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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-01-26 16:58:53 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  這次又考砸了。他對(duì)他的同學(xué)說(shuō)。

  為什么要加“又”呢?

  考試前,他曾天真的對(duì)班上第一名說(shuō)要考過(guò)你;考試前他曾面帶微笑的問(wèn)他在一班的朋友這次能否考過(guò)他;考試前他曾揚(yáng)言那第一的位置他要取而代之……但考試后,他仍然笑著,一種苦笑。用他的`一句話說(shuō),叫“悲極生樂(lè)”。從他的身上,也許找不到難過(guò)的臉了。

  開(kāi)考前,他也從未看過(guò)書,自信他能考得很好,說(shuō)這時(shí)候看書是沒(méi)有用的。誠(chéng)然,那些看書的只是想盡自己努力而不讓自己閑著罷了。他是唯一在考試之前不看書而睡覺(jué)的。他的放任讓人受不了,誰(shuí)見(jiàn)了都想揍他。

  他對(duì)考試的過(guò)程向來(lái)無(wú)所謂,但對(duì)考試的結(jié)果卻十分重視,連他自己也很矛盾?荚嚦煽(jī)出來(lái),他一臉茫然,好像收了沉重打擊——不能哭,不該哭。

  今年是——來(lái)高中的第一個(gè)學(xué)期。他想起三年前的那天,也就是初一的第一次期中考試。太像了!那次考試同樣失利。猛然一驚,為什么??jī)纱?如此相同?/p>

  初一考完試后,班主任大發(fā)雷霆。他從第三排調(diào)到了第七排,以示懲戒。和他做好朋友,就相當(dāng)于和班主任做對(duì),那便是那時(shí)同學(xué)的想法。于是他在班里消沉了半年,終于在期末考試前趕了回來(lái)。如今情況又此相同,他該怎么辦?

  從得到消息后,他消沉了很多。愛(ài)唱歌的他也只是在沒(méi)人的時(shí)候悄悄的哼幾句比較悲傷的歌曲,他快樂(lè)不起來(lái)。他開(kāi)始拒絕別人喊他的外號(hào)——不禁要問(wèn),值得嗎?

  值得。他說(shuō)。

  快樂(lè)是他一貫形象,難過(guò)的時(shí)候也只是平靜的臉,沒(méi)有表情。如果看到他目光暗淡,則說(shuō)明他正撫慰受傷的心靈。堅(jiān)強(qiáng)些,沒(méi)人為你哭泣。

  他又在那里消沉了。我一把抓過(guò)他的衣領(lǐng),“你以為你是誰(shuí)!這么一點(diǎn)挫折就能打敗你嗎?這一點(diǎn)失敗值得你傷心難過(guò)嗎?你知道你現(xiàn)在應(yīng)該做什么嗎?”

  他沒(méi)理我。迷惘的反而是我了。

  從現(xiàn)在起,他在我心中,已經(jīng)死了。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  一次的考試失敗,讓我從山頂?shù)舻搅巳f(wàn)丈深淵,在垂死掙扎的我,絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和教師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過(guò)他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。∶慨(dāng)我想起這一切的發(fā)生,我心中的琴弦被撥動(dòng),眼前是一片灰色的世界。

  一個(gè)人走在靜靜的街上,原先是如此的寂靜,冷清清的,如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹(shù),然而我沒(méi)有心境去欣賞。走著走著,一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。

  我的注意力被他吸引過(guò)去了,一片就要結(jié)束生命的樹(shù)葉竟會(huì)跳出如此簡(jiǎn)便歡樂(lè)的'舞蹈。我走向前,輕輕地?fù)炱疬@片樹(shù)葉,他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打,身上原有的光澤都被洗去了,取而代之的是偏題鱗傷。

  我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了他并沒(méi)有因自我的生命將要結(jié)束而感到悲傷,反而如此堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最終一支舞,因?yàn)樗](méi)有少受陽(yáng)光、雨水的愛(ài),他還的報(bào)答他們。

  比起這片小小的樹(shù)葉,我的又算得了什么呢?只是一次小小的失敗,還不如那片小小的樹(shù)葉嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹呢?人生難免會(huì)有挫折,只要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,就能碰到美麗的彩虹。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧,勇敢的去應(yīng)對(duì)風(fēng)雨,最終燦爛的笑容必須綻放在你的面上。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!币粋(gè)悲情的結(jié)局,卻又能讓所有人體會(huì)到成長(zhǎng),這是多么美妙的一本書,多么美好的人生的開(kāi)端。

  《城南舊事》作者林海音原名林含英,小名英子,在《城南舊事》中,作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷,其中重點(diǎn)寫的有六個(gè)故事———[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。

  在第一個(gè)故事[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)]中,小小的英子看到了運(yùn)煤的駱駝,對(duì)為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著一個(gè)小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心,盡管爸爸說(shuō)這是為了讓狼遠(yuǎn)離駱駝群才戴上的,英子卻認(rèn)為,行路的過(guò)程太過(guò)于漫長(zhǎng),也太過(guò)寂寞,便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺,來(lái)增添些許行路的樂(lè)趣。在這里,英子的童心表露無(wú)遺。

