堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花,讓我?guī)У綄W(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后,把它放在陽(yáng)上了。一節(jié)課后,我去看,它的枝,葉,花,都被太陽(yáng)曬蔫了,一副可憐巴巴的樣子,我只好把它放在陰涼的地方。過(guò)了一段時(shí)間,放寒假了,我回家時(shí),它正好在陽(yáng)臺(tái)里,我和爸爸當(dāng)時(shí)都想,這么一個(gè)月,又是嚴(yán)寒有是炎熱,還沒(méi)有水,就它那嬌滴滴的花,肯定必死無(wú)疑。
漫長(zhǎng)的'一個(gè)月過(guò)去了,我又回到了學(xué)校,令我吃驚的是,那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎,但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞,我覺(jué)得這花苞會(huì)可能開花,就每天給它澆水,過(guò)了幾天,幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花,枯萎的地方也泛出淡綠色。
這盆花由嬌嫩變成了堅(jiān)強(qiáng),它用它自己的堅(jiān)強(qiáng)造就了它的再生,我覺(jué)得,這盆花告訴了我一個(gè)道理:
堅(jiān)強(qiáng)是我們生活中必要的!就像于欣琦,不管怎樣總是笑嘻嘻的。
小時(shí)候,我跟姥姥睡,我在夜里喜歡蹬被子,姥姥總是給我輕輕蓋上,等我長(zhǎng)大了,姥姥不能跟我睡了,我在那一段時(shí)間就總?cè)菀装l(fā)燒,后來(lái),我不怕了,就是這樣,我現(xiàn)才不容易發(fā)燒,我們就像一只只小鳥,翅膀被愛浸泡著怎么能夠展翅飛翔!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
沐浴著春光,郁郁蔥蔥的竹子破土而出我以前從未注意過(guò)竹子只因在課本上一睹過(guò)詩(shī)人鄭燮的《竹石》春天,雨后,春筍破土而出,沐浴著陽(yáng)光雨礴,不斷地奮發(fā),不斷地生長(zhǎng)。無(wú)論是散布在頑石間,還是依偎在老竹旁,它們都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,并以自己里綠的身點(diǎn)綴著大地,使山村更加可愛,更加清秀?吹竭@一派生機(jī)盎然的景象,一股奮發(fā)向上的力量,便從心里油然而生……
夏天,烈日炎炎,大地像一個(gè)巨大的蒸籠使豆大的汗珠不斷地滴下,禾苗都被烤得半枯焦了,而唯有竹枝長(zhǎng)得茂茂蔥蔥,獄歇地抗?fàn)幹,苦斗著,不肯低下倔?qiáng)的頭……
秋風(fēng)才吹過(guò)幾回,別的樹木早已落葉飄零,而竹依然青春常在。冬天大雪已落幾場(chǎng),很多植物已無(wú)精神。只有竹,依舊挺拔堅(jiān)強(qiáng),古人有松,竹,梅歲寒三友之說(shuō)。老一輩革命家陳毅老爺爺寫的‘大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)’一詩(shī),用來(lái)贊頌竹子,不也恰好其分嗎?
堅(jiān)強(qiáng)的竹子,以它的.頑強(qiáng)生命力和堅(jiān)強(qiáng)的性格朝著它的目標(biāo)在前進(jìn)著。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,最讓我感動(dòng)的是五壯士堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
課文描述了七連六班為了群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移,奉命拖延時(shí)間。掩護(hù)任務(wù)完成了,但敵人還緊跟在后面,他們果斷地走向絕路,想把敵人引向絕路。他們奮勇戰(zhàn)斗著,在他們的身上體會(huì)到真正龍的傳人。到了絕路,他們不是向敵人屈服,而是縱身跳下懸崖。敵人來(lái)到了他們跳崖處,日軍完全被五位戰(zhàn)士的.犧牲精神所折服了。后來(lái),葛振林和宋學(xué)義掛在樹枝,被游擊隊(duì)救起,修養(yǎng)了一段時(shí)間又回到了部隊(duì)。政府又把山后的一個(gè)村改名為“五勇村”。
課文把五壯士對(duì)祖國(guó)的愛和對(duì)敵人的仇恨寫得很全面。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊,是多么的氣魄雄偉!是多么的驚天動(dòng)地!
