堅(jiān)強(qiáng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
眼淚是脆弱的，是濕潤的，它暈在紙上，疼在心底。初二之后，眼淚是無形的，它藏在雜亂無章的草稿紙里，躲在耳機(jī)單曲循環(huán)的歌里�；蛟S眼淚的另一種陪伴方式，總是隱約地在初二、在煩惱的時(shí)候鼓勵(lì)我：堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
好像上了初二，雨天總比晴天少，陰天總比晴天多。就像掙扎于書海里的我一般，皺緊眉頭，郁郁寡歡，在心情低到塵埃的時(shí)候，只是淚珠點(diǎn)點(diǎn)，連我自己都難以察覺。
星期三和往常一樣灰沉沉。滿是主科的課表注定今晚的作業(yè)終不易解脫。三兩口吞下晚飯，�？ㄅ鲎仓S著腳步聲上樓梯、進(jìn)教室。長長的走廊里輕輕回蕩著喘息聲，我習(xí)慣性抬頭望望夕陽，卻發(fā)現(xiàn)，厚厚的烏云層里，月亮早已失了興致。我低頭嘆息，迫不得已回到堆滿教材的座位里，比月亮還疲憊、厭倦。
右手握著踩了油門的筆，左手的面包片跟著晃動(dòng)。我埋頭寫作業(yè)，卻略顯煩躁，總留著只耳朵聽廣播里的歌聲。指針牽著時(shí)針兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廣播也停了�？粗约鹤郎蠑傊乃坪跤肋h(yuǎn)寫不完的數(shù)學(xué)練習(xí)，再看看其他同學(xué)合上一本又一本練習(xí)，我也只能是焦急得無可奈何，及時(shí)止住鼻間的酸意。
晚讀過后的晚自習(xí)，我又開始在草稿本上掃弦般計(jì)算難題。書桌上散落的橡皮屑和逐漸褪色的幾何圖終得不到正確答案的認(rèn)可。教室里，同學(xué)們的頭也都往作業(yè)一邊傾斜，齊刷刷地書寫著煩惱與焦急。當(dāng)下課鈴聲響起，數(shù)學(xué)課代表熟悉的命令矗立在片片嘆息中。手心里的`汗捂得筆也熱乎乎的。我盼著組長走慢些，讓我再思索半刻。終于，在淚眼朦朧之中，空著的題目隨我遠(yuǎn)去。
好不容易能回被窩里拋棄一天的煩惱，昏黑的睡眼間，一陣陣啜泣聲傳到耳畔。
我靜靜地爬下樓梯，下鋪的哭泣聲便清晰入耳。枕頭的濕度刻骨銘心，我也暫時(shí)忘了在教室的沉重的身心。我默不作聲，只是輕輕拍打她的肩膀，此刻的詢問只是多余的傷害。她坐起來，約莫十分鐘，便開始道出她心里的難受與無助，字字句句訴說著脆弱和孤獨(dú)。即便是淚眼模糊，我還是抱住她，任憑她的眼淚肆意揮灑。脆弱的心碎落一地，淚水便是最合適的創(chuàng)可貼，小心翼翼拼接起來，重新恢復(fù)，變得堅(jiān)強(qiáng)。從嘴里淌出的句句安慰與鼓勵(lì)，讓彼此在令人失望的學(xué)習(xí)生活中重新?lián)炱鹩職狻?/p>
黑夜重重之中，我竟難以分辨滴在肩膀上的是誰的淚珠。但心里燃起重新的希望與信心之火，點(diǎn)亮了初二前行的道路。
爬上樓梯，窗外燈火明亮，心里的迷惘不知去向，卻是披上堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲。遠(yuǎn)方的光亮迷人，所以很難抵達(dá)；正是如此，路上定會(huì)嘗盡黑暗波折。有些時(shí)候，脆弱并不是意味著淚水，而是跌倒之后喪盡信心不再前進(jìn)。愿我們彼此堅(jiān)強(qiáng)，互相勉勵(lì)，直抵心里的那抹光亮，照亮前行的道路。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
凡是在成熟之前，都是有苦味的�！├账�
——題 記
一到下雨天，許多人怨聲載道，發(fā)脾氣，覺得一切都糟透了。不知不覺中，雨天成了霉運(yùn)的代言人。我卻對(duì)雨天有著一種莫名的好感。雨是蕩滌人們心靈的最好的靈物，若不是雨，人們又如何能感受到雨后的芬芳呢？
暴雨究竟是什么？陽光又究竟是什么？我不知道，但我深刻地意識(shí)到，陽光，是暴雨后的綻放物質(zhì)，也是人生命中不可或缺的一部分，它無形卻又擁有無窮盡的力量。它的存在讓彷徨的人不再驚慌，讓迷茫的.人找到方向。
