堅(jiān)強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
周婷婷說――沒有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是個(gè)聾兒，她一歲半的時(shí)候因?yàn)樗幬飳?dǎo)致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。
轉(zhuǎn)眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會(huì)講故事，周婷婷還不會(huì)說話她爸爸就開始叫她說話，吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最愛吃的菜寫，在一張紙上，讓周婷婷去認(rèn)識(shí)，她爸爸還把所有物品上都貼滿生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對(duì)著面，一次又一次做出了“a”的口型。每日?qǐng)?jiān)持不懈的示范中，周婷婷不知不覺喊出了“a”，家人第一次聽到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會(huì)帶著周婷婷在陽臺(tái)上“一二一二”地做早操，跟著奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì)喊“一二一二”的口號(hào)。夜晚時(shí)分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著。婷婷覺得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著“哎喲，哎喲”的叫了起來。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說話婷婷是個(gè)聾兒，教會(huì)一個(gè)聾兒是一件非常不容易的事，剛開始婷婷把蘋果說成“布多”，把巧克力說成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預(yù)報(bào)，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達(dá)”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦，其實(shí)婷婷要說的是爺爺?shù)礁Ｖ莶辉诩�，婷婷是�?huì)說話了，可是發(fā)音不準(zhǔn)呀，爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來家里吃飯。飯后，一起說話識(shí)字比賽�？纯凑l說的好，誰就是冠軍。
每當(dāng)輪到婷婷時(shí)，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過婷婷的家人不斷的努力，婷婷已經(jīng)會(huì)說一口流利的普通話了。她度過了人生中最艱苦、低谷的日子，因?yàn)橐粋�(gè)聾兒學(xué)會(huì)這樣一口流利的.普通話，已經(jīng)很不容易了。周婷婷說過沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因?yàn)樗兴职值牧己媒逃瑏韽浹a(bǔ)周婷婷的耳聾。如果沒有良好的教育，一個(gè)人就成不了才。
后來周婷婷不斷地努力學(xué)習(xí)，她上了和正常人一樣的小學(xué)，又上了初中，上了高中，高三還沒有讀完就被保送到了大學(xué)，然后又去了美國留學(xué)，最后又成為了博士，成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
一個(gè)聾兒當(dāng)了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事，這本書記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺得――沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話很對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的一生中萬萬不可或缺的品質(zhì)。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于沒有了骨氣，就只能成為一個(gè)哭泣的弱者。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們四年級(jí)中的三十個(gè)人幸運(yùn)地被呼啦圈隊(duì)抽中，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒有因此而倒下。我曾經(jīng)想過放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉(zhuǎn)呼啦圈。一開始我只轉(zhuǎn)了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過不懈的努力，漸漸地，我可以轉(zhuǎn)三四十個(gè)，甚至可以轉(zhuǎn)幾百個(gè)�！芭懿健⑥D(zhuǎn)圈、隊(duì)形……”我們百折不撓，每一次都認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過得飛快，汗水一次次滴下來。經(jīng)過大半個(gè)月的艱苦奮斗——“魔鬼訓(xùn)練”我能轉(zhuǎn)五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉(zhuǎn)一百多個(gè)。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。功夫不負(fù)有心人，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團(tuán)校長和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
