勤奮的作文15篇(實用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的勤奮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤奮的作文1

　　人們都說：“早起的鳥兒有蟲吃�！濒斞敢惨浴霸纭弊謥頃r時刻刻提醒自己，但我認為光有“早”是不夠的，最重要的唯有“勤”這個字，假如我們不勤勞，那就算我們有比別人更多的時間、比別人更高的天賦，也都無用武之地。

　　小學(xué)時因為課程較為基礎(chǔ)，所以我并不用花太多的心力在上面變能拿到好成績，每當媽媽叫我去讀書，我總是想盡一切辦法混水摸魚，因此我從小就沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。上了初中之后，因為和媽媽有約在先，必須專心的讀書，所以成績到初二為止倒也還不錯，但就在初三那年媽媽買了一臺手機以獎勵我這兩年來的努力，而她對我的管束也比之前更為松懈，造成我故態(tài)復(fù)萌，每天要去讀書時，手機就好像在向我招手，定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去，可想而知段考后我的成績是多么的凄慘，這時我才暸解想要拿到好成績唯有勤于讀書，不被外力干擾，才能夠達成。

　　自此以后，我不再怠惰，我明白業(yè)精于勤，荒于嬉的道理，在讀書的道路上我不再到處走馬看花，而是一心一意地往目標邁進，勉勵自己積極向上，果然長久以往我的成績正逐步地回升，因為每天都勤讀書，連帶地使我對身旁的'種種誘惑能夠視若無睹、充耳不聞，由此可知“勤”所帶來的好處真不少。

　　“勤”，我一生所奉行的一個字，倘若沒有“勤”，就算再怎么早起的鳥兒也無法覓尋到食物，但如果我們起步比別人晚，只要比別人勤奮，終有一天定能追上前方的人，因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底，以便時時刻刻的叮嚀自己它的重要性。

勤奮的作文2

　　偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以被創(chuàng)造出來�？梢哉f，勤奮對于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。

　　中國古代歷史上著名的畫家王冕就是很好的一個例子啦。王冕從小就非常的喜歡畫畫，由于家里非常的貧窮，無法供應(yīng)起他的畫畫用的.毛筆宣紙等等。所以他不得不去給別人放牛來謀生。他實在克制不住畫畫的欲望，就用樹枝在沙地上練習(xí)，這樣既節(jié)省了買工具的錢，又給他帶去了豐富的休息時間。時間久了，他畫畫的水平也提高了很多，連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫。終于，他張大了，有了自己的第一份工錢，買來畫畫用具，開始了他的畫畫生涯。由于勤奮，他實現(xiàn)了自己的愿望：由于勤奮，他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。

　　大家都知道童第周吧，他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí)，有著遠大的理想，他不希望被外國人瞧不起，于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上，別人都睡了，他悄悄的拿著課本到廁所，借著廁所旁微弱的燈光來學(xué)習(xí)，他花了比別人幾乎多兩倍的時間來學(xué)習(xí)，因為他堅信“學(xué)問無止境”，把握好每一分鐘，或許就在下一分鐘里你就會有巨大的收獲，從而在一定程度上超越別人。因此，我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為，首先要做到勤奮。只有扎下堅實的基礎(chǔ)，才能攀上知識的高峰，欣賞到美麗的風(fēng)景。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！庇纱丝梢�，我們更應(yīng)該把勤奮當做動力，向前方疾馳，給自己留下一個美好的回憶!

勤奮的作文3

　　財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。

　　一次學(xué)校要大掃除，那是我正讀五年級，是班上的勞動委員，在大掃除的前一節(jié)課老師讓我分配人手，并讓我提高一下我們班上的土氣，我說：“為了班上的榮譽，讓我們一起努力。勤奮一點�！贝髵叱�的時候大家果然很賣力，那一次我們班的衛(wèi)生評比是排第一，當老師表揚我們的時候我們收獲了勤奮的財富。

　　還有一次，我爸爸去吉安參加比賽，所以他要在家備賽，而當時媽媽又去出差了，那時我為了讓爸爸安心備賽，保好包了所有的家務(wù)活，甚至是做飯菜，而爸爸他每天都要讀到十二點鐘，而我只能和他一起背水一戰(zhàn)了，當時我們的勤奮使爸爸能安心備賽，而爸爸的勤奮使他得到了“榮譽證書”，同時也得到勤奮的財富。

　　在六年級時，我要去參加數(shù)學(xué)競賽，為了能奪得第一名的好成績我就買了一本競賽的書，天天寫，天天練，吃飯時也寫，上廁所時也看，而這些題目好難呀，所以每天要很晚去睡，那時真的好累呀，但我去拿回了第一名的.成績，那時我才真正體會到勤奮的財富，真的好重呀！

