堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
“人生少不了與挫折碰面，是挫折裝點(diǎn)了人生。”這句話還常�；叵朐谖业亩�，這句話是爸爸告訴我的。而如今任憑我怎樣歇斯底里的呼喚，爸爸也回不來了，他在一次的意外中離開了我。
仙人掌的故事
秋風(fēng)乍起，樹葉飄零，一陣涼意襲來，我走到陽臺(tái)，只有那盆仙人掌還依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，依然那么翠滴。媽媽的海棠花已經(jīng)敗了。
那盆仙人掌是我過生日時(shí)爸爸送我的禮物。爸爸說仙人掌象征著堅(jiān)強(qiáng)，它可以在沙漠中生長(zhǎng)，風(fēng)雨也無法阻擋它生長(zhǎng)。爸爸還說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需再哭鼻子了。那時(shí)我只是淡淡一笑。說實(shí)話。我根本就沒有細(xì)心的照顧過它，平時(shí)也懶得管它。今天見到它，沒想到他還能這么堅(jiān)強(qiáng)。在它內(nèi)心里有一種生命的力量。
我伸手想去摸摸它的刺，而當(dāng)我的指尖剛剛碰到刺的尖的時(shí)候，像一種針扎的`感覺，我趕緊把手縮了回來，可已經(jīng)晚了，手指頭被扎破了，流出了鮮血，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。望著眼前的仙人掌，我止住了眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。
一張照片
在我的寫字臺(tái)上有一張我和爸爸的合影。爸爸笑得很和藹，我笑得也很燦爛，可爸爸不在了，這樣的日子不會(huì)再有了，想著想著不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來，我趕緊擦干了眼淚，因?yàn)槲掖饝?yīng)過爸爸不再哭了，爸爸仿佛也在提醒我。
……
望著別人牽著爸媽的手，我是多么羨慕，畢竟以前我們一家真的很幸福，媽媽安慰我“再大的海浪也折不斷海燕的翅膀”。
生活還要繼續(xù)，在遠(yuǎn)方還有很多故事，我知道如果說生活是大海，那么挫折便是翻騰的一朵朵浪花；如果說生活是天空，那么挫折便是天上漂浮的一朵朵白云……我知道自己的路還很長(zhǎng)，我希望自己能牢記爸爸的話變得更堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
溫暖的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，也吹醒了我。我迫不及待的想要抬頭伸出地面，享受溫暖的陽光及新鮮的空氣。
從堅(jiān)硬的泥土伸出頭來，是需要經(jīng)過很大的努力，還必須接受風(fēng)吹雨打的洗禮，要經(jīng)過嚴(yán)苛環(huán)境的試練才能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)發(fā)芽，這是一項(xiàng)不容易的挑戰(zhàn)。
有一天，我會(huì)慢慢的茁壯生長(zhǎng)，迎接燦爛的春光，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)綠色的世界，讓大家都感到幸福。雖然脆弱的種子要變成堅(jiān)韌的大樹，需要經(jīng)過長(zhǎng)久的時(shí)間，但是我耐心的等待，不斷的祈禱。一想到我的`生命即將踏出一大步，從小種子變成小豆苗，我就會(huì)興奮無比。相信見到陽光的剎那，一定會(huì)讓我感動(dòng)萬分。
我夢(mèng)想著有一天我會(huì)長(zhǎng)成一棵c高大雄偉的樹，鳥兒在我肩膀上高歌；孩子們?cè)谖疑砼酝嫠�；老人們�(cè)谖业南ハ鲁藳觥⒄勌臁胫胫�，我又努力的向上掙扎，朝�?mèng)想前進(jìn)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
早在20世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中說：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”
20xx年5月12日2點(diǎn)28分，汶川大地震突襲四川。當(dāng)時(shí)我剛走進(jìn)教室，突然發(fā)現(xiàn)：桌子在搖，椅子在搖！心里十分恐懼真的不知道該做什么，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們的班主任焦老師突然意識(shí)到什么，急忙喊：“孩子們，快跑啊！”同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只只脫韁了的野馬奔向小操場(chǎng)，剛剛沖出教室，我們的主席臺(tái)突然垮塌了，我們已經(jīng)顧不到主席臺(tái)了，立刻奔向小操場(chǎng)，當(dāng)我看到小操場(chǎng)的斑斑裂痕時(shí)，我的心真的很痛！很快，我們被安排到大操場(chǎng)去等候家長(zhǎng)的到來。同學(xué)們有的放聲痛哭，有的仰頭朝天，還有的唉聲嘆氣，全校陷入一片寂靜的恐怖中，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心里真的很痛！過了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，而我的父母卻沒有來，我的心里真的很痛！
當(dāng)天晚上，我隨父母趕車回到了老家，當(dāng)我看見老家里一座座倒塌的房屋時(shí)，我的心真的很痛！我們臨時(shí)搭起了一個(gè)簡(jiǎn)陋的帳篷，用刺人的草墊做成了“床”，整個(gè)晚上，我都好像能感覺到還在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮膚由于過敏渾身長(zhǎng)了包，又找不到醫(yī)生來治療，只好用就來緩解一下，每到晚上，我看到媽媽給我擦酒的時(shí)候，心里真的很痛！
很快，一個(gè)月過去了，我和父母換了個(gè)避災(zāi)的地點(diǎn)：大康！在那里，我可以觀看電視，當(dāng)我高高興興打開電視的時(shí)候，我看到的那一幕讓我感覺到撕心裂肺的`痛苦：5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
是啊，地震中所有的事讓我感到心痛！但是，我們90后的人不會(huì)在困難面前低頭，新的生活在等著我們，讓我們張開雙手迎接光明的到來！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
“推開夜的天窗，對(duì)流星訴說愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長(zhǎng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué)，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無窮樂趣，因而腦海時(shí)常浮現(xiàn)獨(dú)自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛的`洋娃娃，看著有趣的漫畫，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學(xué)習(xí)，努力再努力”的話語擠得煙消云散了，我喃喃自語道：這些話從小學(xué)聽到現(xiàn)在，我早已耳熟能詳了，真沒勁!
曾記得，進(jìn)入初中的第一次考試，剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個(gè)好印象，而那時(shí)的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了，看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結(jié)果不出我所料，當(dāng)我正想著如何向老師交代時(shí)，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時(shí)，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語無倫次，手拳心都捏出汗來了。還好，老師的話我聽得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著那張不到七十分的語文考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過的小學(xué)。透過圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐，無拘的嬉戲。微風(fēng)吹過，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)!，我做個(gè)深呼吸，大跨步的往家走去。
每當(dāng)我回憶起那魂?duì)繅?mèng)系的往事時(shí)，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進(jìn)，讓我堅(jiān)強(qiáng)的跨過每一道坎坷。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
讀一本好書，就像跟一個(gè)高尚的人說話，能讓人學(xué)會(huì)很多東西，讀書讓我從不同的人生中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒有多大的興趣，就隨便翻了幾頁(yè)，沒想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——?dú)埧岬某跞�，在很多人認(rèn)為我升學(xué)無望的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過來，走進(jìn)了一高的校園；當(dāng)來到一高，面對(duì)諸多的不習(xí)慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì)更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書中說的 “路是自己選擇的，誰也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，不懈地奮斗，我們就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，他沒有常人所尊崇的.高貴地位和優(yōu)厚的財(cái)富，在世俗的觀念里，他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨，不斷地與艱難困苦對(duì)抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強(qiáng)加給他的一切，隱忍并且倔強(qiáng)的生存著，堅(jiān)定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
親愛的朋友，空余時(shí)間無事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書海暢游吧！
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