堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
周六上午我們一家人做了一個(gè)小游戲——扔扣子。也就是從這次游戲中讓我看到了暢暢意志有點(diǎn)脆弱的一面,事情經(jīng)過是這樣的:
當(dāng)我正在陪兒子玩游戲的時(shí)候,暢暢從房間里走了出來,我說:“暢暢,來休息一會(huì)兒,做個(gè)游戲吧!”她最喜歡做游戲了,一聽我的話精神氣十足。暢暢也是第一次玩扔扣子游戲,我給她講清規(guī)則后就開始了。
她拿著13個(gè)扣子就往距她兩米左右的杯子里扔,結(jié)果是扔一個(gè)扔空了,再扔還是沒扔進(jìn)去。這時(shí)站在一旁愛開玩笑的老公笑著說:“暢暢一個(gè)都扔不進(jìn)去一個(gè)都扔不進(jìn)去。”他越這樣說暢暢真的一個(gè)也沒有扔進(jìn)去,并且臉色很難看,顯然是生氣了。(其實(shí)老公應(yīng)該鼓勵(lì)她才對(duì)呀,我只是看,也沒有說話,看看她的態(tài)度如何)
當(dāng)女兒把手中的13個(gè)扣子扔完時(shí),扔進(jìn)的卻寥寥無(wú)幾。然后就跑回她房間狠狠“砰”地一聲關(guān)上了房門。我想壞了,對(duì)老公說:“你怎么能在她一旁扇冷風(fēng)?應(yīng)該鼓勵(lì)她才對(duì)。 薄拔夜室膺@樣說的,看她該怎么應(yīng)付,呵,真被我猜中了,經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,以后走向社會(huì)該怎么辦?外面難聽話多得是。”
老公常出差在外,經(jīng)歷的也多,說得也對(duì),我把她喊了出來,她真的是生氣了。“暢暢,你怎么能這樣呢,首先砰地一聲關(guān)門是不文明的行為,是對(duì)我們的不尊重!
都是爸爸說我的事。
爸爸只說了兩句話,你就被嚇倒了嗎?他說話是有點(diǎn)氣人,但是正確地做法是你不能被氣倒,你要勇敢地去反駁他,你應(yīng)該理直氣壯地說:“我扔不進(jìn)去怎么了,你扔進(jìn)一個(gè)讓我看看呀!”你這樣拿門出氣,是最愚蠢的做法。以后你可能會(huì)遇到更多類似的事情,當(dāng)事情發(fā)生的地點(diǎn)不是家里,而是學(xué)校、社會(huì)上。當(dāng)別人說出這樣氣人的話時(shí)你也這樣做嗎?不,最聰明的做法是拿道理來說服,而不是悶著氣自己難受。反而你要拿別人的話來激勵(lì)自己,只要自己有信心,做任何事情就能成功。明白了嗎寶貝兒?老公也在一旁稱贊我說得對(duì)。
女兒馬上對(duì)她爸爸說:“你能扔進(jìn)去嗎?我覺得你還不如我呢!我非要扔進(jìn)去讓你看看不可!”說完又拿起扣子一個(gè)一個(gè)扔了起來,結(jié)果當(dāng)然比第一次好了,幾乎是百發(fā)百中了,扔完她高興得邊跳邊歡呼,耶,我成功嘍!接著就抱住了我說:“謝謝媽媽!”“乖孩子,不用謝,因?yàn)閶寢屩滥隳茏龅煤芎玫。?/p>
孩子正在經(jīng)歷的也是我們所經(jīng)歷過的,當(dāng)孩子遇到想不通的`事,我們就應(yīng)該站出來,要用正確地方法引導(dǎo)孩子面對(duì)困難。別人在旁邊無(wú)論說什么,不論是有意的還是無(wú)意的傷害到你,你都不要太在意。
如果你把這些看成是正常的事,習(xí)慣從好的方面去理解,你就會(huì)諒解、包容他們的缺點(diǎn)。這樣,你受到的傷害就會(huì)很小,甚至沒人可以傷害到你;反之,你會(huì)因?yàn)椴荒芾斫夂桶輨e人而受到更大的傷害。常聽到身邊的人說教育女孩子時(shí)一定要讓她學(xué)得厲害一點(diǎn),以免她在外面受別人欺負(fù)。其實(shí),真正的強(qiáng)大,是讓她的內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)。有了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,才能真正避免受傷害。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
那朵微笑的向日葵,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩。
——題記
她,帶著患有心臟病的弟弟上學(xué)。
她,獨(dú)自一人撐起了整個(gè)家。
她,最多時(shí)一天打7份工。
她,是弟弟的“姐姐爸爸”。
她,為了照顧中風(fēng)的爸爸,有間歇性精神病的媽媽,患有先天性心臟病的弟弟,不惜去擺攤、討錢,她用瘦小的身體撐起了整個(gè)家。
比起她來,我根本就不值得一提。我有時(shí)會(huì)抱怨,有時(shí)會(huì)懶惰,會(huì)貪玩,會(huì)惹父母生氣。
相比她來,我們是幸福的,最起碼我們有一個(gè)健康美滿的家。我不知道她是怎么想的,她撐起了整個(gè)家,她至少比我堅(jiān)強(qiáng)得多,筆筒林的孩子堅(jiān)強(qiáng)得多。
如果是在上世紀(jì),我想,像她這樣的事應(yīng)該隨處可聞,并不新鮮。但是,現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新世紀(jì)了,而且正是因?yàn)檫@是一個(gè)新世紀(jì)了,從而在我們周圍的這個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪,而她一直在做真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人,還通過自己的努力考上了大學(xué),并且一周做了7份兼職,這應(yīng)該是多年的磨礪成了此刻的她。不然,一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅(jiān)持呢?
