堅強的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
高三的生活，在從未經(jīng)歷過的人眼中如同傳奇，在曾體驗過的人心里更是難以磨滅的記憶，高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅強。
清晨——惜時如金
高三的早晨是緊張而有序的。
7:20，教室已座無虛席。每位同學都根據(jù)自己的經(jīng)驗在進行個性化的復習。
“我的英語相對比較薄弱，早晨讀英語記憶的效果最好。從最近新學的開始讀起，逐漸向前復習。”“多讀書本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多，在一個語境中，單詞的意思更加容易理解和記憶�！�
“語文是一個積累的過程，每隔一定時間打開語文書，讀讀文言文，對文言字詞意的理解和記憶起到很好的復習作用，高考心理《高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅強》。”
盛午——積蓄力量
初春的中午，溫暖的陽光愜意地播撒，這是一天中最慵懶的時分，然而高三的教室里卻充斥著夏日午后般熱火朝天的學習氣氛。
12：30，無論是走廊上激烈嚴肅的問題討論，還是教室里“沙沙”的翻書聲，都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的`字樣。
“在忙碌的高三，任何零星的時間都太寶貴了，尤其是中午屬于自己的時間，每人都有各自的計劃。”
入夜——心靜如水
16：45，理綜考試剛剛結束，同學們立即調(diào)整了自己的狀態(tài)。17：20 ，閱覽室里已經(jīng)坐著許多高三同學，空氣里彌漫著年輕勇士作戰(zhàn)前的肅穆氣氛，讓我不禁聯(lián)想到諸葛亮“淡泊以明志，寧靜以致遠”的訓誡。
教室里沒有高一、高二時的談笑聲，出奇的靜。當時間邁著匆匆的腳步，從書桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復習資料旁踏過，我分明聽到比這更有力的是追趕時間的呼吸。
“晚上18：00~22：00，每門功課分配一小時左右，整理知識及錯題�！薄案呷龝r間很緊張，要少說話多做事，在緊跟學校復習進度的同時，也要注意自己的薄弱環(huán)節(jié)�！�
看到這些，我想起一位同學的誓言：“沖刺的日子，我要如雜草般堅強地挺過！”
堅強的作文 篇2
有人問，生命是什么？我也很疑惑。
上周，我有幸聆聽了在汶川大地震中幸存者的演講，很有感觸，我感嘆他們的堅強，也佩服他們的勇氣。在陰暗的廢墟里度過了兩天甚至是三天，卻依然微笑著面對。
人生不是在乎經(jīng)歷了多少風雨，而是在風雨中翩翩起舞。這是一位姐姐告訴我們的。她說，你不試，你怎么就知道自己不行？曾經(jīng)班級倒數(shù)第二名的她，卻經(jīng)過自己的努力，沖上了年級前三。她為了讓自己活得更好，選擇了一天睡五個小時，選擇了默默地奮斗。
他們都是偉大的，面對殘酷的命運，他們選擇了抗爭，選擇了微笑，不同命運低頭。當他們從廢墟中出來的那一刻，他們的生命中就注定比別人少了什么，但他們沒有抱怨，只是執(zhí)著地去追求，追求自己想要的生活。
其實生命的意義本該如此，就好像一朵花，如果低頭，風雨來臨時的痛苦可能會少很多，但如果不抬頭，就永遠也無法看見頭頂絢麗的蒼穹。
在金色大廳演講結束后，我們有幸邀請到了哥哥姐姐們來到我們十七班與我們交流。當他們站上講臺時卻沒有悲傷的面孔，好像生死大難對他們來說就是過眼煙云。當他們說到被埋在廢墟下周圍躺著同伴的尸體時，他們的眼里泛著淚花，話語里也有微微的顫抖，但是眼里的淚再也不會掉下來了。
