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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-02-24 17:02:24 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么

  人活在世上就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?只是為了活在世上嗎?不,堅(jiān)強(qiáng)的理由有很多!我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校,問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué),一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?

  來(lái)到充滿歡樂(lè)的學(xué)校,我看到一臉笑容的a,我問(wèn)他:"一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?"a說(shuō):"堅(jiān)強(qiáng)的理由就是我們要始終相信“只要努力,我一定是最好的!”i“mtheking!一點(diǎn)小的挫折算不了什么,況且還有將來(lái)的夢(mèng),有陽(yáng)光,有希望!"

  我?guī)е瑯拥膯?wèn)題去問(wèn)b,b說(shuō):"為自己的親人,朋友和自己所愛(ài)的`人而堅(jiān)強(qiáng)!就這么簡(jiǎn)單。"

  接著我又遇到了正在早讀的c,c說(shuō):"生物進(jìn)化法則“適者生存,其它不適者將被淘汰”!"

  上體育課時(shí),我看到了正在踢球的d,d說(shuō):"人活在世上是為了自己,所以一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)也是為了自己!"

  體育課下課,我碰到大汗淋漓的e,e說(shuō):"不要輕易流眼淚,相信自己是最堅(jiān)強(qiáng)的!"

  五種答案,五種不同的看法!讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是沒(méi)有理由的,因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱,只能做到比你更堅(jiān)強(qiáng)。挫折不是敵人,它是我們的朋友,它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),懂得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于挫折我們不要退縮!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  關(guān)于“愛(ài)”這個(gè)古老而又唯美的話題在人生的旅途里如一道涓涓細(xì)流匯集的長(zhǎng)河,一生的曲曲折折奔波,只為涌入大海的懷抱,可耗盡畢生的流淌,也填不滿大海的奢望,所以說(shuō)愛(ài)似乎是無(wú)法滿足的,人的貪婪就在糾結(jié)中尋覓,在思念中沉淪。

  其實(shí)越是喜歡文字的人,越寂寞,越無(wú)助,喜歡沉靜在空靈的思維里把愛(ài)寄托與文字的魅力讓愛(ài)筆下生花,完美無(wú)瑕。

  愛(ài)是自私的,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)局外的侵入與騷擾,所以在平淡的歲月里要經(jīng)得起誘惑,學(xué)會(huì)忍耐;愛(ài)很脆弱,在愛(ài)的誓言里要懂得珍惜。

  愛(ài)在平淡的流年里要學(xué)會(huì)恒久的忍耐,弱水三千,只取一瓢。有一句這樣的話,我覺(jué)得很好:人生是5%的刺激,5%的痛,再加上90%的平淡。我們?yōu)榱?%的`刺激而忍受5%的痛,然后用90%的平淡來(lái)度過(guò)。

  每一段愛(ài)的開(kāi)始,陌生的環(huán)境里都很濃烈,但在時(shí)間的磨合中激情又容易稀釋,愛(ài)很脆弱,誰(shuí)又敢說(shuō)自己的愛(ài)堅(jiān)如磐石呢。在詩(shī)人的眼里,愛(ài)就是一幅幅浪漫的山水畫(huà),清山流水,小橋亭閣,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,永遠(yuǎn)是那么的清秀壯觀,可在現(xiàn)實(shí)中又有幾許人經(jīng)得起清山的誘惑,“流水”的灌溉,亭閣的小息,景色宜人,有多少感性的游子不停下腳步與之逗留,賞心悅目,而把歸期忘之腦后呢。

