我成功了作文【經(jīng)典15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的我成功了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我成功了作文1

　　在暑假的一天，媽媽帶我去買菜，在回家的路上�？匆娏宋业暮门笥阎芤嘈茫�她開心的喊著我：“嘿，樂樂。我們馬上去白馬公園玩平衡車，和我們一起去吧？”我不知道平衡車是什么？因?yàn)閶寢屵�有事，可我也非常想去。所以媽媽把我交給了阿姨和她們一起去了。

　　來到了白馬公園，看見許多小朋友站在一個(gè)沒有扶手，就像滑板的車子上面開心的追逐。阿姨給我叫來一位年輕的'教練，帶來了一輛粉色平衡車。他細(xì)心的指導(dǎo)我的注意事項(xiàng)，扶著我嘗試著上車。我小心翼翼地站在平衡車上，可是并沒有我們想象的簡單，我跟本就站不直，身體向前或向后倒。跌倒并沒有讓我害怕，我心里想要戰(zhàn)勝平衡車。周亦忻看我努力，專心地學(xué)著，她也過來鼓勵(lì)我，教我�？粗�他們認(rèn)真的教我，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。我一直盯著他們，望著其他小朋友，我又跌跤了。我發(fā)現(xiàn)：我一分神，就做不好一件事。我安下心，按照教練交我的步驟重新上去了，我可以騎起來了，雖然只是小小的一段，但是我還是很開心。慢慢的，我越騎越遠(yuǎn)，可以不要教練的保護(hù)了。

　　我成功了，成功學(xué)會(huì)騎平衡車了。

我成功了作文2

　　五一勞動(dòng)節(jié)，我回到外婆家，我的爸爸媽媽準(zhǔn)備教我學(xué)習(xí)騎自行車，爸爸告訴我，學(xué)騎自行車的`最關(guān)鍵的，是要扶穩(wěn)自行車手把。

　　我聽爸爸的要求抓緊把手，踩腳踏步，可是手把總是搖來搖去，然后摔了一跤，爸爸趕快跑過來，看到手都摔破皮了，然后爸爸對(duì)我說，學(xué)習(xí)自行車不能心急，然后說著在后面手扶著我的后背，他扶著我，我蹬著腳踏板，慢慢地前行。

　　爸爸在我后面推著我，我心里還是很害怕，我對(duì)爸爸說：“你不能放手哦�！彪m然爸爸在我后面，我心里還是很緊張的握著手把，慢慢地蹬著，就這樣我被爸爸推著，蹬了幾圈，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我好像找到方法了，手把也不像開始那樣搖來搖去了，也許爸爸在后面扶著我的原因，然后我叫爸爸把手拿開，我自己試下。

　　我很緊張地抓著手把，踩著腳踏板，剛蹬一腳，就跌下來了，沒有爸爸的手扶還是不行的，然后我叫爸爸繼續(xù)扶著我繼續(xù)練習(xí)，就這樣慢慢地騎著，突然我發(fā)現(xiàn)，我爸的雙手已經(jīng)松開，但是我還能繼續(xù)騎行，這時(shí)我已發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了。

　　爸爸媽媽看到我都笑著說，你終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我也感到很高興。

我成功了作文3

　　太陽剛剛升起，我就馬不停蹄地追趕公交車。我這么急著走干什么呢？

　　因?yàn)槲乙�去十渡游玩了。聽爸爸說：“那里的風(fēng)景秀色怡人，十分美麗。”我就直接把十渡想成了一個(gè)人間仙境，可是到了那兒，情況好像不太一樣。