  而在第二個(gè)故事[惠安館]中,寫到了惠安館看門人老王的女兒秀貞,和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛(ài),有了小桂子,而那位大學(xué)生卻在回鄉(xiāng)探親后再也沒(méi)回來(lái),最后,小桂子一出生就被丟到了齊化門的城根底下,而秀貞因此成了瘋子,每天都只想著思康叔和她的小桂子,沉醉于記憶中,忘記了現(xiàn)實(shí)。而后來(lái),英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了妞兒頸后與小桂子相同的胎記,和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門的城墻根底下?lián)旎貋?lái)的`事實(shí),最終發(fā)現(xiàn),妞兒就是當(dāng)年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車的途中,死于鐵軌之上。

  第三個(gè)故事[我們看海去]中,英子在家附近的荒園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他為了讓弟弟能夠上學(xué),不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來(lái)英子在荒草地?fù)斓搅艘蛔鹦°~佛,被警察局的人發(fā)現(xiàn)了,年輕人被警察局的人抓走了,英子十分難過(guò)。

  第四個(gè)故事[蘭姨娘]是一個(gè)讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門,來(lái)到了英子家,當(dāng)時(shí)英子的媽媽正懷著孩子,而英子的爸爸對(duì)蘭姨娘卻非常好,英子的媽媽很傷心。后來(lái)因?yàn)橛⒆拥拇楹,蘭姨娘最終和德先叔一起離開(kāi)了英子的家。

  第五個(gè)故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事,宋媽一直很掛念她的一雙兒女,卻在一次偶爾問(wèn)起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現(xiàn)侄子回答得吞吞吐吐,像是在隱瞞什么。經(jīng)過(guò)多方的探聽(tīng),才知道原來(lái)她的兒子早就死了,而她的女兒也被丈夫賣到了一戶無(wú)兒無(wú)女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒,路上看到了有賣“驢打滾兒”這種小吃的,就給英子買了兩塊,還買了幾塊給女兒。然而,她卻一直沒(méi)有找到女兒,最后跟隨丈夫回到了家鄉(xiāng)。

  最后一個(gè)故事,爸爸的花兒落了,爸爸的生命結(jié)束了,而小英子也長(zhǎng)大了。這一個(gè)故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長(zhǎng),給“我”以歷練的機(jī)會(huì),叫我學(xué)會(huì)闖練。當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè),在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí),父親離開(kāi)了“我”、弟弟妹妹和母親,離開(kāi)了這人世間。而“我”,也不再是小孩子了。

  《城南舊事》,讓我有了一種身臨其境的感覺(jué):我仿佛看見(jiàn)秀貞為了思康叔和小桂子,陷在了那隔世經(jīng)年的夢(mèng)里,只想繼續(xù)留存那段最美好的記憶,只躲在回憶里,不理朝夕;我仿佛看見(jiàn)妞兒被父親打罵,那樣的難過(guò),那樣的傷心,甚至想不再管這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,只想找到親生的父母,但是又顧慮重重;我仿佛看見(jiàn)蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí),英子的氣憤,和愧疚,他應(yīng)該理解媽媽,她討厭蘭姨娘,她希望蘭姨娘永遠(yuǎn)離開(kāi)這里。于是她放膽去做了,而且成功了,蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)了,然而看到了父親,她又覺(jué)得有些對(duì)他不起;我仿佛看到……

  我看到了英子的成長(zhǎng)?粗龔钠邭q的、內(nèi)心充滿意趣的小孩子,成長(zhǎng)為母親和弟弟妹妹的主心骨,看到了堅(jiān)毅。我想,這也正是我所做不到的,我希望自己能夠堅(jiān)韌,像英子一樣勇于面對(duì),卻總是缺乏耐心。從今天起,我也會(huì)好好努力,無(wú)論是什么樣的困難,無(wú)論我是不是甘心為它付出努力,我都會(huì)堅(jiān)持,赴湯蹈火也在所不惜。我會(huì)擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它,然后迎接新的挑戰(zhàn),人生的道路上總是會(huì)有一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡,一個(gè)一個(gè)的選擇,不同的選擇,總是帶來(lái)不同的結(jié)果,現(xiàn)在做出抉擇,雖不能說(shuō)是為時(shí)尚早,卻也并不晚。

  當(dāng)我長(zhǎng)大后,說(shuō)不定也會(huì)寫這樣的一本書,也會(huì)記錄下?tīng)N爛的童年時(shí)光,與那美好的成長(zhǎng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人在遇到危險(xiǎn)時(shí),用不放棄的力量。堅(jiān)強(qiáng)是我們每一個(gè)人所擁有的。堅(jiān)強(qiáng)是我們一定不會(huì)放棄的時(shí)候,是我們激發(fā)出來(lái)的潛能。

  讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級(jí)特大地震。汶川地震,是對(duì)同胞生命的無(wú)情摧殘,但也是對(duì)頑強(qiáng)意志的見(jiàn)證。殘?jiān)j壁下,許多同學(xué)們勇敢、堅(jiān)韌不拔!

