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（薦）我成功了作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
“叮鈴鈴……”
“又是美術(shù)課�！蔽冶г怪�。如果我以后當(dāng)了校長，一定要將美術(shù)課取消。同桌對我說：“美術(shù)課有什么不好的，不但可以休息一會兒，還可以折紙呢！”“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當(dāng)然對美術(shù)課感興趣嘍！”我苦笑著。
美術(shù)老師聽到了我們的對話，她走到我身邊，告訴我：“其實美術(shù)并不難，只要你……”“可是老師，我覺得我沒有天賦�！崩蠋煆奈沂种薪舆^紙，一步一步地教我折，可我學(xué)得并不快，老師耐心地教了我?guī)妆楹�，就留下我在不斷重�?fù)學(xué)習(xí)。我堅信：只要我努力，就一定能學(xué)會。
我不斷練習(xí)，對這些技巧越來越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過不斷練習(xí)，我終于學(xué)會了一個個技巧，完成了我的第一個作品。
它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體，身子微微抬起，似乎隨時都會跳起來將害蟲一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠沒問題。它的腦袋高高地昂著，我注視著它，心中充滿了驕傲，我似乎聽見了它對我說：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲保莊稼�！�
雖然我折出的'作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個作品。老師見我樂呵呵的，連忙走過來，告訴我：“毛主席曾經(jīng)說過，世上無難事，只要肯登攀，你只要用心去練習(xí)，就不可能學(xué)不會�！�
聽了老師的表揚，我更高興了。我沒有辜負我的努力，我終于完成我的作品。要是剛才我沒有堅持下去，沒有像這樣努力學(xué)習(xí)折紙，那我也就不會見到這只有趣的小青蛙，也不會收獲這一份成功的喜悅。
這一次，我品嘗到了成功的喜悅，也懂得了堅持才能成功。如果沒有堅持，我們也許就不能成功。堅持是一盞燈，它將照亮我前進的道路。
我成功了作文2
那年夏天，我和爸爸興致勃勃的來到銀川中山公園，這里很好玩，其中最讓我難忘的是“魔鬼洞”。
當(dāng)時我們沿著線路一直向前游覽，每個景點都讓我玩得興奮不已。午飯后，我們來到了“魔鬼洞”，走到門口，就能聽見洞中傳出凄涼悲慘的鬼叫聲，爸爸看到我好奇的樣子，有意鍛練一下我的膽量但卻有些猶豫不決，可是我正在興頭上，信心滿懷的我一點也不在乎，于是買了門票就獨自進去了。
走了沒幾步，周圍就變得漆黑漆黑的，遠處只閃爍著幾處紅光，就猶如鬼的'眼睛，我暗暗發(fā)笑“就這點恐怖，真小兒科�！蔽依^續(xù)往里面走，忽然，旁邊一下子亮起了藍燈，里面一條水龍猛得噴出了水，我嚇得連忙向后退了幾步，急忙摸了摸自己的衣服，竟然沒濕，再仔細看看前面，原來還擋著一層玻璃。我用手撫了撫胸膛，沒想到這么快“魔鬼”就給我來了當(dāng)頭一棒。
我喘了口氣，繼續(xù)向里面走，剛踏進門欄，忽然里面又亮起了綠光，正面，幾個手持血器的魔鬼露出了猙獰的面孔，它們互相交錯位置，好像在擺出一個陣勢，加上里面悲慘的鬼哭狼嚎和齒輪高速運行的聲音，讓人感覺好像有斧子很快落下來，我尖叫了一聲，連忙跑了出來，直跑到門口才肯停下來。爸爸見狀，詢問了一下里面的情景，鼓勵我說：“世界上根本沒有鬼，就像第一關(guān)你不是也闖過去了嗎”。我聽了爸爸的話，胸口的急跳馬上變得平緩了，信心又漸漸的回復(fù)了，我扭頭向門口看了一眼，這時爸爸又對我使了個激將法，“還小男子漢呢，看那個小姐姐都敢進去。”我只好又一步一步的走了回去，我順利得通過了前兩關(guān)，勇氣漸漸增強了，當(dāng)后面再遇到這種情況時，我心中就想起爸爸對我說的話。
