實用的學(xué)會堅強(qiáng)作文（薦）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
愛默生說：“強(qiáng)者容易堅強(qiáng)，正如弱者容易軟弱�！薄}記
總想著要做生活的強(qiáng)者，后來漸漸明白，要做生活的強(qiáng)者，第一步是學(xué)會堅強(qiáng)。而我，越長大，越堅強(qiáng)……。
小時候，我摔倒了，皮破了，總得哭個半天。更別說其他的：心情不好，哭!做不好事，哭!家人一教育，哭!幼小時的我，總是天真的認(rèn)為，哭，可以解決一切，只要一哭，家人也不會再給眼色了，生活處處明朗。現(xiàn)在想起來，真是好笑�？�，就是弱者的表現(xiàn)。
讀三年級的時候，我們班一個男生經(jīng)常欺負(fù)女生。一天，我的眼睛不知道怎么了，睜開很疼，所以最后變成了兩只眼睛大小不一。走到班級門口，門還沒開。有幾個男生和女生。那個男生注意到了我的.眼睛，驚訝地捂住嘴，隨機(jī)哈哈大笑起來。邊笑邊大聲說：“哇哇哇!妖怪啊!”一直說，一直吼，很多人看著我。我哭了，大哭起來。只知道哭。男生見我哭了，聲音小了，可還是嘀咕道：“哭什么哭?還不準(zhǔn)人說呢?”那一刻，我真的是個弱者。眼淚不住的留下。
而現(xiàn)在，我長大了，越發(fā)堅強(qiáng)。現(xiàn)在班上還是有男生，常常說些臟話罵我，不知道為什么他們要說我，要說以前，我要么大哭，要么怒氣沖沖的上去理論，這個時候，男生就會更開心的大罵。一次，下課，又有一個男生說我，不停的說。我沒有理會。那人還是繼續(xù)罵我，認(rèn)為把我整哭，或是去和他對罵然后分出勝負(fù)是種得之不易的樂趣。那人有些生氣了，生氣我為什么不回他。我繼續(xù)不動聲色，心里一點(diǎn)感覺都沒有，我現(xiàn)在的耳朵是自帶“網(wǎng)球拍”，這些不好的話，一來就會被我的“網(wǎng)球拍”扇走。那人似乎覺得沒趣，就走了。很顯然，在那人所謂的游戲中，我贏了。支持我贏的，是堅強(qiáng)。現(xiàn)在很少哭，動不動哭鼻子是多么幼稚的表現(xiàn)。
生活就應(yīng)該笑著堅強(qiáng)面對。這是我在多次用堅強(qiáng)而“勝利”的結(jié)論。堅強(qiáng)永遠(yuǎn)是我們的后盾。長大真好，因為越長大，我越堅強(qiáng)……
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
《關(guān)愛生命，健康成長》這本書里，我很喜歡的小故事好多好多，在其中我最喜歡的是第四章第三課：做一個堅強(qiáng)不屈的人。
我很喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這二則，大伙兒了解為何嗎？由于這二則小故事告知了大伙兒為人處事在堅強(qiáng)不屈，辦事要堅持不懈到最終。球王貝利說得真棒“擁有堅強(qiáng)的意志，就相當(dāng)于給兩腳添了一雙翅膀�！狈浅：�，人要是了堅強(qiáng)的意志就不但給腳添了一雙翅膀，人體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀過這二則小故事后，我好想問大伙兒為何那們農(nóng)民挖不出水出水呢？如果是你，你會怎么做？為何整場的觀眾們都為那名跑在最終的選手歡呼？你認(rèn)為這位長跑運(yùn)動員那樣做值得嗎？我認(rèn)為為人處事要保持清醒地了解到，在成長的路上不太可能是一帆風(fēng)順的.，隨時隨地都很有可能碰到各式各樣的艱難。此刻，除開對自身要有信心外，堅強(qiáng)的意志看起來多么的關(guān)鍵。
如同我今天晨練一樣，我走在路上感覺自身很想吐，渾身無力，我覺得還是慢下來歇息吧！但是也沒有慢下來，還是和平時一樣地跑。跑著跑著我更想吐了。而我不斷地對自己說：“我決不能停住，不可以舍棄，要堅持不懈！”總算，我抵達(dá)了終點(diǎn)站，我戰(zhàn)勝了自身！相信，將來，無論學(xué)習(xí)方面或是生活上，也沒有艱難能嚇壞我，由于我想向艱難挑戰(zhàn)。我決不能隨便向艱難低下頭，我要做一個堅強(qiáng)不屈的人。
做一個人，最先要學(xué)好堅強(qiáng)不屈！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
今天早上起來，徑直向廁所走去。路過花盆，看到那棵“可愛”的小苗苗死了，枯萎了。葉子都是黃色的，還有那根還在生長當(dāng)中的嫩苗也變得沒精打采，耷拉著個腦袋，怎么直也直不起來了。好像生了一場大病、得了癌癥晚期似的。
總之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它們連根拔起，然后丟到垃圾桶里。松了一下土，接著就從塑料袋里拿了一個新的蒜頭，給種了下去。澆了點(diǎn)水，就回屋了。
我也不清楚它為什么會枯萎，我給你提供的環(huán)境夠好了吧。泥，是那種營養(yǎng)泥；盆，也很大很深。甚至還施了點(diǎn)肥。就算是這么好的環(huán)境，這么充足的水份與營養(yǎng)，可它為什么還是死了呢？