他們告訴我們，做人要堅強，去追求自己的夢想。是啊，我們現(xiàn)在正是讀書的時候，在那么好的.環(huán)境里讀書，有那么優(yōu)秀的老師，還有什么是值得抱怨的？如果現(xiàn)在不好好讀書，以后只會有苦日子過。要么辛苦十年，享受五十年；要么享受十年，辛苦五十年。世上無難事，只怕有心人。只要我們愿意去做，就定能成功。理想的風帆定將駛向成功的彼岸。
我想我已經(jīng)知道什么是生命了，即使有身體的殘缺，也要保證靈魂的堅強。在交流會結束后，他們與我們?nèi)嗤瑢W合了個影，照片里的他們，笑得格外燦爛。
堅強的作文 篇3
她堅強美麗，她信任別人，也同樣喜歡幫助他人，她……
她——是陶雪洛，他在汪洋的大海上不斷地交戰(zhàn)與搏斗書中的情節(jié)緊張，輔敘巧妙，令人難以忘懷。
有人說：“陶雪洛的日記，是航海冒險故事里一顆璀璨的明珠。書中描述19世紀的航海場景鮮明突出，懸疑情節(jié)的輔陳和娛樂效果烘托都有相當成功，相信今天的'讀者一定不忍釋手。
是，是的，的確！確實讓我愛不釋手。
我印象最深的是：陶雪洛在受水手考驗的段子——《我要當水手》，她靠著自己爬上了，至少有一百三十五英尺的主桅頂上，并爬下。她——作到了！
想想我，練小提琴也要躲避。這兒不要、那兒不要。變成“小公主”了。
現(xiàn)在的我們是不是被寵成“小公主”“小皇上”了？先說說我吧！小提琴是我最愛的樂器之一。但因為難度的增大，使我滿不情愿再去練它。它像是被遺忘的“寶貝”……有些題目想也不想就說不會，一定要爸爸媽媽來教我們。
不經(jīng)過陶雪洛那一般的堅持，怎會有真正的成功，讓我們一起努力成為自己的主吧！
堅強的作文 篇4
沒有擁有，才不會擔心失去的痛苦。
是你嗎？
會在我空間里留言，會評論我的說說，會給我發(fā)笑臉，會為我寫關于愛情的歌。
你知道嗎？每天都能看到你的微笑，對我來說比陽光還要溫暖。
可是我害怕，你想要的我并是最好的。我不夠優(yōu)秀，多么微小的存在在你的身邊。是，我是驕傲，把你的真心當成玩笑。但那并不是因為不愛，而是太愛，愛到?jīng)]有信心擁有，擔心失去。
我也會和你一樣默默的經(jīng)過，在有你的地方一遍又一遍的走過卻不會抬頭看向你的眼睛；
我也和你一樣默默地瀏覽，你的最新動態(tài)，你的空間，你的說說你的`一切。
我會在心里一遍一遍的計算你走過的路，所需要的時間。
我總會找個借口，出現(xiàn)在你的教室門前只為看你一眼。
可是，我又和你不一樣。
我會在關閉空間時清除瀏覽記錄；我會在和你擦肩而過后才回頭；我會站在你的教室門口卻和別人打鬧玩笑。
怪我，愛你卻不接受你的真心
怪我，拒絕卻止不住靠近你
怪我，在愛情里像個女皇，寧愿錯過
怪我，只是倔強的堅強
可是為什么，你對別人的笑容，也那樣的燦爛，那樣讓我心痛。
是啊，地球離了誰都轉，沒有誰離不開誰的愛。
是啊，自己把自己想得太重要，只不過是青春年少，愛與不愛轉瞬即變。
你可知道？
我不是太自傲，倔強的微笑只是因為不想在你面前顯得自己太卑微
我不是太輕狂，倔強的玩笑轉眼卻擦掉淚光
也好吧！
更有人值得被你愛，被你寵，會把她的關心讓你知道，會讓你感到付出有回報
也好吧！
她不會那么倔強，會向你要肩膀，會向你訴說，會讓你感到自己多么重要。
她不會像我這樣，怕受傷，怕嘲笑，怕嘲笑，怕輕視，怕彷徨。總把自己偽裝的那么彷徨，總把愛藏得那么深，那么深。對你的關心，對你的愛，只有自己知道。
你可知道，我也會像她一樣，在手上市需要你捧在手心里的呵護與照顧
你可知道，我也會像她一樣因你而喜為你而傷，想你到獨自淚流。
只是，你卻不知道
只是，我依舊倔強。
堅強的作文 篇5
落英繽紛的季節(jié)，終會迎來默默深秋；完美無懈的表演，也將會得到華麗的落幕；沒有永遠的永遠，只有不能把握的現(xiàn)在，未能預知的未來。