不知不覺，光線越來越亮，我十分驚奇，朝著亮光走了過去，我走出來了，我大聲喊到，“我成功了，我成功了”，從那以后，我的膽子漸漸變大了。
我成功了作文3
生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，如水上行走鞋、會飛的木屋、變大變小的書包……而我想發(fā)明“成功寶貝”。
我想象中的“成功寶貝”的樣子會十分奇特好看一一一共有六個角分三層：第一展是荷綠色底，點綴著漂亮的花邊；第二層是黑色的圓圈，圓圈下面是一桿紅色的公平秤；最里層是黑色的天幕，只有一顆星星，星星下面是一頭金色的、仰頭長嘯的雄獅。
“成功寶貝”的功能也十分奇特，它有自己的意識，督促你實現(xiàn)你的夢想。想要擁有他也很奇特，只要和“成功寶貝軟件公司”簽了合同以后，成功寶貝就會自動變成手表，牢牢的固定在你的右手上，不管你怎么動，他都不會掉下來。
它的.用法十分簡單，你只用叫三聲“成功寶貝”，你的眼前就會出現(xiàn)一個屏幕，你只要輸入你的夢想，“成功寶貝”就會對你的性別、年齡、資質(zhì)、知識，習(xí)慣等方面進行綜合分析，并會為你量身打造出一個實現(xiàn)夢想的時間表，并督促你完成計劃、實現(xiàn)夢想。
在這期間，如果你想放棄，“成功寶貝”就會給你一個可怕的懲罰一一“烈火焚身”。你會覺得你整個人像被人扔進火里似的，十分難受。如果你還是不肯按照“成功寶貝”的計劃努力，那“成功寶貝”就會啟動自動報警裝置，那你就只能在監(jiān)獄里一邊接受懲罰一邊繼續(xù)完成自己的夢想了。所以為了不受到懲罰，你就要按照“成功寶貝”的計劃，一步一步努力，直到你完成了自己的夢想。而這個實現(xiàn)夢想的過程，不就是“吃得苦中苦，方為人上人”嗎？不過現(xiàn)在多了“成功寶貝”這個小助手的幫助！
同學(xué)們你們想要這個發(fā)明嗎？放心，我一定會好好學(xué)習(xí)，把“成功寶貝”的奇思妙想變成現(xiàn)實。在不遠的未來我們?nèi)巳硕紩小俺晒氊悺保俺晒氊悺币矔屓祟惖纳钤絹碓胶谩?/p>
我成功了作文4
每個人的成功都是不容易的，我也是但是成功的那種感覺遠遠超過了失敗的痛苦那一個暑假，我是在寧海從事編制竹制品工作的伯母家度過的伯伯和伯母家有三匹運竹子的馬，它們中的'一匹叫思念，因為思念每次都深情地看著自己家鄉(xiāng)的方向；一匹叫天路，因為天路跑的地方都很高；一匹叫奔騰，因為奔騰很會跑，而且跑得很快有一天，我看到公公們騎馬上山，心血來潮的我去前面擋住了他們的去路“瘦柴”公公說：“××呀，小心點，去一邊玩”“不，我要學(xué)騎馬！
”我大聲說“學(xué)騎馬？”三位公公異口同聲地說“這騎馬可不好學(xué)，”“回鍋肉”公公說“不，我就要學(xué)，我就要學(xué)……嗚……嗚……”我坐在地上耍起了賴皮公公們因此而心疼了，就答應(yīng)了我“瘦柴”公公說：“××，要學(xué)騎馬必須先跟馬成為好朋友，親自去喂養(yǎng)，你就先騎思念吧！
馬喜歡吃草，你去抱一捆草來，你親自給它洗澡，拿刷子浸水刷馬，拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了，現(xiàn)在開始學(xué)騎馬”公公坐在我后面帶著我一起騎馬公公說：“騎馬要趴在馬背上腳不能夾馬肚子，要勒緊韁繩，不能放，掌握了這些就行了！
