實用的學(xué)會堅強(qiáng)作文實用(7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文7篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
堅強(qiáng)對于每個人都非常重要,我們要學(xué)會堅強(qiáng),在困難中挺直自己的身軀,就在那一次我學(xué)會了堅強(qiáng)。
那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,媽媽和爸爸都上夜班,半夜十二點才能回來,家里只有我和弟弟兩個人,那天又停電了,我只靠蠟燭那微弱的光來做飯給弟弟吃。天越來越黑,雨越下越大,我自己一個孩子畢竟會很害怕,我想大聲哭出來,可是我想:如果大聲哭出來,爸爸和媽媽還是不能回來。于是,我哄弟弟睡著以后,一看來電了!我自己打開電視后,看著我最愛看電視節(jié)目,雖然看著電視,但是心里想的還是恐懼片:“會不會一個鬼從我身后撲來,會不會來個人把我?guī)У揭粋很陌生的地方呢?”我越想越害怕。想著想著就趴在沙發(fā)上睡著了。不知過了多久,爸爸和媽媽都回來了,他把我從沙發(fā)上抱到床上時,我醒了。我一個幼小的`心靈有了依靠。
還有一次,快要放學(xué)的時候,天空突然下起了雨,放學(xué)了,我看見許多家長來接自己的孩子回家,可是,我等了很久很久,媽媽還是沒來接我, 我決定自己往家里走,路上非;,我不曾一次跌倒在路上,身上沾滿了泥巴,這是我心想:我不能放棄,我不能遇到這么一點小挫折就半途而廢,雨越下越猛,風(fēng)越刮越大。我仍然冒著雨,頂著風(fēng)向家走。走著走著,一陣風(fēng)把我吹了個趔趄,我腦子涌現(xiàn)一個想法:我可以扶著樹木往前走,如果大風(fēng)來了,我就抱住大樹。經(jīng)過一番努力,我到家了,媽媽開始問我有沒有事。我很自豪的說:“我要有事,奇怪了!”
在成功中可以感受到堅強(qiáng)的力量,在困難中你并沒有放棄,而是堅持下來就是堅強(qiáng)。就在這一次,我懂得了堅強(qiáng),也學(xué)會了堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”是一種堅強(qiáng);王安石詠梅“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”是一種堅強(qiáng);“冰霜正慘凄,終歲常端正”是一種堅強(qiáng)。
人生的變數(shù)很多,沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天,沒有人能預(yù)知草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸,沒有人能勾勒出命運的風(fēng)霜刀劍…… 只有我學(xué)會堅強(qiáng),才能應(yīng)對突如其來的變數(shù),才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖,一個 成功的 女士,用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦,經(jīng)過不斷訓(xùn)練,終于身名遠(yuǎn)播,然后天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。在她參加記者招待會時,她出了車禍,在這場突如其來的車禍當(dāng)中,心霖失去了雙腿,但她沒有放棄,她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來?是堅強(qiáng),是不滅的信念與執(zhí)著。
我學(xué)會堅強(qiáng),便擁有了生命的朝氣,活力,生活的動力;我學(xué)會堅強(qiáng),就能抓住成功的際遇,駛向理想的彼岸;我學(xué)會堅強(qiáng),就能以頑強(qiáng)的'意志力,戰(zhàn)勝困難。
堅強(qiáng)會讓地震中奄奄一息的人們支撐下去,等待奇跡的來臨;堅強(qiáng)會讓身有殘疾的人參加殘奧會,面對新的挑戰(zhàn);堅強(qiáng)會讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來。
我學(xué)會堅強(qiáng),塑造人生;我學(xué)會堅強(qiáng),完善自我;我學(xué)會堅強(qiáng),戰(zhàn)勝挫折;我學(xué)會堅強(qiáng),走向成功!啊睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。“我學(xué)會堅強(qiáng),為自己打造一片藍(lán)天,為中考沖刺,為將來而努力奮斗。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
今天,我想給大家介紹一位朋友,她不是和我一樣的00后,也不是90后、80后,而是一個70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢?其實她是我的班主任熊老師,一個教會我堅強(qiáng)的人。
第一次見她,是在9月,那一天我代表全體一年級新生發(fā)言。站在主席臺上,我看著下面黑壓壓的人群,有高年級的哥哥姐姐,還有不認(rèn)識的老師,我緊張得懷里像揣著一只小兔子怦怦亂跳,拿著講稿的手也抖個不停。這時熊老師似乎看出了我內(nèi)心的慌亂,對我親切地笑了笑,用她那溫暖的手抓著我的手說:“別怕同學(xué),你很棒!”簡短的一句話卻給了我力量,我順利完成了發(fā)言任務(wù),聽著臺下的掌聲,我開心極了,也記住了熊老師充滿溫暖和力量的笑容。
每一個人都會遭受挫折,當(dāng)然包括我,可正因為有熊老師的鼓勵,我才學(xué)會了堅強(qiáng)面對挫折,重新調(diào)整自己。這次期末考試,我的成績很不理想,我自責(zé)、沮喪、懊惱,一度十分消沉。這時是她對我說:“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍,更何況是考場,拿得起放得下,勝不驕敗不餒,這是你該有的姿態(tài),也是一個男子漢的姿態(tài)。要相信自己的實力,一次沒考好不會改變你在老師心中的位置,你永遠(yuǎn)是我最得意的學(xué)生!蔽也唤肫鹱约喝〉眠M(jìn)步洋洋得意時她的告誡,相比之下,這次的失敗更讓我懂得了她的良苦用心。我下定決心,一定要堅強(qiáng)起來,不因暫時的'挫折而氣餒,更努力地學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做她最得意的學(xué)生。
人生需要風(fēng)向標(biāo)指引我們走向美好的未來,這個風(fēng)向標(biāo)可能是父母、良師、益友,而在我的心目中,熊老師是我情感上的媽媽,學(xué)習(xí)中的良師,生活中的益友,我想大聲對她說:“熊老師,我愛您!感謝有您!”
