堅強的作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的堅強的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
如果允許我們可不可以不勇敢,可不可以不堅強,可不可以不問緣由的大哭一場。
十幾歲的年紀總有著多愁善感的性格,學習的壓力,叛逆期所導致的`政治矛盾,友情些許的不如意等等全部壓在我們的肩膀上,或許對于已經成熟了的大人來說那很簡單,可對于只有十幾歲的我們來說又談何容易。
有時候我總是沒來由的悲傷,有時候我總是因為一些小事而痛哭流涕,有時候我總是喜歡抓著過去不肯放手,有時候我總是想要大哭一場,有時候我總在想我可不可以不堅強,有時候我總在想我為什么要變成現(xiàn)在這樣,而就是這些有時候構成了我們的青春。
都說青春是美麗的,嗯沒錯,她是美麗的疼痛。
你若不勇敢,誰替你堅強,所以以后可以哭泣但不能放棄,可以失望但不能絕望,所以以后在哭泣過后別忘了擦干淚滴,別忘了仰望天空,別忘了告訴自己,一切都好。
堅強的作文 篇2
心靈的歷程如一葉孤舟,經歷風風雨雨。然而總會有人學會理解,學會忍耐。。。。。。令我至今難忘的是,我終于學會了堅強。那一次,我想學寫字,可是怎么寫都寫不好,然后,我的心就恐慌著:怎么辦,我要放棄嗎?這時媽媽語重心長地對我說:“只要意志堅強,堅持不懈,才會成功,你應該寫下去才對!蔽衣犃藡寢尩脑挘懈湃f千,于是繼續(xù)寫下去,達到目的為止,最終越寫越好。這次,我明白了什么叫意志堅強不言棄。
但是,我這就算是學會了堅強嗎?還有一次,我考試考差了,考不上理想的目標,心里就想說放棄了,不學了。我傷心了很久,情緒也很低落,可是我不知哪來的堅強,堅強地走下這一條路。我終于明白了:堅強是在艱難挫折中學會的。這一次,是我自己真正的學會了堅強。
回想起來,媽媽教我的很有道理,但是為什么在學會堅強不言棄的時候,為什么在這遇到挫折的時候不振作呢?我想了又想,突然我覺得堅強是要自己領悟的,可能那時候我沒有完全領悟吧!從此,我不會再傷心,只會鼓勵自己振作。我領悟到了在艱難條件下,在逆境中,一定要意志堅強。意志堅強才會向理想目標前進,才會在失敗面前取得教訓,獲得成功。
通過這兩次風雨之后,我真的'沒有再放棄任何事了。因為我覺得我們應該認真對待每一件事,盡自己全力去做,失敗了就振作起來,堅強地走下去。通往山頂的路,也需要自己堅強地走下去。跌倒了,不要緊,爬起來,繼續(xù)邁向成功的彼岸,這正是堅強。
我永遠也忘不了媽媽的話,忘不了那次挫折讓我學會堅強,學會堅強勇敢地走向成功,走向未來。
我終于學會了堅強。
堅強的作文 篇3
我變堅強了
在學校我是個好學生,大家都夸我愛動腦筋,但美中不足的是,我特別愛哭,任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚,我變堅強了。為此,爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我,我也下了決心要改正。可當我碰到這種情況時,卻又忍不住要下“金豆豆”,?山裉煜挛,我發(fā)現(xiàn)我變堅強了……。
今天下午的班隊課,我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批,隨著一聲哨響,比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多,經過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手,就要看這關鍵的第三場比賽了,各班派出了6位踢毽子精英,進行比賽,我也是其中一個!皣u”一聲哨響,我拿起毽子,不甘示弱地踢了起來。這時,毽子飛到了一位穿紅衣服的同學身后,我連忙跑過去接,卻不小心踢到了那位同學,我忙說“對不起”,便彎下身去撿毽子?墒,她似乎很不滿意,猛一轉身,我沒有防備,在旁邊的凳子上磕了一下!把,好痛!”我疼得快哭了。我看了看手,只見手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了,可轉念一想,這關系到集體的`榮譽,我身為班長,豈能開這種頭。想到這兒,我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來!49.50.51.52……”聽到同學們的數數聲和加油聲,我更有信心了。最后,我以第一名的成績?yōu)榘嗉墵幜斯。大家都歡呼起來。
這時,我才找了個座位坐下,從口袋里掏出紙巾,捂住傷口。此時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我變堅強了……。
我變堅強了
堅強的作文 篇4
恐懼的雙眼,痛苦的呻吟,血淋淋的臉和沾滿血跡的雙手,還有一路狂奔灑下的的鮮血猶如夢魘般陰魂不散……
人的生命原來是如此的`脆弱,一個不經意的失誤就可以讓人喪失這么多的鮮血!原來只有電視里才能看到的景象現(xiàn)在竟就在我眼前,而我沒有過多的害怕,大家一起拉著她跑到醫(yī)院。一路上,我緊緊地握住同伴的手,試圖想要傳給她們勇氣,又似乎是借她們的手帶給我一絲的安慰。
看到她被送進醫(yī)療室時,我才虛脫了一般倒在了椅子上,剛剛僅有的一點勇氣和信念頓時蕩然無存,一種強烈的孤獨感的恐懼感壓得我喘不上氣,絲毫不能動彈。
許久,抓住身邊一只同樣冰冷的手,喃喃道:“她,會沒事嗎?”“嗯!”這一聲似乎答的異?隙!
血,真的好可怕,她的臉上有好多……
一上午都在重復著那個可怕的畫面,擔心著她會不會很疼,會不會很難過,傷勢會不會比我想的還要嚴重……
終于放學了 ,直奔醫(yī)院,想著見到她一定要給她一個大大的鼓勵的笑臉!
病房里,兩個女孩同時綻放出甜美的笑容,即使包著厚厚的白色扎帶,也同樣耀眼!
堅強的作文 篇5
在一所小學,有一個盲女孩,她天生就是盲人,在學校里,她每天被同學嘲笑、諷刺,她總是悶悶不樂,趴在窗戶上,聽小鳥清脆的叫聲。
她的老師羅里雅發(fā)現(xiàn)了這個女孩的憂郁。一次課后,老師走到她身邊:“你在聽什么呢?”
我剛聽到了一只小鳥的悲慘的叫聲,女孩很傷心。老師對她說:我們到外面再聽一下鳥兒的叫聲吧!我和老師走到樓下,果然又聽到了鳥兒清脆、歡快的`叫聲,女孩子一下子高興起來。
“孩子你走錯了地方!绷_里雅撫摸女孩的頭說,你知道嗎?你在老師的心里是很可愛的!暗瑢W們都嘲笑我啊”女孩委屈的說!澳鞘悄銢]有把你的可愛的一面展示給大家看啊。”
恰好,學校有一個小型話劇演出,很適合小女孩,在羅里雅老師的勸導下,小女孩鼓起勇氣參加參加,并成功,這個女孩是瑪亞·絲妮。
是的,當我們愁眉苦臉時,你換一種方式或地點,你將開啟你心中的大門。
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