”要強的我要一個人騎，當(dāng)我一個人在馬背上的時候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了直挺挺地坐在馬背上，腳夾著馬肚子，韁繩也給放了結(jié)果不說都知道了：我從馬背上掉了下來跑過來一看：“哎呀，腿給摔傷了，不要學(xué)了，走……”“不，我要學(xué)，我要學(xué)，公公們我就不相信我制服不了它”我又重新上了馬背，可又一次次被摔了下來但我并沒放棄，我在馬背上準備并對自己說：“不要緊張，趴在馬背上，不夾馬肚子，勒緊韁繩”我按照公公說的做，我終于成功了，這件事雖然已過去三年了，但是仍使我記憶猶新，畢竟“皇天不負有心人”，我終于成功了
我成功了作文5
在我的記憶的相冊里，記錄著許許多多的美好回憶。有的是因為外出游玩，有的是打羽毛球獲勝了，有的甚至是玩游戲玩通了關(guān)�？勺铍y得的是學(xué)習(xí)上的成功給我?guī)淼臒o比喜悅。
雖然我還不算是一個十分優(yōu)秀的學(xué)生，但考試成績在班上還是有兩把刷子的，所以一般的比賽，還是會有我的份兒的（文體除外）。人們都說，不能躺在功勞薄上，但是這次，我還是想提一次當(dāng)年勇。
記得那是三年級的時候，我還是一位默默無聞的無名小卒，卻有幸被蔣老師的"慧眼"選中，代表班級去參加輔導(dǎo)區(qū)的數(shù)學(xué)競賽。我哪能放過這個難得的展示自己才能的機會呢！于是，我利用課余時間積極"備戰(zhàn)"，有時挑燈夜戰(zhàn)到晚上九、十點鐘。六月五日——比賽的日子到了，我懷著忐忑不安的心情走進了考場。哇，光老師就有五個，他們那一雙雙深邃的目光在我們的臉上掃來掃去，任何一個細小的動作都逃不出套們的眼球。我哪見過這樣的陣勢，緊張極了。還好，題目不是很難，因此，我筆走如飛，一氣呵成。60分鐘很快結(jié)束了，我終于長長地舒了一口氣，滿意地交上了答卷。
下午放學(xué)前，蔣老師一臉燦爛地走進教室，只見她來到我身邊，然后拍著我的腦袋說："考得不錯，第一名！"哇！那個happy啊，絕非平�？杀龋瑢W(xué)們驚訝、贊賞的'目光像鎂燈光一樣在我身上照來照去，各別調(diào)皮的男生更是做出各種古怪的動作，表示對我佩服的五體投地，還說要拜我為師呢！我表面上一副"鎮(zhèn)定自若，淡泊名利"的神情，而心中早已是"幸福之花悄悄綻放"！回家后，我把這一喜訊告訴了爸媽。和，他們一高興，就獎勵了我"上海一日游"，對我來說，真是"雙喜臨門"！
這份成功確實帶給我太多的驚喜和快樂，但是沒有我的努力，哪能收獲這甜美的果實。如果你也想享受成功的喜悅，那么，別忘了努力學(xué)習(xí)哦！
我成功了作文6
生活中，處處充滿著各種各樣的感受，只有親自體驗和經(jīng)歷，才能真正的理解它們。
又是一年的春天，萬物復(fù)蘇，春回大地，百花齊放，百鳥爭鳴，在這個在這個鶯歌燕舞的時節(jié)，我品嘗到了成功的味道。
我們學(xué)校又一項“優(yōu)良傳統(tǒng)”――每年春天都要舉辦為期兩天的春季運動會。這不，學(xué)校的通知就下來了，剛接到通知，同學(xué)們就議論了起來：“這可是我們七年級新生第一次參加運動會��！”“我要報名長跑！”“……”當(dāng)然，我對所謂的運動會并不感興趣。
可老天就是愛捉弄人。再參加比賽的人員名單中，我竟然看到了我的名字，竟然報的還是鉛球，我根本就不會扔鉛球��！在我的腦海中一個念想飄過：擲鉛球就是把一個八、九斤重的鉛球給扔出去麻，應(yīng)該不難吧。
出于好奇，我決定去嘗試一下。我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于擲鉛球的相關(guān)資料和視頻，想不到一個小小的鉛球竟然有這么多的學(xué)問和動作要領(lǐng)。我便去請教別人，原來鉛球并不是“扔”出去的`，而是要靠自己的手指發(fā)力將它推出去，其間要把它以45度角擲出，確保它能夠擲的更遠。
想不到小小的鉛球竟有如此大的學(xué)問，于是在接下來的時間里我便開始了我的訓(xùn)練。每天我都要拿著鉛球在操場上擲來擲去，我能感到鉛球在我手上越來越順手，仿佛和我的整個手臂融為一體。操場上早已不知被我用鉛球砸了多少個坑洼了，而這也正是我努力的見證。