　　滿地的垃圾就是我對(duì)十渡入口的印象。還好在景區(qū)里有著幾年前一樣的`秀麗景色。令我驚喜的是，景區(qū)里竟然有游樂設(shè)施，這讓我玩得很開心。景區(qū)里的竹筏是我最喜歡的游樂設(shè)施。我和爸爸很快找到了一個(gè)完好無缺的竹筏。我一步，兩步跳上了竹筏。開始我們的竹筏左搖右晃，媽媽差一點(diǎn)就掉到了水中，我也像一個(gè)驚弓之鳥躥到了筏中央，這一次可嚇到我了！我劃得越來越小心翼翼，竹筏幾乎都靜止了，只覺得額頭的冷汗都滲出來。當(dāng)我想到熟能生巧的典故時(shí)，我在心中暗暗給自己加油打氣。我努力練習(xí)，技能越來越好，小竹筏輕松地在廣闊的水面上游蕩。

　　上岸之后，我終于明白了世上無難事，只怕有心人！雖然這只是一個(gè)小小的游戲，里面卻包含了人生中的酸甜苦辣。失敗與成功就有一步之遙，如果人們走出這一步，勝利一定會(huì)近在咫尺。仔細(xì)想想走出這一步只需要勇氣，堅(jiān)持，努力這幾點(diǎn)，完成了這幾點(diǎn)，我相信你也一定會(huì)成功的。

我成功了作文4

　　今天，我們到爸爸的學(xué)校玩。

　　到了學(xué)校，一下車，就看見幾根石柱子立在綠綠的草地上。數(shù)一數(shù)，共有八根，一根比一根高。爸爸說：“這是我的創(chuàng)意，名叫步步高�！�

　　我和妹妹連忙爬上第一根柱子，妹妹一口氣就爬到了第四根。

　　當(dāng)我也爬到第四根的'時(shí)候，我的心怦怦怦地直跳，趕緊慌慌張張地下來了。當(dāng)我再一次到第四根的時(shí)候，我鼓起勇氣，終于爬了上去。就這樣，我緊張地爬上了第五根，第六根，第七根……這時(shí)，妹妹已經(jīng)爬到了第八根。

　　第八根是的一根，也是我害怕的一根。我覺得自己的心跳得更厲害了，臉都漲得紅紅的了，就是不敢抬起腳來。爸爸拉著我的手說：“期期，有爸爸扶著你，上！”媽媽也在旁邊鼓勵(lì)我：“期期，我相信你，你一定行！”我試著一腳踏了上去。

　　啊，我成功了！我多么激動(dòng)！

　　媽媽一邊使勁地鼓掌，一邊對(duì)我說：“只要有信心，什么事情都能做成！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了！

我成功了作文5

　　上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績不好，尤其是英語這一科。這個(gè)討厭的家伙，每次考試都跟我作對(duì)似的，回回給我個(gè)來個(gè)不及格。為此，不知挨了老師多少批評(píng)。

　　有一次，我的英語又和往常一樣沒考及格，五十九分。唉！就差一分就及格了，可那一分就是不愿光顧我的`試卷。和以往一樣，又受到了老師的批評(píng)，我沮喪極了。下午，我懷著忐忑不安的心情回了家。本以為會(huì)是一場暴風(fēng)雨似的痛罵，誰知父親只是淡淡的問我，“你努力了嗎？”望著父親深邃的眼睛，我愣住了。是啊，我努力了嗎？從那以后，我便努力學(xué)習(xí)英語。上課認(rèn)真聽，下課認(rèn)真看，每天起早背單詞，每晚睡覺時(shí)回憶當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。很快就到期末考試了。我坐在考場里，看著那張“殺人魔王”??英語試卷，咦！以往那些令人生厭的字母怎么變的那么熟悉，那么可愛，就像形影不離的玩伴一樣。我拿起筆，迅速地答起卷來……

　　考試成績終于出來了，同學(xué)們有的高興地哇哇大叫，也有的埋著頭低聲哭泣。當(dāng)我惴惴不安地打開英語試卷，紅色的數(shù)字令我驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔細(xì)一看，不錯(cuò)，是九十六分，全班生難忘。是呀，怪不得人們常說，“功夫不負(fù)有心人�！敝灰�肯努力，就沒有做不成的事。