我種過很多種植物，可最后，最多能存活一兩個月，最少只能存活一星期，就，掛彩了。
是它們的弱，還是我的錯？
種過這么多植物，我最喜歡的還是仙人掌。
它們不管在什么樣的環(huán)境了，都能存活非常久。有時我?guī)仔瞧冢踔烈粋�多月都沒給它們澆水了，再來看，它們，依然閃爍著耀眼的光芒。挺直著身軀。
我很佩服仙人掌。佩服它那頑強(qiáng)的.毅力，堅強(qiáng)的勇氣�？赡苁撬淖嫦乳L期生活在荒蕪的沙漠里，習(xí)慣了整日被烈日烘烤，習(xí)慣了沒有水與養(yǎng)分的日子。所以，才練就了今天的頑強(qiáng)。使它能夠有很好的耐性。
做人也一樣，要堅強(qiáng)，要學(xué)會忍耐。來練就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能夠不那么容易放棄，繼續(xù)努力，獲得成就。
我要學(xué)會堅強(qiáng)，練就毅力。
向仙人掌同志學(xué)習(xí)！！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
這篇文章自選《安徒生童話》而來的。作者筆下的這堅強(qiáng)的錫兵，雖然只有一只腿，但是它依然勇敢地面對他以后的路，堅強(qiáng)的走下去，只可惜它后來與盒子做的小城堡里的一位跳舞的小姐被大火活活燒死，最后變成了一顆閃耀的錫心。
讀完后，我被堅強(qiáng)的錫兵的堅定感動了。這錫兵不斷地被這些困難折磨著，他忍受著，始終沒有放棄！看著看著，我會想起了我以前那些困難我有沒有勇敢地去面對，是不是因這件事而退縮了呢？再仔細(xì)地一想，我很少這樣勇敢地面對困難，想到這，我不由自主流了幾滴眼淚。在人生的道路也要有錫兵的堅強(qiáng)之志，遇到困難不退縮，堅強(qiáng)的走下去，與困難勇敢地決斗，不應(yīng)該失去堅強(qiáng)、自信，放棄自我，把人生的絆腳石盡量清除干凈吧！
說一說我們中國今年的殘運(yùn)會吧，那些身殘志堅的人多堅強(qiáng)啊！看殘運(yùn)會的觀眾，可能認(rèn)為他們和我們正常人比賽一樣簡單，其實，我們錯了。他們身后有許多艱辛的小故事，他們是付出了許多辛勤的汗水，他們并沒有自暴自棄，每天不斷地鍛煉，不向困難低頭，而是跟困難挑戰(zhàn)，最后取得了個人與團(tuán)體的優(yōu)越成績。他們?yōu)槲覀冎袊鴬Z得了一塊又一塊的獎牌。倘若他們沒有堅強(qiáng)地活下去，自暴自棄，根本不會有這樣的好結(jié)果，所以做人要堅強(qiáng)！
看完這篇文章，我的感觸就更深了，也悟得了一個道理：在人生的道路上總會出現(xiàn)相似的"絆腳石"等著我們挑戰(zhàn)，這要我們勇于面對，不自暴自棄，百折不撓、堅持不懈、持之以恒和而不舍，前面的人生道路上就會露出勝利的光輝，所以做人要堅強(qiáng)！
做一個堅強(qiáng)的人
前一段時間，我讀了一本書，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫.凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時候認(rèn)為，所有人都能聽見�？匆�，便不可能有啞巴。慢慢長大了，當(dāng)我伸手接過這本書時，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書。
當(dāng)我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個幸福的家庭，只是在幾個月大的時候因一場重病而喪失了聽力和視力。那時的`她還不會用語言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會說話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師-莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個又聾又瞎的人能考上當(dāng)時世界第一的哈佛大學(xué)，可以說是一個奇跡了，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，更能說明她是一個堅強(qiáng)的人。
今天我對媽媽說："讓我失去光明三分鐘吧。"媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時我的面前一片漆黑。媽媽說過來，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個健全的孩子是多么幸福的事。
海倫.凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對困難，做一個堅強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
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