學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
最近心情總是讓人莫名的沉重,打開電視,拿起報(bào)紙,或是在傳媒的網(wǎng)絡(luò)中,幾乎每一處角落都在彌漫著地震的場(chǎng)面和最新的傷亡人數(shù)。我除了無比的痛心之外,這幾天過多的就是一個(gè)人行走在大街上,心里感到格外的孤獨(dú),腦子還不時(shí)的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒有這次地震的劫難,也無需想象當(dāng)時(shí)局面的混亂和惶恐?晌覀兛偟孟胂胛ky來臨時(shí)自己的選擇是堅(jiān)強(qiáng)還是放棄吧!
我不知道你是否聽說在這次地震中有三個(gè)幸存孩子的故事,這故事異常的感染我,確切的說我由衷的,從心底里佩服這三個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)和他們頑強(qiáng)的生命。
據(jù)這個(gè)幸存之一的女孩回憶說,那天全班近七十個(gè)孩子都象往常一樣在上課,沒有任何征兆反應(yīng),突然教室倒塌,所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當(dāng)時(shí)就有一部分人被砸死了,不用說剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒有經(jīng)歷過如此慘痛的場(chǎng)面,開始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來的災(zāi)難使他們沒有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗(yàn)。稍稍平靜下來其實(shí)那時(shí)候人的生存欲望還是很強(qiáng)烈的,可是黑暗往往又總能給人帶來恐懼,隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去營(yíng)救的隊(duì)伍還沒有到來,有的孩子開始絕望了?蘼曈忠淮蝸砼R,這時(shí)所有的人開始喊餓都說我不想死,還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著。說話的同時(shí),有一個(gè)孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來,還有的一部分因在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里無法止住流血又相繼死去了一些?謶衷俅位\罩著這幾個(gè)為數(shù)不多活著的孩子們,尤其親歷著自己身邊的同學(xué)因饑餓,疼痛的離開而又眼睜睜的無法去救他們那是何等的痛苦和煎熬啊。也許這個(gè)時(shí)候是考驗(yàn)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)程度最好的時(shí)機(jī)了。多么不容易呀,都過去了五十多個(gè)小時(shí)了,沒有吃的身上還受著傷流著血僥幸生存著這幾個(gè)可憐的孩子,他們開始相互鼓勵(lì)著,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)要活著出去?墒撬麄兊皖^看到自己同學(xué)陸續(xù)的死去,又愛莫能助,生的希望對(duì)他們又是那么的渺茫,到現(xiàn)在還是沒有人來救他們,那對(duì)他們的心靈又是多么大的打擊啊!我們?cè)谀且豢虥]有理由責(zé)怪他們的堅(jiān)強(qiáng)與否,或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽其中的一個(gè)孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對(duì)抗,一頭撞向了身邊的墻,結(jié)束了他十四歲的生命。活著的這僅有的幾個(gè)孩子終因恐懼沒有了哭聲,也可能他們?cè)缫褯]有了哭的力氣,也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過去五十九個(gè)小時(shí)之后,他們迎來了生命的'曙光。只可惜活著的僅有三個(gè)生命。
當(dāng)記者輾轉(zhuǎn)找到其中一個(gè)女孩的時(shí)候問道:你是怎么活下來的。女孩只是說,剛開始我非?謶郑謶值谋е约簻喩戆l(fā)抖不說一句話,因?yàn)槲艺f不出話來。但在后來我看到身邊的同學(xué)相繼死去,當(dāng)時(shí)我求生的欲望及其的強(qiáng)烈,那一刻我異常的清醒,我就堅(jiān)持一個(gè)信念,我要活,我要堅(jiān)持到最后,因?yàn)槲沂钦嬲牟幌胨馈?/p>
女孩的話說的多好啊,在困難面前她才是一個(gè)真正不想死的人。如果災(zāi)難莫名的來到我們面前,我們都會(huì)毫無疑問的選擇是堅(jiān)強(qiáng),可是如若困難真正的面對(duì)我們時(shí),又有誰能做到不想死呢?
