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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-01-23 08:03:47 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  人們總笑著沐浴春風(fēng),在春日里歡聲笑語(yǔ),盡情享受細(xì)密的雨帶來(lái)的愜意。可委實(shí)想想,能夠笑著走過(guò)風(fēng)雪,面對(duì)極寒的人,又有多少?

  磨難與挫折總能使我痛苦不堪,停滯不前。因此,我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人——因?yàn)樗哂形易钭罨蛉钡钠焚|(zhì),而這種品質(zhì),著實(shí)令我感動(dòng)。

  在我的舊居的地下室,住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中,很不幸,她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng),眼部失明。這樣的她,雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了,看上去卻只有兩三歲的模樣。

  我早已記不清她的'名字,但眼前似乎總能浮現(xiàn)出她腫大而又光禿禿的腦袋,還有她天真快樂(lè)的笑容。

  也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼,更覺(jué)愛(ài)憐,我主動(dòng)與她熟絡(luò)起來(lái),成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在,回家后我總輕喚她,而我的聲音響起的短短一兩秒,似乎成了她每天最快樂(lè)的時(shí)光。話音未落,便能聽(tīng)到她甜甜道:“姐姐!”

  但我不在時(shí),她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象,正需關(guān)懷的孩子,怎樣習(xí)慣了獨(dú)品寂寞。她從不哭鬧,印象里,她永遠(yuǎn)是笑著的,她的臉上,早已失去了健康的顏色,卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚(yáng),瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤(rùn)。

  記得我曾問(wèn)她,什么都看不到,會(huì)不會(huì)很害怕?她用糯糯的聲音回答:“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心,所以就感覺(jué)不到黑啦!”隨后,又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。

  此時(shí),我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩,她小小的身體里,是一個(gè)用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)磨難的,最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里,其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼,卻仍舊在通向遠(yuǎn)方的路上,無(wú)所畏懼地跑呀,跳呀。她是獨(dú)行者,是最勇敢的獨(dú)行者。

  可最終她還是走了。只可惜,她的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),不足以打敗病魔。

  痛苦,傷感,驚訝,一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑,她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒,我還想起,她充滿磨難的一生,賦予她的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

  她讓我淚如雨下。但我知道,一束明艷至極的陽(yáng)光,總能穿透厚重的云翳。

  人雖已去,我仍最欣賞她,那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘,她面對(duì)磨難時(shí)的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  曾幾何時(shí),我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)……

  如果有人問(wèn)我,過(guò)得好嗎?我想我會(huì)說(shuō):還好,還不錯(cuò)!確實(shí),有些許時(shí)候我確實(shí)過(guò)得好,確實(shí)過(guò)得不錯(cuò),但……

  媽媽總是說(shuō),在得到的時(shí)候其實(shí)你也在失去,同樣的道理在你失去的同時(shí)你也在收獲著。我不知道在取與失之間是否能夠成為正比,我只知道我要努力、要不斷地往上爬,我要讓現(xiàn)在的付出換取以后的取得。我要讓別人知道,有些事不是只有大人或只有男人才可以做到的,我——同樣可以。

  離開(kāi)學(xué)校到現(xiàn)在已經(jīng)有一年了,我不知道這一年里,我學(xué)會(huì)了什么?得到了多少?表面上總感覺(jué)自己什么都沒(méi)有,更談不上所謂的成就。但仔細(xì)回頭想想,其實(shí)我得到了很多,也學(xué)會(huì)了很多。只不過(guò)那些就相當(dāng)于“無(wú)形資產(chǎn)”而已,是我現(xiàn)在所觸摸不到的,但我堅(jiān)信那些都將會(huì)像現(xiàn)在的.房屋一樣不斷升值。

  這一年里我經(jīng)歷了很多,時(shí)常同媽媽說(shuō),總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少,但媽媽總是告訴我,你經(jīng)歷的這些都只是一些皮毛小事而已,根本談不上什么人生挫折。我知道,她并不是打擊我,而是告訴我現(xiàn)在我所經(jīng)歷的,只是人生的一個(gè)開(kāi)始,一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)挫折,只有你勇敢地去面對(duì),積極地去解決,小溪終究還是能匯聚成河流。

