堅(jiān)強(qiáng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在我們生活中，堅(jiān)強(qiáng)里也有著自信的一種概念在里邊。當(dāng)我們要快失敗的時候應(yīng)該選擇自信，當(dāng)我們遇到困難時應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。我也發(fā)生過要選擇堅(jiān)強(qiáng)的這種事情。
那是發(fā)生在我讀四年級的時候，放學(xué)的時候我和我家院子里的兩個伙伴，他們是兩姐弟，大的是讀二年級，小的是讀一年級。我們?nèi)齻�剛走到河邊公園的道路上，有兩個男的在我身后，我不知道。后來，有個身穿紅色T恤衫的那個人，一下抱著我的腦袋說：“你認(rèn)識一小的.xxx嗎？”。我說：“不知道�！焙臀乙黄鸱艑W(xué)回來的那兩個人，一直不敢來想方設(shè)法來救我，又怕被那兩個人來打他們，所以他們站在離那兩個男的距離有3米遠(yuǎn)的地方。另一個身穿白色衣服的人又問我?guī)c(diǎn)了，我又想不能把手機(jī)拿出來，如果拿出來了，就會被搶。穿紅色衣服的那個人一直抱著我的頭，痛死了。
我又想跑，可是下過雨，那條道上是濕的又滑，當(dāng)時幾乎沒人在附近。所以我又沒有逃掉，就這么一直忍著。后來，我不知道怎么了，那兩個人無緣無故地放了我，他們又快速地跑了。我最后轉(zhuǎn)過身來看，原來有些人要路過這里，那兩個男的怕過路的人報(bào)警，所以就跑了。其實(shí)，后來我是很想哭的，因?yàn)槟莾蓚�人又給我增加了一些恐懼，讓我更加害怕。后來，我想著既然我是男孩子這又是小事，最后我還是沒有哭。
無論我們遇到怎樣的困難，只要選擇了堅(jiān)強(qiáng)，沒有解決不了的困難。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
淚如枯葉一般的無助，是那么的孤寂，我總是會躲在沒人的地方偷偷掉淚。有人說我太過于喜歡微笑，有人說我太過于樂觀，有人說我太過于活潑······可是從來都沒人說過我太過于要強(qiáng)。除了她之外。沒有人靜下心來聽我說過我自己的心里話。
她的生命就如落花般的美麗，卻只是她的表面。她可以說是和我一樣的女孩子吧，都太過于要強(qiáng)了，不愿意把自己軟弱的那一面展現(xiàn)在大家面前。
就在前不久，這個要強(qiáng)的`女孩住院了。她得了一種很嚴(yán)重的病，而她自己卻一點(diǎn)都不知道。她只知道自己渾身都沒有力氣。作為她的朋友，我很是心疼，我想大哭一場，但是我知道，在這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩面前還輪不到我來替她哭泣。
躲在沒人的地方偷偷的流淚恰恰正是堅(jiān)強(qiáng)的人最常用的一種排遣抑郁的方式。得知好友生病住院，本是壓抑不開心的事，而你選擇“在這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩面前還輪不到我來替她哭泣�！币舱窃谟媚愕臉酚^鼓舞好友戰(zhàn)勝病魔。文章好想沒寫完。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)，是摔倒時艱難爬起來的過程；堅(jiān)強(qiáng)，是地震時人們在廢墟下憑著意志維持生存下去的希望；堅(jiān)強(qiáng)，是災(zāi)難來臨時我們共同建造的橋梁。
張海迪姐姐胸部以下的部分全部癱瘓，一開始她每天以淚洗面，后來她用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了自己：因?yàn)椴荒芟麓蚕裾Ｈ艘粯訉W(xué)習(xí)，所以只好把書翻著，放在床上，依靠鏡子反照進(jìn)行學(xué)習(xí)，這確實(shí)是非常困難，必須逐字逐句地讀，一般人很難做到，張海迪卻通過這樣的閱讀方式翻譯了英、美、俄、韓等國家的語言；她在自己的身體上學(xué)會了針灸，她在凡是能看到的地方貼滿了英語詞條，連手上也不貼滿了英語單詞，每天不背到5條決不罷休。張海迪就是這樣憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走上了成功之路。
貝多芬，是大家耳熟能祥的`德國音樂家，他一生創(chuàng)作過很多樂曲，代表作有《英雄》《命運(yùn)》等，可是，你們知道嗎、貝多芬在28歲時聽力開始減弱，50歲雙耳失聰，這對一個熱愛音樂的人是多么沉重的打擊啊、但貝多芬依然堅(jiān)持音樂創(chuàng)作，這種驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志是難能可貴的。
大家一定讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧、書中的主人公保爾他曾經(jīng)被學(xué)校開除，在飯?zhí)美锎蜻^工，在電廠里當(dāng)搬運(yùn)工……最后，他憑著鋼鐵般的意志，在病床上寫下《暴風(fēng)雨所誕生》的著作，但只完成了第一部，便與世長辭了。
他們這些英雄級人物，不都有著鋼鐵般的意志嗎？我為這些有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人而自豪，更被這種堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動，被這種驚人的意志所深深折服。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
生命既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。花兒很容易被折斷，但是過了幾天，又在折斷處長出新枝；野草很容易被大火燃燒，第二年春天竟能春風(fēng)吹又生；容易被人踩死的螞蟻卻能讓后代生息繁衍……是什么讓他們“死而復(fù)生”？那是生命的勇氣。