選擇堅(jiān)強(qiáng),選擇在困難面前堅(jiān)強(qiáng)。這是我們每一個(gè)人都必須做到的,只因我們都還活著。最后,我為那些在震中走向天堂的孩子們說一聲,一路好走,也為那些在震中幸存的孩子們說一聲,好好珍惜。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在我的生活中,曾“撞”入過這樣一位女孩。她像秋風(fēng)中的一片楓葉,弱不(禁)風(fēng),顯得(那么)藐小,卻改變了我的一生。
她是我的小我學(xué)同我學(xué),身體矮小且瘦,長(zhǎng)得一張乖乖臉,顯得可愛之極。(不幸的是)她成為了我們男生欺凌的對(duì)象之一。
我們男生經(jīng)常去欺負(fù)像她一樣的女生?墒撬齾s顯得與眾不同,她看起來弱小卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
有一次,一群男生看見她正在做作業(yè),(思想上)沒有防備,就去扯她辨子。但她卻絲毫不理我們,繼續(xù)做她該做的事。于是,我們繼續(xù)扯,只見她(騰地跳)起來對(duì)我們大吼一聲:“有本事你們?cè)俪兑幌,信不信我把你們打成肉團(tuán)子!边@句話深深地震撼了我的內(nèi)心。我沒想到她竟然是一個(gè)這么堅(jiān)強(qiáng)的人。我們以為她只是說說(而已),于是繼續(xù)扯她(的頭發(fā))。后來,她動(dòng)了真格,(用力)往我們當(dāng)中的一位打去。班長(zhǎng)看見了,急忙過來制止,才化解了這(場(chǎng))危機(jī)。但是這位女孩的堅(jiān)強(qiáng)深深(震)撼著我的心靈。
后來,我們不再去(冒犯)她了,可是她(得寸進(jìn)尺,)偏要來阻止我們?nèi)テ哿杵渌覍W(xué)。后來(幾個(gè)執(zhí)迷不悟的小霸王)見不能(冒犯)女生,就(轉(zhuǎn)而冒犯)男生。第一個(gè)(被冒犯的)就是我,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我(向來)最好欺負(fù)(,是屬 于所謂君子動(dòng)口不動(dòng)手的類型)?墒撬麄儯ㄟ@次)錯(cuò)了。自從我看了那位女生的舉動(dòng)后,我(的內(nèi)心)就變得堅(jiān)強(qiáng)(起來)了,所以他們不但沒打敗我,(而且)還受了(小小的')傷(。)(……)
。◤拇艘院,)我再也不會(huì)被他們一群人欺負(fù)了,雖然我實(shí)力很弱,但是我不服輸,(我用勇敢的精神)把他們(所有粗野、無聊的言行)打得喘不過氣來。
過了幾年,我上了初中。值得慶幸的是,初中的每一個(gè)同我學(xué)都很(文明,也很)堅(jiān)強(qiáng)(。)(但是,)如果(沒有)那位小女孩(反抗粗野和無聊的勇氣做榜樣),我(也許)會(huì)成為這里的弱者(,無論是在反抗粗野、無聊方面,還是在克服前進(jìn)路上的困難方面)。
感謝那位小女孩,是她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
因?yàn)橄蛲?/p>
所以選擇了遠(yuǎn)方
因?yàn)闆]有依靠
所以學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
在眼前一片渺茫時(shí)
也不要放棄希望
在孤立無援時(shí)
靠著信念支撐著
前進(jìn)的力量
在遭受挫折時(shí)
要學(xué)會(huì)遺忘
讓時(shí)間的潮水
洗去失意的憂傷
不是所有的泉水
都清冽甘甜
不是所有的花兒
都清香芬芳
再深的水也淹不死魚兒
再長(zhǎng)的.路也不能沒有方向
生活中總有許多不幸
我們必須要去面對(duì)
把苦難變成磨練
只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)
生命之花就能穿越寒流
開的無比絢爛
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
去年冬天,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
去年冬天的時(shí)候,我爸爸給我買了一輛自行車,自行車一買回來,我就想騎,可我一上自行車,就從自行車上摔了下來,我心里忐忑不安,我怕從自行車上摔下來,腿骨折了。這時(shí),我心里暗暗的'想,沒關(guān)系,我一定要學(xué)會(huì)自行車,于是,我又騎上自行車,重新騎了上去,這一次我成功了,可一到轉(zhuǎn)彎的地方,我就一下子摔了下來,手都劃破了,這時(shí)我只有兩條路可以走:忍痛前行;就此放棄。我選擇了忍痛前行,終于,經(jīng)過成千上萬次的摔倒,我獲得了收獲,就是成功!
