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學(xué)會堅強作文6篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會堅強作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會堅強作文 篇1
“大姐姐,我無法否認自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!边@句話是一個殘疾男孩對我說的,它也時時縈繞在我的耳畔并時刻提醒著我:一個殘疾男孩能做出如此的舉動,為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢?
是怎樣的舉動呢?請聽我細細道來。這件事發(fā)生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時,我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無動于衷。無意間,在我的不遠處,有一個身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動,不是由手臂所支撐的那種擺動,難道他是……我正在思考這個難以捉摸的問題。頓時,他扭腳摔倒了,我走了過去,現(xiàn)實是殘酷的,他是個沒有雙手的殘疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示幫助,可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍著難以言說的光芒。這使我不由得把手縮回來。
他挪動身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見不遠處的一棵參天大樹,有些喜出望外,他一定一點移動身子,努力靠近他的目標--大樹。過了好一會兒,他到了目的地。他用腳登著樹,全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來對我說:“大姐姐,我無法否認自身的`殘疾,可我還擁有屬于我的毅力!闭f完后他走了,可他的話卻震撼了我,我看著他的背影,看著他那空落落的袖子,就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終于一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個殘疾男孩能做出如此的舉動,為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢?”我馬上跟著男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來,奔向夢想。
這件事雖然過去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進的璀璨明珠。
學(xué)會堅強作文 篇2
這一刻,我任憑淚水在臉上滑落,因為,我已忘記了堅強。——題記。
爺爺?shù)倪z像掛著,我的心在滴血,一向最疼我的爺爺走了,我的心空落落的,望著爺爺?shù)男θ荩瑴I水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺?shù)?聲音了,天國是不是太好玩了?以至于爺爺都忘了回來看她的小孫女,我坐在冰冷的地板上,撫摸著爺爺?shù)恼掌,好冰冷。媽媽在身后叫我;“孩子,爺爺去天國了,他會想你的……去睡吧!“我輕輕搖了搖頭,望著媽媽微微泛紅的眼圈,嘆了口氣,又點點頭。
門外,傳來媽媽一聲沉重的嘆息:“這孩子,得學(xué)會堅強。 蔽毅读艘幌,眼睛又紅了:爺爺,我怎么才能堅強呢?我做不到啊,雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了,可每次一看到爺爺?shù)倪z像,我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日,我到陳第公園去玩,坐在石階上,我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景,不覺得又難過起來,嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準備起來的時候,看見一個和我一樣大的小男孩,正拄著拐杖艱難地行走,他的腿……我驚叫了一聲,隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾,正為男孩擦汗,男孩望了那婦女一眼,對她說:“謝謝媽媽!眿D人眼圈突然紅了,用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背:“孩子,你一定要堅強啊,雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當班長呢!”男孩笑了,擦去母親眼角的淚水:“媽媽,別哭了,你看,我都這么堅強了,您也要堅強。 蹦菋D人臉上終于露出了微笑:“好,媽媽答應(yīng)你,不會再哭了!”然后,母子倆又開始接著訓(xùn)練,我看了,不由得輕聲說:“那位男孩可真堅強啊,我雖然失去了爺爺,可還有疼愛我的爸爸媽媽!”
我抬頭望著藍天,想:“爺爺會在天國默默地看著我,爺爺?shù)哪抗鈺橹页砷L,我學(xué)會了堅強,也許,這就是爺爺對我的期盼吧!爺爺一定知道了,不然,今天的天空怎么會這么藍呢!”我望著藍天,笑了……
學(xué)會堅強作文 篇3
走進不久,天空就飄起了毛毛細雨,可我依然向前走,因為我與父母吵了一架,根本不想回到那個令我頭疼的地方。
我一個人蹲在一個角落里,任由雨滴無情的捶打著我。我的頭發(fā)與衣服早已濕透。望著空無一人的公園,我心中的委屈頓時涌出。
臉上的水不知是淚水還是雨水,我用濕透的袖子胡亂的擦了擦臉。這世上好像沒有人喜歡我,父母除了罵我還是罵我,那我與別人相比。而朋友們都不是真心對我,每次拋下我自己歡樂。我是不是上帝的乞兒?
我拍了拍發(fā)麻的.腿,站起身來準備回家。我的面前出現(xiàn)了一個女人,她是我的鄰居林阿姨。她用雨傘為我擋雨:“孩子,你怎么在這兒淋雨呢?快回家吧,你父母很擔(dān)心。”
我自嘲的笑了一下,他們會為我擔(dān)心?我只是站著,靜靜的不說話。林阿姨見我這樣,無奈的揉了揉我凌亂的濕發(fā):“孩子,不管你受了什么委屈,你可以說出來,但是不要自暴自棄。你要堅強,相信自己能挺過去的,好嗎?”