  當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡,她馬上呼喊;“地震來(lái)了,大家快跑......’可是,還有兩名同學(xué)熟睡時(shí),立即沖進(jìn)教室,將他們搖醒。全班唯一沒(méi)有沖出教室的人竟然是宋雪,他在生命最后時(shí)刻將生的希望,而將死亡留給了自己。

  在等待救援中,有的學(xué)生強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅(jiān)強(qiáng),女生不要哭,保持清醒,保持體力!泵鎸(duì)廢墟中令人窒息的黑暗,有的`同學(xué)大聲喊:“我們一定能夠出去,我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵(lì)同伴們用歌聲來(lái)驅(qū)散死亡的恐懼!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......”這樣熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來(lái)。

  學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時(shí)候,應(yīng)該讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),可以用歌聲來(lái)讓自己堅(jiān)強(qiáng)。

  獲救后,一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦,而是一個(gè)感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬?yàn)闋I(yíng)救同學(xué)而失去了右臂,但她用天真、燦爛的微笑面對(duì)自己的傷痛。這就是最美的微笑,感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,也鼓舞了無(wú)數(shù)人,告訴人們應(yīng)該在遇到困難時(shí)綻放微笑。

  我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜,在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對(duì)死亡的堅(jiān)韌不屈的高尚的精神品質(zhì)!

  其實(shí)只要在遇到困難和難題的時(shí)候,我們應(yīng)該迎難而上,不氣餒、不怕苦,盡量去解決這些事。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  04年7月16日傍晚,是我永遠(yuǎn)忘不了的日子。

  那天傍晚,我姐弟三人在玩捉迷藏,我們玩得特高興。霎時(shí),不幸的事情發(fā)生了!芭椤钡囊宦曃宜ぴ诖策叺囊粋(gè)角落里,我的手完全不聽(tīng)我的“指揮”了。爸爸跑過(guò)來(lái)問(wèn):“女兒,怎么了?”“我的手,我的手。”我害怕的`說(shuō):“別怕,別怕。爸爸抱你出來(lái)!甭(tīng)得出爸爸的聲音有些顫抖。兩個(gè)弟弟早已嚇呆了,睜著眼睛,一句話也沒(méi)說(shuō)。

  媽媽驚訝地說(shuō):“傷得很嚴(yán)重,手也黑了,馬上送醫(yī)院。”媽媽到路邊攔計(jì)程車,由于這邊是農(nóng)村,出租車比較少,車輛較多,過(guò)馬路攔車是很危險(xiǎn)的事情。終于,一輛出租車飛奔過(guò)來(lái),媽媽怕錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),不顧一切地跑過(guò)去招來(lái)那輛出租車。上車后,我躺在爸爸的懷里想大哭一場(chǎng),爸爸卻說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),別哭,馬上到醫(yī)院!眿寢寣(duì)開(kāi)車司機(jī)說(shuō):“馬上到正骨醫(yī)院!蔽乙Ьo牙不讓眼淚掉下來(lái),好不容易到了正骨醫(yī)院,爸媽立刻把我送到急診科著急地問(wèn)道:“醫(yī)生,需不需要做手術(shù)?”醫(yī)生說(shuō):“一般情況下小孩子不需要做手術(shù),看看能不能拉回去!

  于是,兩名護(hù)士按著我的腿,醫(yī)生幫我拉這著手,我痛的大叫一聲,而護(hù)士在一邊鼓舞我說(shuō):“你好堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有哭!蔽蚁胛乙强蘖恕0謰寱(huì)更擔(dān)心的。我忍著忍著,一點(diǎn)眼睛也沒(méi)掉,可衣衫全濕了。醫(yī)生幫我綁好繃帶,對(duì)我伸出大拇指,我笑了。可是,照了片還是老樣子。醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)辦法,只好做手術(shù)了。”我心里在抖,但我對(duì)媽媽說(shuō):“不用怕,我不怕痛!庇浀檬中g(shù)做了三四個(gè)小時(shí),我一出手術(shù)門口就對(duì)媽爸說(shuō):“爸、媽,我沒(méi)哭。”媽媽卻含著眼淚笑了。在住院期間,傷口與吊針的疼,我依然不怕,病友、護(hù)士還有醫(yī)生們都夸我是“好樣的”、“十分堅(jiān)強(qiáng)”。

  回到家后,我好好的表?yè)P(yáng)了自己的堅(jiān)強(qiáng),在日記中寫道:“堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切……!

  簡(jiǎn)評(píng):文中通過(guò)自己親身經(jīng)歷的一件事,點(diǎn)明中心“堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切”。

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