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堅強(qiáng)作文常用(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅強(qiáng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)作文 篇1
堅強(qiáng)是什么？這是我小時候?qū)ξ沂掷_的問題，在我小時候覺得堅強(qiáng)是一種奇怪的東西，長大了幾歲，才漸漸懂得了這個所謂的“堅強(qiáng)”，認(rèn)為堅強(qiáng)之是不要哭，直到有一件事讓我深深地明白了堅強(qiáng)是什么。
那天，我放學(xué)趕回家，無意間看到了一個年輕的阿姨抱著一個小寶寶，我停下了腳步看她們要干什嗎，只看見那個阿姨將小寶寶放下，然后讓小寶寶跟著她走，我明白了，原來那個阿姨是想讓小寶寶自己走路，我心想：“這個阿姨是怎么做媽媽的？怎么小的寶寶就想讓學(xué)走路！”小寶寶走一步摔一步，每次摔倒了小寶寶正要哭，可那個阿姨鼓勵她：“加油，不要哭！”小寶寶似乎聽懂了，搖搖晃晃地站起來，慢慢的走到她的.媽媽身邊，摔了站起來，她重復(fù)著一次又一次，我心想：“一個年僅一歲的孩子怎么會有這么強(qiáng)的意志？”
我不禁眼睛濕潤了，想起她們母女倆這件事中，我深受啟發(fā)，也真正明白了堅強(qiáng)是一種無窮的能量，只要你學(xué)會堅強(qiáng)就能克服一切困難！這件事給我的視線里亮了許多，在黑暗中點亮了我的人生，點明了我的道路！
堅強(qiáng)作文 篇2
在那個靜寂的角落，它以被主人遺忘，它也許在默默的流淚，但它很堅強(qiáng)，盛開了茂盛的生命之花。
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛，也可以長成參天大樹；一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡，也可以產(chǎn)生驚天動地的力量。而我的紅豆，它很堅強(qiáng)，在主人的遺忘下，仍然盛放著。
上一個星期，我興高采烈的向外婆要了5顆紅豆，又找來一個“養(yǎng)樂多”的`罐子，在罐子下鋪了一層紙巾，又在紙上澆了一點水，讓紅豆們舒舒服服的躺在里面，紅豆窩已經(jīng)做好了。根據(jù)以往的經(jīng)驗，紅豆在第二天就會長出芽，我滿懷喜悅的望著正在沉睡的紅豆，心想：小芽兒，快快長！在你長大的那一瞬間，我一定會充滿自豪。望著紅豆嬌小的身軀，我笑了。
第二天，我一放下書包就去看紅豆，我邊走邊想：我的紅豆一定長出綠油油的小苗了吧！好期待哦！我對美好的幻想充滿了憧憬。一捧起瓶子一看，傻眼了，紅豆寶寶不發(fā)芽，甚至沒有一丁點變化，我心想：我的紅豆一定是因為先天性發(fā)育不良，所以長不大，明天，明天一定能長出芽。
第三天，我放下書包，又去看紅豆，心想：今天，紅豆們一定能長出來，不然，紅豆們就是怪胎。我湊上前去看紅豆，傻眼了，紅豆們絲毫沒動，我一下像一個泄了氣的皮球一樣，焉了。我氣憤極了，心想：明日復(fù)明日，明日何其多，我再也不會給你們一個明日了。想罷，用外婆的大襖子遮住了紅豆瓶。
接下來的三天，我再也沒給紅豆?jié)菜�，再也沒有讓它們曬太陽，甚至都沒瞧一眼。紅豆被我遺忘了，我的腦海里想不起曾經(jīng)弄過紅豆。
第七天，我在背《金點子》時，瞅見在襖子的縫中探出一根“管子”，“管子”的頂端有2片厚大的葉子。苗！我心中一驚！本以為被主人遺棄的紅豆不會在發(fā)芽。苗兒沐浴在陽光之下，精神飽滿。
紅豆以驚人的毅力，在沒有水，沒有陽光的地方存活，它即使被遺忘，也很堅強(qiáng)。
請記住，即使被遺忘，也要堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文 篇3
今天，在學(xué)校的組織下，我們觀看了電影《美麗女孩》。故事是這樣的：在一場突如其來的車禍中，奪走了主人公張雪瑛父親的生命，母親因為突如其來的打擊，成了瘋子，家里還有一個四歲的弟弟，原本幸福的家庭就這樣變的支離破碎。年僅15歲的雪瑛，她一邊上學(xué)，一邊還要照顧成了瘋子的媽媽還有年幼的弟弟，家里唯一的生活來源是靠賣雞蛋賺點家用。學(xué)校、社會同情她，發(fā)動全體師生籌集善款來幫助她，可倔強(qiáng)的雪瑛拒絕校長和那些好心人的幫助。村里有個善良的花匠，看中了雪瑛媽媽，可禍不單行，災(zāi)難又一次降臨了：就在雪瑛媽媽和趙花匠結(jié)婚的前夜，出了意外，花匠遭雷擊，成了植物人，從醫(yī)院回來，張雪瑛執(zhí)拗地將趙花匠拉回了自己的家。剛剛有了起色的'日子重新蒙上陰影，張雪瑛又添了一份責(zé)任：照顧趙花匠。一位老中醫(yī)給他們傳了一個方子，讓雪瑛媽和趙花匠成婚，完成他們生病前未完成的心愿，就在婚禮上，花匠的兒子回來了，他懷疑雪瑛和他娘想奪取他父親的財產(chǎn)，把雪瑛告上了法庭，村里人看不過去，紛紛出庭為雪瑛作證，雪瑛贏了，半年后，奇跡出現(xiàn)了：趙花匠在雪瑛一家人的精心照料下，蘇醒了。