  愛(ài)是一種持久的守侯。相愛(ài)容易相處難,一份真正的愛(ài)經(jīng)得起左手摸右手的平淡,愛(ài)的精華在此刻才真正意義上的體現(xiàn)出來(lái)。人生若只如初見(jiàn)是美好的心靈之約,萬(wàn)物都經(jīng)歷四季的洗禮與磨練由新到舊,再柔媚旖旎的感情都要經(jīng)過(guò)柴米油鹽,穿衣吃飯的生活瑣事,天長(zhǎng)地久也不可能朝朝暮暮的纏綿,每一段愛(ài)情的始末都要?dú)w于平淡,鮮花綠葉在光和作用下才得已生存,開(kāi)花結(jié)果。感情也是如此,舒展坦然的對(duì)帶自己的愛(ài)人,讓愛(ài)無(wú)瑕疵,無(wú)隱晦,像經(jīng)營(yíng)一份事業(yè)一樣專注的維護(hù),只要靜下心來(lái)都會(huì)品嘗到淡中帶甜的那份持久的甜。

  為了愛(ài)學(xué)會(huì)忍耐。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  生命總是堅(jiān)強(qiáng)的,在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來(lái)給大家講幾個(gè)這樣的故事,來(lái)感受感受里面生命的意義吧!

  一。壓在石板下看書(shū)

  當(dāng)救援隊(duì)員來(lái)到時(shí),把水泥板拿開(kāi),發(fā)現(xiàn)她正在打手電看書(shū)。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來(lái)時(shí),她一開(kāi)口就是說(shuō):叔叔,我想上學(xué)!在場(chǎng)的人聽(tīng)了都掉下了眼淚!因?yàn)樗诶щy中還能學(xué)習(xí),在災(zāi)難面前還能學(xué)習(xí)!她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)到底的女孩!是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的女孩!她是多么熱愛(ài)生命的孩子!我知道當(dāng)水泥板壓在身上時(shí),她想的`是什么,是:堅(jiān)持住,堅(jiān)持住我不能死我還要讀書(shū),我還要為祖國(guó)得到榮譽(yù)我不能死!聽(tīng)這是一個(gè)多么愛(ài)生命是孩子!

  二。吃紙巾維持生命

  下面有人,下面有人!他還活著!聽(tīng),救援隊(duì)長(zhǎng)大叫到。

  他被救出來(lái)時(shí)臉色蒼白,而且很瘦!像是一根很細(xì)的火柴。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí),他總是說(shuō):堅(jiān)持就是勝利!有些人問(wèn)他是怎么活下來(lái)時(shí)的。他告訴他們:當(dāng)時(shí)我壓在石塊兒、水泥板下面,什么也看不見(jiàn),只是一片黑。當(dāng)時(shí)我手里拿著紙巾。在下面我又餓又冷!什么也沒(méi)有。但是,我又想不行我不能死孩子還需要我,妻子還需要我,我不能死!所以我只能吃紙巾為生終于我得救了!我活下來(lái)了!

  從這兩個(gè)人身上我得到了生命的意義是——頑強(qiáng)的活下去!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  在我上小學(xué)時(shí),家里沒(méi)錢(qián),除了書(shū)本外,沒(méi)有任何其他的課外書(shū)可讀。所以,作文總是寫(xiě)不好,我時(shí)常問(wèn)老師:“怎么樣才能找到素材?怎么樣才能積累到新穎的故事和文章。”當(dāng)時(shí),學(xué)校條件差,沒(méi)有圖書(shū)館,同學(xué)們大多無(wú)課外書(shū)。

  每次看到一本小人書(shū),總是如獲至寶,反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。后來(lái),老師們想了一個(gè)辦法,給我們講故事,每次講故事,我都聽(tīng)得很認(rèn)真。放學(xué)后,自己會(huì)坐在桌前細(xì)細(xì)回憶老師講的故事,然后自己嘗試講給鄰居小孩聽(tīng)。大家聽(tīng)得很認(rèn)真,還問(wèn)自己很多問(wèn)題。就這樣,有時(shí)候自己也會(huì)編一個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)。

  再后來(lái),家里撿到一臺(tái)收音機(jī),修好后它就成了我的好朋友。好多故事比如《三國(guó)》《岳家軍》等,我聽(tīng)得很入迷。新聞廣播也讓我知道了解了世界。有一次作文,我引用了一遍新聞報(bào)道,寫(xiě)了一篇關(guān)于贊揚(yáng)農(nóng)村新面貌的作文,竟然獲得了老師的`贊揚(yáng)。從此,我更加愛(ài)護(hù)珍惜這臺(tái)收音機(jī)。

  在后來(lái)的語(yǔ)文考試中,我總是能夠取得好成績(jī),特別是作文,總是能夠拿到高分。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

  ----題記

  人生道路難免會(huì)遇上失敗,這些失敗往往拉著我們前行,拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)不掉眼淚,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值!

