堅(jiān)強(qiáng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
朋友，你一定見過殘疾人吧？或許你會(huì)僅僅認(rèn)為殘疾人很可憐，然而，在眾多的殘疾人身上，你就沒有發(fā)現(xiàn)更多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
她，是一個(gè)殘疾人。但是，她并不靠別人的施舍為生。她除了缺少一雙修長的腿，和大家一樣，也有工作——她是一位擦鞋匠。
這是一位擦鞋的老人。她兩眼渾濁但堅(jiān)定，臉上布滿了歲月留下的滄桑。她的皮膚是干黃干黃的。一看就知道她一定經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮——手上的裂紋證明了這一切。
幾乎每天早上，她都會(huì)定時(shí)出現(xiàn)在那亮堂的店鋪旁邊，一個(gè)狹小的角落。她拄著雙拐，用力撐著地面，艱難地從殘疾人力車上慢慢地移下來。她彳亍地挪向每日擺攤的地方，斜著身子，喘著氣，彎下腰，把鞋具放好。一個(gè)小男孩，也許是她的愛孫吧，跳下車，笑盈盈地幫她弄好物品，待她坐在小凳子上開始等候客人的時(shí)候，小孫子便說聲“再見！”，一蹦一跳，背著書包跑向幼兒園。
一整天，都沒幾個(gè)客人。她呆呆地望著前方，望著匆忙的`街道，兩條不完整的腿有些不自然。終于，來了一位客人，是個(gè)小伙子�！安列�，一元！”她有些沙啞地用本地話報(bào)著價(jià)，表情也變得充滿希望。她高興又艱難而仔細(xì)地擦著……“謝謝阿姨，我下次還會(huì)來您這擦鞋的！謝謝！”“好，也謝謝你，下次再來！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地將那勞動(dòng)換來的一元錢放進(jìn)兜里，又開始漫長的等待。
又接待了兩三個(gè)客人。
“呵呵！”小孫子笑嘻嘻地拿著塊糖猛地出現(xiàn)在她的面前。她也笑著，用粗糙的手撫摸著小孫子的頭，兩人一起忙活著收攤。
小孫子攙扶著她小心地上車，然后自己蹦上座位�！盎丶覇�！”，一老一小載著一天的收獲，向家駛?cè)ァ?/p>
看，這就是堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)地面對人生，堅(jiān)強(qiáng)而快樂地活著！
以上的一幕，來自我每日所見。想想健全而健康的我們，是不是每一個(gè)人都生活得那么堅(jiān)強(qiáng)而快樂呢？也許，我們會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)中發(fā)生的一丁點(diǎn)小事而煩惱；也許，我們會(huì)因?yàn)榧议L對自己的一丁點(diǎn)不滿足而哭鬧。想一想這一老一小的堅(jiān)強(qiáng)，是否很值得我們學(xué)習(xí)呢？
其實(shí)，在我們的周圍，堅(jiān)強(qiáng)的榜樣有很多——
張海迪，半身殘廢，但她堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓人驚嘆，她用信心，寫出了一本本讓人感動(dòng)的書。上帝沒收了她的健全，卻給她另一個(gè)寶貝：“堅(jiān)強(qiáng)”！所以，她贏了……
孔子前程黯淡，只得周游列國；孫臏被龐涓用殘忍的手段折磨，幾乎成為廢人；呂不韋被迫遷到蜀地，人生一落千丈……但是在命運(yùn)的考驗(yàn)面前他們都選擇了堅(jiān)強(qiáng)，所以才有了《春秋》、《孫子兵法》、《呂覽》……
是啊，同學(xué)們，當(dāng)你摔倒時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)將你扶起來；當(dāng)你考試失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你重拾信心；當(dāng)你受到委屈時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使你用笑臉迎接每一個(gè)朝陽……學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧，它會(huì)讓你的世界充滿自信，讓我們每一個(gè)人的生活充滿快樂！這，連身體殘缺的人都辦得到，何況健康的我們呢?