比賽的日子終于到來，在鉛球比賽上我取得了第三名的成績，在跨上領(lǐng)獎臺那一剎那，我品嘗到了成功的滋味。
成功的滋味是咸的，是用汗水沖刷出來的。
我成功了作文7
要說我的成功，例子可是不勝枚舉。制作模型、攻破難題、學(xué)習(xí)溜冰、自制電路等等，每一件都記憶猶新，但這個暑假練習(xí)的跨下運球尤其深刻。
自從四年級對籃球發(fā)生興趣以來，我看過許多場NBA籃球比賽，對球星們的經(jīng)典動作嘖嘖稱贊：兩米扣籃、三步上籃、后傾射籃、反轉(zhuǎn)扣籃……一個個精彩場面浮現(xiàn)眼前，打心底想練成一種技藝。在看見進攻球員普遍使用的跨下運球后，決心練習(xí)此技。
所謂跨下運球，就是讓籃球從邁步的兩腳之間左右彈射以防止對方搶到球。這看似簡單但做起來并不簡單的的運球讓我苦練了一個月。
拿起籃球，在地上拍著，跑著，運了會兒球，又做了些熱身動作。本以為只一會兒工夫就能掌握，其實不然，當(dāng)我將球拍下時，球不是彈到腿上就是打到身上，似乎雙腿間有一扇無形的門，球就是進不去。半小時了，身上恐怕已經(jīng)沒有沒被打過的地方了。到了這時，灰心喪氣已經(jīng)不得已布滿了全身的每一個細胞，我已經(jīng)不再指望成功了。
我漫不經(jīng)心地隨便用左手拍球，右手一接，驚的'信心十足起來——成了，真是不可思議！我平靜下來，慢慢地又試一遍，還是成了。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)運球的力用得小一些容易成功。在此后的時間里我不斷地練習(xí)，用左手在身體的側(cè)后方運球，力的方向稍向前，球從兩腳間彈出，再用右手接球；當(dāng)然，也可以右手運球，左手接球；或用左手在身體的側(cè)前方運球，右手在身體的側(cè)后方接球；左右手也可以交換。再連續(xù)不斷地運球，變換不同地運球路線，感覺越來越得心應(yīng)手，變化自如。就這樣，我不僅熟練掌握了四種形式的跨下運球，還在無意中學(xué)會了背后彈射球。那是練習(xí)的最后幾天里，我沒有穩(wěn)住中心，球從背后彈了過去，就巧學(xué)會了。
在籃球場上偶爾露一手，會受到小朋友的羨慕，那個感覺不用說！這就是我的又一次的成功——學(xué)會了五種運球技藝，充滿了練習(xí)、巧合、欣喜。
我成功了作文8
做為閃電小分隊的隊長，我和小分隊的隊員們策劃了一個慈善活動——愛心義賣。6。2一早，我們選擇了地鐵6號線藍村路站賣報紙。
我們先把我們事先做好的環(huán)保小報夾進報紙里，再準備好我們活動介紹的說明板。之后，我們把5個人分成兩組，在不同的地點賣報紙。
剛開始，沒有一個人敢上前去說，我想：作為一個小隊長要起帶頭作用。于是，我主動上前和第一位顧客溝通�！笆迨�，您要買報紙嗎，我們，”還沒聽我講完，叔叔頭也不回的走了。好傷心��！可是我們并沒有放棄，第二位顧客來了，我們?nèi)齻�人一起上前把她圍住�！鞍⒁�，我們在做慈善義賣活動，賣的錢是用來捐助孤兒的，您愿意奉獻您的愛心嗎？”阿姨認真的聽完后不拿出了五元錢買了一份報紙。這是我們第一次捐到錢，可開心了，我們就更加努力的賣報紙了。
報紙賣到一半時，我們碰到一位特殊的顧客—一位外國人。我本來想躲過他的，可是媽媽鼓勵我上前跟他交流。我就走上前去“Good morning，sir… …雖然我的英文不太流暢，我還是努力的用學(xué)過的單詞來表達，這個叔叔大概聽懂了我們的意思，毫不猶豫的拿出了兩玩錢給了我們，我們可高興了，又蹦又跳的，還跟老外合影了呢！有了這次經(jīng)歷，我們就更加有信心了。后來我們還碰到了一個外國的家庭，他們聽了我們的.介紹后，竟然拿出了10元錢，我們高興的說不出話來了，因為這是第一張十元錢。