人生路上總要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打若不經(jīng)歷這些風(fēng)雨，又怎能感受到彩虹的絢麗呢。所以面對(duì)挫折我們不應(yīng)該選擇逃避，而是應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的'去面對(duì)。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)對(duì)自己未來負(fù)責(zé)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
向上的路總是坎坷而又崎嶇，要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己——題記
"小A！你怎么只考了45分的物理！100分滿分，你怎么可以只有45分呢！你必須得給我解釋清楚！“耳邊，響起了老媽幾近咆哮的話語，我的心里充滿內(nèi)疚。我解釋不清原因，也不知道原因，只得說了一聲細(xì)弱蚊蠅的”對(duì)不起"
回到房間，鎖上房門，左在床邊，雙腿屈起，頭深埋之，低聲抽泣……我的青春是失敗的。
窗外的世界，是那么美好。鳥兒棲在樹梢上，低聲和鳴。我惘然抬頭，發(fā)現(xiàn)了那一家子鳥兒正歡快地暢談，真可惜，我聽不懂鳥兒的語言。想到這兒，我不禁又搖頭嘆息。就在此時(shí)，目光觸及一只小小的蝸牛，他似乎想上樹？疑惑間，我走向窗臺(tái)，想要看得仔細(xì)些。只見他慢慢地，慢慢地向上爬，才爬了10厘米左右，身體向后一翻，就跌下去了。落到地面上時(shí)，他的整個(gè)身體都蜷縮在了那個(gè)小小的殼里。我看了他老半天了，還是不見他出來，似有當(dāng)縮頭烏龜之勢�？吹竭@，我不禁輕嘲了一聲。這才一次失敗就放棄了？
然后，我便將目光轉(zhuǎn)移，可是看了大半天，還是沒發(fā)現(xiàn)有什么好看的。這是，我想起了那只小蝸牛。可是，剛剛的位置上，早已不見了他的身影！他去哪了？
哦！他在那！他還在爬樹，不過此時(shí)的他早已超過了一開始的10厘米！想到這，我的臉不禁“噌”的`一下，全紅了。原來，那個(gè)‘縮頭烏龜’，不是小蝸牛，而是我這個(gè)失敗了就哭鼻子的懦弱的我！
不在乎這條路我們一起吃苦，至少我擁抱著堅(jiān)強(qiáng)的溫度就算被放逐，也要堅(jiān)持履行青春的誓言——堅(jiān)強(qiáng)，是青春的樣子！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
“嘩———嘩———嘩———嘩”，一陣陣整齊有節(jié)奏的掌聲回響在上海浦東游泳館，20xx年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)男子50米自由泳比賽正在進(jìn)行，在場觀 眾全體起立一起為游泳池中的一名正在比賽的男孩兒加油鼓勁兒，他加阿卜杜拉，是來自沙特阿拉伯的一名重度智障運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且身患?xì)埣�，是坐著輪椅來參加比�?的。此時(shí)，其他選手早已完成了比賽，游泳池中只剩下他一個(gè)人了。他游得很慢，吃力地?cái)[動(dòng)著臂膀，卻一直頑強(qiáng)地劃水向前，一下、兩下、三下……離終點(diǎn)還有 10米、5米、1米。當(dāng)他觸壁的那一刻，全場觀眾爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這感人的場景震撼了所有在場的人，也深深地感動(dòng)了我。
曾經(jīng)聽老師說過，智障的孩子智力很低，發(fā)育很慢，學(xué)什么都很特別困難，要花上比我們常人更長的時(shí)間和付出更大的努力才能勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。我是今年夏天才學(xué)會(huì)游泳 的，我知道學(xué)習(xí)游泳不是件容易的事，既要克服對(duì)水的畏懼，又要不厭其煩地重復(fù)那些基本動(dòng)作，搞不好還會(huì)嗆水、抽筋兒，阿卜杜拉不僅靠頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了游 泳，而且還在億萬觀眾的注視下邁出了自己人生中最重要的一步，很難想象他在成功的路上經(jīng)歷了多少艱辛磨難。他的成功告訴了我們：做人要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。身 體殘疾并不可怕，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，就能克服任何困難。只要心靈堅(jiān)強(qiáng)，生活就會(huì)充滿陽光。如果缺少這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，身體健全但意志不強(qiáng)，遇到困難只會(huì)畏懼不 前。這不禁讓我想起了一句名言：“有的人活著，卻已經(jīng)死了；有的人死了，卻還活著，”阿卜杜拉的故事不正是說明了這樣一個(gè)道理嗎？“有的人身體殘障了，但 心靈是堅(jiān)強(qiáng)的；有的人身體雖然健全，但心靈卻是殘障的�！�
我為阿卜杜拉喝彩，更為他有一位大樹般的嚴(yán)師慈父而贊嘆。當(dāng)他的父親不讓志愿者引領(lǐng)，堅(jiān)持要他獨(dú)自完成比賽時(shí)，我覺得這也太不近人情了，嚴(yán)的有些過分，可 看到小阿卜杜拉憑著萬強(qiáng)的`毅力游完全程，這位父親涌出了兩行熱淚時(shí)，我才深刻體會(huì)到嚴(yán)師背后隱藏著深深的慈父之愛。
對(duì)于任何父母來說，有一個(gè)像阿卜杜拉這樣的殘障孩子都是一個(gè)沉重的打擊，但他的父親卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他既沒有怨天尤人，也沒有自暴自棄，而是千方百計(jì)地幫助自己的孩子樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，讓孩子勇敢地面對(duì)生活，挑戰(zhàn)極限。