人啊，你要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
一直到今天，那件事依舊使我記憶猶新，因?yàn)榫驮谀且淮�，我學(xué)會(huì)了人生中的第一個(gè)，也是最重要的性格——堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，我們悠閑地在走廊上聊天，一切都顯得那么清靜和美好。
可偶然一句對話卻把這美好的氛圍打破了：
“哎！聽說我們班這次考試考得很差！”
“我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分！”
這句話如晴天霹靂般把我怔住了。雖然他們的聲音小如蚊叫，可卻依然清晰地傳入我的耳朵。從而我得知了一個(gè)可怕，而又不得不去面對的'事實(shí)——我考差了！
周圍的氣氛霎時(shí)間變得很尷尬，我們都沉默不語。天空變得昏暗，下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在為我哭泣、傷心；花兒也不再嬌艷，都垂下腦袋，好像為我感到沮喪。
我再也接受不了這種氣氛，這個(gè)事實(shí)。不由鼻尖一酸，一串晶瑩的淚珠無聲地滑落我的臉龐。
我向門口奔去，淚像斷了線的珍珠一樣落下。
我蹲在墻角默默地想：明明那么努力了，為什么還是失敗？我無奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。
突然，一個(gè)聲音在我內(nèi)心深處響起：“沒事，下次再努力也不遲哦！要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對�！�
對呀！我不能再挫敗下去了！我要堅(jiān)強(qiáng)！
陽光變得溫和，天空變得晴朗，我勇敢地重新站起，去面對。
堅(jiān)強(qiáng)，變成我人生的信念，我不會(huì)忘，更不能忘。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
大家一定都見過嬌美的鮮花吧,淡雅的梅花、宜人的水仙、纖塵不染的睡蓮都那么奪人眼球�？墒牵移矚g默默無聞的小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔莸哪欠N倔強(qiáng)、不理俗事的精神和清新的背影總令我眼前一亮。說到小草，還真有件令我轉(zhuǎn)變態(tài)度的事呢。
那是一個(gè)寒冷的冬季，北風(fēng)呼嘯，天灰蒙蒙的，似乎生氣了，陰沉著臉，卻不發(fā)怒。天可真冷啊，刺骨的寒風(fēng)刻著我的臉頰，感覺皮膚快要破裂。我哆嗦了一下，后悔自己突發(fā)奇想去散步了。突然，我聞到一股清香，原來是臘梅開了。嫩黃透亮的花瓣在寒風(fēng)中搖曳，顯得格外楚楚動(dòng)人。早就聽聞梅花有一種冰清玉潔、不畏嚴(yán)寒的精神，你瞧他正迎著寒風(fēng)，不顧寒風(fēng)的吹襲，似乎在寒風(fēng)的磨礪中，他愈加堅(jiān)忍不拔。一片花瓣松動(dòng)了，打著轉(zhuǎn)兒飄飄悠悠的'落下，那么的悲壯、凄涼。難道在這冬天，只有花兒而沒有新葉？我正想著，卻發(fā)現(xiàn)梅樹下有一簇小草，不停地?fù)u擺，似乎很嬌弱。它在寒風(fēng)中點(diǎn)頭彎腰，可風(fēng)挺時(shí)卻挺直身軀，保持自己應(yīng)有的尊嚴(yán)。就像一個(gè)從不知失敗是什么滋味的人，即使摔了，也依然爬起來，倔強(qiáng)的凝視遠(yuǎn)方。摔了爬，爬了摔，始終不變的是倔強(qiáng)的眼神。俯身輕輕撫摸它被無數(shù)次風(fēng)霜吹打過的身軀，冷冰冰的，那種倔傲的眼神浮現(xiàn)，我被震撼了，敬佩油然而生。它真的很美，一種堅(jiān)強(qiáng)的美。
在冬天怒放的也許不一定只有小草吧，可它堅(jiān)強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒，倔強(qiáng)的美總浮現(xiàn)在我眼前，也許，這才是我向往的美吧！
小草，我敬佩你，更敬佩你的美！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
那一天，我在陣陣雨中度過，心里充滿悲傷、難過。