眾所周知，司馬遷編撰《史記》歷時(shí)十三年，而在這十三年中，自然不是一帆風(fēng)順。司馬遷背負(fù)著他人生最大的恥辱——宮刑。試想，倘若司馬遷在遭受宮刑后便頹廢，從此一蹶不振，那么又何來具有“史家之絕唱，無韻之《離騷》”美譽(yù)的記載了幾千年文明的巨著呢？這便是“有付出必有回報(bào)”，司馬遷在暴雨中撐開一把傘，傘下，有他的理想和堅(jiān)強(qiáng)。
《第九交響曲》名震世界，除了它那令人癡迷的曲調(diào)外，更大的意義在于它背后的艱辛。《第九交響曲》的作者貝多芬，一生命運(yùn)坎坷。創(chuàng)作此曲時(shí)，已完全失聰，這對(duì)于一個(gè)以音樂為生命的瘋迷者來說無疑是一個(gè)致命的打擊。貝多芬也曾消沉過，也曾想到過放棄。但他誓要“扼住命運(yùn)的咽喉”，終日以牙咬棒抵住琴鍵來堅(jiān)持創(chuàng)作。最終，生命的毅力使他戰(zhàn)勝了一切，寫下了又一首不朽名曲。貝多芬在暴雨中狂奔，淋掉的，是他所抗拒的墮落。
初春的小樹在風(fēng)雨中搖曳，剛抽出的嫩芽耷拉著腦袋，被雨水沖刷得坑坑洼洼的泥地上飄落了幾片新葉。樹在掙扎，葉也在掙扎，它們咬著牙，挺！挺過了這場(chǎng)暴雨，便是無盡的陽光！
或許此刻你的天空布滿陰霾，但你要守候下一秒到來的陽光。當(dāng)那無形的暖流透過你的胸膛傳遞一份溫?zé)岬膱?jiān)強(qiáng)時(shí)，你就會(huì)明白，每一場(chǎng)暴雨的背后都藏著一份堅(jiān)強(qiáng)，每一份堅(jiān)強(qiáng)的背后必定藏著一縷陽光！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
將心中的痛與傷并著淚水一起流走，心中的難過好似少了一些。每每如此，難過之后便是哭泣，仿佛已成定律。
我常常在心里對(duì)自己說：
淡忘吧，自己忘掉悲傷；
歡笑吧，如同一切不曾發(fā)生；
努力吧，使自己不在后悔。
你必須面對(duì)中的一切苦難，心中的痛要學(xué)會(huì)自己去治療，不要再難過，不要再痛苦，要寒冷的過去，來臨會(huì)有新的`出現(xiàn)&&我曾經(jīng)大聲的呵斥自己，你不許再哭了，你要的度過每一天。
眼淚，或許是清醒劑�？捱^之后，明白下一步要怎么做，自己的會(huì)在哪里。
送給自己一段話，黑夜代表低潮，彩虹代表曙光，人的一生有很多個(gè)黑夜，黑夜很可怕，很寂寞，但不應(yīng)。要相信，黑夜里也會(huì)出現(xiàn)彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在一個(gè)掛滿了鮮紅色小櫻桃的樹枝上有一顆小櫻桃開始嘆息，它總是覺得自己的身體太過于柔軟了。
每天早晨都會(huì)因?yàn)樾▲B的出現(xiàn)而失去幾個(gè)兄弟姐妹，這種生活我再也不要了！我要快點(diǎn)成熟快點(diǎn)爛掉在地上！
感覺到自己的某一個(gè)孩子正在拼了命的吸取著營養(yǎng)和糖分櫻桃樹媽媽提醒它說“好寶寶，你這么著急長大要去做什么？”
“媽媽，媽媽，我要快點(diǎn)長大落到地上去才不會(huì)有危險(xiǎn)！”小櫻桃漲紅著臉著急地說道。
“你怎么可以這樣想，我的孩子啊，你要看看那邊勵(lì)志書上面的小荔枝們，它們經(jīng)常被猴子抓走吃掉但它們從來都沒有一個(gè)想要讓自己爛掉在地上以終結(jié)來逃避危險(xiǎn)的啊！它們?nèi)彳浀?內(nèi)心被堅(jiān)硬的皮所包裹著，所以你才聽不到它們?yōu)榱松L而苦惱的聲音，你要要向它們一樣堅(jiān)強(qiáng)起來才行��！”
聽了櫻桃樹媽媽的話小櫻桃厚些后悔了，它不再截住養(yǎng)分獨(dú)吞了。它開始把自己身上快要無法承受的養(yǎng)分給比自己要小的弟弟妹妹們?nèi)缓蟀舶卜�(wěn)穩(wěn)的曬著陽光看著對(duì)面荔枝樹上穿著帶刺鎧甲醫(yī)生不想的荔枝們。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