她是善良的。她在電視上看到地震中災(zāi)民無(wú)家可歸,還要捐出家中存款的一半—1600元,老師知道她家的情況,又心疼她每天為了省錢只吃饅頭,就用這些錢買了飯票給她,還囑咐食堂的'工作人員不可以給她退換,她就想方設(shè)法地把飯票賣出去,又偷偷把換回的錢放入了“愛心捐款箱”。
正是這樣的她,贏得了社會(huì)好心人士的幫助:困難時(shí),先買不的阿婆給她捐錢,幫她籌錢,還教她做飯;新聞播出以后,又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上,說以后要還。
她說:“太陽(yáng)越大,開得越燦爛。現(xiàn)在雖然很辛苦,但我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!”
她,叫何平,是湖南科技大學(xué)一名大三的學(xué)生。
她,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
她,教會(huì)了我努力。
她,教會(huì)了我要像向日葵一樣生活。
她,何平,“向日葵女孩”!
像向日葵一樣生活,向她一樣堅(jiān)強(qiáng)!
——后記
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
放下吧!放下吧!你們不可能再回到從前。這樣的話我不只一次對(duì)自己說。
人生中有許多好朋友,但知己卻無(wú)幾個(gè),在我六年的小學(xué)生活里,我有一個(gè)知己——吳思琪。
這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面,這樣我們才有機(jī)會(huì)成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧,活潑開朗。因此很快就成了無(wú)話不說的好朋友,和快就有了共同的秘密。當(dāng)我遇到困難時(shí),她來幫忙我;當(dāng)我悲傷時(shí),她來安慰我;當(dāng)我失去信心時(shí),她來鼓勵(lì)我;當(dāng)我取得成功時(shí),她來祝賀我;當(dāng)我生病時(shí),她來看望我。我們?cè)^同一張床,用過同一個(gè)杯子,不約而同地買同一雙鞋子,做同一件事情,說同一句話等等等?傊覀冎g洋溢著快樂,有著共同的默契,當(dāng)然我們之間也鬧過小矛盾也有過小誤會(huì),只要說一聲對(duì)不起解釋清楚就行了。
但是在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我們的關(guān)聯(lián)就沒有以前那么親密無(wú)間了,幾次鬧矛盾就差點(diǎn)沒有和好,我們也越來越?jīng)]有共同語(yǔ)言,也沒有了以前的默契。
正因一次小小的'誤會(huì),我沒有理她,時(shí)刻長(zhǎng)了,她就認(rèn)為我們已經(jīng)絕交了。之后我知道我誤會(huì)她了,就跑去向她道歉,但每次都時(shí)無(wú)功而反。每當(dāng)我失望時(shí)我都想過要放下,但就這時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)出她的一張張笑臉,回想我們的過去,這樣我就沒有想放下的欲望了。
在這個(gè)暑假里,我不知有多少個(gè)夜晚是含著對(duì)她失望的眼淚睡著的,不知有多少個(gè)不眠夜是自己孤孤單單地度過的。每當(dāng)我悲哀時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說放下,但從來沒有真真正正地放下過,正因我堅(jiān)信這份深埋在雪地里的友誼會(huì)被我挖掘出來。
這天,天下著暴雨,我的心也下著暴雨,我又一次的失望,但這天與以往不一樣,我沒有想過放下,而是在失望中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了在失望中不掉眼淚,學(xué)會(huì)了用微笑無(wú)應(yīng)對(duì)失望。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在那遠(yuǎn)處的黃昏中,我的眼前又浮現(xiàn)出她那瘦小的身影。
——題記
在那排冷冰冰的書架的最下方,我和她,相遇了。
已經(jīng)有些破舊的書皮,紙張也微微泛黃著。我攥著手中灰色的試卷,從書架中抽出了她。
落日的余暉照進(jìn)圖書館,照到了靜靜站在窗邊的我,和我手中的她。
簡(jiǎn)·愛,一名普通的女孩,一位貧苦的女孩,一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩。似一株在石縫中生長(zhǎng)的小草,就要被命運(yùn)打敗,可是卻無(wú)法讓她失去希望。
她一如既往地,在生活給予她的風(fēng)浪中,存留著自己的綠色。
微微顫抖著合上書,眨了眨有些疲憊的雙眼,慢慢轉(zhuǎn)頭,向窗外望去。被鍍上一層金邊的石碑,三三兩兩藍(lán)白相間的學(xué)生,深灰色的水泥地面。窗外的景色無(wú)限美好,可是,現(xiàn)在,我的.眼前只存在著一個(gè)人——簡(jiǎn)·愛。她直直地站立在我的面前,向一種虛無(wú)的方向看去。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?”一個(gè)女聲在我耳邊炸響。憤怒、質(zhì)問、不屈……所有感情在那一煞那迅速占據(jù)了我的大腦,以至于我久久無(wú)法平復(fù)我的心情。我崇敬她竟能說出這樣的話,也深深為她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)著。那種不甘,那種自尊,那種不低于任何人的內(nèi)心,我難道不需要學(xué)習(xí)嗎?