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
小白蝶,你還好嗎?
我一向都很不堅強(qiáng),遇到困難總是會放棄,總是會哭?捎鲆娔愫,我改變了。
天上下著大雨,我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了?烧(dāng)我淚眼朦朧時,我看見了一個白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕,飛起來搖搖晃晃,但卻依然堅強(qiáng)地飛著。白色的翅膀吃力地扇動著。我愣了一下,不免有些嘲笑它:在冷漠的自然中,你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡?早些放棄毫無意義的掙扎吧!可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動著翅膀。
突然,一個豆大的`雨點兒從樹上掉落,狠狠地砸在它的身上。它被雨點兒打倒在地。我心想:該放棄了吧?可小白蝶卻沒有停止掙扎,它先是把翅膀從水中抽出來,然后又是身體。它快速扇動著翅膀,剛想起飛,卻又有一顆豆大的雨點兒打在它瘦弱的身上,將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶。此刻的小白蝶不正是我嗎?一次次被困難打倒。但我錯了,小白蝶雖然被雨水打倒,但它從沒停止掙扎過。它心中還有期望,它總是一次次地站起身,期望能夠飛出那里。經(jīng)受了無數(shù)次雨點兒的“打擊”后,小白蝶又一次從地上站了起來。這一次,它不等自我的翅膀是否能飛,也不管雨中會有多大的困難與風(fēng)險,只見它肚子一收,腿一用力,那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中,它被打得暈頭轉(zhuǎn)向,有好幾次都差點兒再次被打倒在地,但它每次都用力扇動翅膀,不讓雨水把自我打倒,因為它明白,一旦倒下了,想飛起來就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影,我心里一陣震撼:又有誰能想到,如此弱小的小白蝶竟這般堅強(qiáng)!
它都這么堅強(qiáng),那我呢?我反問自我。是!我也應(yīng)當(dāng)變得堅強(qiáng),不是嗎?
我擦干眼淚,露出笑容。雖然天還在下雨,但我心中的烏云已不在了!
多謝你!小白蝶!讓我學(xué)會了堅強(qiáng)!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
五年級第二學(xué)期是一個十分繁忙的學(xué)期。到了期末,任務(wù)就更繁重。
“這節(jié)課我們考一張試卷,把課桌拉開,草稿本準(zhǔn)備好,上廁所喝水都搞好,準(zhǔn)備好墊的書!碧绽蠋熣f完,轉(zhuǎn)身回到講臺上,掏出一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷,發(fā)了下來。“寫上班級、姓名、學(xué)號就可以開始做了!
“哎!天天做,天天做,手都要做殘了。”我長嘆一聲,抓起身旁的筆,立馬開動腦筋,做了起來。早上陶老師分析了兩張試卷,沈老師考了一張,下午孫老師又考了一張……我在心中盤算著。誰都知道我有懶癌,癥狀是十分的懶,動都不想動了。你這樣不是為難我么?
可是,期末考、排名考等考試已迫在眉睫,不努力的話誰“活”的下去!放眼望去,大家都在努力,在拼,都在為下一年的'排名考和近在眼前的期末考做準(zhǔn)備,打算拼死一博,而我又有什么資格不努力上進(jìn),爭取做最好呢?難道我就不做這一張試卷了?答案是:“當(dāng)然不能!”
就算我胳膊肘又酸又疼,但沒辦法,忍著是唯一的方法。我執(zhí)筆開寫,可這種酸疼越來越強(qiáng)烈,最后,我差一點哭出了聲。
我停筆,稍做調(diào)整,又開工了。可我的肩肘卻不同意了,開始了又酸又疼,當(dāng)時的我已腹背受敵,遭到兩面夾擊。老天爺,饒了我吧!
