堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難，我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去完成我漫長的學(xué)業(yè)，我要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
在初中階段，學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到很多的困難。我的語文水平很差，大量的學(xué)習(xí)、閱讀、練習(xí)都不能使它提高，上課認(rèn)真聽講，課外刻苦思索，都不能讓我的語文有任何起色。語文把我搞得很累很累。我遠(yuǎn)大的理想與我的的語文成績相比較，那語文對(duì)我算得了什么困難，只要我努力地去做，肯定會(huì)解決了的。
今天老師發(fā)作文，在我本子上寫著一個(gè)很大的“閱”，別的什么也沒有，他還讓優(yōu)秀的作文在講臺(tái)上發(fā)表，我心中很激動(dòng)，在心中暗想，這次作文我用心寫了，應(yīng)該能被評(píng)上�！昂螜C(jī)靈，把你的《春》，給大家念一念，”“操小剛，把你的《二月繪圖》給大家念一念”。聽著他們優(yōu)美的語句，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，我陶醉于他們筆下的春天，等我回過神來，有一兩滴的淚落在我的作文本上，我和別人的差距怎么這樣大，我應(yīng)該怎么辦？
放學(xué)后我一人漫步在后山，看見白楊樹的枝葉在風(fēng)中搖動(dòng)，但是它的筆直樹干，卻立在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)我才明白，這點(diǎn)小問題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)的心，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。每天夜以繼日的學(xué)習(xí)，加上我愛上網(wǎng)，眼睛早早的`就近視了，初二，初三兩年，又沒有注意視力，現(xiàn)在已經(jīng)到了不可挽回的地步。平時(shí)看書，寫字離開眼鏡就如同一個(gè)瞎子。我是個(gè)陽光男孩子，自然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清晰和昏暗的兩個(gè)世界里徘徊不定。視力成為我學(xué)習(xí)最大的阻力。
我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不會(huì)在乎別人的嘲笑，譏諷，不理解，這種瑣碎的小事，與我的理想相比不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，所以說，在我的人生路上，沒有什么可以阻擋我的。我的人生價(jià)值很簡單，只要我活著的一天，我就要發(fā)一份光，放一份熱。也許在我長大的某一天，我會(huì)再次遇到困難的，但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不論有再難的事，我也會(huì)解決的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是持之以恒的信念，如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花兒，那么照耀它的必定是心中永不落的太陽，如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一份永久的財(cái)富，那么，擁有它的必定是百折不撓的人。
有一次，媽媽買了幾盆花來，里面還有又矮又難看的仙人球，我好奇地問媽媽：媽媽你為什么要買仙人球呢？媽媽笑著對(duì)我說：“這一盆是送的'�！眿寢屧捯魟偮�，就把幾朵美麗的花和那個(gè)仙人球給我養(yǎng)，我心里不想要這個(gè)仙人球，可是是媽媽給我的，我不能不要。
過了幾個(gè)月，學(xué)習(xí)緊了，我也忘記給那些花兒澆水了，一直到一個(gè)周末，我才想起這件事，我來到花盆前面，花兒們都枯萎了，可是那仙人球還綠著，以后我半個(gè)月為仙人球澆一次水，仙人球還開花了呢！
堅(jiān)強(qiáng)是海燕在暴風(fēng)雪中迎難而上，堅(jiān)強(qiáng)是梅花在雪中怒放枝頭，堅(jiān)強(qiáng)是我們走向成功，堅(jiān)強(qiáng)讓我們收獲輝煌。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這應(yīng)成為我們心中永恒的信念！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)是什么?使我堅(jiān)強(qiáng)的理由又是什么?
