實用的學(xué)會堅強(qiáng)作文集合（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
從前有一個人，站在天堂的門口，大聲的呼喊：“我來到天堂了！”天堂的守門人問道：“這是天堂嗎？”那個人想了一會問道：“你去過地獄嗎？”守門人疑惑了！那個人又高興呼喊：“這就對了，你沒去過地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”
對于渴了的人來說，水便是他的天堂；對于累了的人來說，床便是他的天堂；對于困境中的人們來說，成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣，蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。
當(dāng)幼鷹張到足夠大的時候，鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始墜向谷底時，如果他們不拼命的拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落，那么等待它們的將是死亡，更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔！
動物有這樣的本性，其實人也有�？墒菫槭裁从行┤嗣鎸Ь扯x擇逃避呢？用孟子的.話說，只是他們沒有那么高尚罷了！
片刻見，有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸，猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過神來，原來自己在看殘疾人演唱會。那個是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個子沒有小提琴高，但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力，練就了這段曲目，在場的觀眾無不拍案叫絕。
更令人不可思儀的便是，“白癡天才”周周，他是中國第一位登上世界舞臺的中國指揮家。
如果你雙耳失聰，你會像貝多芬那樣遏止自己的咽喉，與命運抗橫嗎？如果你雙眼失明，你會像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎？如果你失去雙腿，你會像“微笑大使”桑蘭那樣笑對人生嗎？
對于我們來說青年便是一首詩，藍(lán)色的囈語，灰色的困境，浸潤我們紅色的心。請記�。簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
都說童年歲月是美好的，而我卻厭惡自己的童年。
從一年級開始，班里許多同學(xué)就欺負(fù)我，因為我很懦弱而且學(xué)習(xí)還很差，所以經(jīng)常被打罵。在三年級的時候我便厭惡了這種情況，恨不得馬上轉(zhuǎn)學(xué)。我開始反抗，如一盞壞透的燈突然開始亮起來，可是我的反抗并沒有成功，因為我沒有“朋友”。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。畢業(yè)典禮這一天，時間過得好快啊，感覺我們的相聚時刻是那么短暫，因為這是我最快樂的一天。班主任讓我們逐一說說自己不明白的事，或是發(fā)表離校感言。
下一個就輪到我了，我邁著沉重的步伐，頭低得很厲害，就像是沒有脊椎一樣，心里帶著重重的疑問走向講臺。我隱約感覺出同學(xué)們對我的不尊重，他們都交頭接耳的，說個沒完，就像一群無頭蒼蠅一樣“嗡嗡”的.叫。
這更加激起了我心中的恨！
“都給我閉嘴！”我紅著眼睛，朝大家吼了一聲。下面議論的聲音沒有了，仿佛整個世界都清靜了�？墒怯形徽{(diào)皮的男生卻站起來，挑釁道：“喂，你吼什么吼！你管得著嗎？”接著，下面有些人也開始附和。這再一次激發(fā)了我心中的怒火。我高聲大喊了起來：“我沒有權(quán)利管你們，但是，又是誰給你們的權(quán)利，從小學(xué)一年級開始，欺負(fù)我到現(xiàn)在！好！就是因為我懦弱，因為我學(xué)習(xí)不好，可是我做錯了什么，你們欺負(fù)我？”大家頓時鴉雀無聲�！爱�(dāng)我剛開始上學(xué)時，我是懷著激動、興奮的心情來的，還想交好多朋友。由于‘赟’字，你們叫“暈”，我也沒生氣�？赡銈兤圬�(fù)了我六年，這是個什么數(shù)字！好！就是因為我懦弱，現(xiàn)在，我可比你們?nèi)魏我粋�人都要堅強(qiáng)！因為我忍受了六年的欺侮。如果你們中間，隨便哪一個人，讓她或他和我一樣，能忍受住嗎？好了，我說完了。對這個學(xué)校，我沒有任何懷念，我恨這個學(xué)校，恨你們每一個人！”
