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堅強的作文

時間:2024-01-12 08:26:56 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膱詮姷淖魑5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  天空不會永遠晴空萬里,大?倳畜@濤駭浪,道路也有蜿蜒曲折,正如人生的困境與失意。但是,當暴風雨后的'彩虹令你賞心悅目時,當你到達成功的彼岸感到欣喜時,當你回望走過的坎坷之路時,你就會覺得,曾經(jīng)的烏云、風浪和坎坷并沒有想象中那么可怕,你會覺得自己是如此堅強!

  面對孤單,我不悲傷。像大多數(shù)家庭一樣,我的父母也不得不整日為生活操勞。爸爸在我五歲時就外出謀生了,媽媽的工作也很繁忙,所以很多時候,家里都只有我一個人,偶爾也會感到寂寞。但我不想讓他們擔心,所以每當爸爸媽媽問起時,我總會笑著說“沒什么”。當同學向我訴說他們因思念父母而在夜里無法入睡時,也會勾起我的思念,但我總能坦然面對,并耐心地勸慰他們。在這樣的時刻,我就會發(fā)現(xiàn)我是如此堅強。

堅強的作文 篇2

  我是一棵被養(yǎng)在家里的盆栽,有著粗壯的樹根和綠色的葉子,平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我,天天殷勤地為我澆水,我得以蓬勃地生長,成為家里最高的植物。 可是有一天,主人犯下了一個嚴重的錯誤。 在寒冷的冬天里,我無法再長出新的枝葉,整個身體寒冷如冰,連葉子也有些凍得發(fā)黃。主人很是心疼,在屋里時不時就來看我一下,生怕我凍死。終于有一天,主人無奈之下暖了一盆熱水,小心翼翼地幫我澆上。 沒想到這好心的一舉卻差點置我于死地。 我被溫熱的水燙得全身生疼,不一會兒就遍體鱗傷,根和葉子在第二天幾乎全部枯萎,脆弱得好像風一吹就會散去一樣。 在溫室里我從未受過枝葉的痛苦,所

  以并不以為自己還可以“吉樹天相”活下去,只是想象著死神一步步向自己逼近,然后坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的行為而自責,每天看著日漸虛弱的我心里很難受。于是,她花了比以前更多的時間來料理我,照顧我,天天都盼望著我能恢復生機。 我突然醒悟過來,既然我還活著,既然還有一絲生機,既然別人還沒有放棄我,我有什么理由不堅強地活下去呢?從那以后,我細心汲取主人給我營養(yǎng),每天都想著我一定會長出新芽。這個過程很辛苦,但我從未放棄。 堅持到了月末,我的`一根枝條上長出了一株嫩嫩的青色的充滿活力的小芽。主人開心地笑了,我也舒了一口氣,只是我沒有想到,原來我如此堅強,可以堅持到這么久。 其實很多時候都是這樣,不要以為自己只限于那個程度的承受能力,如果你相信你自己。你就會突然發(fā)現(xiàn):原來我如此堅強。

堅強的作文 篇3

  我靜靜地豎立在地上,我是一朵隨時都會被風雨打掉的小花,但是我會在這之前重新看看這美麗的森林,我堅信我一定會重新盛開。

  一片片枯黃的樹葉落在我的身邊,聽著樹葉沙沙的落下,這種聲音好像一曲無字的歌謠,風兒輕柔的撫摸著我的身體,細雨幫我把身上的灰塵洗凈,風兒幫我把身體吹干,好舒服啊。

  我又看見了小草哥哥挺立的站在地上,好像任何困難都難不倒他,大樹爺爺津津樂道的給在樹下躲雨的小鳥講著故事,他們聽的如癡如醉,我猜這個故事一定很有趣吧!再看看有著男高音的.瀑布哥哥,他不停地唱著好聽的歌曲,我就在旁邊靜靜的聽著,這首歌唱的這是太好聽了,我已經(jīng)為之陶醉了。這樣的氣勢,這樣美好的聲音,真是太棒了!

  夜晚,青蛙瓜瓜的叫著,許多小螢火蟲提著他們的小燈籠飛來飛去。荷葉上的的露珠被月光照的閃閃發(fā)光,好像一顆顆潔白的珍珠和寶石。荷花像一個個美麗的少女,在風中跳著歡快,活潑的舞蹈。這樣美麗,這樣讓我流連忘返的地方我怎么舍得離開呢。

  我雖然是一朵小花,一朵外表脆弱的小花,但我有著一顆堅定的信心,我堅信如果我凋謝了,來年一定會開出更加美麗的花朵。這就是我,一朵生活在大自然中的堅強的小花。

堅強的作文 篇4

  早上領讀的時候,我的同桌沒有讀,小老師把他叫起來,不知不覺他就流眼淚了,老師找他談話,談完話了,他回來了,他不敢打飯,我就說:“我?guī)湍愦蝻垺薄?/p>

  然后,我把飯遞給他,我希望他以后會改善,會變得膽子要變大,有勇氣面對自己的'不足,希望他越來越好。

堅強的作文 篇5

  說起他的經(jīng)歷,我們班無人不曉,他呀,太貪玩了。

  他的個子不算很高,去有著一個靈活的身軀,臉上總洋溢著笑容,一玩起來就什么都不顧了。他能玩得那么“好”,得力于他的體育很好,跑步不管怎么說也是班里數(shù)一數(shù)二的。對他來說,上課就像在監(jiān)獄里受“刑罰”一樣,下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當下課鈴一響,如果條件允許,他都會立馬竄出教室,跑到外面去瘋玩一通。

  但一玩起來就收不住心了,他經(jīng)常在上課鈴聲即將結(jié)束的那一刻才氣喘吁吁地坐下,如此的貪玩,本來剛?cè)雽W時挺聰明的他,現(xiàn)在的成績卻大大不如以前了。

  他還很不穩(wěn)重,玩著玩著就免不了出事故,受傷便是家常便飯了。一般的`擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧,而真正給人深刻還是那兩回。那會才二年級,中午時分,活蹦亂跳的他在跑過走廊的時候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶,他沒有放在眼里,縱身一跳,可惜海拔有限,腳重重的被他絆了一下,身體失去平衡,腳便摔傷了。后來還打了石膏,我們看著都觸目盡心。到了四年級,不知怎么玩的,一頭撞在了包干區(qū)的白瓷磚上。好了,人頭破血流,瓷磚也掉了一大塊,還好傷的不重,可后來頭部裹了一層紗布,樣子很狼狽?伤褪遣婚L記性,玩了傷,傷了玩,玩了又傷,傷了又玩……

  但他受過這么嚴重的傷,腳打過石膏,頭縫過針,他卻沒哭過,沒有流過一滴眼淚,他是多么堅強!他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個人!

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