我成功了作文6

　　今天，媽媽正準(zhǔn)備包餃子，我拿來熱水，說：“媽媽，讓我?guī)兔Π�餃子吧！”“你行嗎？”媽媽懷疑地問道。終于，在我苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)了。

　　媽媽在一旁看著我，我想把熱水加到面里，可是，該下多少水呢？我想起媽媽以前和面的時(shí)候總是加兩碗水，我拿起碗，盛了兩碗水倒進(jìn)面里，開始和面，我揉啊揉，揉到手上都是面。然后開始幹面皮，我先把面團(tuán)揉成一整條，然后切成一小段一小段，再用幹面杖把小面團(tuán)幹好。終于開始包餃子了，我先把面皮放在手心上，再把事先攪拌好的肉餡放在面，兩邊一折，我左邊一捏，右邊就出來了；我右邊一捏，左邊又出來了；我兩邊一捏，中間又露出來了！我煩了！這餃子怎么就跟我過不去呢？！媽媽看著滿臉面粉的我，笑笑地在一旁說：“做事要有耐心�！蔽矣帜昧艘粡堬溩悠ぐ�上去，看著我這個(gè)雙層皮的餃子，我有點(diǎn)不好意思。我再接再厲，在媽媽的指點(diǎn)下，我包的餃子越來越像媽媽包的。

　　這次我明白了，包餃子要有耐心，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮。餡不能放太多，不然餡會(huì)露出來的。捏的.時(shí)候要用力均衡，太小力的話會(huì)包不緊，太用力的話又會(huì)破。

　　吃完餃子后，媽媽拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“孩子，你學(xué)會(huì)包餃子了！”我終于成功了。

我成功了作文7

　　老師要我們用兩個(gè)礦泉水瓶子制作一架能升天的火箭。天哪，這怎么可能？真是異想天開呀！

　　上課時(shí)，老師把一個(gè)瓶子的底部去掉，套到另一個(gè)瓶子的底部，再往瓶子里面加水，打氣。我們就依葫蘆畫瓢，快速地行動(dòng)起來。不一會(huì)兒就把火箭的雛形完成了，接下去就是加水。灌滿了水，我們就往瓶子里打氣。只見瓶子里冒出一個(gè)又一個(gè)的水泡，這時(shí)老師下達(dá)了命令：“準(zhǔn)備發(fā)射。”

　　只見老師做好了發(fā)射前的準(zhǔn)備，操場上的人都被吸引了過來，他們都在等待著這“神圣”的一刻！我不由自主地屏住呼吸，有點(diǎn)擔(dān)心又有點(diǎn)期待，想：會(huì)不會(huì)在發(fā)射的時(shí)候瓶里的水淋我一身，會(huì)不會(huì)瓶子不偏不倚落在我的'頭上，那我的腦袋會(huì)不會(huì)開花啊……心里這么一想，兩條腿也往后退了一大步�！�3、2、1，發(fā)射！”老師邊說邊按下了按鈕。

　　“嗖”地一聲，火箭在空中畫了一條美麗的弧線后落到了地面，我連忙跑過去，一步一步地丈量著，“哇！有20多米呢！”我歡呼著，“成功嘍！”

　　火箭發(fā)射成功了，但是我還是有點(diǎn)遺憾，如果是我按下啟動(dòng)火箭按鈕，那該有多好�。�

我成功了作文8

　　“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”是呀，只要付出就會(huì)有收獲，有耕耘就會(huì)有回報(bào)，今天我要說的是，我學(xué)漂移板這件事，它讓我感受到成功的喜悅。

　　今年暑假的一天，我跟著爸爸媽媽去文體中心玩，看到許多人在玩漂移板，他們都像魚兒一樣自由自在地游來游去，我看了之后非常羨慕，我決定要學(xué)會(huì)漂移板，于是爸爸從網(wǎng)上買了一副給我，我開始學(xué)了，我先扶著文體中心花壇的欄桿滑，但是，有好幾次都劈叉了，于是，我讓爸爸拉著我，可是，漂移板的速度太快了，人還沒跟上，板已經(jīng)走了，我一看，不好，還沒來得及跳下板，就已經(jīng)摔了一跤，于是，我有點(diǎn)不想學(xué)了，突然我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，算了，繼續(xù)學(xué)，劈叉了我把它拉回來，每天晚上都練習(xí)，有時(shí)侯練的兩腿很痛，走路都難受，但是我沒放棄，終于在暑假快結(jié)束的.時(shí)候，我學(xué)會(huì)了漂移板，我收獲了成功。