阿卜杜拉父子的事跡感動(dòng)了我，更教育了我，不僅使我對(duì)老師的嚴(yán)厲、父母的管教有了新的理解，更讓我懂得了成長的道路曲折漫長，會(huì)遇到許許多多的困難，但只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能勇往直前，百折不撓。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
每一次難過的時(shí)候，內(nèi)心都有一個(gè)聲音告訴我：“珍惜生命，為自己而活著�！蔽腋械叫睦镂鼤r(shí)，就會(huì)不由自主流下眼淚，找一個(gè)朋友去訴說自己心中的委屈。可我又能向誰去說呢？
我身邊最親的人數(shù)媽媽、爸爸了，我是媽媽、(.)爸爸帶大的。而爺爺、奶奶住在農(nóng)村中，每過兩三個(gè)星期就去那兒看他們，每次回來就想哭。剛上車心里很難受，眼淚也不由自主地流了下來，自己心想：“琪琪，忍住，不能讓他們二老有什么不放心�！被丶液�，一個(gè)人坐在椅子上，雙眼望著遠(yuǎn)處的田地，我似乎看到了爺爺、奶奶。這時(shí)，好像有人在耳邊說：奶奶、爺爺總會(huì)在某一天離開你�！�
我曾想到離開這個(gè)世界，但內(nèi)心里那個(gè)聲音告訴我：“死不是惟一的選擇，你死了以后你的母親、爺爺、奶奶會(huì)多么傷心，甚至?xí)阋粔K死。而且你人生的`路還有那么長沒有走。怎么樣才會(huì)使他們不傷心呢？爸爸曾經(jīng)嫌棄過我奶奶，說：“去農(nóng)村能干什么�。看粼诩依锇��！焙髞�，我就很少去奶奶家了。我想奶奶，奶奶也想我，幾乎一天一個(gè)電話，有時(shí)是爺爺?shù)亩�，有時(shí)是奶奶的安慰，想到這里，我認(rèn)為我必須要活下去，勇于面對(duì)困難。有一首歌不是這樣唱么？雖然這個(gè)世界有太多不如意，但是我們的生活，依然要繼續(xù)。所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
有人說“飽嘗人間痛苦與快樂是最大的幸福”。以前一直不解為什么痛苦會(huì)是幸福，隨著我慢慢地長大，漸漸地咀嚼出了這句話的含義。
“鈴鈴……”上課了，物理老師抱著一提卷子，氣沖沖地走進(jìn)了教室，然后把卷子扔給課代表，氣憤地說：“看看你們考的這點(diǎn)兒分，我都不知道說什么好了……”
一開始，我還覺得沒什么，可是當(dāng)我拿到我的試卷時(shí)，羞愧得真想找個(gè)沒人的地方躲起來，即使是一個(gè)老鼠洞也要毫不猶豫地鉆進(jìn)去。
面對(duì)著眼前這鮮紅的37分，我不知所措，我只想一個(gè)人靜靜地想一想：為什么我的努力付出與考試成績成反比?我并不比別人差，為什么我考這么點(diǎn)兒分，而別人卻能考80多分、90多分?難道這就是我與他們之間不可改變的差距嗎?
放學(xué)了，靜悄悄的班里只剩下我一個(gè)人，我從書桌里抽出了那張慘不忍睹的試卷，翻了一遍又一遍，眼淚止不住地往下流。從那一刻起，我知道了總結(jié)的重要性，熟知公式的必要性，多做練習(xí)的有效性。我決定，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要對(duì)每次做錯(cuò)的題認(rèn)真地分析其錯(cuò)誤原因，以便在以后遇到類似的題時(shí)不會(huì)手足無措。我從痛苦的`回顧與自省中，輕松了，快樂了。
現(xiàn)在我明白了，經(jīng)歷痛苦是人生旅途中必不可少的，就像魚兒需要水，小草需要陽光一樣，痛苦不但會(huì)使你茁壯成長，還會(huì)供你吸收更多的養(yǎng)料，使你的生命變得更加璀璨。
上初三的時(shí)候，一場突如其來的“暴風(fēng)雨”降臨到我家，媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，覺得天都要塌下來了。我想起了以前媽媽對(duì)我的種種好，我傷心極了。我懊悔為什么把媽媽對(duì)我的關(guān)心當(dāng)做是一種煩惱，為什么把和媽媽溝通當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)，為什么把和媽媽樞氣當(dāng)做是一種快樂，我懊悔……看到躺在病床上打著點(diǎn)滴的母親時(shí)，我終于忍不住了，大聲地哭起來，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我以后再也不和您無理取鬧、樞氣吵架了……”痛苦中，我懂得了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，‘懂得了要尊重他人。痛苦中，我長大了，我明白了幸福原來一直就在我身邊。
我又想起了小時(shí)候爸爸教我騎自行車，每一次摔倒，爸爸總是叫我自己站起來，即使再痛、再難也必須自己站起來，我當(dāng)時(shí)總是怨恨爸爸為什么對(duì)我這么殘忍。現(xiàn)在明白了，也理解了爸爸，懂得了什么叫“嚴(yán)厲的父愛，深厚希望”，什么叫“從哪里跌倒就要從哪里站起來”，體悟到了痛與疼中有快樂。
在我成長的道路上，遇到的痛苦當(dāng)然不僅僅是這些，可是我都努力戰(zhàn)勝了，因?yàn)槲叶猛纯嗍浅砷L的必經(jīng)之路，我從痛苦中體會(huì)到了幸福的滋味。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去踏平更多的荊棘路，并從中體會(huì)快樂!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我的姐妹們，此時(shí)此刻，我們應(yīng)該為自己的付出驕傲，我們應(yīng)該為醫(yī)院的發(fā)展鼓掌，我們應(yīng)該為存在的價(jià)值自豪。
我不想用“婦女能頂半邊天”來形容我們的社會(huì)地位，我不想用更多華美的辭藻來堆砌屬于我們的節(jié)日。為什么?因?yàn)槲覀兣α�，我們做到了，我們理解了。�?dāng)丈夫的抱怨化作默默的支持，當(dāng)孩子的埋怨融作暖暖的關(guān)心，當(dāng)公婆的不解融為家庭的和諧，當(dāng)我們的皺紋換來醫(yī)院的發(fā)展，我們的胸懷變得寬大起來，心境變得從容起來，那種油然而生的自信，讓我們這群醫(yī)院的姐妹摒棄了小女人的瑣碎，更加成熟和美麗地工作和生活在當(dāng)下。
