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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-01-18 12:15:15 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  周婷婷說(shuō)――沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育

  周婷婷是個(gè)聾兒,她一歲半的時(shí)候因?yàn)樗幬飳?dǎo)致雙耳全聾,她的家人知道雙耳全聾,所以非常傷心。

  轉(zhuǎn)眼周婷婷就到了三歲,別的孩子像她這么大都會(huì)講故事,周婷婷還不會(huì)說(shuō)話她爸爸就開(kāi)始叫她說(shuō)話,吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最愛(ài)吃的菜寫,在一張紙上,讓周婷婷去認(rèn)識(shí),她爸爸還把所有物品上都貼滿生字,不管周婷婷走到哪里,她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對(duì)著面,一次又一次做出了“a”的口型。每日?qǐng)?jiān)持不懈的示范中,周婷婷不知不覺(jué)喊出了“a”,家人第一次聽(tīng)到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨,奶奶都會(huì)帶著周婷婷在陽(yáng)臺(tái)上“一二一二”地做早操,跟著奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì)喊“一二一二”的口號(hào)。夜晚時(shí)分,媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著。婷婷覺(jué)得很好玩,就也捏捏媽媽的臉蛋,跟著“哎喲,哎喲”的叫了起來(lái)。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說(shuō)話婷婷是個(gè)聾兒,教會(huì)一個(gè)聾兒是一件非常不容易的事,剛開(kāi)始婷婷把蘋果說(shuō)成“布多”,把巧克力說(shuō)成“刀滴滴”。有一次他們?cè)诳刺鞖忸A(yù)報(bào),婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達(dá)”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦,其實(shí)婷婷要說(shuō)的是爺爺?shù)礁V莶辉诩,婷婷是?huì)說(shuō)話了,可是發(fā)音不準(zhǔn)呀,爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來(lái)家里吃飯。飯后,一起說(shuō)話識(shí)字比賽?纯凑l(shuí)說(shuō)的好,誰(shuí)就是冠軍。

  每當(dāng)輪到婷婷時(shí),只要婷婷讀出卡片上的生字,爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們,一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過(guò)婷婷的家人不斷的努力,婷婷已經(jīng)會(huì)說(shuō)一口流利的普通話了。她度過(guò)了人生中最艱苦、低谷的日子,因?yàn)橐粋(gè)聾兒學(xué)會(huì)這樣一口流利的普通話,已經(jīng)很不容易了。周婷婷說(shuō)過(guò)沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育,這句話的意思是,周婷婷耳聾不是不幸,因?yàn)樗兴职值牧己媒逃瑏?lái)彌補(bǔ)周婷婷的耳聾。如果沒(méi)有良好的.教育,一個(gè)人就成不了才。

  后來(lái)周婷婷不斷地努力學(xué)習(xí),她上了和正常人一樣的小學(xué),又上了初中,上了高中,高三還沒(méi)有讀完就被保送到了大學(xué),然后又去了美國(guó)留學(xué),最后又成為了博士,成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

  一個(gè)聾兒當(dāng)了博士,是一件非常了不起的事,這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事,這本書記錄了周婷婷從出生到留美的故事,我也覺(jué)得――沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育,這句話很對(duì)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  試問(wèn),誰(shuí)能夠在荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)二十八年之久呢?誰(shuí)又能在孤島上克服惡劣的自然環(huán)境與重重困難之后重返故鄉(xiāng)呢?你若是問(wèn)我,我必定會(huì)回答,是魯濱孫——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

  在《魯濱孫漂流記》中,主人公魯濱孫用自己的雙手未自己打造了一個(gè)美麗的家。在孤島上的.二十八年中,他不向困難低頭,用智慧與命運(yùn)抵抗,終于在第二十八年熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明,回到了上流社會(huì)。

  看了魯濱孫的經(jīng)歷,我感嘆他的勤勞和勇敢,更驚嘆他的堅(jiān)強(qiáng)意志?赏麑(duì)比,我又不禁悲嘆,我們現(xiàn)在的孩子心里也太脆弱了。不要說(shuō)一個(gè)人在孤島上生活,就是遇到米粒大小的事,也會(huì)鬧得天翻地覆,甚至?xí)[到自殺。而且,現(xiàn)在的孩子,不僅心理脆弱,就連動(dòng)手能力也很差。對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō),幫父母做家務(wù)簡(jiǎn)直是天方夜譚,有的甚至連整理書包這種及其簡(jiǎn)單的事,也需要父母幫忙,

  其實(shí),魯濱孫之所以會(huì)和現(xiàn)在的孩子產(chǎn)生鮮明的對(duì)比,是因?yàn)樗麄儗?duì)生活有著不同的態(tài)度。對(duì)于魯濱孫來(lái)說(shuō),即使是在荒島上,生活也依舊是美好的。他仍然對(duì)生活充滿熱愛(ài)。而對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō),芝麻大小的事就好似陷入了萬(wàn)丈深淵,似乎人生的前方也變得灰暗了。

  我想,我們?nèi)羰菗Q個(gè)角度思考,不要把一切看得那么灰暗,把磨難當(dāng)成是意外的收獲。在面對(duì)困難是來(lái)點(diǎn)阿Q精神。那么,煩惱便一掃而光,困難也會(huì)變得渺小,心中也會(huì)充滿快樂(lè),生活也會(huì)變得美好。

  生活其實(shí)像枝畫筆,你可以畫出鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,也可以畫出寒風(fēng)刺骨的冬天。最主要的,是你對(duì)生活的態(tài)度。只有調(diào)整心態(tài),人生才會(huì)變得充滿色彩。讓我們成為新一代的魯濱孫吧!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜曾說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常會(huì)有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中!

