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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-01-19 15:23:13 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  我低頭踱著步,往學(xué)校的方向走去。

  凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò),兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地?fù)u晃著身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走著,沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。

  我垂下頭,默默地在嘆氣。初三的學(xué)習(xí)壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競(jìng)爭(zhēng)、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái),心里的負(fù)擔(dān)讓我覺(jué)得茫然,不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。

  “哐當(dāng)!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著發(fā)紅的額頭,想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個(gè)拄著拐杖的老年人。仔細(xì)地端詳一番,才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀,立馬說(shuō)道:“哦,不要緊的,小姑娘,我沒(méi)事,不要緊張!

  聽(tīng)到他這么說(shuō),我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談,我了解到,原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人,可是在一次意外中腿部受重傷,必須截掉左腿。于是他就這樣,用那對(duì)早已嚴(yán)重磨損的拐杖和右腿,獨(dú)自生活了下來(lái)。

  面對(duì)這位已經(jīng)兩鬢花白的老人,我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道,他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的'傷痕無(wú)法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上,我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅(jiān)韌和陽(yáng)光,在這寒冷的冬日,溫暖著我那顆預(yù)備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐,心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。

  “好了,小姑娘,快走吧,別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔,而后,他那布滿皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向后跑去。再轉(zhuǎn)頭時(shí),老人早已拄著拐杖,蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠(yuǎn)去,直到我看不見(jiàn)……

  我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),踏著輕盈的腳步向前邁進(jìn),心中充滿著說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么有形的幫助,卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富——用勇氣直面困難,用堅(jiān)強(qiáng)鑄就人生。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  一直認(rèn)定那年的天應(yīng)該很亮很藍(lán),所以在黑暗蔽空的日子里,我才堅(jiān)強(qiáng)地?fù)荛_(kāi)了重重云霧。我相信,只有經(jīng)歷了狂風(fēng)驟雨的洗禮,才能迎來(lái)璀璨的陽(yáng)光。

  那是一堂小學(xué)時(shí)的自習(xí)課,管好課堂紀(jì)律是我這個(gè)班長(zhǎng)義不容辭的事,可上課鈴聲剛響過(guò),同學(xué)們便像人體內(nèi)不安分的細(xì)胞一樣,開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。起初還是竊竊私語(yǔ),到了后來(lái),變得愈加肆無(wú)忌憚,旁若無(wú)人了。整個(gè)教室仿佛一家熱鬧的菜市場(chǎng),無(wú)比喧嘩,差點(diǎn)把屋頂掀起來(lái)。有的同學(xué)大聲與同伴們交談著,有的優(yōu)哉游哉地蹺著二郎腿看書,還有的在教室里串座……身為班長(zhǎng)的我既然肩上挑起了管班這個(gè)沉重的擔(dān)子,自然不能袖手旁觀。我用教鞭敲桌子,喊破喉嚨也不管用,無(wú)論多大的聲音都淹沒(méi)在了同學(xué)的大聲說(shuō)話聲中,只能使噪聲更大。我束手無(wú)策,只能埋頭一心一意地寫老師布置的'試卷。

  不知過(guò)了多久,老師推門進(jìn)來(lái)了,一見(jiàn)教室里熱鬧成這樣,火冒三丈。老師的幾個(gè)心腹連忙止住了自己的說(shuō)笑,教室里立刻安靜下來(lái)。心腹們來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”,專門合伙指責(zé)我的不是,把矛頭全部指向我。我可真是“啞巴吃黃連一一有苦說(shuō)不出”!在他們的煽風(fēng)點(diǎn)火下,老師眼中的火苗愈燃愈旺,當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我,絲毫不留情面,而我卻無(wú)力辯駁。

  此后,我心中的太陽(yáng)像被烏云吞噬了,一點(diǎn)一點(diǎn)地失去光芒。我知道自己在逃避現(xiàn)實(shí),漸漸疏遠(yuǎn)了同學(xué),疏遠(yuǎn)了一切,學(xué)會(huì)了獨(dú)處。我害怕別人的譏諷與嘲笑,害怕同情一一我不需要憐憫!

