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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2023-12-30 11:50:27 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  我正在做作業(yè),忽然感到手上有些異樣,原來是一只瓢蟲爬上了我的作業(yè)本。我抓起作業(yè)本猛地一抖,它掉了下去,躺在桌上,六只纖細(xì)的腳在空中亂舞,企圖抓到一點(diǎn)東西把自己翻過來。但絲毫沒有用,它只好停住,不再亂動(dòng)。

  過了幾秒鐘,它又開始亂抓,但同樣毫無用處。在掙扎一段時(shí)間后,又漸漸平息下來,一動(dòng)不動(dòng),仿佛死了一般。如此反復(fù),我也看厭了,便扔下它不管。

  忽然,一個(gè)黑點(diǎn)在書桌上慢慢地移動(dòng)。定睛一看,竟然還是那只瓢蟲!它一瘸一拐地挪動(dòng)著,向旁邊的臺燈靠近。

  我很想了解它是怎樣翻過身來的,于是,就用筆把它重新翻了過來。起先,它故伎重演,還是蹬著六只腳亂舞,漸漸地,它放慢速度,左邊的后腿向桌面抵去,剩余的兩只腳緊縮著。右邊的三只腳一齊向左邊伸過來,一點(diǎn)一點(diǎn),身體大致已經(jīng)歪斜。這時(shí)左邊的兩只腳伸出來,也往左側(cè)翻。這一系列的動(dòng)作使它的'身體側(cè)躺在桌子上?赡芎芎捏w力,它略微歇了下,又用六只腳一齊向左轉(zhuǎn),終于站起來了!它又能悠閑地在桌子上散步了。

  我對這只瓢蟲產(chǎn)生了興趣,想看看它到底有多大能耐。我從茶杯里倒出一些水,用筆把它拖到水里。起初,它還靠細(xì)細(xì)的腳爪浮在水面上,不一會兒,就撐不住了,兩只前腳陷進(jìn)水里。它慌了,在水里亂跑,最后朝燈光的方向游去。

  眼看它快要游出危險(xiǎn)區(qū)了,我又用筆把它推回去。這一推把它的翅膀也弄濕了,整個(gè)身體一下子都沒入水中。它在水里掙扎,不斷用六只腳游動(dòng),但一切都無濟(jì)于事,只好停止掙扎。等了一會兒,不見它有任何舉動(dòng),我就趕緊把它從水里拖出來,用紙吸干它身上的水,放到臺燈下。

  它在臺燈下烘了一會兒,也不曾動(dòng)一下。我就用筆把它翻過來,并用筆去逗它的腳,逗了好一會兒,它還是不動(dòng)。我嘆了口氣,扔下筆,繼續(xù)看我的書。

  當(dāng)我起身去倒開水喝時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)它正用兩只前腳,拖著又冷又重的身軀,慢慢地爬著。它的前方是臺燈,身后是一條晶亮的水跡……

  我被這只瓢蟲求生的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  我現(xiàn)在再想想,和費(fèi)爾久遜博士他們的那些困難比起來,我的那點(diǎn)苦簡直就不算什么了。以后再訓(xùn)練的時(shí)候,尤其是快到結(jié)束的時(shí)間,我總咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到最后,有時(shí)甚至還要和爸爸在加練一段時(shí)間。

  今后,不管在學(xué)習(xí)上,還是其他方面,費(fèi)爾久遜博士那種堅(jiān)韌不拔、勇于探索的精神都會一直激勵(lì)著我,去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”,朝著理想的'彼岸努力吧!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  向上的路總是坎坷而又崎嶇,要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫,真是不容易,有人悲哀,有人欣喜,當(dāng)我們跨越了一座高山,也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己——題記

  "小A!你怎么只考了45分的物理!100分滿分,你怎么可以只有45分呢!你必須得給我解釋清楚!“耳邊,響起了老媽幾近咆哮的話語,我的心里充滿內(nèi)疚。我解釋不清原因,也不知道原因,只得說了一聲細(xì)弱蚊蠅的”對不起"

  回到房間,鎖上房門,左在床邊,雙腿屈起,頭深埋之,低聲抽泣……我的青春是失敗的。

  窗外的世界,是那么美好。鳥兒棲在樹梢上,低聲和鳴。我惘然抬頭,發(fā)現(xiàn)了那一家子鳥兒正歡快地暢談,真可惜,我聽不懂鳥兒的語言。想到這兒,我不禁又搖頭嘆息。就在此時(shí),目光觸及一只小小的蝸牛,他似乎想上樹?疑惑間,我走向窗臺,想要看得仔細(xì)些。只見他慢慢地,慢慢地向上爬,才爬了10厘米左右,身體向后一翻,就跌下去了。落到地面上時(shí),他的整個(gè)身體都蜷縮在了那個(gè)小小的殼里。我看了他老半天了,還是不見他出來,似有當(dāng)縮頭烏龜之勢?吹竭@,我不禁輕嘲了一聲。這才一次失敗就放棄了?

  然后,我便將目光轉(zhuǎn)移,可是看了大半天,還是沒發(fā)現(xiàn)有什么好看的。這是,我想起了那只小蝸牛?墒,剛剛的位置上,早已不見了他的`身影!他去哪了?