  逆境能給人寶貴的'磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。例如:失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一

  部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  我愛(ài)爭(zhēng)芳斗艷的牡丹花,也愛(ài)婀娜多姿的茉莉花,但我更愛(ài)那堅(jiān)強(qiáng)不屈的臘梅花。

  在嚴(yán)寒的冬季,臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個(gè),呈蜜桃形,中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個(gè)花朵都是臘黃色的,只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉,經(jīng)風(fēng)霜撲打,均勻地落在四周的花瓣里。論模樣,臘梅并不出眾,既沒(méi)有蘭草清秀的枝葉,更沒(méi)有玫瑰嬌艷的花朵,只有幽甜的芳香,為人類增添歡樂(lè)。

  人們說(shuō):“春游桃花島,夏賞綠荷池,秋飲菊花酒在百合花的三個(gè)季節(jié)里,臘梅只是默默地長(zhǎng)著葉子,補(bǔ)充自己身體中的養(yǎng)分,為冬季開(kāi)花作準(zhǔn)備。一到冬季,其他花兒經(jīng)不住大雪的.撲打和朔風(fēng)的侵襲,有的凍死,有的搬進(jìn)暖屋只有它——臘梅,頭頂寒風(fēng),扎根冰雪,昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的花朵綴在嚴(yán)冬的霜雪中,給冬日的大地增添了美的色彩。

  臘梅不和百花爭(zhēng)艷。只是在風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)不屈的綻放著。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  在通過(guò)猶如生死門的孵化的過(guò)程時(shí),蠶蟲選擇了拼死一搏;在面對(duì)猶如虎口的萬(wàn)丈懸崖時(shí),海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對(duì)仿似生無(wú)可戀的現(xiàn)實(shí)面前,海迪阿姨選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

  我選擇堅(jiān)強(qiáng),也意味著我選擇了一條獨(dú)特的道路。我不怕荊棘,我不怕奇趣嶙峋,所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入體育班的日子里,我戰(zhàn)勝了疲勞,我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里,我絞緊了牙關(guān),擋住了猶如洶涌而來(lái)海嘯般的`困難。因?yàn)槲抑,選擇了堅(jiān)強(qiáng),也就意味著我選擇了我所堅(jiān)持的人生觀。

  記得在央視的一個(gè)節(jié)目中,主持人文了大姚(姚明)一個(gè)問(wèn)題:“你是怎樣從在處子秀拿到零分的尷尬情

  況下走到現(xiàn)在場(chǎng)均20多分的輝煌成就的?大姚說(shuō):“因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,而我的妻子在后來(lái)便提醒我那是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這一切所不利于我的情況,后來(lái)我也接受了我妻子的提醒!庇心抗捕茫笠υ趧傔M(jìn)NBA的時(shí)候是那么的“仕途不順”,被人罵是“水貨”也是常有的事。但是大姚卻用他的努力和堅(jiān)持回?fù)袅诉@些惱人的言論。大姚從稚嫩的面孔到現(xiàn)在成熟堅(jiān)強(qiáng)的面孔,那是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。所以當(dāng)我們面臨人生中的某些重要選擇時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹挥羞@樣,生命才會(huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光芒。

  在稚嫩無(wú)制的花樣年華里,我曾一度頹廢,所遇的理智都離我而去,當(dāng)我被喚醒的時(shí)候,我無(wú)助,我迷茫。而就在這個(gè)時(shí)候,是堅(jiān)強(qiáng)帶我走到了現(xiàn)在并賦予了我全新般的生命。我感激堅(jiān)強(qiáng),所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我熱愛(ài)堅(jiān)強(qiáng),所以我把堅(jiān)強(qiáng)發(fā)揚(yáng);我了解堅(jiān)強(qiáng),所以我把自己和堅(jiān)強(qiáng)融合在一起。

  堅(jiān)強(qiáng)是我的導(dǎo)師,沒(méi)有了她,我將失去生命;堅(jiān)強(qiáng)是我的頭腦,沒(méi)有了她,我將成為呆子;堅(jiān)強(qiáng)是我的四肢,沒(méi)有了她,我將永遠(yuǎn)無(wú)法站立。

  記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“我來(lái)到這個(gè)世界,是為了看到燦爛的陽(yáng)光。是的,生活處處有陽(yáng)光,但陽(yáng)光之前總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。我不怕生活中諸多的風(fēng)雨,所以我堅(jiān)信一個(gè)信仰:堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切吧,總會(huì)有出現(xiàn)陽(yáng)光的那一天。

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