說完，我轉(zhuǎn)身向女廁所跑去，我很想哭，但是我沒有掉一滴眼淚，我要變堅強(qiáng)，變勇敢！一會兒有兩個女同學(xué)來找我，她們把我從廁所拉出來，我用力掙脫。她們說：“不用怕，我們不會傷害你，以后我們能做朋友嗎？”我不敢相信，我以為這是一場夢，我捏了捏自己。“�。 痹瓉聿皇菈�，我興奮的點點頭。
一會兒她們把我拉到教室門口，讓我進(jìn)去，“可是，我……”“進(jìn)去吧！”在她們的勸說下，我還是走了進(jìn)去。誰知一進(jìn)教室門一大塊蛋糕朝我飛來，弄得我渾身都是奶油，我又抬頭看了看黑板上面寫著：“歡迎趙赟！”我愣了，用力揉了揉眼睛。我沒看錯，這一次我真哭了。大家問我怎么了，我說我很興奮、激動，我是高興的哭。他們一個接一個的跟我道歉，“對不起！……�！蔽已劾锖鴾I花，笑著原諒了他們。那一刻，我成了世界上最幸福的人。
從那之后，我的朋友越來越多了。現(xiàn)在想來，我要感謝這六年的被“欺侮”生涯，因為，我沒有被打倒，而是學(xué)會了堅強(qiáng)，最終贏得了友誼。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
每當(dāng)我看見別人輕松自如地騎著自行車從我身旁行駛過時，一種羨慕，甚至有些嫉妒的心情由然而生。
星期六下午，在我的央求下，爸爸答應(yīng)教我學(xué)騎自行車，并對我說：“學(xué)騎自行車很難，你會不會因為摔跤很痛而會哭會半途而費呢？”我說：“不，我不會半途而費的.，我一定要學(xué)好騎自行車�！薄昂�，有骨氣，那我們現(xiàn)在就開始學(xué)吧！”說罷，就教起我來。 爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著龍頭，慢慢地溜，接著讓我上了車，他在后面給我扶著。平時看到別人騎自行車都是那么輕巧，而自己學(xué)卻很難。我照著爸爸的樣子，緊緊得握著領(lǐng)頭，眼睛平視前方，腿緩緩得一屈一伸，車輪在地上畫出了一個又一個的圓圈。這時我整個身心都傾注在騎自行車上，傾聽那有節(jié)奏的車鏈轉(zhuǎn)動的聲音。爸爸從我后面說：“丹妮，你騎得還不錯，都學(xué)得差不多了�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)獨自騎車了，都快騎一圈了，我怎么沒發(fā)覺到呢？頓時，一種緊張布到我的全身。“�。�？”，我連人帶車摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起來，揉揉我摔痛的地方，還對我說：“沒什么，學(xué)騎車哪有不摔跤的呢？摔了是好事！不摔學(xué)不會！”“摔跤是好事？”我百思不得其解。
我爬起來，鼓起勇氣，又踩著腳踏上了車。這回，我分外小心。我騎著車，爸爸在后面小跑，我越騎越快，把房屋、樹木全拋在身后，爸爸快追不上了，我越騎越自如，不由的得意洋洋起來，“啪”我又摔了一跤，呀，膝蓋流血了，肉里面還“鑲著”碎沙，我剛要哭，又折磨 。
想起我答應(yīng)爸爸的話，咬了咬嘴唇，感到全身都無力。爸爸追了上來，以父親特有的愛護(hù)問我：“不要緊吧？”我的眼淚一下子就涌了出來，又連忙擦了說：“不要緊，沒摔傷！”我再一次躍上車，往家騎去！
我學(xué)會了騎自行車，也學(xué)會了堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
每當(dāng)看見這空蕩蕩的房屋時，我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場突如其來的地震，席卷了整個都江堰，大地在劇烈的顫抖，房屋在晃蕩，老師將我們撤離到學(xué)校外面的田野上
媽媽急急忙忙的從家里趕來，把我和弟弟接回了家。一路上，大樹東倒西歪的橫列著，回到家，爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了，怎么可能?昨天下午，我才和弟弟到姥姥家玩， 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃，還為我們扇風(fēng)，跟我們聊天，想起姥姥那慈祥的笑容，我們鼻子里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽似乎看出了我的心思，安慰著說道：“沒事的'，奶奶已近把你大姥姥送去醫(yī)院了”。
