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我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文1
堅(jiān)強(qiáng)，是一種對(duì)待生活的精神。但新時(shí)代的我們，又有多少人做到了呢？
電視中，報(bào)道貧困山區(qū)兒童和留守兒童的節(jié)目多得不計(jì)其數(shù)，但令我感觸最深刻的，是一群貧困山區(qū)的留守兒童的生活情況。
在深山里，住著這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊，他們享受不到父母愛(ài)的溫暖，他們體會(huì)不到家的溫馨。他們吃不飽，穿不暖，生活十分艱辛。但他們自力更生，不去依靠誰(shuí)，也不去埋怨命運(yùn)的不公，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不會(huì)在難過(guò)的時(shí)候自卑。有一天，幸福降臨在這些苦命的孩子身上，欄目劇組給他們準(zhǔn)備了漂亮的新衣服、嶄新的書(shū)包、保溫杯、免費(fèi)午餐、新建的學(xué)校，還請(qǐng)來(lái)了他們的爸爸媽媽來(lái)陪伴他們度過(guò)短暫而又美好的時(shí)光。這一切來(lái)得太突然，以至于孩子們都沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備。巨大的驚喜讓大家都感動(dòng)不已，淚水奪眶而出。
看過(guò)這個(gè)節(jié)目，我淚如雨下。我對(duì)他們十分敬佩。我敬佩他們對(duì)不公平命運(yùn)的不屈服，敬佩他們的堅(jiān)強(qiáng)。而豐衣足食的我們，又有多少次埋怨過(guò)命運(yùn)的.種種不公？我們太脆弱，太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區(qū)的留守兒童，我們沒(méi)有資格去抱怨。
我們，應(yīng)該打破脆弱的殼，滋潤(rùn)心靈的堅(jiān)強(qiáng)之花，讓堅(jiān)強(qiáng)之花綻放——當(dāng)花開(kāi)的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是那么的美。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文2
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀，聽(tīng)，老媽又在說(shuō)我了，可我每次都無(wú)語(yǔ)反駁。真是這樣，此時(shí)，我正趴在暖氣上，看景。
這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀，我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個(gè)疑問(wèn)：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢？”
“怕沒(méi)有挑戰(zhàn)，這時(shí)，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒(méi)有挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會(huì)鍛煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉?lái)形容它們的原因了爸爸滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)，“哦，那它們?cè)鯓颖３诌@樣綠呢？”我問(wèn)�！罢f(shuō)起綠，竹子還有一個(gè)共同的愿望呢！想知道嗎？”“想，想，當(dāng)然想了，我有些迫不及待了，同時(shí)，放開(kāi)了暖氣，專(zhuān)心的聽(tīng)爸爸講�！八鼈児餐脑竿褪菫槿藗儽M量的'貢獻(xiàn)，為了這個(gè)共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強(qiáng)忍不讓汗水流下；又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子！多么偉大的愿望。
爸爸的話，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑�！案陕锶�？”爸爸追出來(lái)問(wèn)�！翱粗瘛蔽夷菨u漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。
從此之后，我開(kāi)始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物，不僅因?yàn)樗耐Π�，它還讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”！
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文3
在我6歲的時(shí)候，非常喜歡畫(huà)一些花花草草。想成為一個(gè)畫(huà)家。
有一天，媽媽叫我把陽(yáng)臺(tái)上的花澆水我想等我畫(huà)完后在澆。我開(kāi)始畫(huà)自己的第一樣作品——小花，畫(huà)完沒(méi)多久，我正在修改。媽媽見(jiàn)了生氣說(shuō)我，我因?yàn)樘珜?zhuān)心了，所以什么話都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)等到媽媽說(shuō)完后，反倒媽媽讓我把她剛才說(shuō)的道理重復(fù)一遍。我嚇得直出冷汗。媽媽見(jiàn)我一時(shí)都沒(méi)反應(yīng)就問(wèn)：“為什么不回答，嗯？”“因?yàn)槲覄偛旁诋?huà)畫(huà)，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！薄安灰衮_媽媽了老實(shí)說(shuō)為什么，不然小心我把你的畫(huà)撕掉聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，“媽媽?zhuān)@是真的我沒(méi)有騙你我真的是因?yàn)椤眿寢寷](méi)聽(tīng)我說(shuō)完就把我的畫(huà)給撕了，我的眼淚都在眼眶中流動(dòng)了我跑向了樓上把自己關(guān)在里面，媽媽在門(mén)外叫到：“伊汐，你快出來(lái)不要把自己關(guān)在里面，乖，快出來(lái)�！薄拔也怀鰜�(lái)，你是一個(gè)壞媽媽?zhuān)矣憛拫寢尣灰蛬寢屨f(shuō)話。你快走。”“媽媽知道，那是你第一個(gè)作品，媽媽撕掉是媽媽的.錯(cuò)，可是伊汐媽媽讓你去做什么你就去做什么我聽(tīng)后沉默了心想：媽媽說(shuō)的是對(duì)的，是我的錯(cuò)是我不該不及時(shí)澆水惹媽媽生氣，那畫(huà)沒(méi)什么我要堅(jiān)強(qiáng)我都是快要上小學(xué)的人了都快7歲了我不能在固執(zhí)了。想完后，我出去了。
從那以后我就很少畫(huà)畫(huà)了，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文4
今天，我讀了一篇文章，名叫《病床上的作家》。我看到題目，我想：病床上的作家會(huì)是誰(shuí)呢？通過(guò)閱讀才知道是我們可親可敬的高士其爺爺。這篇文章主要講了高士其23歲時(shí)，在一次實(shí)驗(yàn)中染上腦炎病毒，致使他全身癱瘓了。但是他頑強(qiáng)地活著，為我們少年兒童寫(xiě)下了一百多萬(wàn)字的作品。
讀完了文章，高士其爺爺頑強(qiáng)堅(jiān)持寫(xiě)作的情景時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。我想：高士其爺爺如果不染上腦炎病毒，現(xiàn)在一定是個(gè)出色的科學(xué)家。我想著想著，淚水總是在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我想說(shuō)：“高士其爺爺?shù)钠焚|(zhì)是多么可貴呀！要是和他比起來(lái)，我感到慚愧不已�！�
我只要遇到困難就知難而退，而不是畏難而進(jìn)。比如在家里做家務(wù)時(shí)遇到困難就退縮，讓奶奶幫忙把事情干完；在學(xué)習(xí)中遇到難題，稍微想想，弄不明白，便放在邊，等待老師或爸爸媽媽給予解答。在生活中遇到一點(diǎn)挫折，我就叫苦不迭；在學(xué)習(xí)取得不好的成績(jī)時(shí)，我就悲觀失望。和高士其爺爺比起來(lái)，我是多么渺小��！
讀完了文章，我想：我一定要和高士其爺爺一樣，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。無(wú)論遇到再大的困難，都要畏難而進(jìn)，不能知難而退，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。高士其爺爺能做到的'事，我也一定能夠做到，難道不是嗎？
《病床上的作家》是一篇很好的文章，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
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