外面下著雨，我放學(xué)了，走出校門口，同學(xué)們有的沒帶傘，紛紛的抱頭逃竄，我在門口找啊找啊，也沒看見媽媽，今天不是下雨嘛，怎么還沒來？我的心變得焦急起來。從校門口往回家的方向走著，我走到公路上也沒看見媽媽，難道媽媽不來接我了嗎？可是，我一直說服自己，依然想著媽媽會(huì)來。
在這一點(diǎn)希望都沒有的公路上走著，雨無情的打在我的臉上，我的衣服全濕了，我真的不想走下去了，可我要堅(jiān)強(qiáng)，有一首歌叫“水手”，它深深的印進(jìn)我的心靈：“走在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么�！薄杜Α分械摹傲鬟^淚也堅(jiān)強(qiáng)，也許只差一點(diǎn)力量，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣，看見晴朗，不放棄，不拋棄，相信愛總有可以。”這幾句話讓我在寒冷天氣中感受到了溫暖，我開始鼓起勇氣。我要堅(jiān)強(qiáng)！雨點(diǎn)不住的打在我的臉上，但是我不會(huì)屈服。
路上有好多車，我是都么希望車?yán)镉形业膵寢�，每過來一輛，卻總是由期待到失望。媽媽你難道真的.不來接我了嗎？你忍心讓我一個(gè)人在雨里走嗎？
我想媽媽不可能不來接我的，也許她已經(jīng)走了一半了，快來了！媽媽是不是已經(jīng)走過了，她沒有看見我？可是一個(gè)人也沒有，只有汽車的燈閃閃發(fā)光。
在我快到家時(shí)，我看到了媽媽。媽看起來比我還著急的樣子，我看出了媽媽的疲憊、辛苦，她正在往這邊走著，我的眼睛紅了，在路上忍著的淚，那一瞬間，全然掉落。我心疼媽媽，撲過去緊緊抱住她。媽媽說：“我不是讓你打車回來嗎？”我說：“我不知道�。 眿寢尠盐覔磉M(jìn)懷里。給我溫暖，臉上的著急慢慢地平靜下來。
我在這無情雨水的路上走著，媽媽也在寒冷中著急的找我，我卻還在抱怨媽媽。我的抱怨，煙消云散，取而代之的是無盡的愧疚和自責(zé)。
我始終知道，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在心中最柔軟的地方，她愿意用一生用一切來愛你，那個(gè)人就是“媽媽�！�
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
美，并不只是自己的容顏，更是自己面對人生坎坷的路程不放棄，不氣餒，這種美叫做堅(jiān)強(qiáng)。
隨著時(shí)間的逝去，現(xiàn)在已經(jīng)開始上課了，王老師悄悄地走到門前沖我們直笑，這使我們十分詫異，只見，王老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了“”手腦并用這4個(gè)大字，我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
這時(shí)候，大家便嘰嘰喳喳地討論起來，王老師一開口，教室里又恢復(fù)了往常的寂靜王老師不急不慢地說：“今天我們來玩一個(gè)游戲叫……”，還沒等老師說完，大家便歡呼起來，原來這個(gè)游戲的名字叫“用嘴寫字”。規(guī)則有以下幾點(diǎn)：一，用嘴巴把比叼起來寫，二，把手放到身體后方，三，不能超過20秒，最令人興奮的是達(dá)到要求能拿到一枚桔幣。
一位叫黃晗的同學(xué)，自信滿滿，躍躍欲試，老師便讓他進(jìn)行這項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，結(jié)果可想而知——失敗了，而我們用手寫字只需要短傳，短短的4秒時(shí)間，時(shí)差之大令人十分震驚。
同學(xué)們紛紛表示抗議，說這是老師故意設(shè)下的圈套，老師表示歉意地說：“那我就請同學(xué)們看兩個(gè)視頻�！�
視頻一：一個(gè)雙腿截肢的士兵打破了一分鐘俯臥撐的世界紀(jì)錄
視頻二：，講的是一位失去雙手卻能用嘴和腳寫出漂亮的.毛筆字的殘疾人士。
以上兩個(gè)視頻告訴我們，堅(jiān)持不懈一定是會(huì)成功的。上帝在創(chuàng)造他們的時(shí)候關(guān)上了一扇門，卻留下了一扇窗。這連我們正常人都無法做到的事，困難程度對于他們來說一定更大，可想而知他們比我們多付出了努力，也正是堅(jiān)強(qiáng)讓他們在人生道路上勇敢的前行。