　　通過學(xué)漂移板這件事，讓我感受到做任何事，只要堅(jiān)持不懈，抱著永不放棄的決心，就會(huì)成功，同時(shí)讓我深深感受到成功的喜悅。

我成功了作文9

　　我終于成功了，我終于會(huì)系鞋帶了，不過為了這個(gè)系鞋帶我可花了不少功夫。

　　幾個(gè)月前，媽媽給我買了一雙系鞋帶的鞋，我高興極了，馬上就要穿，咦，這帶子怎么辦呀？別看我快八歲了，還沒穿過系鞋帶的`鞋呢。媽媽說：“兒子，系鞋帶也是一種本領(lǐng)，我教你吧。”說著媽媽就示范給我看，我一看覺得很容易，就說：“我會(huì)了。”可是鞋帶到我手上就不聽話了，繞來繞去就是系不好，我急躁地說：“不會(huì)，不會(huì)，我不會(huì)�！眿寢屨Z重心長地說：“不會(huì)可以慢慢學(xué)啊，功夫不負(fù)有心人，你一定行的�！痹趮寢屢淮斡忠淮蔚氖痉断�，我試著把兩根鞋帶交叉系起來，然后把一根鞋帶從圓圈里穿過去，這時(shí)不要把帶子全部拉出來，再用同樣的方法把另一根系好，這樣反復(fù)了好幾遍，我覺得自己學(xué)會(huì)了。沒想到開始系時(shí)，我經(jīng)常系成死結(jié)或者走幾步就散了，但多次練習(xí)后，我終于能熟練地系鞋帶了。

　　我終于成功了！學(xué)會(huì)系鞋帶了，也明白了一個(gè)道理：做一件事要想取得成功，就要不斷地練習(xí)，還要有永不放棄的精神。

我成功了作文10

　　可能每個(gè)人都有體會(huì)，人越勤奮，回報(bào)就越甜美。

　　在初一下學(xué)期期末考試前，我覺得，不復(fù)習(xí)也沒事，那樣也就輕松了許多，干嘛還要對(duì)自己施加壓力那？每天晚上，書都不去看，早早的就睡了。

　　倒計(jì)時(shí)第七天時(shí)，我一個(gè)朋友的`舉動(dòng)是我講不復(fù)習(xí)的念頭打消：他眼邊上有了黑眼圈，上課認(rèn)真聽，不放下任何一個(gè)重點(diǎn)，我再看看自己：精神飽滿，但一上課大腦就進(jìn)水，聽不進(jìn)去，于是乎，我堅(jiān)定了一個(gè)信念：瘋狂沖刺期末考試！

　　為了加強(qiáng)效果，我讓我媽媽和我一起復(fù)習(xí)，每天都到十點(diǎn)多，早上六點(diǎn)起床聽英語，周六周日，復(fù)習(xí)英史地生政：單詞機(jī)器咋么寫？南宋么時(shí)候建立的？美國首都是哪里？體循環(huán)路線？......等等，下了功夫，都不覺得累。