怎么辦,難道我就要因此而放棄了嗎?哼,那是不可能的!我強(qiáng)忍著酸痛,執(zhí)起筆,用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。
“考試時間到,每組的最后一個同學(xué)收卷。”陶老師一聲令下,所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺上。
當(dāng)?shù)弥铱剂?9分時,我一下子蹦了起來,那股快樂的勁頭已無法用語言來形容,我的同桌也只考了97分,這下我可太高興了,覺得一切辛苦都值了!
這一次我不僅得到了好成績,還收獲了一個朋友,他的名字叫做“堅強(qiáng)”。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
春雨開啟了四季的奇妙旅程,我學(xué)會了帶著夢想飛翔;夏天,太陽如火,望著海浪,我的未來如日出般絢爛;秋高氣爽,見波濤洶涌,學(xué)著用夢截浪。十年寒窗長滿翅膀,現(xiàn)在已經(jīng)走上高考的道路。在這奮斗的歲月里,我學(xué)會了堅強(qiáng)。
高考是人生夢想的起點。在高考中,如果我們發(fā)揮得好,那么我們就可以為未來的生活打下堅實的基礎(chǔ),步入理想的大學(xué),借此到達(dá)成功的彼岸,走近人生的輝煌。當(dāng)然,如果高考失利,我們也不是上帝的棄兒。如果上帝為你關(guān)上一扇門,他就會為你打開一扇窗。三年來,我們用最青春的期待,最青春的激情,寫出了輕佻的輝煌:我們有時沉默,沉默,我們努力奮斗;有時欣喜若狂,克服問題;我們會記住過去,也會流淚。但是在高考的路上,我們從不放棄。
高考夢對我們的學(xué)習(xí)有幫助。寒窗過后的十二年,我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線上。十二年的人生,與偶爾的煙火相比,顯示出它的構(gòu)圖是坎坷而漫長的;蛟S,它承載的不僅僅是閃耀的瞬間,更承載的是人生的藍(lán)圖和夢想。我們不能選擇自己的出身和父母,但我們可以選擇高考,因為高考維系著我們心中最純粹、最珍貴、最絢爛的夢想。即使我們的夢被風(fēng)雨淋濕,我們也會風(fēng)雨兼程,無怨無悔。
夢想主宰高考,高考成就夢想。人生可以有幾拍?高三應(yīng)該是奮斗的一天。我們應(yīng)該在自己的生活中掌握指南針。高三的奔波只是表象,深深的追求才是高三的.真諦。期待努力,期待追逐,帶著夢想看日出日落。追的日子里開心,奮斗的日子里開心。高三一次次勾起夢想。
走在高考的路上,有無聊也有開心。長期的壓迫把我們磨練成了勇敢的戰(zhàn)士。我們用自己的雙手和智慧與困難決斗,我們用堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗,托起希望。在高中這個重要的轉(zhuǎn)折點,我們斗志昂揚,乘風(fēng)破浪,揚帆遠(yuǎn)航!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇7
屈原曾說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!人生的路是很漫長的,在漫長的路途中我們漸漸成長,學(xué)會了堅強(qiáng)。
那一次,我們?nèi)セ赜?xùn)練。星期四,說好了去大沙河游玩,可惜天公不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨。
我們一路上邊走邊玩兒,雨也隨著我們越下越大。剛到大沙河,準(zhǔn)備好好地玩兒一會兒,可教管突然通知:雨下大了,抓緊時間回去。我好似接到了“死亡證書”般心情瞬間跌至谷底。
我極不情愿地往回走著,一路上,旁邊有著鮮艷的桃花陪伴我們,可我的心情怎么也高興不起來,步伐也越來越沉重……一想到來時走了那么遠(yuǎn)的路程,還沒顧上歇一歇就又要返回,我的體力實在支撐不下去了,腿也似乎灌了鉛一般,實在是寸步難行。
我不止一次的在心里說:加油!不要放棄,馬上就到;你是最棒的,要堅持!可我還是想大哭一場,真有一種舉步維艱的.感覺。當(dāng)我看到旁邊的老師仍興致勃勃地邊走邊欣賞這美景時,就問老師:“老師,您不累嗎?”“不累!”我看到老師和大部分同學(xué)都能堅持著往回走,心想:我必須也要堅持下來。
終于,到基地了。教官告訴我們:我們在3個半小時內(nèi),一共走了10·43公里的路。我從來沒有一次走過這么長的路,我在心里默默地為自己點了個贊!
人生的路很漫長,學(xué)會自立自強(qiáng)才能走好生活的每一步!
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