做一個積極向上的人作文[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的做一個積極向上的人作文[優(yōu)秀]，歡迎大家分享。

做一個積極向上的人作文[優(yōu)秀]1

　　聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我心里一陣振奮�，F(xiàn)在的中學(xué)生被一種壞風(fēng)氣所感染了，他們不愛學(xué)習(xí)，常常逃課去網(wǎng)吧，他們會佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物，這也就是人們講的潮流，也有很多同學(xué)為了講他們所謂的義氣常常打架，也常常因?yàn)檫@樣而影響校風(fēng)，這樣也對他們的前途非常不利。

　　這樣，我不由得想起一位積極向上的偉人，他――就是雷鋒，他是為民為人的`英雄，他樂于助人，勤奮上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

　　雷鋒小時候?qū)W習(xí)成績很差，但他沒有因?yàn)樽约撼煽儾缓枚�沉淪下去，他不斷努力，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲。到了四年級，他的成績成為了班上之最，很多同學(xué)都羨慕他，向他學(xué)習(xí)。

　　雷鋒也是一個愛國之人，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒遇到了很多挫折，但他并沒有氣餒。有一次軍事的考試中，測試扔地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗�身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒并沒有放棄，他不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他還是繼續(xù)練習(xí)。終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。

　　雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學(xué)的精神，我們要為此而感到驕傲！

做一個積極向上的人作文[優(yōu)秀]2

　　我叫小杰，今年九歲了。我長著一個大大的腦袋，上面有一雙滴溜溜的眼睛，忽閃忽閃的黑眸子外面，還有一副眼鏡呢。隆鼻子下面是一張大嘴，講起話來口若懸河，似開閘洪水一發(fā)不可收拾。

　　我多才多藝，同學(xué)們還都叫我“小畫家”呢。這是因?yàn)�，我在班里最擅長畫畫了。一有空便畫畫，而且每幅畫畫的都栩栩如生。因此，美術(shù)老師在上課時經(jīng)常把我的畫作“范本”。而且我畫的“綠色世博”還在“欣欣荷，我心目中的綠色世博”中榮獲了二等獎呢！

　　當(dāng)然，我最喜歡的'就是看書了。我一旦翻開書，就會沉浸在書的海洋里，根本不會受到外界的干擾，就連說話的聲音都聽不見了。什么，不信？那就給你舉個例子吧：

　　記得有一次，我正在津津有味地看著一本《小學(xué)生》，那時已經(jīng)晚上六點(diǎn)了。爸爸走過來說：“余俊杰，該吃飯了�！蔽业亩�朵似乎失靈了，仍舊一動不動地盯著書中的內(nèi)容�！耙�、二――”爸爸喊數(shù)的時候，我才慢悠悠地站起來，問道：“什么？”“什么？！”頭上已經(jīng)響起“篤栗子”聲，接著我后面的看書時間也“光榮犧牲”了。

　　這就是我，一個活潑開朗、積極向上的我！

做一個積極向上的人作文[優(yōu)秀]3

　　健康這個字眼，在當(dāng)今社會越來越重要。

　　今天人們的生活水平逐漸提高，但健康與我們卻拉長了距離，現(xiàn)在幾乎每一個小朋友家里都有什么“呀，土豆！”、“好多魚”之類的膨化食品，甚至吃的飯都被這些垃圾食品所代替，還有的小朋友很少喝水，取而代之的是各種果汁飲料�，F(xiàn)在，肥胖癥的兒童越來越多，孩子們的抵抗力越來越差。我們難道就這樣逐漸被健康拋棄了嗎？

　　我的`身體以前很不好，在小時候落下了病根：愛感冒發(fā)燒，一吃藥輸液就會引發(fā)胃病和哮喘，弄得身體抵抗力越來越差。我雖然小，但已飽受病痛的折磨。生病時，不要說學(xué)習(xí)了，就是吃飯，玩都沒有心情了。就是因?yàn)樾�時候吃膨化食品，喝飲料啊，甚至還在冬天吃雪糕。后來又檢查出了我對雞蛋過敏，從五歲起我就再也沒吃過蛋制品，垃圾食品和飲料什么的更與我無緣。現(xiàn)在，我每天堅持鍛煉，吃主食，蔬菜水果，喝白開水，不吃垃圾食品。現(xiàn)在我的身體也恢復(fù)的響當(dāng)當(dāng)了，疾病遠(yuǎn)離了我，也就不會再耽誤學(xué)習(xí)了。