在怪石嶙峋的黃山上長著一棵棵奇松。它們在懸崖峭壁上傲然挺立，不畏懼風(fēng)吹雨打，不畏懼電閃雷鳴。是什么讓他們的種子頂起身上沉重的'石塊，最后威風(fēng)凜凜地挺立在崖上？那是他們的勇氣！
在茫茫的原野上長著許多高高的野草。它們被雄雄烈火燒成灰燼。第二年的春天到了，和煦的春風(fēng)吹過這貧瘠的土地，綠油油的野草再次破土而出。是什么讓他們破土而出、春風(fēng)吹又生？那是他們的勇氣！
在一個人跡罕至的森林里有一個蟻巢。因?yàn)橛稳说牟簧饕鹆艘粓錾执蠡�。這巢螞蟻抱成一團(tuán)，沖進(jìn)火海中。雖然一些螞蟻喪命于火中，但是最后卻蟻群得救了，他們的后代得以生息繁衍。是什么讓他們舍己為人，讓弱小的蟻群存活下來？那是勇氣！
生命中最重要的是勇敢面對一切困難與挫折，無論你多么弱小，不論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
我認(rèn)為來到這個世界上，我學(xué)到的最珍貴的是——堅(jiān)強(qiáng)。
打開記憶的時光寶盒，記憶的碎片重新拼合，流淌出一個個剪影，火辣辣的太陽掛在天空，轉(zhuǎn)眼間，初中生活開始了。一開始，是軍訓(xùn)。無疑是在烈日下接受考驗(yàn)，但是同學(xué)們都堅(jiān)強(qiáng)地接受太陽的炙烤，并不畏懼，更多的是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持到底。我也積極地加入到這個強(qiáng)大的群體中，不甘落后。
開學(xué)的第一次重要考試，成績下來后，刺眼的數(shù)字讓我無法接受，我居然考得這么低。這讓我的心情跌到了谷底，眼淚不自覺的滑落臉龐，難過的淚水再也止不住了。老師耐心的安慰我，給我分析我的問題，平復(fù)了我的情緒。很快調(diào)整狀態(tài)，重新投入到學(xué)習(xí)中。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”我就像挺立的冬日里的梅花，不輕易放棄。沒有慘痛的`過去，自然也不會迎來輝煌的明天，終于，在期中考試中我的努力開花結(jié)果。我一直在努力著，取得了老師的認(rèn)可。老師把學(xué)校獎給優(yōu)秀班級額外的一個外出觀摩的名額給了我，這讓我很激動，所以我下定決心一定要考的更好，讓自己可以真正有資格的參加活動。我要證明給別人看，目標(biāo)再遠(yuǎn)，又怎樣？付出努力就更接近成功。我成為了班級中的小組長，管理組員時因?yàn)榻M里的事情而掉淚，但是同學(xué)激勵我：不要哭，既然你們組有落后的人，那你就要用自己的努力去填充缺失的東西。是的，一星隕落暗淡不了星空燦爛，一花凋零荒蕪不了整個春天。我又重新掛上笑容，走上未來的青春之路……
堅(jiān)強(qiáng)，是老師的貼心教誨；堅(jiān)強(qiáng)，是同學(xué)激勵的話語；堅(jiān)強(qiáng)，是雨過天晴的彩虹。我的世界因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)，而變得更加美麗。一縷陽光灑落在我的心上，使我感受到生命的新鮮與快樂，將堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)行到底，是整個世界灑滿陽光。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我讀過這樣一本書，書名叫《假如給我三天光明》，它的作者是誰？對，是既聾又瞎的殘疾女孩海倫·凱勒。我讀了這本書后，才知道世界上還有如此可憐卻堅(jiān)強(qiáng)的人。
1880年6月27日，一個健康的孩子出生了，她活潑可愛，喜歡在花園的樹蔭下玩耍。但一場高燒奪去了她的聽力和視力，讓她只擁有19個月的幸福生活。海倫的殘疾，逐漸使她變得暴躁、任性，直到莎莉文老師到來。
如果沒有那場高燒，海倫會怎樣呢？她會不會對社會做出更大的貢獻(xiàn)？
如果沒有那場高燒，海倫的童年必定是快樂的，或許她能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。她的恩師卻不可能來到她身邊。如果她不是殘疾人，就不一定會如此珍惜光陰，她或許只能做一個平凡的人，不像現(xiàn)實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個幸福的孩子，但我沒有好好珍惜自己的健康�？戳撕惖念~故事我才明白，沒有光明，沒有聲音的世界時多么難熬，而多彩的世界時多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，何況我這樣的健康人，如果我不珍惜我的'現(xiàn)在，就是在浪費(fèi)別人給予我的健康了。
如果我是海倫，我能像她那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不禁捫心自問。如果我是她，我會努力讓自己不發(fā)脾氣，這樣，父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫，我會不停地學(xué)習(xí)；如果我是海倫，我也會十分珍惜那份來之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后，才知道自己是在浪費(fèi)生命。珍惜現(xiàn)在，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，為同病相憐的孩子們建立學(xué)校，巡回演講，讓更多的人知道殘疾并不可怕，殘疾并不丑陋……這些，都是海倫給我們創(chuàng)造的財(cái)富，我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不屈不撓，熱愛生命……
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