在座的大家都是全院的'優(yōu)秀女人，都是共同走過炎炎的夏，走過蕭蕭的秋，走過那漫漫寒冬，一起走到了花開的今天的女人們，青島市膠州中心醫(yī)院因有我們而精彩，醫(yī)院事業(yè)因有我們而闊步向前。在全面實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)的今天，大到愛院敬業(yè)，小到家庭和睦，都有我們的舞臺(tái)。
姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進(jìn)，共鑄中心醫(yī)院的美好明天!最后祝醫(yī)院全體姐妹們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是如此，我們都要經(jīng)得起社會(huì)對(duì)我們的檢驗(yàn)。當(dāng)我們在面對(duì)這些考驗(yàn)時(shí)，我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)困難，我們需要的是勇氣和智慧，這一切都源于我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心支撐著我們繼續(xù)走下去。
在挫折中我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在艱難選擇的時(shí)候要勇敢做出選擇。不要后悔，勇往直前，相信前方道路處處充滿光明。有時(shí)我在想，為何沒有賣后悔藥呢？如果當(dāng)初我要是這樣做選擇該有多好，但是我們回不到當(dāng)初讓我們重新做出選擇。然而，時(shí)光留給我們的可能是一道深深的皺紋，也可能是豐碩的知識(shí)和才識(shí)。不管是哪一種，我們都要欣然的接受，因?yàn)檫@是我們的選擇。它承載了我們太多的喜怒哀樂，它是我們成長的回憶，我們應(yīng)該好好保存，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前行，在前進(jìn)的道路上我們會(huì)遇到更好的自己和更好的生活。但是如果我自己真的可以選擇我想選擇后者，因?yàn)楹笳叩拿刻烀β凳浅鋵?shí)的自己的生活的重要途徑。這樣我們就會(huì)每天開心一點(diǎn)，想想何必為難自己，開心也是一天哦。
有時(shí)生活就是我吃著棒棒糖，別人看著我津津有味的吃著卻不知道棒棒糖是美麗的外表苦的心。我要堅(jiān)強(qiáng)，把最好的自己呈現(xiàn)在別人的眼前，做一個(gè)善良的人。學(xué)會(huì)保護(hù)、愛護(hù)自己，認(rèn)真度過每一天，為自己喝彩，為自己鼓掌，自己是最棒的。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)也是一種成長。第二篇：在成長中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開了成長的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無憂、任性、貪玩、甚至愛逃學(xué)的小孩子。
某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧！
“哎，又是恐怖的一天！”歷史測試的成績出來了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的.事而煩惱，但此次測試的成績還是讓我難以釋懷。
拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋懷。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲蛀的爛葉�？粗鴦e人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)方法。
“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩！到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛！”
說的到輕松，誰都知道天下沒有白吃的午餐。難道競爭必然使人失去單純，難道成長的背后總會(huì)有殘缺嗎？曾聽某位同齡人說過：在陽光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現(xiàn)在就有這種感覺。
不知從何時(shí)起，我開始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀(jì)多了份說不清的“成熟”。
光陰荏苒，我長大了，我們都長大了，長大的我依然不懂，為什么成長的過程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來的東西呢？原來，世界并不像想象中那樣充滿童話！
記得某位老師曾用黎明前的黑暗來寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽不到純真童聲的黑暗嗎？
有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺得那么遠(yuǎn)。
我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒有，因?yàn)槲抑�，那是懦弱的行為。我要微笑，我要�?jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對(duì)成長中的一切煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界！這才是真正的我。
風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)！
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