　　勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。

勤奮的作文4

　　她，愛讀書，愛寫作。她，熱情開朗，心地善良。

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行，一絲不茍，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的贊賞和表揚。原因就是，她的作文寫得總是令人贊不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天，因為夏天是個熱情的季節(jié)。而她，也像夏天一般，常常給人一種熏風(fēng)拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因為，牡丹是中國的國花，嬌艷欲滴，萬紫千紅。她熱愛著中國的每一寸土地，也熱愛著每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因為粉色是一種暖色，它象征著童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無邪，善良純真。在書的世界里，知識的海洋任她遨游，有時，她像魚一樣在書的世界里游來游去，有時，她也像一個老師，為別人講著書里的故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生，可稱得上是：妙筆生花，文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行云流水，時而鏗鏘有力，時而低回婉轉(zhuǎn)，時而颯爽英姿，時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌，她的.歌聲如百靈般低回婉轉(zhuǎn)，如銀鈴般清脆動人，她沒事古曲詩句，也喜歡古代詩人，更喜歡朗誦古詩，還忘不了領(lǐng)略其中的含義。她最喜歡的樂器是古箏，因為古箏有著古典的風(fēng)韻，總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬著未來，對未來充滿希望，她熱愛大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快樂的，每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰嗎？

　　她，就是我，一個勤奮好學(xué)的人。

勤奮的作文5

　　大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總

　　是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的`是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才�！毙∶襞c懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候，我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽，頓時

　　怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天覺。今天一早，又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來買課外讀物。她整天遨游在知識的海洋中，漫步在題海中。同學(xué)們都無法想象她為何“癡”書，樂此不疲。勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里，時刻鞭策著我不斷努力向前。

　　我們來到學(xué)校，同學(xué)們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了�！岸ｂ�-了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接著，

　　老師懷著陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：“有誰背熟了16課？”話音落后教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下�！苯又�她一字不漏地，有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什么時間去背？聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡

勤奮的作文6

　　“勤能補拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的�？梢�，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。

　　說到這里，你可能會問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為學(xué)習(xí)也是實踐，不斷的學(xué)習(xí)與實踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學(xué)習(xí)時三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

　　我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!

　　你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時的成績卻不好，考了二次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長時間都找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎(chǔ)。

　　可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的`習(xí)慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

　　“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!

勤奮的作文7

　　淅淅瀝瀝的雨點打在我的身上，清晰而無規(guī)則，夕陽西下，我挪移著腳步走向回家，黃昏的路上只留下一道長長的身影，六年級了，社會競爭激烈，我也在努力拼搏，無論如何，我還是考砸了.

　　所有的期望，所有的快樂在這一瞬間消失一旦。老師曾經(jīng)說過‘只要有付出，就會有回報’�？晌腋冻隽�，為什么得不到回報手中的卷子是那樣沉重，像一塊巨石，壓在我的心坎上，喘不過氣來，像一根針，刺進了我心中，像一陣狂風(fēng)，吹滅了希望，也吹走了快樂。使我感到生活的渺茫。

　　我走回家，躺在自己的床上，獨享著此時的幽靜，父親默默的走了過來，看到我手中卷子，又看看我。他一句話也不說，把我拉出了家門。

　　秋日后的黃昏，我們走在被落葉鋪滿的路上，只聽見沙沙的聲音。

　　秋天樹上枯黃的葉緩緩墜落的'姿態(tài)令人駐足，它們總是在落地之前做著拼搏，做著努力，才甘心為人們腳下那不經(jīng)意的一聲的脆響，是一種拼搏的精神，像人生。

　　“看見了嗎 ?”父親說，“每一片葉子在落地時做著拼搏，即使它們最后都是落地的，可它卻一樣平靜的躺在那里，因為它們無悔，它們努力過，付出過�！蔽铱纯锤赣H，又看看落葉，有些不解，“不要傷心，只要你實踐過，就不后悔，雖然沒有回報，但千百次付出之后你就會有更大的收獲。

　　從今以后，我在學(xué)校努力奮斗著，實踐是一種過程。我領(lǐng)悟到：不管結(jié)果任何，我努力過，付出過，這些既是財富，也是我人生當中一生的財富。

勤奮的作文8

　　偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。

　　元代著名畫家、詩人王冕。七八歲時，父親讓他在田埂上放牛，可他偷偷地跑進學(xué)堂，去聽那些學(xué)生誦讀詩書。聽完之后，總是默默的記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒，用鞭子打了他一頓。不幾天，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子讀書這樣入迷，為什么不由著他呢？”王冕因此離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他便悄悄地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅定的志向，刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，是他后來成功的基石。