我知道像這樣的英雄還有很多,如:左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險(xiǎn)留給自己,把生的希望留給別人。他們的行動(dòng)使我佩服,他們都是民族的脊梁,我們中國(guó)就因?yàn)橛辛诉@么多脊梁,才會(huì)有今天的偉大成就。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我是濟(jì)南市新苑小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生。我的皮膚黑黑的,我有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一張愛說(shuō)話的嘴巴。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
記得那年暑假,爸爸媽媽帶我到東營(yíng)表姐家去玩,表姐送給我一套輪滑套裝,我高興極了,這是我夢(mèng)寐以求的東西。我迫不及待地穿上了輪滑套裝,當(dāng)我穿上以后才發(fā)現(xiàn),輪滑并不像我想像的那么簡(jiǎn)單,兩只腳根本不聽我的指揮,不聽使喚地亂滑,我控制不住自己的身體,只聽見“砰”的`一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于爬了起來(lái),可是沒(méi)滑兩下,我又摔倒了。但是,我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。接著又摔了幾次,我的屁股都摔疼了,而且我的腿上、手上,也都青一塊紫一塊的了?墒俏也](méi)有放棄,又站了起來(lái)。漸漸地,我掌握了一些要領(lǐng),身子要往前傾,先用左腳一蹬,我便不由自主的往前了一些,接著再用右腳一蹬,又往前進(jìn)了一步,雖然動(dòng)作還不是很熟練,但是能夠慢慢地滑起來(lái)了。真是功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了輪滑,
這就是我,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、自信的男子漢!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
馬路上人來(lái)人往,無(wú)聊地漫無(wú)目地走著,陽(yáng)光直射下來(lái),照得眼睛不敢睜開,滿頭大汗。一輛輛車的喇叭聲混合在一起,叫賣聲,吵鬧聲,使原本煩悶的日子更加的煩躁了。
我想放棄走路,直接坐車回去,可那車卻遲遲不來(lái),繼續(xù)走一段路程,看著身邊每一個(gè)走過(guò)去的人,有穿著時(shí)髦的,也有打扮普通的,有的甚至破破爛爛,我投去嫌棄的眼光,不是輕浮就是貧窮,這時(shí)身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)人,我準(zhǔn)備以同樣的眼光打量他時(shí),受到了極大的震撼!
他的動(dòng)作很慢,上半身?yè)u搖晃晃,每走一步,臉上都露出十分艱難的表情。他的穿著十分破爛,但不會(huì)讓人為此討厭他,他走幾步就會(huì)大汗淋漓,停下來(lái)伸手去擦汗又因?yàn)椴环(wěn)而差點(diǎn)摔倒,慌忙之中隨便扶住某人,又不好意思地縮回手慢慢的將身體擺平。這樣的動(dòng)作總會(huì)讓人感到奇怪,我也是一樣。仔細(xì)往下打量,覺(jué)得有什么不對(duì)勁,但又覺(jué)察不出,等他搖搖晃晃開始走時(shí)才發(fā)現(xiàn),他的左腿沒(méi)了,左褲管隨著身體的擺動(dòng)一搖一晃,顯得那么明顯,惹人注意。行人都會(huì)投以奇怪的目光,繼而改成同情的眼神。他沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)走著自己的路,有時(shí)柱拐杖的手累了麻了,休息一下,又繼續(xù)往下走。他就這樣一直沿著這條人行道走下去,直到他的`辛苦的身影消失在拐角處,我才回過(guò)神來(lái)。他身為殘疾人,卻這樣堅(jiān)持走完自己應(yīng)走的路,這種精神啟示著我。
旁邊一輛車開過(guò),我已經(jīng)趕不上了,但我沒(méi)有失望,我可以依靠自己,因?yàn)槲冶葰埣踩烁腋#铱梢砸揽孔约,走向成功?/p>
回到家,舒了口氣,外面的天氣似乎也涼爽了許多,心里感到無(wú)比的開心,打開電視機(jī),看著好看的電視心里更覺(jué)愉快,自己是多么的幸福!
走出房間去倒杯水,電視里傳出清脆的鋼琴聲,一種舒適感涌上心頭,停下腳步,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視,畫面出來(lái)了,一雙腳先出現(xiàn)。腳指頭像手指頭一樣的靈活,在琴鍵上飛快的移動(dòng),彈跳。原來(lái)這琴聲就是由這雙腳彈奏出來(lái)的,和手沒(méi)什么兩樣,甚至覺(jué)得比手更靈活,更優(yōu)美。這樣的畫面很是少見,雖然也看到過(guò)用腳轉(zhuǎn)魔方的,但沒(méi)見過(guò)用腳彈鋼琴的,于是想繼續(xù)了解是什么大師這么厲害!