由此我想到了偉大的音樂家貝多芬，大家都知道聽覺是音樂中最重要的，要，是其他人像貝多芬一樣雙耳失聰，可能會(huì)退出音樂界，而貝多芬呢，正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)使他前行，。成為了家喻戶曉的音樂家。
而身體健全的我們呢？我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量，面對困難我們要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種美麗呢！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“堅(jiān)強(qiáng)”與“美麗”在許多人看來也許是挨不上邊的，因?yàn)檫@是兩種不同的形容詞。有人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)大于美麗，有人卻認(rèn)為美麗大于堅(jiān)強(qiáng)，殊不知堅(jiān)強(qiáng)等于美麗。
就拿小草來說吧。在雨后一個(gè)晴朗的日子，有一個(gè)小女孩和她的媽媽在公園里散步。當(dāng)她們走到了一叢美麗鮮艷的花前時(shí)，女孩突然興奮的拉起媽媽的手說：“媽媽！媽媽！你看這些花多漂亮呀！”她又轉(zhuǎn)過了頭，看了看身后的草坪，不屑地說：“和著些花沒得比！看那歪歪斜斜的樣子，一定是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的微弱植物！”
這是，一直沒有發(fā)言的媽媽突然開口了，她是個(gè)一直以教育為重的母親。
“媽媽覺得呢，花是漂亮，但是小草也是一樣美麗呀。這些花至少是受園林工人照顧才得以完整，美麗的。而這些碧綠的小草呢，是人們制成的草皮鋪上去的，再給它澆澆水就完事了，后面就靠他們自己的生存能力了。”媽媽說著，蹲下身來撫摸這些挺立得有些扎人手的`小草，接著說：“扎下根后，他們有時(shí)還會(huì)被沒有道德的人亂蹋，所以他們才會(huì)歪歪斜斜的，可是，要想想，他們即使這樣，也依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，做著為環(huán)境的小貢獻(xiàn)，孩子，你想，不是嗎？”
女孩低下了頭，說：“嗯，媽媽，我知道了，堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗，雖然堅(jiān)強(qiáng)等于美麗，可是美麗卻不等于堅(jiān)強(qiáng)，比不過堅(jiān)強(qiáng)。媽媽，你的教誨，我記住了！”
媽媽也驀然，會(huì)心的笑了……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
十六載花謝花開的輪回，十六載潮起潮落的體會(huì)，在這漫長的風(fēng)雨歷程中，我們失去了很多，但唯獨(dú)留下一樣?xùn)|西--堅(jiān)強(qiáng)。
生活中，我們要把堅(jiān)強(qiáng)留在心里。生活就像一個(gè)冷酷得法西斯，它掠奪得我們的時(shí)間、成功、快樂……，還要吞噬我們僅剩的'一絲希望。但無論它多么殘暴，我們也要留住堅(jiān)強(qiáng)。沒有堅(jiān)強(qiáng)，我們的生命就到了盡頭；沒有堅(jiān)強(qiáng)，我們完全沒有力氣搶回屬于我們的一切。把堅(jiān)強(qiáng)留在心里，我們才能戰(zhàn)勝生活這位法西斯。
學(xué)習(xí)中，我們要把堅(jiān)強(qiáng)留在心里。學(xué)習(xí)就像一個(gè)高消費(fèi)的機(jī)器。為了取悅它，我們不惜花費(fèi)我們的青春、自信、時(shí)間，而它返還我們的，除了傷心、沮喪，還有什么呢？我們幾乎是傾家蕩產(chǎn)，只有堅(jiān)強(qiáng)在寂寞地支撐著。但無論它出給我們怎樣的難題，我們也要把堅(jiān)強(qiáng)留在心里。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，我們的夢就會(huì)破滅；沒有了堅(jiān)強(qiáng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)成功。把堅(jiān)強(qiáng)留在心中，遇到難題也不會(huì)退縮；把堅(jiān)強(qiáng)留在心中，遇到不幸也不會(huì)流淚；把堅(jiān)強(qiáng)留在心中，再苦的人生也會(huì)有甜意，活著就要把堅(jiān)強(qiáng)留在心中。