看完之后，我感慨萬千——雪瑛的堅強(qiáng)使她的美麗更加凸顯，同時，讓人明白了美在于心靈，外表是次要的。外貌給人視覺的感覺，并不是美的真正價值，外表只能取悅一時，而心靈的美才經(jīng)久不衰。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會隨著微風(fēng)，煙消云散。其實，擺脫痛苦就這么簡單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
大家所熟悉的發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了20xx多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛迪生發(fā)明電燈的過程中，歷經(jīng)重重困難，做了幾千次實驗，最終才獲得成功。試想，如果當(dāng)年愛迪生沒有一顆堅強(qiáng)的心，沒有頑強(qiáng)的意志，他能取得成功嗎？他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎？我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎？
那怎樣才算堅強(qiáng)呢？只要你在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，我相信：成功一定屬于你，堅強(qiáng)一定屬于你！
也許，堅強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強(qiáng)的動作吧！相信總有那么一天，你會看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑??
堅強(qiáng)作文 篇4
學(xué)校里發(fā)生了一件事，它告訴了我什么是真正的堅強(qiáng)。
女子籃球賽開始了，我們班的體育干將——張婷婷沖上了“戰(zhàn)場”。由于跑的`速度太快，她一不小心摔了一跤。裁判見了，立馬吹了一口哨，比賽停了。許多人圍了過去，老師問道：“疼不疼呀？能堅持嗎？”張婷婷沒有說話，咬緊了牙關(guān)，勉強(qiáng)一笑，走上了“戰(zhàn)場”。我心里想：她真的沒事嗎？希望如此吧。
因為張婷婷優(yōu)異的表現(xiàn)，我們班也勝了許多場，可在一次搶籃球時，她又摔倒了。她依然咬緊牙關(guān)，沒說半句話，只是這次她的臉紅得像一個蘋果，可能是熱吧，卻也沒喝一點兒水�！疤昧耍 蔽覀儼喔呓兄驗閺堟面猛吨辛艘粋�三分球。可張婷婷還是皺著眉，瞇著眼，看著自己的膝蓋，一旁的老師也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，又是一個、兩個……最后，我們班已10：0的優(yōu)勢贏得了勝利。
同學(xué)們一個個開心得左蹦右跳，老師卻沒這么高興了，她走向張婷婷，眼里露出焦急的神色，挽開了張婷婷的褲子……當(dāng)挽好褲子的那一瞬間，我驚呆了：其中一個膝蓋只是輕微的摔傷，而另一個膝蓋卻流著血……老師見了，連忙叫來一位同學(xué)帶張婷婷去敷藥。
放學(xué)了，并沒有看到張婷婷，卻看見籃球架下面那個籃球……
我不禁心里一顫：難道這不是堅強(qiáng)嗎？不該向她學(xué)習(xí)嗎？于是，一種敬佩之情油然升起。
堅強(qiáng)作文 篇5
今天，我讀了一個故事《丑小鴨》，它深深地打動了我。
丑小鴨最后從殼里出來，所以他又大又丑。當(dāng)鴨媽媽帶他們?nèi)ヰB(yǎng)鴨場的時候，她被整個農(nóng)場的鴨子逗笑了，丑小鴨很快跑開了。隨著時間的流逝，丑小鴨變成了天鵝。當(dāng)它在水中發(fā)現(xiàn)一些高貴的天鵝時，它立刻想到了一只鳥，所以它用它強(qiáng)壯有力的翅膀向它們飛去。突然，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己是水中的一只天鵝時，他甚至沒有夢想過這樣的幸福。
看著這只可憐的丑小鴨變成了天鵝，我感動極了！它被鴨子嘲笑。小雞啄；女仆踢了一腳，現(xiàn)在許多天鵝發(fā)現(xiàn)了這只新的年輕天鵝，都在它面前低下了頭。安徒生生動地描繪了丑小鴨的.表情、幸福、體型和丑陋。多棒的作品啊！當(dāng)我寫作文時，我也必須像安徒生那樣描繪整個動物。