　　王安石筆下的方仲永，從小聰明過人，3歲能詩，6歲能揮筆舞墨，顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬分，每天拉著他到處作詩賺錢。有人勸他父親應(yīng)當讓小仲永讀書，不然這么好的材料就糟蹋了�？伤�的`父親卻說：“天才就是天才，有什么好學(xué)的�！苯Y(jié)果導(dǎo)致方仲永長大后卻“泯然眾人矣�！狈街儆赖慕逃�(xùn)從反面證明：后天不勤奮學(xué)習(xí)，既使先天聰慧也成不了才。

　　同齡朋友們，人生能有幾回搏，青春一去不復(fù)來，趁著年輕，精力旺盛，讓我們攜起手來，共同去勤奮學(xué)習(xí)，不斷開拓和進取。我們也要勞記：“一份耕耘，一份收獲”的古訓(xùn)。

勤奮的作文9

　　牛，是平凡的，也是偉大的。

　　牛有兩對犄角，四肢修長，身體粗壯，尾巴細長。年輕的�？梢岳�犁，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做皮鞋，牛肉可以吃……在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影，卻從沒有人注意它，它在牛棚中無聲無息的誕生，又在牛棚中默默死去，沒有人會為牛傷心，沒有人會想到牛曾經(jīng)做過的事，沒有人會去可憐一頭牛的悲慘命運。它就這樣默默地來，默默地去。但它卻為人做出那么多貢獻。它僅僅只需要一個牛棚和一些干草，就這樣，就足以然它為人類貢獻，它從來不求回報。它一出生就在為人類貢獻，直到心臟停止跳動，直到生命終止。魯迅先生曾說過:“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！彼�吃的是草，擠出來的是奶，血。

　　在這個世界上，有多少人像牛那樣無私奉獻卻不求回報。一生都在為這個社會奉獻，奉獻青春，甚至生命。老師，建筑工人，西部開發(fā)者，戰(zhàn)士，農(nóng)民，醫(yī)生……他們把一生都奉獻給了祖國，奉獻給了我們。假如沒有老師，我們就學(xué)不到知識；假如沒有建筑工人，就沒有這一座座拔地而起的高樓大廈；假如沒有農(nóng)民，我們就沒有可口的米飯；假如沒有西部的大開發(fā)，或許現(xiàn)在的西部還是一塊荒涼的土地……他們就是這樣—每個平凡的小人物都在努力、都在奉獻，他們都很偉大！

　　就拿修建川藏鐵路的'工人來說吧，他們是一路艱辛，途中的辛苦平常人都想像不到。打隧道就是一個大難題，因為隧道穿過多年的凍土區(qū)，各種復(fù)雜的凍土層擋在前面，要解決這些問題非常困難！但他們?nèi)匀粓猿窒聛恚�直到最后成功！為什么？因為西部需要他們，他們就靠著這種信念堅持下來。

　　我們要學(xué)習(xí)牛這種無私奉獻的精神！

勤奮的作文10

　　找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，我們都是好朋友。我為大家找到一位好朋友——心怡。她是我們的班長，她擁有勤奮之章。高高的個子，人長得瘦瘦的。留著一頭不長不短的秀發(fā)，每天她總是把頭發(fā)扎得高高的，顯得精神抖擻。早上迎著朝陽她總是微笑著走進教室，好比一個燦爛的小太陽。她是一個愛微笑的小姑娘。告訴你，心怡每天都堅持寫讀書筆記，一天也不落下。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來不間斷。到現(xiàn)在大概已寫了四百多篇讀書筆記，這是一個不小的數(shù)字，包含著她多少個盛夏酷暑，多少個寒冬臘月付出的努力，蘊含著她多少辛勤汗水和心血�；蛟S別人會認為寫不寫讀書筆記無所謂，可是心怡卻把它當作一把開啟文學(xué)殿堂的`金鑰匙，繼續(xù)努力著……告訴你一個小秘密，在心怡的書桌下藏著一個百寶箱，里面珍藏著她的寶貝——讀書筆記本，一本本，一頁頁，都是金錢買不到哦。因為寫讀書筆記，陳心怡積累了許多好詞好句，寫作對她來說似乎已經(jīng)變成了一種本能的歌唱，下筆如有神。