堅(jiān)強(qiáng)是春天剛復(fù)蘇的小草，為蒼茫的大地點(diǎn)綴一絲生機(jī)；堅(jiān)強(qiáng)是初夏的知了，為炎熱的天氣帶來一絲涼意；堅(jiān)強(qiáng)是秋風(fēng)里不倒的白楊，為滿地的金黃增添美麗的一筆；堅(jiān)強(qiáng)是寒冬的垂柳，即使沒有綠意，也要獻(xiàn)出身軀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，把堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)留在心中。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
在我很小的時(shí)候，媽媽送了我一個(gè)禮物——不倒翁。不倒翁的頭上戴著一頂藍(lán)色的尖頭帽，帽尖上垂著一個(gè)白色的絨球，帽子上還點(diǎn)綴著一些黃色的五角星，它臉上有一對特大號(hào)的眼睛，還有一個(gè)又紅又圓的大鼻子，似乎得了重感冒，而一張又紅又厚的嘴巴總是咧得大大地，不停地傻笑著。
得到這個(gè)禮物，我非常高興，總把它放在桌上左推推，右晃晃，有時(shí)還把它按在桌上不讓它動(dòng)，可是一松手它又彈起來了。就這樣重復(fù)了好多遍，它仍然不甘示弱地挺起胸，站得直直的。我不耐煩了，把它狠狠地壓在桌上（現(xiàn)在想起來覺得挺對不起它的），可它依然堅(jiān)強(qiáng)地站起來了。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，我上了小學(xué)一年級。一天，品社老師正好教我們做不倒翁，我問老師：“老師，不倒翁的肚子里裝的是什么呀？為什么它總是不倒呢？”老師回答說：“在不倒翁的'肚子里裝一些沙子，就可以實(shí)現(xiàn)不倒的效果了�！蔽依阕×�，難道這么多年來受我尊敬的“東方不敗”肚子里就是這等貨色？“老師，您沒說錯(cuò)吧？”我試探著再次問老師，想得到一個(gè)不一樣的答案�！皼]有啊，我兒子還經(jīng)常叫它‘頭輕腳重先生’呢�！崩蠋熜χf。知道真相后，我對媽媽送我的不倒翁禮物不再感興趣了，只是無聊時(shí)擺弄幾下。
又過了兩年，我上小學(xué)三年級，并且被選入學(xué)校奧數(shù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)的內(nèi)容很深?yuàn)W，大部分是五、六年級的知識(shí)，所以布置的作業(yè)也很難完成。一天晚上，我做的練習(xí)是奧數(shù)中最難的一章——消元法。我做了一個(gè)多小時(shí)，也只完成了三道題，即使媽媽給我講解了很多，我還是“一個(gè)頭兩個(gè)大”。時(shí)鐘已經(jīng)指向十點(diǎn)，我倦意濃濃。我向媽媽哀求道：“媽媽，題目太難了，我做不下去了，我不想?yún)⒓訆W數(shù)班了。”媽媽笑了，她拿出我的不倒翁，說：“你看，無論你怎么施加力，不倒翁都能站起來，而且總是保持著笑容。你也要像它一樣，在遭到困難和磨練時(shí)仍然能夠站得穩(wěn)穩(wěn)的。”
于是，我又拿起了筆，開始了新一輪的鏖戰(zhàn)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
大文豪羅曼。羅蘭曾說過，愛是生命的火焰，沒有他，一切就會(huì)變成黑暗。的確，愛是一盞燈，照亮我前行的路，愛如一縷春風(fēng)，撫慰一顆受傷的'心靈。想到這，便讓我回憶起了那件事。
五年級的時(shí)候，考完第五單元的第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)。我雖然忐忑不安地聆聽著，但還是自認(rèn)為應(yīng)該考得很好。當(dāng)老師報(bào)到我時(shí)，卻換來一個(gè)令我遠(yuǎn)不止失望的分?jǐn)?shù)：“88。5！”我頓時(shí)驚呆了，同學(xué)們也是驚嘆不已。試卷拿在手上如千斤般沉重，怎么拿也拿不穩(wěn)。我雙眼黯淡下來，心里充滿了絕望。