  有一天,我無(wú)意中看到一句話:“不妨掉眼淚,這樣才能證明你是一個(gè)真正的人!蔽业男睦矸谰立即崩潰了,淚如泉涌。說(shuō)得多好。∵@時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己是多么脆弱!我自負(fù),只因自卑;我冷漠,只因害怕傷害……淚水沖垮了我的冷漠。多日來(lái)的郁悶、不快也煙消云散了。

  看完這句話,我心里不禁一陣悸動(dòng),有一種說(shuō)不出口的感覺(jué),那種感覺(jué)如洪水,如朝陽(yáng)一般從我心中噴薄而出,真實(shí)而又令我豁然開(kāi)朗。也許,這就是命運(yùn),是上天的安排,讓我早日明白了一個(gè)道理:有一種智慧叫堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  今年我已經(jīng)12歲了,一個(gè)普通又堅(jiān)強(qiáng)的女孩,有著瓜子形的臉蛋,一對(duì)明亮的大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。讓我來(lái)講講我堅(jiān)強(qiáng)的事吧。

  有一次,我去院子里玩,我看到了許多人在騎著自行車,我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天,媽媽才答應(yīng)給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車,可是我不會(huì)騎,我就去找我的'表姐來(lái)教我騎自行車。表姐說(shuō):“那你先坐上去吧,兩只腳放在腳踏板上,先試著蹬一蹬,重點(diǎn)要保持平衡哦。”我按照表姐說(shuō)的,開(kāi)始蹬起來(lái),結(jié)果,不到十秒鐘就摔了一跤,膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!蔽倚南耄何铱刹荒苈浜,加油!我就繼續(xù)騎了。我練了五六次,也摔了很多次,腿上遍布了大大小小的傷。我平復(fù)了自己緊張地心情,再一次騎了一下自行車,我盡力去控制好車把,這次竟然騎了起來(lái),我和表姐都非常開(kāi)心!

  還有一次,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我還沒(méi)溜過(guò)。于是我就去院子里溜,可惜我不會(huì)溜,所以一直磕磕碰碰,還摔了一跤,*股都摔痛了,我又在默默地鼓勵(lì)著自己。我又像學(xué)自行車一樣堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)練習(xí),在練習(xí)時(shí)摔了幾跤,不過(guò)我成功了,我還是很開(kāi)心!

  感謝堅(jiān)強(qiáng),是它給了我自信,讓我不放棄,不再落后,堅(jiān)強(qiáng)是我們的好朋友。我選擇堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了我很多東西。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  前不久,我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)· 愛(ài)》。

  在這本長(zhǎng)篇小說(shuō)中,作者注入了她的真情感受。兩人的經(jīng)歷十分相近。簡(jiǎn)· 愛(ài)從小失去了父母,住在姨媽家,姨夫死后,姨媽更視她為眼中釘,表姐與表哥也任意欺負(fù)她。后來(lái),她的姨媽又將十歲的她送進(jìn)了孤兒院,巴不得她地瘟疫死掉。離開(kāi)孤兒院后,她到一處莊園為一個(gè)名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合,她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)。但生活總是不完美的,當(dāng)她得知羅切斯特欺騙了她后,便毅然離開(kāi)了羅切斯特。她一路乞討,風(fēng)餐露宿,意外結(jié)識(shí)了她的表兄。當(dāng)她回到莊園時(shí),莊園被毀壞,羅切斯特也成了殘疾人,但他們卻又在一起了。