終于，我們的50份報紙全部賣完了。我們集合在一起，清點大家的勞動成果，我們一共捐來了206。5元。在回家的路上，一位哥哥看到我們拿在手里的牌子追過來詢問，我跟他說不好意思，我們的報紙賣完了，可是他說沒關(guān)系，沒有要報紙也捐了10元錢給我們，真是太感動了。我覺得這次小隊活動很成功也很有意義。
通過這次小隊活動，我不僅知道了賺錢是一件多么辛苦的事，更知道了這個社會上有冷漠的人，但更多的是熱心腸的人。讓我收獲很大！
我成功了作文9
成功是每個人所向往的，但它不像路邊的花草一樣隨處可見，也不是路邊的石子隨手可得的，是要經(jīng)歷無數(shù)的困難、挫折后，自己爭取得來的。
成功的鑰匙，屬于不懈努力的人。知識的高峰，屬于堅強、勤奮、努力、勇往直前的人。勝利屬于堅強不屈的人。2008年8月，舉世矚目的奧運會正在舉行，中國運動員劉翔因傷退出比賽，讓人心痛不已，不過劉翔并沒有灰心，而是積極配合醫(yī)生治療，經(jīng)過四年的不懈努力，劉翔終于再次站上了奧運會的舞臺，雖然又一次因為傷痛退出了比賽，但是劉翔能夠有勇氣再次站在比賽的起跑線上，我們已經(jīng)很感動了，源自于他的.不放棄，源自于他的堅持不懈、堅忍不拔的精神！我相信他一定會成功的！同時我也知道失敗乃成功之母，所以我也會很堅強的面對困難與挫折。在我們的人生道路上，面臨困難和危機的時候，一定要堅強，不能被打倒，不能被打敗。很多人因為解決不了難題，就對自己失去了自信心，所以被暫時的失敗打倒了。
我的生活中有一些類似的事情。有一次，我正在做一道應(yīng)用題，那一題的內(nèi)容很多，讓我無法作答，我去問媽媽，媽媽不肯告訴我，她說讓我自己一個人去動腦好好想想。我想了很久，終于明白了。這時媽媽才走過來跟我說：“學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把能開啟知識天地大門的鑰匙，我不告訴你這道題的答案，是想讓你自己去用心的好好想一想，不能碰到難題就依賴老師，依賴媽媽，要學(xué)會獨立思考，靜下心來思考，養(yǎng)成愛思考的良好習(xí)慣。這樣以后再碰到難題時就難不到你了！因為媽媽相信你是最棒的！“
我們面對困難要迎難而上不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們成功后要為自己喝彩，準備迎接下一次挑戰(zhàn)。最后，我想對大家說：沒有辛勤的汗水，就不會有幸福的碩果。作為學(xué)生時代的我們，更要記住“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”在我們學(xué)習(xí)條件這么好的情況下，更要勤奮、努力，長大以后才能報答辛苦養(yǎng)育我們的父母，報答我們的祖國！
我成功了作文10
噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對所有人宣布。你一定會問我為什么，我就會自豪地告訴你：“我學(xué)會了跳水，我成功了！
暑假期間，爸爸領(lǐng)著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、動、植物園后，我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來還不到一個月，媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水里，我也沒被嗆到哪兒；上學(xué)了，爸爸叫我學(xué)游泳，我撲騰幾下就學(xué)會了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……一看到水，我就來勁兒了，硬是把入水蛟龍爸爸拖進了游泳館。