回到家，我收起來強(qiáng)顏歡笑，立刻放聲大哭起來。淚水如汪洋大海般流過我的臉龐。此時(shí)的我十分頹唐，荒唐地認(rèn)為以后再也考不好了。就在我萬念俱灰的時(shí)候，一個(gè)大手拿著一張餐巾紙，替我擦干了眼淚。我回首一望，是媽媽。她坐到我身旁，微笑著并且輕聲細(xì)語地說：“看看，一張文文靜靜的臉被你哭成了一張小花臉。考一次考不好有什么關(guān)系，這點(diǎn)小挫折就哭啦？努力努力不就上來了嗎？其實(shí)想要成績好不僅要底子牢，還要心態(tài)好。面對一切困難與挫折都要用一顆樂觀的心態(tài)去面對，這才是學(xué)習(xí)和生活的真諦。不哭啦，答應(yīng)媽媽，要堅(jiān)強(qiáng)起來，跨過這個(gè)坎兒。”聽完后，我的眼淚戛然而止，心里的憂傷和頹唐也消失得一干二凈，并且有力地回答：“我答應(yīng)！”媽媽開心地說：“為了慶祝你成功站起來，媽媽今天給你做爆米花！”我很開心，但欣喜之余又有一絲疑惑：這充滿愛的話語究竟有何方神力，讓我從傷心轉(zhuǎn)瞬間變成開心？其實(shí)，這就是愛的力量，它能讓地獄變成天堂，讓十月寒冬變成陽春三月。
正是這種愛的力量讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更自信，在學(xué)習(xí)路上不怕困難，超越自我，節(jié)節(jié)攀高！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
一個(gè)人的生命實(shí)際是千千萬萬個(gè)奇跡的結(jié)果。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候人們都會(huì)有想不開的念頭。但是就在這些時(shí)候，你沒有把自己交給沖動(dòng)，而是堅(jiān)持了過去。也就是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下來。
不過盡管如此，有許多人還是太脆弱了，或許真正的堅(jiān)強(qiáng)真的要經(jīng)過無數(shù)次的`磨礪才能實(shí)現(xiàn)吧。
那些被一點(diǎn)點(diǎn)生活瑣事就打敗的人，在面臨生活的大風(fēng)浪的時(shí)候，恐怕根本就寸步難行。我理解不了，那些吵一次架就覺得自己要崩潰的人。如果是這樣的人遇到過像我當(dāng)年所遭受的一切，那么結(jié)局又會(huì)是怎么樣的？也許他就會(huì)當(dāng)場受不了而自殺吧。
我們的工作是陪伴，安慰與溝通，是陪著一個(gè)人成長起來，只是有些人的成長顯得太過漫長了人。
人不是完美的，不可能做到永遠(yuǎn)都保持著溫柔，每個(gè)人都有自己心情不好發(fā)脾氣的時(shí)候，那是再正常不過的了。逃避是不會(huì)解決問題的，學(xué)會(huì)面對你才能變得堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是怎么樣鑄成的？堅(jiān)強(qiáng)是在無數(shù)次的傷口愈合之后形成的結(jié)痂。
不把負(fù)面情緒表達(dá)出來，也是一種保護(hù)性的做法。如果一個(gè)人整天都把自己的負(fù)面情緒給別人看，那么兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是別人可能會(huì)覺得他很煩很討厭，進(jìn)而厭煩他，另一個(gè)是其他人認(rèn)為他很脆弱，每天只會(huì)被一些雞毛蒜皮的小事所困擾的，這兩種結(jié)果都不會(huì)是當(dāng)事人想要的，所以選擇不說出負(fù)面情緒是一種自我保護(hù)，也保護(hù)他人的機(jī)制。為了保護(hù)你，所以不去跟你傾訴太多的。
當(dāng)你自己有負(fù)面情緒的時(shí)候，你一定會(huì)選擇和身邊的人說嗎？沒有說的時(shí)候你是怎么想的？
【堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-25