　　第一天：自我大腦修補(bǔ)知識(shí)良好，語文，政治一般完成。

　　第二天：刷新紀(jì)錄，學(xué)到十一點(diǎn)，數(shù)學(xué)，語文，政治全部完成

　　第三天：自我感覺不爽，九點(diǎn)就睡了，地理一半已完成。

　　第四天：作業(yè)較多，未復(fù)習(xí)。

　　第五天：英語較快，全部完成。

　　第六天：地理全完成，生物一半已完成。

　　第七天：生物，歷史全完成。

　　考試的分?jǐn)?shù)雖然不好，可是在我的努力下，名詞升上了無5名。

　　勤奮，是我體驗(yàn)到成功的甜美。

我成功了作文11

　　從小到大我經(jīng)歷了許多次的失敗，但我始終相信，失敗乃成功之母，所以我一直很努力的做好每一件事。

　　記得暑假的一天，爸爸帶我去體育館溜冰，一開始我怕摔倒，我忙問爸爸：“爸爸，你看這地萬一我摔下來怎么辦呢？”爸爸微笑著摸摸我的`頭說：“沒關(guān)系，這是塑料跑道�！蔽野胄虐胍牲c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們先從雙腳交替走開始，信心滿滿的開始了，可是不幸的事還是發(fā)生了，我左腳剛邁出一步，就感覺要摔倒，沒有來得及扶住旁邊的桿子，所以，我一下子摔倒在地，爸爸飛快地走到我身邊，把我扶起來，看到滿淚盈眶的我，立馬把我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷里。這一次，學(xué)習(xí)以失敗告終，我的心里失落落的。

　　第二天，我主動(dòng)要求爸爸帶我到體育館繼續(xù)練習(xí)，爸爸知道了我的想法，夸我是一個(gè)有恒心的孩子。練習(xí)時(shí)大腦里又浮現(xiàn)昨日失敗的景象，想了想昨天的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲抑匦牟环�(wěn)，身體太直。然后，我順利地摸著桿子慢慢走起來，然后大膽的離開桿子走起來，不知不覺，我漸漸地找到了感覺，越走越輕松。我想這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果吧！

　　這次我成功了，通過這件事，我明白了，做任何事只，有堅(jiān)持才會(huì)成功。

我成功了作文12

　　我渴望成功，由于自我失敗的路太多太多，不知何時(shí)，我的心已深沉下去，失去了往日的歡笑，心中只剩下落寞，劃著寂寞的雙槳，徘徊無情海之中，周圍一絲絲的陰涼撲身而來。成功拋棄了我，我曾與他擦肩而過，也曾和我距離遙遠(yuǎn)，漸漸的，我覺的周圍的一切都是渺茫的，感覺不到一絲情味，只有摧殘和悲哀。

　　無數(shù)的'夢交織著伴隨我的生活，這也許是我一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)樵趬糁校�我能夠擺脫現(xiàn)實(shí)。但夢總有醒來的時(shí)候，我總不能永遠(yuǎn)停留在夢里吧。但我也期望。

　　一雙溫暖的手?jǐn)n住了我的心，此時(shí)，我又想起了以前的歡樂。

　　不，不是這樣的，我不就應(yīng)一向這樣一向墮落下去，我要堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)一切給我?guī)�來的不幸。煥發(fā)自信啊，相信自我離成功不再遙遠(yuǎn)。只有付出，才能有收獲，期望能夠喚起成功的呼喊。

　　啊，眼中出現(xiàn)了一圈微光，相信那是成功之光。我要展翅高飛，飛向成功的彼岸，飛出這無邊的無情海。擁抱陽光，感受這五彩繽紛的世界。劃起自信的雙槳乘風(fēng)破浪，回到成功母親的溫暖懷抱中。

我成功了作文13

　　在學(xué)校里，我們面對(duì)許多大小不一的考試。每個(gè)考試人人都想得一百分，特別是期末考試。每次期末考試的時(shí)候，我不知怎么的，總會(huì)做錯(cuò)題目，分?jǐn)?shù)一般都在九十五左右，就差一點(diǎn)點(diǎn)兒，卻像相隔萬重星河。