租了泳衣后，我們來到大廳好的大水池�。∥姨胨�，游到一排跳板前，最高的是7米7的`。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰(zhàn)一下極限嗎？”我憑著自己多年的老經(jīng)驗，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經(jīng)自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點：“這……這也太危險了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴�！肮�，我就說你不敢嗎！”
“誰說的？”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩
蕩的，什么也沒有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風(fēng)嗖嗖地響，有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命�。【让�！救……”命字還沒喊出口，就聽見撲通一聲，水花四濺，我掉進了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺，覺得沒什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！
從那以后，我再也不怕任何困難了，因為我明白了：只有親身體驗了才知道，困難并不難。
那一次，我成功了！
我成功了作文11
成功？沒有努力哪來的成功？這一句話我深深記下了，那一次我明白了只有經(jīng)過勞作才會結(jié)果，只有付出努力才會有收獲。
昨天，宣布要進行測試，我心想不就是測試嗎！反正穩(wěn)拿勝券，于是只是過過腦子繼續(xù)玩，過了兩節(jié)課，說下午考，我于是放松了。下午還有好長時間那！
下午，上課前我急急忙忙拿出書準備復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)進班了，“快傳，快傳”眼看試卷到手了，可是傻眼了，一二三四小題不會，接下來二十二、二十四……，哎呀——只覺得一片茫然隱隱約約有一頭牛幾點草，快想起來啦！可是收卷啦！只好蒙啦。蒙是蒙上啦，但“勝券”早已飛走了。靜靜的，鐘表滴答滴答鬧人心，偶爾有幾聲鳥叫，但也不是那樣的洪亮，天是灰黑色的，透過窗子向天看去陰天了，露出陰沉的面孔，吧嗒吧嗒下啦，聽見一聲咳嗽，回過神來向上看，老師正流露著驚訝的表情看著我，終于在長期對峙下走開了，我更加自暴自棄。
“今天就要出分了”聽見急急忙忙的說，我看了一眼天，還是那樣陰沉。開始了，念了幾個都不錯，到我了，××分，咔嚓！晴天霹靂。這節(jié)課異常的低沉，我也不敢正眼直視老師……，下課老師把我叫到辦公室向我詢問原因，我說沒復(fù)習(xí)，而老師只是語重心長的'說：“成功失敗，只在你手里，沒有努力永遠不會有成功！”后來講了一個，內(nèi)容記不清了，只是記著最后說：“成功？沒有努力哪來成功？”
結(jié)末，給了我一個教訓(xùn)，深深的印在的我的心里。此時看是那樣的藍而深沉，在那成功只要努力一定會成功！
我成功了作文12
人生中的成與敗都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水與辛勞，才能嘗到成功的美果。
“大家安靜!在本學(xué)期末，我們要舉行‘班班有歌聲’活動!我們要選2個主唱，先自行回家練習(xí)!……”班長扯著嗓子大喊道。
“什么?選主唱?我一定要參加。更何況我有多年的上臺經(jīng)驗。”我心里美滋滋地想到。
回到家，一邊奮筆疾書地寫著作業(yè)，一邊清清嗓子，唱到：“蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡……”吃完飯，又情不自禁地在媽媽面前表演，媽媽卻出乎意料地對我說道：“快要大考了，你不好好復(fù)習(xí)，還有心思唱閑歌，你怎么主次不分啊!”