曾是媽媽含在嘴里的怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全地改變了。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓人垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞嫌赂业卦竭^種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)�，侵透了奮斗的淚泉，灑變了犧牲的血雨，”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，痛苦本不是一件壞事，因?yàn)椋谒谋澈髮懼悍e極向上，永不放棄。然而，有些人遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)重新面對(duì)，而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦被他放得很大很大，他自己也一直沉侵在痛苦中難以自拔。但是，生活中也有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實(shí)上，他們也有痛苦，而且可能還多出旁人的想象。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的`不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不要魔法師幫你解除，只需巍巍一笑。因?yàn)�，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑，這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有一天，你會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
去年暑假，我加入了一個(gè)封閉的英語訓(xùn)練營。短短七天的時(shí)間，我的英語水平提高了不少，但這期間讓我印象最深刻的，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
那天，我正坐在院子里的石凳上寫著英文日記，這是我們每天的作業(yè)，也是最讓我頭疼的事情。每天下午2∶00~3∶00是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，大家都利用這個(gè)時(shí)間打球、聊天，甚至睡覺，來放松充斥著大量英語單詞的大腦神經(jīng)。而我卻總是在這個(gè)時(shí)候?qū)懭沼�，因�(yàn)橥砩匣氐剿奚�，我就已�?jīng)累得睜不開眼了。
“啊——”一聲尖叫從遠(yuǎn)處傳來，我停下斷斷續(xù)續(xù)的思緒，起身，向叫聲的源頭跑去。
很多同學(xué)都來到了。只見一個(gè)石凳倒在地上，壓住了一個(gè)女孩的腳。我看到：女孩雙眼緊閉，臉色慘白，牙齒緊咬著發(fā)緊的嘴唇，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)從額頭滲出，可卻不見她流一滴眼淚。我認(rèn)識(shí)她，她和我在一個(gè)班，住在我隔壁的宿舍，但因?yàn)樾愿駜?nèi)向，我們從來沒有說過話，我只知道她的英文名字叫安。
大家把安扶回宿舍，下午，她沒有來上課。沒有安的課堂沒什么不一樣，只不過多了一把空椅子。聽安同宿舍的同學(xué)說，她回到宿舍后，在廁所里悄悄哭了很久。
晚上，我沒有去安的宿舍看她，因?yàn)槲蚁胨欢ū桓改附幼吡恕！鞍�，可憐呀!”我同情她。
第二天上午，我照常來到教室，驚訝地看到安坐在座位上，正向同桌詢問昨天的課程。在安身旁，擺著一支拐�！鞍�，你沒事了?”我主動(dòng)走過去問候。“沒事了!”安笑著回答。安盡管臉色還發(fā)白，看上去也有些虛弱，但她臉上的笑容卻很陽光，有種發(fā)光般的美麗�！澳闾珗�(jiān)強(qiáng)了，那么疼居然沒哭!”我的同桌走過來，也伸出大拇指夸贊她。安只是笑笑。
中午下了課，我和同桌走向安：“我們扶你去吃飯吧!”“不用了，謝謝!”安抬起頭，又沖我們笑笑�！八蛔寗e人扶。”與安同宿舍的女孩在門口向我們叫道。