　　心怡現(xiàn)在還在寫一篇小說《非常案子》，她用自己的文字編寫喜怒哀樂，用自己的心情描述故事的情節(jié)。四年級的同學(xué)寫小說，佩服！心怡做每一件事，學(xué)每一樣?xùn)|西都是一絲不茍。她拉了一手優(yōu)美的二胡，跳起舞來像一只彩蝶，從她身上，我學(xué)到了勤奮，看到了毅力，懂得了天道酬勤。大家知道嗎？我佩服心怡。心怡時時用勤奮鞭策自己，沒有最好，只有更好。她事事都追求完美。我相信如果你了解她，讀懂她，一定也會豎起大拇指，稱贊她，佩服她！

勤奮的作文11

　　我是一個勤奮好學(xué)的孩子

　　在老師和同學(xué)們的眼里，我是一個勤奮好學(xué)的孩子。然而在這一點，我卻有一些問心有愧。

　　在上學(xué)期中的一次交作業(yè)中，老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我的一本家庭作業(yè)書，打開一看，便是同步與老師布置的作業(yè)，老師便夸我說：“大家看看小明的作業(yè)，他竟然交了兩本作業(yè)，他真是勤奮好學(xué)呀!”(那時候是問心無愧的)。

　　直到第二學(xué)期，我的作業(yè)質(zhì)量差了，老師便對我進行了一次鼓舞：“小明呀，怎么了?是不是有什么心事呀?”(老實說，哪有什么心事呀!

　　只是不夠認真學(xué)習(xí))。怎么近來作業(yè)這么差呀”我支支吾吾地說：“沒有……我……沒事�！蔽逸p悄悄地“閃”開了。

　　勤奮好學(xué)這個稱號真不好“背”呀!

　　總之，我要把它背到底，吃飯時，從飯碗里背著它，上課時，從嘴邊背著它，做作業(yè)時，便從寫字的`筆里背著它……

　　無論它多么沉重，多么難背，我都會背著它一直走到人生盡頭，走到無限的快樂中，走到我人生的理想中去。我的理想是小升中時升上肇中，我的父母也支持我的想法，但是，我不會辜負父母對我的期望，我要拼搏，斗爭，理想。“世上無難事，只怕有心人�！敝灰�我持之以恒地努力，堅持不懈地學(xué)習(xí)，就一定能實現(xiàn)自己人生的理想。

　　這，這個小男孩就是我，一個勤奮好學(xué)的學(xué)生，想跟我交朋友嗎?

勤奮的作文12

　　及時當勉勵，歲月不待人。

　　獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開一條重要的因素，那就是——勤奮。

　　對過去的回憶，對現(xiàn)在的把握，還有對未來的憧憬，就是我們的一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個豐收的季節(jié)，對美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒有耕耘，哪來收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會有進步。

　　為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良，曾經(jīng)是個游手好閑的浪子，后來經(jīng)人指點醒悟過來，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書無數(shù)的緣故，智慧謀略和身心修養(yǎng)都達到了很高的`境界，功垂千秋。

　　魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類留下了700多萬字的文化財產(chǎn)。有人說他是天才，可是魯迅先生卻說：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”！

　　同學(xué)們，我們都知道愛迪生是發(fā)明大王，可是他卻說“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。

　　而現(xiàn)實生活中，不少同學(xué)遠離勤奮，怕吃學(xué)習(xí)的苦，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，他們的成績每次都是班里倒數(shù)著的前幾名。對此，我們要時刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會落伍，就會被社會淘汰，被知識的時代淘汰。

　　勤奮使人進步，勤奮使社會進步，勤奮使國家進步，勤奮就是進步的階梯。同學(xué)們，書山有路勤為徑，就讓我們踏著這條求學(xué)之路，勤勤懇懇，努力奮進吧！

勤奮的作文13

　　當楊老師念出我的名字時，我的大腦像是被猛敲了一下，感到天旋地轉(zhuǎn)，心臟都快跳出來了，幾乎快癱倒在座位上了，我根本不敢相信自己的耳朵！

　　當我搖搖晃晃地走上講臺，從老師手中領(lǐng)到卷子時，我又不相信自己的眼睛——我真的考了98。5！居然高于原本的預(yù)期！

　　事情還得從兩個多星期前的另一次語文考試說起，當我手拿著那張90。5的卷子時，心中說不出是什么滋味，差一點就八十幾了，盡管這個成績還說得過去，但與我自己的目標相比，差了十萬八千里。

　　但失敗是成功之母，我并沒有向失敗低頭，我總結(jié)出考不好的原因，主要因為考前復(fù)習(xí)不到位，連重點段落都沒復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致課內(nèi)填空一連扣了4分！