雨來是一個(gè)12歲的孩子，非常淘氣，最喜歡到河邊玩水，在河中游泳嬉戲。雨來的媽媽不讓雨來玩水，怕出危險(xiǎn)，每次雨來要到河邊去玩，都追著雨來打。可每一次都讓這個(gè)機(jī)靈的小家伙逃走。后來，雨來被送進(jìn)了夜校讀書，從此，他就愛上了書，這個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的東西。
一天早晨，日本鬼子的喧嘩聲打破了清晨的寧靜與安詳。這時(shí)，雨來正一人在家看書，交通員李大叔忽然闖進(jìn)來，藏到了缸下的`地洞里，并對(duì)雨來說：“別告訴鬼子我在這里�！惫碜記]有找到李大叔，便拿出糖果引誘雨來說出李大叔的下落，雨來不吭聲。鬼子知道軟的不行，就對(duì)雨來拳腳相加，讓雨來的身上青一塊，紫一塊的，可雨來還是說：“不知道!”……
讀到這，我疑惑了，使雨來如此堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?真讓人想不到啊!是那兩句話：“我們是中國人。”“我們愛自己的祖國�！�
于是在生活中我也學(xué)會(huì)了給自己找堅(jiān)強(qiáng)的理由。
我在學(xué)蛇形滑板的時(shí)候，因?yàn)樽笥夷_要不停交換扭動(dòng)，所以，我也總是向前后傾倒。向后摔，屁股遭殃;往前倒，膝蓋破皮。這樣反反復(fù)復(fù)地向后摔，往前倒，向后摔，往前倒……過了沒幾天，我的屁股和膝蓋已經(jīng)是傷痕累累，我真想放棄了。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了面對(duì)鬼子一臉不屈的堅(jiān)強(qiáng)的“雨來”，心想：我也能像他那樣找到堅(jiān)強(qiáng)的理由嗎?我便對(duì)自己說：“加油啊!葉露哲!想想那些威風(fēng)地滑著滑板的人，在這么順利和熟練的背后，一定也有過許多的磕磕碰碰，你這點(diǎn)兒小傷算什么?”于是，我就繼續(xù)開始練習(xí)。
相信我，生活中，你對(duì)自己說過的每一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)成為你遇到困難時(shí)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)的理由!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
身邊的位置就那么多，有人進(jìn)來就有人不得不離開，當(dāng)我驀然回首才發(fā)現(xiàn)，原來自己是一個(gè)孤獨(dú)的獨(dú)行人，所以一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在四季的輪回里，從悲傷中復(fù)原。 ——題記
“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”�？磥�，要想走向輝煌，就不得不一個(gè)人承擔(dān)更多的苦，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)人。
也許身邊的人在不斷變化，無數(shù)的人輪番上陣，一次次的上場，表演，謝幕，但只有你一個(gè)人是這個(gè)舞臺(tái)的主角，也只有你一個(gè)人決定這部戲的結(jié)局，是喜是悲。
昨天的快樂變成今天的哀愁，今天的悲傷又會(huì)不會(huì)成為明天的喜悅呢？我們幻想毫無價(jià)值，我的計(jì)劃也緲如塵埃，我的目標(biāo)不可能達(dá)到，這一切都會(huì)毫無價(jià)值——除非我付諸行動(dòng)。昨天的詩意成為過去，我要忘卻昨天的一切，是好是壞都讓他隨風(fēng)而去，我要充滿信心，堅(jiān)強(qiáng)的迎接新的太陽，相信“今天是此生最美好的一天”。
我無須朋友的勸慰，無需飄渺的幻想，我需要的`是堅(jiān)定的信念，需要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在時(shí)間的長河里，我也許會(huì)轉(zhuǎn)身面對(duì)滑落于地上的影子，落下無數(shù)次眼淚，只是真正的眼淚，因?yàn)樗拇嬖谧C明悲傷不只是一場幻覺，人可以悲傷，但不可能永遠(yuǎn)悲傷。凱倫 8226;凱勒說過,“面向陽光，你就不會(huì)看到陰影。”至少在陽光下，我可以變得堅(jiān)強(qiáng)。
