了，而她呢拿著一張紙，在上面不停的做草稿，做了足足一小時(shí)呢，可還沒做出來，這下可把她急壞了，還把其他老師給找出來一起言論，終于經(jīng)過半小時(shí)時(shí)間給做出來了。

　　好了，我就說那么多了，就在這一刻我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　只要堅(jiān)持就會(huì)擦出勝利的火花！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文篇6

　　在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了選擇；在與人交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在處理互相關(guān)系中，我們學(xué)會(huì)了謙讓……在與困難斗爭(zhēng)中，我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得有一次，媽媽帶我去了西嶺雪山的學(xué)場(chǎng)，幫我找到了一位教練教我滑雪。教練先教我熟悉了滑雪的簡(jiǎn)單動(dòng)作，帶我來到了一條傳送帶面前。我疑惑不解，問教練：“教練，我們來傳送帶這兒干嘛呀？”“當(dāng)然是練習(xí)滑雪咯！”教練回答了我的疑問。我順著傳送帶的方向看去，我的天哪！這個(gè)滑雪坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五層樓高啊�。∥也唤俺隽艘簧砝浜�。

　　被傳送帶送到坡頂時(shí)，我往下一看，真高��！教練拍拍我的背：“沒事兒的，別緊張！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：哪兒能不緊張呀,從這么高的滑雪坡上滑下去，不緊張才怪呢！我一撐滑雪桿，尖叫著就滑下去了，我一緊張，竟忘了剎車的'動(dòng)作，索性直接閉上眼睛，滑下去算了。到山腳了，我怕撞著人，便呈大字型趴在了地上。最后，我全身都沾上了白雪，我都快成雪人兒了。爬起來又滑，摔倒又爬起來。

　　我仍然不甘心，滑到傳送帶面前，讓傳送帶把我?guī)У搅似马敗Ｎ易隽撕脦状紊詈粑�，心想：想學(xué)會(huì)滑雪，總是得經(jīng)歷一些困難的，我是不會(huì)知難而退的！便一撐滑雪桿滑了下去。我先減了一些速，以免下去會(huì)剎不了車�？斓降孛媪�，我做了一次深呼吸，兩腳向外撐開，嘿！我剎住車了！我高興得又喊又叫。繞著滑雪場(chǎng)樂此不疲地滑了好幾圈，欣喜地大叫：“我學(xué)會(huì)了滑雪了！”

　　學(xué)會(huì)滑雪，總是要經(jīng)歷困難的。而在與困難的斗爭(zhēng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就能克服一切的困難，最終獲取勝利！