當(dāng)我還沒有看完《丑小鴨》的時候，我希望這只丑小鴨不要那么痛苦。直到我讀完《丑小鴨》，我才知道結(jié)果。在變成天鵝之前，丑小鴨覺得自己像一只丑小鴨。
讀完這本小說《丑小鴨》，只要我們改變主意，看看自己，一切都會不同。我永遠(yuǎn)不會忘記這只變成天鵝的丑小鴨！
堅強(qiáng)作文 篇6
下課鈴聲響起了，同學(xué)們都匆匆的跑到操場上去玩耍，班里就只剩下我一個人。我絞盡腦汁[注：費盡腦筋。]的在解決這題數(shù)學(xué)題，可是怎么也做不出來，碰巧，我們的數(shù)學(xué)老師，從我們班走廊經(jīng)過，看見班里就剩下我一個人，她不妨走了進(jìn)來，問我怎么不跟其他的同學(xué)一起去室外走走，我低著頭說，我做不出這道數(shù)學(xué)題，老師聽了，很樂意的說，我可以幫助你。我聽了急忙的說，老師謝謝您能幫助我，但是，我想自己做出這道題，老師說，可以啊，不過你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，老師很最新的幫我理解這道題的`意思，我一直很笨拙，聽不懂，但老師也沒有罵我一句話，她只是一直反反復(fù)復(fù)的講解給我聽，因為她知道我理解能力很差，所以她一直反復(fù)的講解給我聽，我慢慢的，也聽懂了很多道理。
老師說，你理解了題目意思，現(xiàn)在就要開始做這道題了，我很認(rèn)真的看著題目，最后，我算出這道題的答案，但是，是錯誤的，老師面帶笑容跟我說，你這道題答案錯了，但你的格式是正確的，只要你硬著頭皮去完成這件事，老師相信你，一定會成功的，我聽了老師這句話，馬上對自己充滿了百倍的信心，這一次比上一次還要認(rèn)真，還要仔細(xì)，最后，我算出這道題的答案了，老師在一旁也為我高興。
老師，說得對，只要你硬著頭皮去完成這件事，就一定會成功。沒想到我如此的堅強(qiáng)，能硬著頭皮闖過去。
堅強(qiáng)作文 篇7
雨夜，寒冷。 放學(xué)了，看著散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的.家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。（旁批：不是一下子點明媽媽，高明。） “冷了吧？吃點兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說�！澳憧烧嫘腋＃ 绷硪晃煌瑢W(xué)打著招呼。
“幸福？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。 我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當(dāng)。）暗暗嘆氣。
老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！
獨自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)�？粗h(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說著什么，母子倆上了車，遠(yuǎn)去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵“風(fēng)雨中，這點痛，算什么”抬頭望去，別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）
風(fēng)雨中，沒人為我添衣，讓我更明白應(yīng)該自己走過！ 風(fēng)雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！ （旁批：議論，簡潔有力，非常精練。） 風(fēng)雨中，堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文 篇8
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。( )
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強(qiáng)》突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑蹜z的'把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強(qiáng)。
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