還記得嗎你說過；是誰溫柔了流年？我在心里靜默的說；是誰璀璨了憂傷？那剎那，我在心里描繪了一個絕美的背影。
曾幾何時，我們會傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我們，我們可以這樣傻笑到地老天荒。然后在音樂課上，做各種搞怪的表情；在星空下，溫習著同一首歌的溫暖旋律；看著扉頁相同的文章，嘴角揚起一模一樣的弧度；在五花八門的課上，竊竊私語，心靈一起感傷，一齊享受著幸福的溫情。暖暖的.感覺，撞擊著心扉。那瞬間的畫面，一直在盤旋、回放……驀然，讓我記起，它有一個好聽的名字。叫做‘’這就是同桌‘’
記憶深處，無數(shù)晶瑩的泡沫，飛旋……漫舞……在迷亂處，完美的銜接。誰迷亂了，誰的心扉？我和你的回憶，像流淌的河流，左岸，是我們從前溫潤的對白。右岸，是我們現(xiàn)在無盡的繁華，中間快速飛翔的是，薄暮般的青春。
是的，我們有了后來……后來。 后來……它，悲傷，卻似水流年。如果有一天，當我們停下前進的腳步，看看夕陽垂下的灰影，那它就會像一把利劍，深深地扎進你的心里。觸痛那滴血的心臟，那里曾經(jīng)向對方說過，我的心分你一半，我的已在，而你的呢？
只是可惜，后來命運女神，向我們發(fā)出了詛咒——我們散落在天各一方，只剩下眼眸，可以靜靜的凝望。你在說什么？你會等我嗎？一切都不可能了。畢竟過眼云煙，讓它隨風飄去吧！飛到那個充滿夢想的天國，在那里，我們可以幸福的在一起。一起，到永遠。記憶碎落滿地，明了卻早泛黃……
請你記得；我們曾經(jīng)手指緊扣，對著那個古老的校園，‘’兵二‘’懷過無數(shù)的期待。雖然，我們各自飛翔，有心終會一起翱翔。你要等我，我們在兩年后，手攜手，一齊飛翔那個遙遠的夢想。即使，你耀眼的讓我不敢碰觸，但，我會努力變得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世間百態(tài)，笑人世滄桑結伴，做一對好朋友。到那時，我就會用笑容，緬懷逝去的曾經(jīng)。
堅強，是最柔情的回答。約定，是最璀璨的承諾。等待，也是最美好的溫暖。我愿意、溫柔了你的流年，璀璨了，曾經(jīng)的回憶。在兩年后，愿我的約定，化為流星，許你一世溫暖……
堅強的作文 篇6
我家的植物欄又添加了一位新住戶，它就是文竹，可它卻有一個不平凡的來歷。
一天傍晚，我和媽媽吃完了飯，出去散步。突然，我聽到了“咚”的一聲，只見一個白色的托盤，上面的泥土里種著一棵綠色的小東西，咦？那是什么？媽媽說一定是一盆植物。但是好好的植物為什么扔掉呢？媽媽回答不上來。我走近一看，原來，這就是我家缺少的植物文竹！那時它已經(jīng)好多地方都枯黃了，一付沒精神的樣子。還是我來把它養(yǎng)好吧！想著，我將小文竹捧回了家。
在家里，我為小文竹找了一個漂亮的盆，把它小心翼翼地放進盤里，盛滿特制的營養(yǎng)土，為它澆了充足的水分，一片一片葉子上掛滿了露珠。接著的任務就是把它枯黃的葉子剪掉，我特別仔細地剪著，不放過一個角落，好不容易才把它剪干凈，看它們綠得好像一塊翡翠，我心里高興極了，希望它能成為我家的.好風景。
過了幾天，再看見它，我不禁驚嘆道：“這還是我以前那瘦弱的文竹嗎？現(xiàn)在，它吐著嫩綠色的小芽，好像是真的大竹子一樣，居然活了。這時，我突然領悟到了這棵文竹是那么堅強，盡管幾天沒有了水，盡管環(huán)境有多么惡劣，它都能在困難中重生，它用一個堅定的信念驅使著自己，一定要活下來！以后一定會更好的！它讓我心頭一震，不管幾天沒有澆水，不管環(huán)境有多么惡劣，都能重新點起生的希望，相信未來一定會更好！
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