  所以,不管遇到什么,我都要告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、要努力。就如同一首歌里面唱的,沒(méi)有到不了的“地方”。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  我是一個(gè)比較輕生的人,但自從做了那個(gè)夢(mèng),我變得開(kāi)朗多了。

  那天晚上,我睡得迷迷糊糊。忽然發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,一問(wèn)才知道,我得了不治之癥。當(dāng)時(shí)我好絕望,不吃不喝,天天抱著頭哭。

  爸爸看見(jiàn)我失落的.樣子,就從家里拿來(lái)我小時(shí)候最喜歡的玩具,我把玩具攥在手里,卻哭得更厲害了,爸爸拍了拍我,就走出了病房。

  同病房的病友說(shuō):“你這輩子多做好事,就算死了,下輩也能投胎”我勉強(qiáng)笑笑。

  但是到了晚上,我坐在病床上,并不想睡,很難過(guò),什么也不想,就想哭。

  后來(lái),病情嚴(yán)重了,我的神智也不清了。然后就抱著玩具離開(kāi)了。

  驚醒后,我終于明白,輕生的人才是傻子,我不在輕生,我要好好活。

  就想司馬遷說(shuō)過(guò)的,要活就活好,獲得有價(jià)值。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  我站在高臺(tái)上,目光極力穿梭于人山人海之中。當(dāng)我終于看到y(tǒng)時(shí),他正漫無(wú)目的的走著,向著那個(gè)空無(wú)一人的孤獨(dú)的教學(xué)樓。我的心中不禁涌起一股酸楚,跳下高臺(tái),朝他走去……

  事情的伏筆是早在一個(gè)多星期前便埋下了,也或許是更久。學(xué)校組織了一次科學(xué)動(dòng)手小制作,各班進(jìn)行紙箱小車競(jìng)賽。而y,便是一班主負(fù)責(zé)人。

  之后的幾天,我總看見(jiàn)他抱著一大堆紙箱,猶如抱著珍寶般走進(jìn)教室。那時(shí)我還以為他是單一的給幾個(gè)小負(fù)責(zé)人提供材料,偶一日經(jīng)過(guò)他們班的教室,無(wú)意回首,我竟發(fā)現(xiàn)他坐在一堆大小不一、零零碎碎的硬紙板邊,像女生一樣細(xì)心地裁剪著紙片,神情專注,似乎脫離了整個(gè)世界,投入到忘我的境界之中了。

  隨著時(shí)光風(fēng)卷落葉一般的飄逝,我在平日里見(jiàn)到他的`次數(shù)便愈發(fā)少了。我有些詫異,往日踏著下課鈴聲的裙擺將腳步邁出教室——這樣一個(gè)男生,難道會(huì)忽然變得文靜?比賽前兩日,我與友人在歸程上閑侃,不經(jīng)意間提起他,友人驀地激動(dòng)起來(lái)。

  “。∷,每天把自己困在車子上呢?磥(lái)這次第一非他們莫屬了……”

  我若有所悟,應(yīng)和著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  比賽的日子真就來(lái)臨了,一方諾大的操場(chǎng),黑壓壓的一片人頭擠在正中央的場(chǎng)地旁。真如被放大了數(shù)倍的原子核。喧嘩之中,夕日倒顯得知情達(dá)理而含蓄嬌滴起來(lái),隨手扯過(guò)一片輕云半掩了雙頰,靜望全局。然而,比賽的結(jié)果便全無(wú)了這種通曉人意,猙獰的面孔驟然擺在了面前——

  他們班輸了。

  這幾乎是誰(shuí)也未料到的,我看見(jiàn)他們班的人,有怨聲載道的,有唉聲嘆氣的,有沉默不語(yǔ)的……走近時(shí),還有一個(gè)女生紅著雙眼,邊抹著瑩瑩的淚花邊輕聲自語(yǔ)道:“怎么會(huì)這樣?每天那么辛苦,一張一張的剪,一片一片的裁……”

  聽(tīng)到此,我的心中也不由得涌起一股酸楚的浪,鼻翼生生地疼起來(lái)。而y也在這一陣凌亂的喧囂中不見(jiàn)了蹤影,于是便有了開(kāi)頭的一幕。

  ……

  “你沒(méi)事吧?”

  “什么?”