“噢！”我道?眼看天色不好，快要下雨，于是，我努力將眼淚收了回去，和爺爺、媽媽一起搭帳篷，不久，爸爸匆匆開車回來了，他看見我們都平安無事時，他松了一口氣晚上，奶奶和大姥姥回來了，爸爸看了看姥姥，緊張地說：“媽，你怎么沒帶大娘去醫(yī)院呢？”奶奶說：“堵車啊，我們只好圍著山轉(zhuǎn)回來了，一路上都是尸體，只好給你大娘簡單進(jìn)行了包扎，不知會不會感染，唉！”果然，第二天傳來的就是大姥姥已近逝去的消息，我的眼淚再也忍不住，終于奪眶而出，姥姥對我那么好，居然就我想起和姥姥的種種往事，仿佛就在昨天，可今天，姥姥就走了，我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，我好難過。我望著天空，雨還密密麻麻地下著，印上的是姥姥慈祥的笑容，姥姥待人那么好，又那么細(xì)心，可這地震卻是那么的無情。我趴在帳篷里，隨手拿出一本書看，“怎么是《魯濱遜漂流記》。”
我嘀咕道：“算了，懶得再重新去拿。”于是，我打開了書本，書中的種種情節(jié)頓時吸引了我，讀著、讀著，我忘記了哭泣，忘記了傷心，沉浸在書的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛航海事業(yè)，而不顧父母妻子的勸告，毅然選擇了航海，在船上卻遇上了大風(fēng)暴，船上的人只有他幸存了下來，卻被漂泊到了一片荒島上，但他仍然堅持不懈地活了下來，他度過了重重困難，還認(rèn)識了“星期五”，星期五忠厚老實，后來他們在島上過著幸福的生活。
魯濱遜是個自強(qiáng)不息、不放棄、勇敢、機(jī)智、堅持不懈、永不向命運屈服的人，我與他真是天壤之別，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的堅強(qiáng)。對了。姥姥不是希望我們能有好成績嗎？那我就表現(xiàn)出來，讓天上的姥姥看見。加油！我合上書本，暗暗地鼓勵自己。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
今天中午，我們學(xué)校全體師生到對面的虞山大戲院看電影。
一進(jìn)電影院，同學(xué)們紛紛議論起來：“這場電影睡眠時候才開始？”正在同學(xué)們一籌莫展的時候，電影院內(nèi)頓時一片漆黑，電影馬上開始了。
里面講的`是：有一個兒童團(tuán)，團(tuán)長是核桃哥，一天深夜，他們?nèi)ド盅策�，正巧碰上了三個裝成西柏坡村民的日本人。兒童團(tuán)商量了一下，立即行動。小雞用雞爪抓壞人的臉，小熊鉆在地下把壞人的腳往上頂，小驢利用吸進(jìn)氣呼出氣的方法把壞人一吹而起，很可惜壞人非常狡猾，并沒有死。兒童團(tuán)團(tuán)長挺身而出，要去消滅三個壞人。兒童團(tuán)團(tuán)長核桃哥看見有幾架日本飛機(jī)在空中飛來飛去，他想起首長爺爺說的那句話：“只要有日本飛機(jī)在上可，就得放許多煙花讓他們分不清自國軍�！眻F(tuán)長就這樣做了，突然一顆信號彈飛到空中，飛機(jī)立刻落出幾十枚炸彈，轟轟幾聲響，飛炸彈頓時變成了灰燼，天空迷霧繚繞。當(dāng)朋友們知道事情以后，以為團(tuán)長核桃哥死了，因為他一直沒有回來。
最后，朋友們想念著核桃哥，紅軍叔叔來了，說：“今天給你們帶來了兩樣禮物，一樣是首長給你們的電報機(jī)，還有一樣是核桃哥！大家知道后都興奮極了，歡呼聲此起彼伏，傳向天邊。
到最后，我才知道這個故事是抗日篇，電影里的兒童團(tuán)顯得非常勇敢和堅強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
如果說：“堅強(qiáng)是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的`太陽；如果說：堅強(qiáng)是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對父母的埋怨，但是當(dāng)老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹時，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
我們要永遠(yuǎn)記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜障碌纳ㄩ_得最燦爛！
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