  一個(gè)孩子失去父母已經(jīng)狗悲痛了,但小小的簡(jiǎn)卻還要被自己的親人虐待,看不起,個(gè)中挫折是常人所無(wú)法體會(huì)的。這使簡(jiǎn)從小學(xué)會(huì)了隱忍,并且使簡(jiǎn)對(duì)以后的生活有了無(wú)限的信心,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)姨媽將年僅十歲的她送進(jìn)孤兒院是,她沒(méi)有吵鬧,反而有些許愉悅。這也可以想象出簡(jiǎn)· 愛(ài)是在如何痛苦的環(huán)境中成長(zhǎng)的。十歲,本是一個(gè)充滿自由與笑聲的年齡,她卻被送進(jìn)了紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)生活枯燥的孤兒院。這無(wú)疑是對(duì)孩子天性送我束縛。十年痛苦的生活早已練就了堅(jiān)強(qiáng)的'性格,她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當(dāng)她成為一個(gè)家庭教師時(shí),腦海中有了平等的觀念,她堅(jiān)信人與人之間是平等的。她的這一特點(diǎn)震撼了羅切斯特,兩人的愛(ài)情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢的誘惑下,她卻又義無(wú)反顧的離開(kāi)了羅切斯特。她為了個(gè)人的尊嚴(yán),為了追求自主獨(dú)立的人格而放棄渴望已久的幸福,這也是十分值得尊敬的。當(dāng)羅切斯特成為殘疾人后,她卻對(duì)他不離不棄,守護(hù)在他的身邊。兩人的愛(ài)情轟轟烈烈,卻是平凡而有美麗的。同時(shí),她也得到了尊嚴(yán)、幸福與愛(ài)。

  從簡(jiǎn)· 愛(ài)的一生中,可以看出在困苦后的她擁有這堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、剛?cè)岵?jì)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的性格。平凡的她值得我們學(xué)習(xí),同時(shí)也鼓舞著我們像她一樣追求著理想,活出精彩。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  昨天是星期天,雖然天氣和平時(shí)一樣陽(yáng)光明媚,但是昨天發(fā)生的事情卻讓我學(xué)會(huì)許多知識(shí)。這是個(gè)特別的知識(shí)——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在我們的生活中,如果不堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)被困難嚇倒,這是昨天媽媽告訴我的,我從此會(huì)一直記得,也會(huì)一直堅(jiān)守。

  作為雙休日的工作,一到星期天,媽媽都會(huì)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),買不買東西她都會(huì)帶著我到處亂轉(zhuǎn)。昨天也不例外,由于天氣特別好,所以我也興高采烈地跟隨著媽媽去外面玩,邊走邊和媽媽聊天。走進(jìn)鬧市區(qū)以后,媽媽為我買了幾件漂亮的衣服,后來(lái)還給自己買了幾件衣服,因?yàn)閶寢屆刻焐习喽家獡Q一身新衣服,看著打扮得漂亮的媽媽,我也很開(kāi)心。

  買完?yáng)|西以后,我們?nèi)ス珗@玩了一個(gè)多小時(shí)。后來(lái),我的肚子餓了,媽媽就決定帶我回家。就在回家的路上,不好的事情發(fā)生了,因?yàn)槲也恍⌒谋灰粋(gè)騎自行車的人撞倒了,痛得我大哭起來(lái)。當(dāng)然騎自行車的`人也沒(méi)有走,他將我?guī)У结t(yī)院看看腿有沒(méi)有傷到,還好不是很嚴(yán)重,醫(yī)生說(shuō)休息幾天就可以了。

  后來(lái),我和媽媽打了個(gè)出租車回家了,當(dāng)時(shí)痛得直叫,心里想明天不用上學(xué)了,因?yàn)橥忍。媽媽看出了我的想法,她悄悄地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不要因?yàn)槟_疼就不上學(xué)了,明天繼續(xù)上學(xué),我接送你,你不要被困難嚇倒,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 甭(tīng)了媽媽的話,我明白了許多。

  這篇文章通過(guò)星期天遇到的一件倒霉事情,在媽媽的鼓勵(lì)下,小作者終于不怕困難,繼續(xù)去學(xué)校,從而學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

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