鏡頭慢慢放大,從腳到腿到全身,沒(méi)有手臂的身體十分不稱眼,上半身像小孩的身體,是那么的瘦小,臺(tái)下的觀眾都感到十分驚訝,投以佩服的眼神。當(dāng)鋼琴聲慢慢消失,雷鳴般的掌聲回旋不斷,他開始講述自己的故事。他在大家關(guān)懷的目光中,講出了自己內(nèi)心的想法,以及是怎樣練習(xí)彈鋼琴的,他說(shuō)有時(shí)練習(xí)得腳麻了、抽筋了,但還繼續(xù)堅(jiān)持的練著。因?yàn)樗闹杏幸痪湓挕耙蹿s緊死,要么精彩地活著!”當(dāng)我聽到這,淚水奪眶而出,這是一種多么偉大的精神。電視里的觀眾也紅著雙眼,雷鳴般的掌聲再次想起。他欣慰的笑了,因?yàn)樗孔约旱膱?jiān)持,贏得了大家的認(rèn)可,贏得了大家的關(guān)懷與愛。
殘疾又怎樣,堅(jiān)強(qiáng)依然可以成功,失敗又怎樣,堅(jiān)持也同樣可以成功。殘疾人的力量比我們普通人的力量更加偉大。我們應(yīng)該懷揣著一顆關(guān)愛的心去關(guān)注殘疾人,從他們的身上,我們更可以學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)是永遠(yuǎn)的成功。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。在這短短流光中,我們一步步成長(zhǎng)到現(xiàn)在,不知不覺(jué)便紅了櫻桃、綠了芭蕉。常常在想究竟什么才是成長(zhǎng)?后來(lái)才發(fā)覺(jué)那是失去后懂得釋懷、是擁有后懂得感恩、更是在經(jīng)歷挫折后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
從嬰兒墜地的第一聲哇哇啼哭開始,我們就走上了一條名為堅(jiān)強(qiáng)的大路。幼兒園時(shí),我們懵懂無(wú)知,都是家里的“小公主”。遇到事情總是喜歡用哭來(lái)解決,哪里又懂得堅(jiān)強(qiáng)是什么。一轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),隨著年齡升高,我們也慢慢的發(fā)現(xiàn):有些事情哭好像也沒(méi)用。在這時(shí),“堅(jiān)強(qiáng)”開始朦朧的出現(xiàn)了。
直到那次經(jīng)歷,我才懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”的意義。那是在小學(xué)五年級(jí)的暑假時(shí),爸爸帶我去無(wú)人的大路上學(xué)習(xí)騎自行車。心急的我迫不及待地就跨上了自行車,但因?yàn)殡p腿離地并不安穩(wěn),所以心里有些怯怯的不太敢騎,我無(wú)助地看向爸爸,只見他面無(wú)表情并不準(zhǔn)備說(shuō)些什么,在我抿著嘴悄悄做了三分鐘的心理準(zhǔn)備后,我慢慢地開始蹬車輪了,可好景真是吝嗇,還沒(méi)騎出去兩步,就“啪”的一聲,連人帶車全部摔倒。我疼得哇哇大哭,爸爸小幅度地向我跑來(lái),我氣急敗壞地哀嚎:“不學(xué)了,疼死了,我想回家!本驮谖乙詾榘职忠饝(yīng)我回家的時(shí)候,他卻不慌不忙地一邊說(shuō)一邊拉我起來(lái):“別哭也別放棄,哭不能解決問(wèn)題,你要知道失敗總是難免的,慢慢來(lái)一定可以學(xué)會(huì)的,我們?cè)僭囈淮,我在后面扶你,快起?lái)吧!
我心里雖然不太樂(lè)意,但還是借著對(duì)學(xué)車最后的一點(diǎn)興趣,跨上了車,這時(shí)感覺(jué)身后有股無(wú)形的力量支撐著我,我放心大膽地騎著,越騎越快,在我忍不住回頭想向爸爸炫耀時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn):爸爸竟然站在離我大約十米遠(yuǎn)的地方!頓時(shí),成功的喜悅使我忘記了爸爸的“承諾”,只感覺(jué)閃爍的太陽(yáng)已越過(guò)高傲的山巒,幽谷中的'光點(diǎn)有若泡沫浮起。我學(xué)會(huì)了!我成功了!此時(shí)爸爸逆著光向我走來(lái),說(shuō)道:“首先恭喜你學(xué)會(huì)騎自行車了,不愧是我的孩子。不過(guò)更值得驕傲的并不是這個(gè)!蔽殷@奇地問(wèn)他:“。磕鞘鞘裁?!”只聽見爸爸說(shuō)了兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí)只覺(jué)陽(yáng)光正好,風(fēng)拂過(guò)樹梢,暖洋洋的。同時(shí)我也明白了:大風(fēng)可以吹起一張白紙,卻無(wú)法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟趫?jiān)強(qiáng)而絕不在于順從。在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的我也終將看到絢爛無(wú)比的雨后彩虹!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
當(dāng)孤獨(dú)寂寞的感覺(jué)隨夜?jié)撊胄睦,這種感覺(jué)是怎樣的在噬咬、折磨著一個(gè)無(wú)助的靈魂!長(zhǎng)夜漫漫,曙光何在?