“生命本就是一場悲劇�！边@是巴金用淚水寫在托爾斯泰的《復(fù)活》的扉頁上的一句話�！吧且粓霰瘎 �。平凡的人聽從命運(yùn)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才是自己的主宰。古之立大志者不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
當(dāng)明天成了今天，成了昨天，最后成為記憶里不在享受的某一天。我們突然發(fā)現(xiàn)在不知不覺中，被時(shí)間推著往前走，這不是在靜止的火車?yán)�，預(yù)想列車的交錯(cuò)，仿佛置身在前世的錯(cuò)覺，而是在這件事里，成了另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在這個(gè)廣袤無垠的世界里，在眾多漫漫的人生路上，總有許多風(fēng)景美麗得讓人不自覺地停步觀賞，陶醉于其中，體味著生命的美。但人生的路是不會(huì)有著相同的風(fēng)景，當(dāng)有的人沉浸在愉悅中時(shí)，有的人卻被布滿荊棘的道路所圍困，陷于苦苦的掙扎中。
潘娜威，一個(gè)不幸的女孩，在出生前就被象征著災(zāi)難的潘多拉之神選中了，并在她身上留下了不可磨滅的印記——讓她每只手都只有兩根手指，也就是這樣，她的人生路注定是崎嶇不平的。但“當(dāng)上帝將你的`一扇窗關(guān)掉后，總會(huì)為你開一扇門的”，因此娜威得到的是勇氣和難得的堅(jiān)毅。生活對(duì)于娜威來說是艱苦的，如何才能用僅有的兩根手指達(dá)到別人用五根手指做到的效果呢？如何才能用僅有的兩根手指完成日常生活中的瑣碎呢？問題絲毫不為娜威的缺陷而枉開一面，取而代之的是鋪天蓋地向她涌來。但她憑借著堅(jiān)定的意志，為生活不斷的努力，雖然艱苦，但一次學(xué)不會(huì)，做不到的東西，就來第二次、第三次……直到自己滿意為止。就是這樣的努力，使她戰(zhàn)勝了困難，得到了生活的自主權(quán)。但人總是不斷地向前看的，因此這次她將目標(biāo)定為：為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
娜威開始了回收廢棄電池，因?yàn)殡姵刂械慕饘倌茉斐梢?guī)模龐大的環(huán)境危害。但只有兩根指頭的她要想將又圓又光滑的電池?fù)炱疬�是要費(fèi)點(diǎn)勁。但即使如此，不論嚴(yán)寒酷暑都能看見她不知疲倦地?fù)熨M(fèi)電池的身影。她的行動(dòng)被許多人看在眼里，并深深感動(dòng)了有意保護(hù)環(huán)境的人。于是，在一個(gè)殘疾的女孩的帶動(dòng)下，許多人手牽手，心連心，一起為保護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)出自己的一分力量。這個(gè)女孩的力量是微小的，但她卻義無返顧地將她自己的所有都貢獻(xiàn)出來，令許多人都為她的精神所折服。
能令這么多人折服的必定有它的獨(dú)特之處。然而我覺得她之所以那么有魅力，是因?yàn)樵谒男袆?dòng)之中流露出了人性的美。處處為人著想，能帶給人溫暖，這是美；大度，能容納他人的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，帶來人與人之間的和諧相處，這是美；能為社會(huì)做自己力所能及的事，并不圖回報(bào)，這也是美�？墒俏矣X得娜威最美的地方是她的堅(jiān)強(qiáng)——克服生活中的、與人交往中的、學(xué)習(xí)中的無數(shù)困難，然后為生活得更加充實(shí)、有意義，還切實(shí)地落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。這對(duì)于一個(gè)正常人來說以及是十分可遇不可求的，更何況是對(duì)于一個(gè)殘疾的小女孩。
娜威那人性中的美，因她的缺陷變得更美了！
韻
【堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
精選堅(jiān)強(qiáng)的作文02-17
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-07
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-08
堅(jiān)強(qiáng)的作文11-08