  “這次比賽……”

  “沒(méi)關(guān)系!彼驍辔业脑挘饨欠置鞯哪樕匣^(guò)一抹陽(yáng)光的笑意!爸辽傥业能嚤憩F(xiàn)的不遜!”

  我沒(méi)再說(shuō)話,默默站在原地,眼前被青蔥的松樹定格。抬起首,是有了共鳴么?在傍晚的風(fēng)的舞動(dòng)下,那蒼勁有力的枝干亦隨著揮了起來(lái),耳畔是一縷松針相碰撞的“沙沙”聲。待回過(guò)神,y已走開(kāi)了。而他說(shuō)的那句話依然伴隨著松木海潮般的聲音,交織在我耳邊。隱藏在這之后的勇氣,我描繪不出,然在心中已有所悟。

  或許在我的人生道路上,也會(huì)這許多這樣的坎坷藏匿在前方。我想,倘若到那時(shí),我可以一邊回味著他的話,一邊翻轉(zhuǎn)著其中的堅(jiān)強(qiáng),從而笑面迎上了吧?勾起唇角,我默念:y,謝謝你的堅(jiān)強(qiáng)傳染了我,讓我學(xué)會(huì)了微笑走在路上……

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  我愛(ài)楓樹,因?yàn)闃淙~美,我愛(ài)桃樹,因?yàn)樘覙涞幕,但我更?ài)校園里的松樹,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、勇敢。

  春天,春雨來(lái)了,整個(gè)校園被春雨籠罩著,樹葉時(shí)不時(shí)的會(huì)響,那是水滴滴在了樹葉上。那聲音時(shí)而長(zhǎng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低,好像一首優(yōu)美的曲子。

  那一個(gè)下雪的冬天,松樹挺拔的軀干是最值得,也是他自豪、驕傲的源頭,那大雪紛紛的下著,其他樹木都奄奄一息,只有校園里的那幾顆松樹在那里挺拔的站著,就好像十分有精神似的,那一瞬間,松樹是我們的榜樣。

  過(guò)了幾分鐘,松樹還在那里挺拔的站著,無(wú)論是多么惡劣的情況下,無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲,還是暴雨的來(lái)襲,還是冰雹的來(lái)襲,從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò),還是挺拔的站著。松樹是樸素而堅(jiān)強(qiáng)的,雖然松樹很常見(jiàn),但他要比許多名貴的樹高尚得多。

  我們?nèi)艘惨袼蓸湟粯訕闼囟鴪?jiān)強(qiáng),也要珍惜時(shí)間,無(wú)論你受到多么大的挫折,都要用自己的'一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹告訴我的。

  !我愛(ài)你——挺拔的松樹,有勇氣的松樹、堅(jiān)強(qiáng)的松樹。你是樹木的驕傲。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  堅(jiān)強(qiáng),這個(gè)詞匯是我從小被教育到大的的。記憶中小時(shí)候每當(dāng)我被欺負(fù)我的時(shí)候,媽媽就會(huì)溫柔的摸著我的頭發(fā),告訴我要堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)姥爺去世的時(shí)候,姥姥抱著嚎啕大哭的我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我期末考試沒(méi)有考好而傷心的時(shí)候,好朋友跑來(lái)告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)。從小到大一直被教育的堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?我該怎么樣子才是堅(jiān)強(qiáng)呢?我一直找不到答案,我明白我要堅(jiān)強(qiáng),但是并不知道怎樣子才算堅(jiān)強(qiáng)。承受得住各種壓力是堅(jiān)強(qiáng)么?承受得住各種失去是堅(jiān)強(qiáng)么?承受的了各種失敗算是堅(jiān)強(qiáng)么?我在通向堅(jiān)強(qiáng)的道路上面,越來(lái)越迷茫。慢慢的我不想要堅(jiān)強(qiáng),我只想要開(kāi)開(kāi)心心的活在這個(gè)世界上面,不想要去獨(dú)自承擔(dān)那么多。