  愛(ài)迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而發(fā)明出來(lái)的,沒(méi)有失敗,就沒(méi)有我們現(xiàn)在社會(huì)所擁有的電燈,電話等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn),但他往往沒(méi)有脫離過(guò)失敗帶給他的成功,失敗讓他堅(jiān)強(qiáng),讓他找到了成功的辦法。

  離我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的'日子屈指可數(shù),在這三年里,我經(jīng)歷過(guò)很多次的考試失敗,這些失敗總是讓我對(duì)自己失去信心,失去自我,讓我無(wú)法從失敗中的痛苦走出來(lái)。甚至自己會(huì)想是不是自己真的那么笨嗎?學(xué)習(xí)了那么久還是一點(diǎn)改觀都沒(méi)有?還是自己對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。自己也真正去努力過(guò)了,發(fā)覺(jué)自己的努力方向還是很渺茫。每次考試出來(lái)的成績(jī)都是不盡人意,我漸漸的對(duì)自己失望了,感覺(jué)自己不會(huì)再有成功的可能性。

  班主任在班會(huì)上說(shuō)過(guò),“我們每個(gè)人不是說(shuō)天生就是笨的,只是我們沒(méi)有真正去努力過(guò)而已,真正去努力過(guò)的話沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在這樣的成績(jī)的”!安灰倿槭《医杩凇薄案灰獮槭《鴨适Я俗约簯(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)”,這些話在每次大考得出成績(jī)后班主任都會(huì)第一時(shí)間給我們說(shuō)過(guò)的話。我每次聽(tīng)了都不禁的為自己想了,自己是不是失去堅(jiān)強(qiáng)了?每一次的失敗都沒(méi)有好好的總結(jié)好,以至于我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]信心了,甚至開(kāi)始?jí)櫬洹2,在失敗這節(jié)骨眼上,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)努力奮斗,正如班主任所說(shuō),人一生下來(lái)必定不可能是蠢的,別人生來(lái)也許是個(gè)天才,自己根本沒(méi)法跟別人比,自己也沒(méi)必要那樣自卑。

  “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!斑@名言說(shuō)得很好,每個(gè)人都在為自己的路而奮斗,不用理會(huì)他人怎么說(shuō)自己或議論自己。

  失敗,總會(huì)伴隨我們的人生,只有失敗,才會(huì)有成功,我們的人生會(huì)因失敗而變得更加有意義。在失敗中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們才不會(huì)被失敗所打倒。

  失敗,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  一年前的今天,我們?cè)庥隽巳松凶畲蟮臑?zāi)難。災(zāi)難過(guò)后,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;一年后的今天我們用文字寫(xiě)下了自己的堅(jiān)強(qiáng)!坝

  災(zāi)難是無(wú)情的。一場(chǎng)特級(jí)大地震,仍我們失去了美好的生活。房子,親人車子......什么都沒(méi)了。在上去親人的那一刻,我才知道,眼淚會(huì)不自覺(jué)的流下來(lái),是什么意思。人是多么的渺小,和災(zāi)難比起來(lái),我們顯的多么的無(wú)助。那一刻我多么的希望自己變成超人,然后沖進(jìn)廢墟中去救起我的親人;我可以向神仙一樣,讓他們起死回生?涩F(xiàn)實(shí)是:我不能。我多么想他們還活在這個(gè)世上,陪我玩,有一個(gè)溫暖的.家。他們離開(kāi)了我,我該怎么辦?孤零零的一個(gè)人,那一刻我想到了死,和他們一起永遠(yuǎn)的一起。活著每一天都顯的特別的痛苦。想起以后自己該怎么面對(duì)生活,生活離我多么遙遠(yuǎn),顯的多么的渺茫。死,我唯一的解脫。