雖然把事情的前因一本正經(jīng)的告訴媽媽，但她還是極力反對，她總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位。
雖這讓我大失所望，但我依舊不言放棄，想要拿出實際行動證明給媽媽看，我能行!
于是跑回房間，拿起歌詞、MP3，一遍又一遍的聽，一遍又一遍的唱。我脾氣較為倔，媽媽越是反對，我唱得就越響。漸漸地，有些厭煩，就覺得腦中只有這一個音調(diào)了。連在睡夢中都意猶未盡，歌聲一直在耳邊蕩漾。
第二天，班主任吳老師給我們提供了“小蜜蜂”讓我們試音。有意報名參加的同學(xué)可真不少，占了全班的四分之三，應(yīng)當(dāng)說是“鴨梨山大”但為了不讓我的努力白費，還是鼓起了自信心。無數(shù)次的深呼吸，無數(shù)次的練習(xí)。終于等到了這一刻，這決定這我的`成與敗的一刻。
音樂響起，掌心冒著冷汗的我開始了試音：“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢想……”越發(fā)覺得我十分享受這一刻，也許不會成功，但這一定會成為我最美好的回憶。
“小評委”們都已經(jīng)開始了慎重的選擇投票，經(jīng)選拔，吳老師開始公布名單：“女生主唱：徐雨萱……”
呀!還沒反應(yīng)過來的我驚呆了。于是大聲喊道：“嘿!我選上了，我成功了!”
成功是在于你有沒有盡自己的最大力，努力過，奮斗過。還是那句話：“只要付之努力或辛勞，必能夠得到成功的喜悅。
我成功了作文13
“成功”這個詞，對我來說幾乎是天下最好不過的事情了，因為我體驗過“成功的快樂”！一天，我一家人驅(qū)車去趙伯伯家玩，不一會兒不知不覺就到了趙伯伯家。趙伯伯把我們領(lǐng)到他家的前坪，然后大人們就坐在坪里的石凳上聊天，精力旺盛的我覺得無聊，便四處張望，這時我發(fā)現(xiàn)了一個石頭做成的欄桿，翻過欄桿就是一堵兩米多高的石墻。我豪不猶豫地翻過欄桿，“砰”地一聲跳了下去。我剛跳下去，覺得有一些刺激，便想再來一次，可怎么上去呢？我有點犯難。我摸了摸墻想：“凹凸不平，這下我就有希望上來了�！蔽彝笸肆耸畮撞�，然后奮力一沖，可我那時才只有一米三，而石墻就有兩米多高，哪能沖得上去呀！正當(dāng)我失望的時候，媽媽站在上面低頭對我說：“唐孜泉，今天就看你怎么想辦法爬上這墻？”
我轉(zhuǎn)頭一看，身后有一棵不高不矮的樹。我以迅雷不及掩耳之勢地爬上了這棵樹。既使爬上了這棵樹，我也笑不起來，因為這棵樹離高墻的`頂端還是有些距離。這時，媽媽指著一根又細又長的樹枝說：“你踩在這個樹枝上就可以過來了。”我看了一眼想：“這是不可能的事，我都有六十多斤了，而樹枝那么細，恐怕我一腳踩上去就斷了。這個老媽真是不用腦，就不怕我摔跤。”我無奈地跳下樹。腳一著地，我就感覺到自己踩上了什么東西，低頭一看，原來是一塊木板�！澳景澹俊蔽翌D時有了靈感，便把木板架在石墻邊。自己雙腳踩在木板上，可木板增加的高度也是有限的，我無奈地捶了捶石墻。我注意到石墻中間有一個洞。我想到了一個新辦法：找來一根木棍，把木棍插進這個洞里，然后左腳踩著木板，右腳踩著木棍。些時我離高墻就沒有多高，我輕松地爬了上去。
我成功了，我用自己的智慧爬上了兩米多高的石墻。我也明白了：只要善于觀察，善于思考就能找到解決困難的辦法！
我成功了作文14
在我的生活中，經(jīng)歷過許多成功的事，可使我最受用的，就是學(xué)會騎自行車。
那時我才上二年級，每次上下學(xué)都得爸爸媽媽接送。每當(dāng)我看到高年級的大哥哥大姐姐們騎著自行車上下學(xué)，不用父母接送，就會發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
說學(xué)就學(xué)！我回家后立刻把這個想法告訴了爸爸。爸爸大力贊同，而且還贊助了我一輛自行車。飯后，我就迫不及待地叫爸爸教我坐車。爸爸把我?guī)У搅艘粔K空地，開始練習(xí)坐車。他說：“茵茵，你先學(xué)溜車吧！來，我示范給你看！”只見爸爸把左腳踏在車踏上蹬，然后右腳時不時蜻蜓點水般地點地�？砂职謪s沒摔下來。我看了之后，覺得很簡單，就不屑一顧地說：“切！小菜一碟嘛！”該我了，我也學(xué)著爸爸的樣子，可是腳剛一踏上車踏，車子就向我這邊傾，使我差點摔了一跤，我感覺自己就像東施效顰一樣。這時候，爸爸看見了我的狼狽相，就笑著過來跟我說：“茵茵，你要保持平衡呀！所以，身子應(yīng)往右傾！”我聽了他的`話，才恍然大悟。接著，我又反復(fù)練了幾次，真的成功了，不過還不夠爸爸那么靈巧。