人,活在這塵世,活的到底是什么?活的是外在的風(fēng)光與鮮亮,是物質(zhì)的享受與滿足?還是名與利,是榮與耀?不,人,活的'是這顆于胸膛里跳動(dòng)不止的鮮活無(wú)比的心。
人,總得有寄托,總得有夢(mèng)想,總得有期盼才能活的安心、滋潤(rùn)、從容而又一往無(wú)前啊。當(dāng)一顆心浸泡于冷漠、麻木、無(wú)視、隔膜中時(shí),它是怎樣的在呻吟,在掙扎,在尋覓。是的,它仍然在尋覓,這顆于塵世的風(fēng)雨中飄搖的冷寂的心仍然在尋覓別人的理解、認(rèn)可、欣賞、關(guān)懷。
可是,給心找一個(gè)能停泊的溫暖之所可真是不易啊。他是誰(shuí)?或者是什么?在哪里?
我“長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁,陽(yáng)光中慎重地開滿了花,朵朵都是我前世的期盼。當(dāng)你走近,請(qǐng)你細(xì)聽,那顫抖的葉是我等待的熱情。當(dāng)你終于無(wú)視的走過(guò),在你身后灑落一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心!”
心中有所掛念,生命才會(huì)剛強(qiáng)。這掛念就如同支撐起高樓大廈的鋼筋水泥,就如支撐起偉岸身軀的二百零陸塊骨骼,讓生命和心靈有了依靠。而心,只有有了依靠,才會(huì)溫暖;只有有了依靠,才會(huì)安詳;只有有了依靠,才會(huì)堅(jiān)強(qiáng);只有有了依靠,才會(huì)愉悅!
但愿每個(gè)寂寞的靈魂都有它的避難所;但愿每顆心都有懂它的人!
給生命一個(gè)快樂(lè)的希望,給心一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由吧!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
人的一輩子那么長(zhǎng)。我想難免會(huì)有困難來(lái)襲。
看著發(fā)黃的日記一陣酸澀 ,委屈。也許每個(gè)人都會(huì)受到這種情緒哦,發(fā)現(xiàn)以前的自己很傻。很天真。真是笨的像個(gè)孩子呢。
我想進(jìn)入到這里的每位讀者都會(huì)遇到一些或者許多的事情吧。難過(guò)的。悲傷的。
我其實(shí)一年前對(duì)這個(gè)世界很失望,覺(jué)得什么都是灰的,天是黑的,人心險(xiǎn)惡,看不慣的人卻要天天看,明明不喜歡這個(gè)人卻還要假裝喜歡,真是假到極點(diǎn)了,我討厭那種很有心計(jì)的人,怪自己交友不慎啊。還有家里的事情,像一面墻壓倒我所有快樂(lè)的根源。心里很悲傷,發(fā)狂。自己變消極了。頹廢了好多?吹揭恍┳炷樉蛺盒。班上的人明爭(zhēng)暗斗的。。我對(duì)這個(gè)世界真的.很失望。很失望啊。
但是。有人在背后支持我。默默的支持我。幫助我轉(zhuǎn)正思想。讓以前的我消失了。獲得重生。真的,是一輩子銘記的人。
朋友們記住哦。
你們?nèi)绻埠鼙瘋,在悲傷之余,千萬(wàn)不能被打倒哦~=
我們是堅(jiān)強(qiáng)的,盡管,處于憂傷的年華。
總有人在背后支持你。相信自己相信那個(gè)在你背后支持你的人~加油。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
窗外飄起了鵝毛大雪,喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前,一個(gè)漫天飛雪的日子,我孤獨(dú)地走在空無(wú)一人的大街上,這次期末考試失利了。還記得在臨考前,我在媽媽面前夸下的.?冢M(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容,可如今……,一陣寒風(fēng)吹過(guò),
帶走了樹上最后一片葉子.。這棵樹現(xiàn)在和我一樣,失去了最后一份傲氣。我不明白,為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞,心已冷,意迷!
回到家中,爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我把書包往地上一扔,走進(jìn)房間,躺在床上,孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來(lái),在朦朦朧朧中,我走進(jìn)了一片雪地,呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意間,我看到一株梅,那是一株火紅的梅花,鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃,在風(fēng)雪中傲然開放,我不禁心中一顫,有多少花兒選擇了溫暖的春天,在陽(yáng)光的愛撫下爭(zhēng)芳斗艷,可是梅花卻選擇了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬,憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立?粗矍斑@株梅花,在白雪的映襯下,顯得那樣妖艷,而又不泛一種傲氣,我不禁捫心自問(wèn),為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗,說(shuō)明不了什么,我應(yīng)該象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然,我覺(jué)得有人在拉我,睜眼一看,原來(lái)是媽媽給我蓋被子!皨寢,我想告訴你一件事”,“孩子,你什么也不用說(shuō)了”,媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道;媽媽什么都知道了,一次沒(méi)有考好,算不了什么,你可不要灰心、不要?dú)怵H呀!“當(dāng)然不會(huì)了,媽媽!梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”
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