  人心是溫暖的。當(dāng)我腦中生起死的念頭是,好多叔叔阿姨來(lái)關(guān)心我們。讓我們知道,這世上還是有人疼愛(ài)我們的。他們給我們講好多故事,還給我們買來(lái)了好多生活用品。原來(lái)好多人和我們一樣,是不幸的。我們要堅(jiān)強(qiáng),不可以再讓那么多的叔叔阿姨和許多關(guān)心我們的人操心。經(jīng)過(guò)了這次災(zāi)難我們明白了很多的道理,我們要活下了,快樂(lè)的活下了,給自己也給死去的親人一個(gè)安慰,給許多和我們一樣遭遇災(zāi)難,失去親人的小朋友一個(gè)榜樣。讓他們和我們一樣活下去。

  我們可以大聲的喊出:汶川,我們是堅(jiān)強(qiáng)的。

  經(jīng)過(guò)了這次的災(zāi)難,我想他們對(duì)生活有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),我們也為他們的堅(jiān)強(qiáng)感到高興。我相信許多和我一樣關(guān)心他們的朋友都為他們的表現(xiàn)感到高興。以上是某小朋友的筆錄!笥

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  人生,一本永遠(yuǎn)也讀不完的名著;生活,一本永遠(yuǎn)也念不完的史書(shū);啟示,一個(gè)細(xì)微的生活細(xì)節(jié)形成。

  這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,我在路沿上走著,不幸發(fā)生了。突然,“啊”的一聲我摔了一跤,由于路面積雪過(guò)多,而造成了我摔跤這一事故。我小心翼翼的站起來(lái),準(zhǔn)備用手拍身上的雪,可誰(shuí)知我的左胳膊居然抬不起來(lái)了,唉!這時(shí),我心微微顫了一下,趕忙走了回去。

  到了家后,我就上床睡了,奶奶看我不對(duì)勁,便問(wèn)我怎么了?我急忙答道:“沒(méi)事兒,您不用操心。”奶奶便不解的離去。

  不久,媽媽下班回來(lái)了,看見(jiàn)我躺在床上一動(dòng)不動(dòng),就說(shuō)了一句:“咦,平時(shí)我們家活潑好動(dòng)的‘小狗’,怎么今天變的這么靦腆了。”我心里糾結(jié)的想,如果告訴媽媽,肯定遭到一頓臭罵;如果不告訴媽媽,也不能就這么一直下去。算了,還是告訴媽媽吧!我一股作氣,把整件事情都說(shuō)了出來(lái)。媽媽瞬間臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),趕緊給爸爸打了個(gè)電話,在電話里聽(tīng)到了爸爸匆忙的'話音剛落,不久,爸爸趕了回來(lái),立刻帶我去了醫(yī)院。

  剛到醫(yī)院,爸爸就帶我去了放射室,拍了一個(gè)片子,我渾身抖著,臉色蒼白,神情緊張,醫(yī)生看了看片子說(shuō):“骨頭錯(cuò)位了,弄不好可能要做手術(shù)。”我一頭沖到醫(yī)生面前苦苦地哀求著,不要做手術(shù),醫(yī)生看我那害怕的樣子說(shuō):“那我先試試看,能給你安好不!蔽覒峙碌男那橐恢背掷m(xù)。醫(yī)生讓我躺在床上,幾個(gè)護(hù)士按住我,我咬緊牙關(guān),眼淚默默的流著,直到聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)了一句:“好了!蔽冶犻_(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽和爸爸注視著我,媽媽也流下了淚,護(hù)士和醫(yī)生還夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,從這以后,我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  俗話說(shuō)的好:“知識(shí)改變命運(yùn)”,現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)改變一生”。

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