  哦!他在那!他還在爬樹,不過此時(shí)的他早已超過了一開始的10厘米!想到這,我的臉不禁“噌”的一下,全紅了。原來,那個(gè)‘縮頭烏龜’,不是小蝸牛,而是我這個(gè)失敗了就哭鼻子的懦弱的我!

  不在乎這條路我們一起吃苦,至少我擁抱著堅(jiān)強(qiáng)的溫度就算被放逐,也要堅(jiān)持履行青春的誓言——堅(jiān)強(qiáng),是青春的樣子!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  仙人掌是沙漠植物,我姥姥家就有一盆仙人掌。 仙人掌全身呈墨綠色,很粗,像一根根大柱子,有的是片形的,有的是五星形的,還有的是球形的,各式各樣。

  我走近細(xì)看,發(fā)現(xiàn)它那厚片形的莖上長著一簇簇白色的小刺,這小刺就是仙人掌的葉子,為什么葉子是細(xì)小的刺而不是像別的`植物那樣圓片形的呢?原來在干旱的沙漠地區(qū)雨水少,仙人掌為了減少水分蒸發(fā),葉子就變成了這樣的小刺,不易蒸發(fā)水分啊!仙人掌可真聰明呀!不要小看那些小刺,如果你不小心被刺到了,就得“哎喲”一陣子了。 仙人掌很耐干旱,如果連著一兩個(gè)月不給他澆水,即使土都干裂了,仙人掌也還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng)。

  有一次,我在觀察它的時(shí)候不小心被它刺了一下,很痛,刺都進(jìn)到肉里了,我好不容易才給擠出來,又刺了一下,我生氣極了,忽然又恍然大悟,那些小刺不僅可以減少水分的蒸發(fā),還可以防止動(dòng)物的侵犯呢,就像一個(gè)時(shí)刻保護(hù)著自己的士兵。 我喜歡仙人掌,它那堅(jiān)忍不拔的精神震撼著我,激勵(lì)著我,我也要像仙人掌那樣做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  我有一位頑強(qiáng)的爸爸,他比別人所受的痛苦都要多,在他的人生路上比別人多許多坎坷與荊棘……

  1984年,才二十出頭的爸爸被檢查出患乙肝,從此求醫(yī)問藥成了爸爸的家常便飯。1997年肝腹水發(fā)作使爸爸承受了巨大的`痛苦。到20xx年爸爸的肚子漲得像懷胎八個(gè)月的孕婦,上半年氙氣開刀,下半年肝移植。我回顧著爸爸的病史,不禁流下了眼淚……

  20xx年,經(jīng)過我們?nèi)业脑偃紤],最終,爸爸決定進(jìn)行肝移植。20xx年9月23日,爸爸進(jìn)行了肝移植手術(shù),雖然不太順利,但畢竟成功了。術(shù)后,我去看望了爸爸,卻讓我大吃一驚!爸爸肚子兩側(cè)分別插了兩根管道,不能翻身,不能劇烈的動(dòng),只能坐或是躺在病床上;刀口不是用縫針縫的,而是像釘書機(jī)一個(gè)一個(gè)釘上去一樣;刀口還沒愈合,看上去怕怕的,刀口是人字形的,占了肚子的9/10。這時(shí),一位醫(yī)生走了進(jìn)來,說給爸爸拔插管;說著,就開始硬拔起來,我嚇得趕忙往外跑。過了一會兒,我溜了進(jìn)去,醫(yī)生在塞棉花,管子已拔出來了,原來插著管子的洞血汪汪的,讓人不敢再多看一眼。爸爸雖然沒有流淚,但心里的淚是忍不住的,鮮血化成眼淚,一滴一滴流到了我的心里,在我的心里深深地刻下了一句話:熱愛生命,珍惜生命!

  爸爸,我為您而驕傲,為您而自豪!您用堅(jiān)強(qiáng)的意志,在生命之歌上譜寫了最最優(yōu)美的篇章……

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  愛是那么偉大;愛是那么嚴(yán)厲;愛是那么溫柔。愛讓我堅(jiān)強(qiáng)。

  我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。

  記得有一次,就是由于我的馬馬虎虎,而寫錯(cuò)了一個(gè)字?哿恕0、5”分,就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了,就是一個(gè)字錯(cuò)了,讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一:你上課要認(rèn)真。方法二:讓我每天按照老師的要求認(rèn)真完成,這樣還不夠。還要會默。聽了外公的話,我想:我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。

  外公將這個(gè)方法教會了我,讓我明白了考高分是多么的容易啊!我以后要用這種方法來學(xué)習(xí)。

  我記得還有一次,我作業(yè)沒有寫完,老師信息發(fā)過來說:“您

  孩子作業(yè)沒有寫完!蓖夤嬖V我說:“如果你不做完,到了明天還是不行的.還要加作業(yè),你不是自討苦吃嗎?”所以,我有明白了寫作業(yè)就是沒天做的事情。”

  我每一次錯(cuò)了,外公都會來教育我。

  愛,讓我堅(jiān)強(qiáng)。

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