接下來該學(xué)習(xí)騎車了。爸爸給我示范了一圈后，說：“你看見了嗎？來，現(xiàn)在你也來試試吧！”我聽了后，膽怯地說：“可，可是，爸爸，我怕！”爸爸說：“不要怕！我在后面扶著你。記住，身體要平衡哦!”我在爸爸的扶助下，我騎了幾圈。這時，我回頭一看，爸爸怎么不扶了？我頓時沾沾自喜起來，因為我學(xué)會了嘛！于是，便得意起來，騎得也心不在焉了。不好！前方有一塊菜地！眼看快撞上了，可我也沒辦法，因為還沒學(xué)會剎車�！芭尽钡囊宦�，我的自行車和菜地來了個“親密接觸”，我也摔了個“狗啃泥”。
這次學(xué)自行車雖然出了些小意外，可我畢竟成功了呀。而且，通過這件事，使我懂得了一個道理：不要有了點成績就驕傲！
我成功了作文15
這節(jié)作文課，老師要求寫《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴禁抄襲和模仿�？墒俏移綍r寫作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習(xí)慣了，哪會寫呀。不如抄一篇吧。
我硬著頭皮把作文交上去期望能蒙混過關(guān)，誰知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴厲地說：“你的作文怎樣和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自我寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說什么才好，漲紅了臉。老師沒放過我：“我多次強調(diào)作文要寫自我經(jīng)歷過的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自我的`座位上。
“蒙混老師行不通，我只好自力更生了。”我伏在課桌前苦思冥想，“寫什么資料呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業(yè)？寫作業(yè)偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽講受到老師批評的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學(xué)回家又開夜車，最后完成大作兩頁半，超額完成任務(wù)，思量著這次必須能上作文本。第二天，作文草稿發(fā)下來老師對我的批語：“順序太亂，中心思想不突出。”
真沒想到作文水平竟然這么差。都怪我平時一味地抄，此刻肚子里沒多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導(dǎo)課時講過“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改后重寫了一遍。老師說：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有非常多句子不通順，錯別字較多�！� 于是我又認真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。
這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時一味地抄襲才造成這天被動的局面，更加堅定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標注出各個自然段的段意。寫完之后，又認真地檢查標點符號，哪里多字，哪里少子……直到自我個性滿意才交給了老師。
作文本發(fā)下來，我打開一看，��！我第一次得到“優(yōu)”，我最后成功了。
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