穿過食堂的窗戶，我看到安拄著拐一步一步地走過來，微風(fēng)輕輕吹開了安的劉海，我更清晰地看到了安美麗的大眼睛中閃爍著的認(rèn)真與堅(jiān)強(qiáng)。“她不讓父母來接，也不讓老師送飯，還不讓別人扶……”安的`舍友說。
望著窗外這個(gè)倔犟的柔弱女孩，我心靈深處似乎被什么東西猛擊了一下，同情被敬佩所取代。
此后的幾天，我總能看到安在院子里的“孤獨(dú)”身影，不，是“堅(jiān)強(qiáng)”的身影。
最后一天的閉營儀式上，安被評(píng)為“最佳學(xué)員”。在安的感言中，有一句話震動(dòng)了全場(chǎng)：“我是一個(gè)愛美的女孩，我喜歡漂亮衣服，喜歡發(fā)卡，喜歡帽子，喜歡圍巾，但我也知道，堅(jiān)強(qiáng)才是最美麗的�！�
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
一個(gè)拇指大小的女孩睡在核桃做的床上，蓋著花瓣做的被子。有一天，寧靜被打破了：一只癩蛤蟆闖了進(jìn)來，搶走了拇指姑娘。它企圖讓拇指姑娘成為他的妻子，但是拇指姑娘逃了出來。隨后她遇到了一只凍僵的燕子。她忘記了自己的痛苦和煩惱，用自己的.體溫救活那只燕子。
曾經(jīng)的她是那么幸福，被媽媽呵護(hù)，我以為拇指姑娘會(huì)傷心，但是沒有想到她是克服了種種困難，堅(jiān)強(qiáng)無比。
我又想到了另一個(gè)姑娘——海倫凱勒。一場(chǎng)意外的大病讓她成為聾啞盲人。世界突然在她面前一片漆黑，一片寂靜，可是她用自己的聰明和智慧，讓大家看到一位聾啞盲的作家、教育家用不屈的靈魂支撐一片更廣闊的天空。
對(duì)了，想知道拇指姑娘最后怎么樣了吧？我告訴你，她遇到了花仙王子，他們幸福地生活在一起……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
記得在那個(gè)周末的晚上，老師布置了一道很難的奧數(shù)題，我絞盡腦汁地想，卻怎么也想不出來。我變得煩躁起來，這時(shí)候，老天也不近人情了，下起了雷陣雨。我也沒心情再去思考這道題了，索性扔下書和筆，自己慢慢地走到窗前�？纯赐饷娴挠昃�。
我的目光在窗外掃來掃去，依然是狂風(fēng)暴雨，沒什么不一樣。在我正當(dāng)要回房間的時(shí)候，卻被自家露天陽臺(tái)的一顆小草所吸引了。你看，它雖然被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨打得快折了腰，可它還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。我心里想：哼！等過了今晚，我看你還能怎樣。反正也沒心情寫作業(yè)了，就躺在自己的小床上呼呼大睡。
第二天醒來，雨停了，我便馬上跑去窗前，發(fā)現(xiàn)大多植物經(jīng)過昨晚的.風(fēng)吹雨打，直不起腰，唯有那一顆小草，那一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草挺立在那兒。一瞬間，我被這顆小草震驚了：一棵小草竟有如此大的能耐！風(fēng)吹不倒它！雨也打不倒它！
可就是一棵這么不起眼的小草，引起了我的深思：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振。要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓淚水輕易流下�？稍谖乙酝纳钪�，我就沒能做到。一遇到不順心的事就被眼淚給“俘虜”了，以后可就不能再這樣了。我告訴自己：我要做“新一代堅(jiān)強(qiáng)好女孩”的代言人！
我的心情頓時(shí)變得好了起來。就一蹦一跳地回房間繼續(xù)思考奧數(shù)題了，思路一下子就通了。完成了奧數(shù)題，我就把那些小草畫成一幅畫，貼在我的房間的墻上。讓我時(shí)刻銘記那一抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色！
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