　　于是，我制定了一張復(fù)習(xí)表貼到墻上。從此以后，我一直按計劃行事，“勤”字當頭。

　　陽光燦爛的雙休天，同學(xué)打電話找我出去玩，我婉拒了，因為我還要復(fù)習(xí)筆記；陰云密布的雨天，同學(xué)又約我聯(lián)機打游戲，我也拒絕了，我還沒檢查完作業(yè)呢！

　　有一回，我復(fù)習(xí)得太累，居然寫著寫著就睡著了。奶奶叫了我?guī)妆�，還沒聽我回應(yīng)，便上來看我。一進門，奶奶便驚呆了：只見我趴在作業(yè)本上睡著了，手中拿著的.筆還在桌上胡亂劃著。

　　奶奶連忙提醒我，對我說：“太用功了�。∽侄加〉侥樕狭�！”我一驚，但太晚了，本子上未干的字跡已在臉上印了一行。

　　終于，成績沒有辜負我，這下我真正明白，考試并不是靠臨時發(fā)揮，好成績也是長期勤奮、努力的結(jié)晶！

勤奮的作文14

　　“要是我是學(xué)霸的話，那么我肯定都能解決任何難題�！�

　　自古以來，幾乎每個人都是這么想的，但是有誰想過學(xué)霸都是與生俱來的嗎?不，不是，即使一個人有天賦，但他如果沒有去學(xué)習(xí)后天的教育，那他到頭來也只是一個普通人而已。如果他能夠勤奮的去學(xué)習(xí)，那不管他有沒有天賦，他都會是一個學(xué)霸。

　　人人都想成為學(xué)霸，人們都很羨慕那些學(xué)霸。但是他們卻沒有想過，在背負學(xué)霸的背后是要付出多大的努力啊!如果認為他們一生下來就是學(xué)霸，那就大錯特錯了。如果你只是一昧地抱怨：為什么我不是學(xué)霸，要是我是學(xué)霸那就好了。但是你卻不肯付出努力，只顧著抱怨，那么這樣的你是永遠成不了學(xué)霸的`，別說是學(xué)霸了，就算是稍微厲害一點的人也做不到吧。“學(xué)霸”這個詞是多么光榮啊!但是想要有這個稱呼，是要付出努力的。那些有資格被稱為學(xué)霸的人，一定都是勤奮又好學(xué)的人。但可能這個稱呼也會帶給他們壓力。盡管如此，我相信他們一定會把這些壓力轉(zhuǎn)化成動力。如果你真的想成為學(xué)霸，其實那并不難，只要你勤奮一點，努力一點，你要付出很多的精力去學(xué)習(xí)，那么我相信你一定會有所收獲的。俗話說得好，有付出就有結(jié)果。你讀好書了，那么你將來出去外面找工作也就比較容易多了。因此，我們所付出的精力都投入到學(xué)習(xí)上，那么我相信你的學(xué)習(xí)成績一定會節(jié)節(jié)上升，而你也成為了學(xué)霸。

　　所以，學(xué)霸來自勤奮。

勤奮的作文15

　　我是三（6）班的陳x，是一個追求上進、勤奮好學(xué)、心地善良的男孩子。

　　我遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)友愛，熱愛班級，為班級爭光。從二年級開始每天中午老師讓我看管班里同學(xué)吃飯的問題，在這一年多的時間我總是做出榜樣，吃飯時帶頭遵守午餐紀律，不說話，不浪費。爭取第一個吃好，然后去看管自己班級同學(xué)吃飯的情況，開始班里的同學(xué)有的亂扔飯菜、有的浪費嚴重，我就經(jīng)常和他們講《憫農(nóng)》這首詩，今年三月我還和他們講日本大地震時許多人都因為地震而吃不飽飯的事情，同學(xué)們聽了我講的一些道理后浪費現(xiàn)象果然好多了，每個人吃飯的時間也比以前快多了，老師表揚我是個為班級爭光的好學(xué)生。

　　作為勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年首先要樹立并堅定自己的學(xué)習(xí)目標，向目標而努力進取奮斗。我的目標是成為一名科學(xué)家，所以我上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點、難點，都可以記下來，下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的'內(nèi)容回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。

　　我有良好的習(xí)慣，就是天天吃完飯后和媽媽一起散步，雖然我長的有點胖但我的體質(zhì)很好，很少發(fā)燒感冒的，這是因為我堅持鍛煉的原因·習(xí)慣是在長期的環(huán)境中逐漸養(yǎng)成的，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是非常重要的·

　　老師夸我是一個勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好學(xué)生。我還要繼續(xù)努力，爭取做的更好！

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