我輕輕推開圖書館的大門,抬腳走出去的那一刻,又不由自主回頭看了一眼。晚風(fēng)一陣陣襲來,合著夏天炎熱得有些發(fā)悶的空氣,很是舒爽。兩旁樓梯邊翠綠的竹子隨著風(fēng)有節(jié)奏地?fù)u晃著身子。我把滿是紅叉的試卷放在了還帶有陽(yáng)光余溫的石桌上,把被我捏得皺巴巴的試卷慢慢推開,展平。
我深呼吸了一口氣。
如果我是簡(jiǎn)·愛的話……我,不,她會(huì)怎么做?我握緊了雙手,又放開,嘴角有了一點(diǎn)弧度。即使我不是簡(jiǎn)·愛,那也要堅(jiān)強(qiáng)啊。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,一切生活中的挫折失敗,一切自己內(nèi)心的失落感。像簡(jiǎn)·愛一樣,堅(jiān)強(qiáng)地由弱小平凡,逐漸走向偉大吧。畢竟,無(wú)論是她還是我,都有著自己的靈魂啊。
夕陽(yáng)把教學(xué)樓有些年頭的墻染成奇異的淡紫色,并連著竹林,一起褪變?cè)竟逃械念伾。夜幕,降臨了。
坐在座位上的我,不禁又把頭望向遠(yuǎn)處漆黑的、像怪獸背脊的樹林。目光閃爍、跳躍,最后落在了,那溫暖的橙黃色的燈光上。
在那遠(yuǎn)處的黃昏中,我的眼前又浮現(xiàn)出了她那瘦小的身影。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
男生,女生誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)?四(3)班男女生之間展開了爭(zhēng)論,并決定舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的比賽,看看在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),男女生面對(duì)困難,各自表現(xiàn)如何。
女生接受了來自男生的挑戰(zhàn)。漸漸她們發(fā)現(xiàn),要面對(duì)的不僅僅是男生制造的種種困難,還要解決一些女生愛哭的問題。思悅就是其中一個(gè),她是四(3)班最愛哭的,還有“玻璃女生”的稱呼。
為了幫助思悅改掉愛哭的毛病,思悅的兩個(gè)好朋友小櫻桃、黃蓉每天給她講堅(jiān)強(qiáng)的人和事,希望她受到鼓舞而忘記流淚。還告訴她,抬頭看看天,眼淚就會(huì)退回肚子里。
后來,思悅住進(jìn)了醫(yī)院,思悅究竟患的.是什么病,思悅媽媽的回答很含糊,“思悅很快就會(huì)好起來的”。思悅的主治醫(yī)生,也就是黃蓉的舅舅對(duì)小櫻桃說:“思悅患的是白血病,思悅媽媽怕思悅承受不住可怕的事實(shí),一直隱瞞著她。”再后來,思悅帶病上學(xué),一篇作文讓大家明白了。思悅在作文里寫到:“我偷聽父母與醫(yī)生的談話明白了自己患的是白血病,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇見了隔壁病房的小妹妹,小妹妹說白血病化療時(shí)頭發(fā)會(huì)自動(dòng)脫落,在化療前可以先把頭發(fā)剃光!睆倪@以后思悅就做好了剃光頭的準(zhǔn)備。
思悅明白父母為什么不告訴她白血病這個(gè)事實(shí)。于是裝作若無(wú)其事,只為了讓父母放心。這讓我想到了自己。平時(shí),我有一些感冒之類得小病都承受不住,更何況是白血病呢?真不夠堅(jiān)強(qiáng)呀!看來我要多向思悅學(xué)習(xí)。
這次的比賽結(jié)果顯而易見了,思悅還獲得了“堅(jiān)強(qiáng)個(gè)人獎(jiǎng)”呢!
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