  可是最近我改變了我的看法,爸爸媽媽慢慢的老去了,雖然我不說(shuō),但是我的心里面還是能夠切切實(shí)實(shí)的感受到爸媽的變化。慢慢的我開(kāi)始心疼起來(lái)爸媽,我知道了我應(yīng)該怎么樣爸媽才會(huì)開(kāi)心。我開(kāi)始慢慢的想要保護(hù)爸媽,開(kāi)始想要讓爸媽為我而驕傲。我慢慢地明白了,這就是爸媽一直教我的堅(jiān)強(qiáng),原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)就是勇敢的挑起來(lái)那個(gè)名為責(zé)任的擔(dān)子。我知道了我必須要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槁?堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為了一種責(zé)任,深深地刻在了我的靈魂里面。原來(lái)我沒(méi)有必要去理解什么是堅(jiān)強(qiáng),我所做的一切,原來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)。

  你若不堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)替你勇敢?勇敢的面對(duì)生活,敢于做暴風(fēng)雨中的海燕。我們要選擇的人生,就要像這一樣,堅(jiān)強(qiáng)不移!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的玉米,無(wú)論風(fēng)吹雨打我都沒(méi)有倒下,你們看我多么得堅(jiān)強(qiáng)。

  自從我的主人把我的'同伴和我種下地里后,我就想快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)看看外面的世界,主人是那么得關(guān)心我,照顧我。每隔幾天就來(lái)幫我澆水、施肥,他一有空就來(lái)看我。從那時(shí)起,我就下定決心,我要發(fā)芽、長(zhǎng)大,快點(diǎn)長(zhǎng)成玉米,好幫主人減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  幾天后,我努力的成果出來(lái)了,我開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的小芽。又過(guò)了幾天,我長(zhǎng)岀了幾片葉子。突然,臺(tái)風(fēng)來(lái)了,它把我的同伴吹得東倒西歪,我沒(méi)有斜,也沒(méi)有倒,我要當(dāng)一棵堅(jiān)強(qiáng)的玉米,我要快快長(zhǎng)大報(bào)答我的主人。天越來(lái)越熱,我長(zhǎng)得越來(lái)越高,身上的葉子也越來(lái)越多。因?yàn)樯砩系娜~子多了,蟲子們來(lái)吃我的葉子了。我不怕它們,我趁著有一陣風(fēng)吹來(lái)狠狠地把它們甩在地上。

  一個(gè)多月后,我開(kāi)花了,我開(kāi)心得不得了,心里默默地念著“無(wú)論遇到什么困難,也休想擋住我生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果”。

  到了秋季,我長(zhǎng)熟了。在生長(zhǎng)的途中,我經(jīng)歷了種種困難,如臺(tái)風(fēng)降臨,蟲子啄咬,太陽(yáng)烘烤……這些都讓我給克服了。

  這是一棵堅(jiān)強(qiáng)不怕挫折的玉米。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  花開(kāi)花落,燕去燕歸。轉(zhuǎn)眼間,初中三年的歲月已經(jīng)從我的指縫間悄悄溜走了。驀然回首,一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又清晰地印在了我的記憶深處。打開(kāi)記憶的扉頁(yè),撿拾生活的片段,我卻發(fā)現(xiàn):多姿多彩的初中生活是那樣令我流連忘返。

  初一時(shí)懵懵懂懂的日子過(guò)得飛快,卻只記得很幸運(yùn)的是我遇到了一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),也結(jié)識(shí)了幾個(gè)很投緣的`好朋友,他們給了我很大的幫助。曾經(jīng),我覺(jué)得自己像一只丑小鴨,很自卑,很懦弱,走路 都低著頭,不敢跟別人面對(duì)面,后來(lái)是好朋友們鼓勵(lì)我走出了自卑的陰影,并且給了我很多的信心,教會(huì)我樂(lè)觀地面對(duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)挫折。在他們的支持、鼓勵(lì)下,我還參加了學(xué)校的歌詠比賽,并且獲得了一等獎(jiǎng)呢!

  以前,我總是獨(dú)行獨(dú)往,很少融入到集體中去,也不太關(guān)心集體的榮譽(yù),但是我們的班長(zhǎng)經(jīng)常告誡我們:要有集體榮譽(yù)感,在一個(gè)班級(jí)就要愛(ài)這個(gè)班級(jí),就要給這個(gè)班級(jí)增光添彩。這給了我很大的教育和啟發(fā),我漸漸變得熱愛(ài)集體了,處處維護(hù)著集體的利益。那年冬天,學(xué)校舉行拔河比賽,我們班的同學(xué)齊心協(xié)力,奪得了年級(jí)

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