我點了點頭,她把她的另一把雨傘遞過給我。我目送著她離去,心中的烏云瞬間散去。
雨停了,陽光從照射在帶著雨珠的樹葉上,發(fā)出金色的光芒。天空上出現(xiàn)了一道彩虹。我握著雨傘,帶著我學(xué)會的,回家了。
學(xué)會堅強作文 篇4
在我上小學(xué)時,家里沒錢,除了書本外,沒有任何其他的課外書可讀。所以,作文總是寫不好,我時常問老師:“怎么樣才能找到素材?怎么樣才能積累到新穎的故事和文章!碑敃r,學(xué)校條件差,沒有圖書館,同學(xué)們大多無課外書。
每次看到一本小人書,總是如獲至寶,反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。后來,老師們想了一個辦法,給我們講故事,每次講故事,我都聽得很認真。放學(xué)后,自己會坐在桌前細細回憶老師講的.故事,然后自己嘗試講給鄰居小孩聽。大家聽得很認真,還問自己很多問題。就這樣,有時候自己也會編一個故事講給小朋友聽。
再后來,家里撿到一臺收音機,修好后它就成了我的好朋友。好多故事比如《三國》《岳家軍》等,我聽得很入迷。新聞廣播也讓我知道了解了世界。有一次作文,我引用了一遍新聞報道,寫了一篇關(guān)于贊揚農(nóng)村新面貌的作文,竟然獲得了老師的贊揚。從此,我更加愛護珍惜這臺收音機。
在后來的語文考試中,我總是能夠取得好成績,特別是作文,總是能夠拿到高分。
學(xué)會堅強作文 篇5
堅強,是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強,就沒有通向成功的動力。
記得我有一個可愛的小本子,上面記錄了從我懂事開始自己所經(jīng)歷的所有第一次,第一次上幼兒園,第一次見到老師,第一次知道學(xué)校的存在……太多的第一次,太多的經(jīng)歷,不知道從第幾頁開始,用了最多的頁數(shù)記錄了第一次學(xué)會堅強。
那是四年季的時候吧!正是夏天,我們正好上體育課,我走到天橋下的.樓梯上,可沒想到,從背后沖出來一個男孩把我推倒在樓梯下。情急之下,我并沒有看清那個人的臉,當我支撐著站起來的時候,那人卻早已不知蹤影,而我的右腳裸傳來針鉆似的疼,根本無法落地,可明天就是運動會了,怎么辦呀?不容我多想,上課鈴聲已經(jīng)響起了,我心里早已把那人的祖宗十八袋罵了個遍。逃不過厄運,因為放學(xué)要辦板報,遲了半個小時,所以一回家就被老媽押去骨科堂,醫(yī)生說我右腳韌帶拉傷,骨頭有點凹凸不平,這一個月都不能運動了!澳敲魈斓倪\動會怎么辦?”“還能怎么辦?傷筋動骨一百天,只能不去了,還不是你造成的!薄皨,我要去,雖然不能當運動員但也可以當啦啦隊員呀!”“好吧好吧!”媽媽擰不過我,只好答應(yīng)。
到了第二天,我來到學(xué)校,如期參加運動會,不過,角色換了一下,我忍著右腳裸的疼痛去給一二年級的小朋友當裁判,可依然不斷的扭頭看我們班的情況,似乎不錯。
自從那一次,我學(xué)會了堅強,雖然我不能像他們一樣奔馳在運動場上,但我可以做一個小齒輪,在背后默默支持他們。
學(xué)會堅強作文 篇6
堅強,是我們生活不可缺少的一部分。沒有堅強,就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強,就沒有通向成功的動力。
那天,我跟著爸爸去溜冰。爸爸買了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進溜冰池。啊,溜冰池里的人真多呀!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上快樂的滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn),像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著,像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑,就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招,我真佩服他們呀!
于是,我讓爸爸趕快交交我。爸爸耐心的說:“你先把兩腳分成八字形,接著一步一步的向前滑去。有我在,你不用擔(dān)心滑倒。”
聽了爸爸的話,我迫不及待的開始溜了。可是,剛邁出兩步,就摔了個四腳朝天。像海灘上的`烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股,像霜打的白菜一樣——焉了。這時,耳邊傳來爸爸意味深長的話:“不要灰心,要學(xué)會堅強,失敗是成功之母嘛!”聽了他的話,我又鼓起勇氣,朝前滑去。
功夫不負有心人,我終于學(xué)會溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候,忽然前面出現(xiàn)一個坡。我大驚失色,剎車已經(jīng)來不及了,我只能聽天由命吧?這時,爸爸的話語又鼓勵了我,我把握好身體,騰空而起后,轉(zhuǎn)了一圈就順順當當?shù)穆湎聛砹。頓時,場上響起一片掌聲,我自豪地看著爸爸,他正在豎著大拇指夸我呢!
那一刻,我學(xué)會了堅強,那一刻,我才明白:沒有堅強,就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強,就沒有通向成功的動力。
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