我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)是一座巨大的橋梁,頂天立地,我就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),才做成了那么多困難的事情!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
開學(xué)第一周我們學(xué)校組織三、四、五年級(jí)學(xué)生參加為期兩天‘領(lǐng)巾與英雄同行‘軍訓(xùn)活動(dòng)。這些只有中學(xué)生、大學(xué)生才會(huì)接受的軍訓(xùn),在我校也開展起來了。第一次參加軍訓(xùn),同學(xué)們都很新奇,個(gè)個(gè)精神振奮,摩拳擦掌,躍躍欲試。
原以為軍訓(xùn)只不過是立正、稍息和走步,體育課上都學(xué)過的。烈日炎炎下,看著教官整齊劃一的隊(duì)列、步伐、轉(zhuǎn)體,聽著教官氣勢(shì)如宏的口令,同學(xué)們敬佩地報(bào)以一陣又一陣的熱烈的掌聲……同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,積極投入。一開始,根據(jù)要求練習(xí)時(shí),步伐總是無法一致,有的同學(xué)甚至左手和左腳同時(shí)伸出,動(dòng)作非常搞笑;轉(zhuǎn)體時(shí)有的應(yīng)該向右轉(zhuǎn)卻向左轉(zhuǎn)了;有的同學(xué)甚至嘔吐了……但是大家并不氣餒,認(rèn)真投入,積極苦練。我差點(diǎn)就放棄了,可是想到這句名言,看到同學(xué)們認(rèn)真苦練,就振作了起來。
到了第二天,大家已經(jīng)完全能在教官的口令聲中,精神抖擻地邁著整齊的步伐正步走、立正、跨列、四面轉(zhuǎn)體……沒有絲毫松懈,嘹亮有力地口號(hào)聲、走步聲在操場(chǎng)上久久回蕩著。
“領(lǐng)巾與英雄同行”軍訓(xùn)展示活動(dòng)圓滿結(jié)束了,我們班獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。成長(zhǎng)道路上的.第一次軍訓(xùn)令我們難忘,不僅讓我們得到了鍛煉,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也更懂得了珍惜!團(tuán)結(jié)是取得集體榮譽(yù)的保證,同學(xué)間的友誼也在軍訓(xùn)中更加穩(wěn)固、更加深厚了。我們?yōu)樽约旱某晒恼,更為集體的榮譽(yù)感到驕傲和自豪!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
生活中,我們每個(gè)人都是從童年走向成長(zhǎng),每個(gè)人不也都是從脆弱害怕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
從小時(shí)起我就嬌生慣養(yǎng),經(jīng)常多病,爸爸經(jīng)常對(duì)我講一些事例來鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng),我每次都是左耳進(jìn),右耳出根本不把他的話當(dāng)回事兒,因此直到三年級(jí)我都和爸媽睡在一起,晚上睡覺前都要開著一盞燈。
一次暑假,我在家閑著無聊,心情焦躁的猶如熱鍋上的螞蟻,爸爸突然進(jìn)來了,說讓我和他去園里剪草,順便捉捉蟲子,我一聽覺得蠻有趣的,就和他一起去。在園里太陽(yáng)火辣辣的,我想要放棄,但是爸爸說剪好了給我買吃的,我禁不住美食的誘惑,堅(jiān)持了下來。原本參差不齊的小草,被我們剪成了綠地毯。
一個(gè)星期過去了,爸爸又把我叫到園里說讓我去看看,我一去驚呆了,小草又重新長(zhǎng)了回來,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說:“你知道小草為何生命這么頑強(qiáng)嗎?”我想了想說:“是因?yàn)樗鼈冇懈o!卑职钟终f:“那你覺得它和我們?nèi)擞惺裁搓P(guān)系呢?”我頓時(shí)醒悟了過來,是啊,我們?nèi)瞬痪褪呛退粯訂,不?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹,我們每個(gè)人只有經(jīng)歷了磨難才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),小草也是,只要根莖還在,不管經(jīng)歷暴曬還是風(fēng)吹雨打,它都會(huì)重新生長(zhǎng)起來,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
我們每個(gè)人只要使自己的心活著,使自己的人格精神永遠(yuǎn)活著,那才能在脆弱之中學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng),在任何時(shí)候都永不放棄,那才能創(chuàng)造奇跡。
走在路上,我思考著,忽然猛然回頭對(duì)爸爸說:“今天晚上我想一個(gè)人睡!卑职钟煮@又喜:“好兒子,我就知道你會(huì)明白其中的道理。”我得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過除草這件事,我明白了其中的奧秘,更讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。
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