　　我也有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前自主學(xué)習(xí)，積極思考，每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己的作業(yè)要干凈整潔而且正確率高。閑暇時書與我為伴，這是我的精神食糧。

　　我在課堂上認(rèn)真聽講，回答問題很積極，每次都能考出好成績。課下，我是老師的好幫手，幫助老師收發(fā)作業(yè)，和同學(xué)們一起辦板報，幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，每天雖然很忙碌，但我很充實(shí)，很快樂。

　　這就是健康、積極向上的我！

做一個積極向上的人作文[優(yōu)秀]4

　　人生就像半杯水，積極者說：‘哇塞，還有半杯水呢！’可是消極者卻說：‘唉，只有半杯水了！’

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會遇到這樣的事：在馬路上開車，剛要過紅綠燈時，紅燈亮起，你恰巧排在第一排。你也許會抱怨甚至氣憤地說：‘太倒霉了，差一點(diǎn)兒就過去了！’可是積極者卻認(rèn)為：太好了，等會兒綠燈亮起時我可以第一個過去了！

　　我就是一個比較積極樂觀的人。有一次早晨上學(xué)，媽媽開著車帶我行駛在快速路上，恰好沿著輕軌線，有一列輕軌車跟我們齊頭并進(jìn)，我便喊著‘看輕軌車與我們的車誰跑得快’。車行駛了一會兒，我的視線被一片灌木叢遮擋住了，也看不到輕軌列車了，我的`心里較著勁：我們一定會超過輕軌車的！一定要……又過了一會兒，灌木叢不知不覺消失了，我仔細(xì)找輕軌車，也沒影了！我興奮地叫起來：‘耶，我們車跑得快，把輕軌車超過去了！’媽媽卻突然說輕軌車恐怕已經(jīng)在前面到站了。我一想也有可能。這就是從兩種角度看待同一個問題，輕軌車在我們后面，讓我高興！在我們前面，我會空歡喜一場。都是想法，結(jié)果卻不同。為什么不讓自己高興呢！？我覺得應(yīng)該用積極樂觀的心態(tài)對待生活！

　　在我們的思維里，判斷和選擇永遠(yuǎn)有兩種態(tài)度：積極和消極。這兩種態(tài)度會帶給我們截然不同的結(jié)果：積極令人向上，對生活充滿期望，人生就是喜��；消極令人沮喪，不良的心理暗示，會使我們的人生蒙上陰影！

　　是啊，人生就像半杯水，積極者往往常樂！

做一個積極向上的人作文[優(yōu)秀]5

　　大家好！我是六年級的小邵，自從開學(xué)以來我被評為了班長，當(dāng)然我也在其它學(xué)習(xí)崗位體驗(yàn)過工作。

　　有時候，老師叫我?guī)退�做些事情，我都會盡我自己的全力完成，對我來說，干工作沒有最好，只有更好，在平時的工作中難免會碰到一些挺棘手的事，對于有些蠻橫奪理的同學(xué)，我選擇微笑著跟他們親切的溝通，正是為這樣，我才一點(diǎn)一點(diǎn)明白了：微笑待人，能解開人與人之間的心結(jié)。

　　我知道我以前的工作還有點(diǎn)美中不足，跟昨天比，我進(jìn)步了，我相信明天我會干的更加出色，以前的一切就讓它成為歷史吧，今天，我把以前的說了出來，不是想當(dāng)著大家的面炫耀，我是把它當(dāng)成一筆很寶貴的財富，當(dāng)成一條通往成功的'路徑，正是因?yàn)樗�給予我了力量，讓我在今后的起跑線上做著沖刺，為今后的工作中增添一份自信。我非常愿意當(dāng)老師的小助手，我會把握好這個機(jī)會，嚴(yán)格地要求自己，要使自己對工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)。多與同學(xué)們交流交流，聽聽他們有沒有對我的保貴意見，從中，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，一點(diǎn)一滴的改正自己。

　　我曾經(jīng)笑過，哭過；贏過，輸過，拼搏過。自信鏗鏘地說：“明天的冠軍名單上――有你，也有我！

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