　　隨著時(shí)間的推移，去年五年級(jí)期末考試，我終于如愿以償?shù)玫搅艘话俜�。那是科學(xué)考卷上，我專心致志做著科學(xué)試卷，對(duì)待每一道題目都一絲不茍。遇到難題時(shí)，我總會(huì)仔細(xì)思考，對(duì)所有答案都仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍，確保沒有錯(cuò)誤。我本來對(duì)一百分沒報(bào)多少希望，可是意想不到的事總會(huì)出現(xiàn)在意料之外�？荚嚱Y(jié)束后的'第二天，我在科學(xué)老師那兒看到了自己的考試分?jǐn)?shù)，天��！一百分，大大的一百分。我當(dāng)時(shí)真是太激動(dòng)了，高興地蹦了起來！

　　自從我得到了一百分后，我回到家都會(huì)提起這件事，并在期末被評(píng)為“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。從那以后，我對(duì)期末考試充滿了無限的期待和信心。所以，我默默的想：期末考試，最重要的就是自信和細(xì)心，只要對(duì)自己充滿信心，不斷進(jìn)取，自己的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我成功了作文14

　　金秋十月，在這個(gè)收獲的.季節(jié)里，我收獲了成功，收獲了喜悅。

　　在二十幾天前，學(xué)校通知咱們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當(dāng)時(shí)很高興，正因咱們鐘愛唱歌，更期望我班獲獎(jiǎng)。可又有些擔(dān)心，正因我班僅有四十二名學(xué)生，歌聲不如其它班高，還有幾個(gè)搗蛋大王，老師也讓他們?nèi)�上場。老師看出了咱們的心思，就�?duì)咱們說：“發(fā)奮造就成功路，汗水澆開成功花�！�

　　老師帶領(lǐng)咱們投入了緊張的練習(xí)。選歌曲，找伴奏，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌，咱們從學(xué)校練到家里。有時(shí)中午也不休息。

　　比賽的日子到了，咱們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，心里很緊張。立刻要上場了，在后臺(tái)，老師還在為咱們鼓勁。

　　大幕拉開了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯著指揮的同學(xué)，耳朵聽著伴奏，用盡全力去唱。

　　當(dāng)班長捧回“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌時(shí)，咱們幾乎歡呼起來：“咱們成功了！”

　　“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘，一分收獲。

我成功了作文15

　　從小，我就有一個(gè)夢想，想成為一名足球運(yùn)動(dòng)員。于是，從二年級(jí)開始，我加入了足球隊(duì)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　剛來足球隊(duì)的時(shí)候，經(jīng)常和隊(duì)友吵架，有時(shí)候也會(huì)打架，但是一個(gè)學(xué)期下來，我和隊(duì)友的'爭論不多了。剛開始十投三四中，教練手把手教我，我好多了。一開始我不敢頂球，因?yàn)榕绿�。�?duì)友給我看，說不疼，我就敢慢慢頭球。我已經(jīng)是主力了，打得越來越好。我一直想有機(jī)會(huì)參加正式比賽。終于有一天，主教練馮告訴我，有一個(gè)比賽，很重要。記得來。我心里大叫：“終于可以參加正式比賽了！”

　　到了比賽地點(diǎn)，迫不及待的熱身，撞門，興奮的和選手們迎接比賽。游戲開始了。我把球傳給6號(hào)，我傳給19號(hào)，19號(hào)上給了我一個(gè)大腳。我在左右盤做了個(gè)假動(dòng)作。經(jīng)過一個(gè)人后，右腳遠(yuǎn)射，守門員撲向球，但是已經(jīng)來不及了！球“跑”進(jìn)了網(wǎng)里。耶！一點(diǎn)鐘，體育館里充滿了歡呼聲！

　　隨著一聲哨響，比賽繼續(xù)進(jìn)行。7號(hào)是我們隊(duì)友著名的“閃電俠”。他迅速抓起球遞給我。我又做了同樣的事情，左右運(yùn)球。一個(gè)假動(dòng)作超過兩個(gè)對(duì)手，一腳怒射，球入網(wǎng)！我們的歡呼聲在體育場再次響起！

　　在這場比賽中，我進(jìn)了兩個(gè)球，為我們隊(duì)贏得了比賽。我終于成功了！我想讓我的足球走得更遠(yuǎn)！

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