[精選]實用的堅強的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的堅強的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1

　　每每都能在花市見到文竹。纖細(xì)的莖稈頂著郁郁蔥蔥的墨綠色竹葉。說是竹葉，倒顯得別扭，其實形狀更像松葉。那羸弱的身體想要支撐繁密的枝葉，確實有些不易，不易到了什么程度呢？風(fēng)一吹就讓人感覺莖稈要斷了似的。聽賣花的人說，文竹是不好養(yǎng)的——澆水多了，容易爛根；澆水少了，又會黃葉；太陽直曬，莖會枯死；見不到陽光，葉子又會打焉。言下之意，是說一些沒有經(jīng)驗的人，是照顧不好文竹的。我偏偏不信邪，挑了一個精致的小花盆，把文竹請回家，置于書桌上，精心伺弄。

　　爸爸很會養(yǎng)花，對于文竹更是仔細(xì)。

　　文竹沒有辜負(fù)我的期望，它長勢旺盛，宛如一支訓(xùn)練有素的儀仗部隊，精神抖擻地接受我的檢閱。它的狀況很好，時不時有新的枝葉冒出來。大概一個月，就比剛買時茂盛不少，顏色也新鮮許多：一片片綠葉平鋪著，就像黃山上的迎客松。那一簇簇綠葉擁擠著，像源源不斷的綠泉在噴涌。那一疊疊綠葉延伸著，像向陽的小傘撐出一片綠蔭。

　　冬天，我們?nèi)ヂ糜危�基本半個月沒有回家。更糟糕的是出發(fā)前一天我把文竹放在了陽臺上，晚上睡覺的時候，竟然忘了把它端回書房。在回家的路上我就已經(jīng)猜測到，它已經(jīng)零落難堪了�，F(xiàn)實證明了我的猜想——原本翠綠的文竹早已枯黃，葉子有氣無力地匍匐在花盆邊上，陽臺上鋪了一層層“黃竹葉”，仿佛被機關(guān)槍掃射過一樣。無可奈何之下，爸爸只能用剪子把枯黃的枝丫全部剪去。我急忙取了水來，一股腦兒倒了進(jìn)去，祈禱它能夠起死回生。奇跡并沒有發(fā)生。我失望又懊悔地把花盆搬到了洗手間的角落里。心里盤算著來年再種些什么花。之后也沒有太過注意廁所的`角落。一周，半月，一月……漸漸的，我差不多快忘了文竹，直到兩個月后，我在打掃衛(wèi)生間時驚喜的發(fā)現(xiàn)――文竹光禿禿的枝丫抽出了小小的嫩芽，我欣喜之余多了幾分驚訝，激動地把它擺回原處。慢慢的，葉子越來越密。不到一個月，所有的枝條都抽出了新芽。多么明亮的顏色�。∧乔啻涞木G色好比二月春光一樣燦爛。又過了幾月，文竹已經(jīng)完全恢復(fù)了往日的生機，挺直了腰桿，好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動。眼前一片濃密的綠，仿佛在向我們炫耀著熠熠生輝的新生！

　　我不禁愕然，它矮小的身軀隱藏的能量，可能連一些大樹也自嘆不如，同時也向我展示了堅韌不屈、劫后余生的傳奇。

堅強的作文 篇2

　　小時候，我總是被保護(hù)的太緊。聽爸爸說，我一歲以前很少出門，即使出門也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著了，我的抵抗力一直不強。我兩歲的時候還不如其他一歲的小朋友抵抗力強，經(jīng)不得風(fēng)，受不起雨，經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人，不要給我過多的保護(hù)，不要給我多余關(guān)心，我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅強。

　　三年級的時候我還不知道什么是堅強直到四年級的.一天我才知道什么是堅強。

　　那是一個周末，我們?nèi)�家到迎河集玩。那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見一個大圍墻，就順著墻爬上去，看見里面沒人，就往院子里跳。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著往下跳，沒想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來了。可是我又一想，這點小傷算什么呢？長大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見有個后門沒上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見我的傷就說：“好嚴(yán)重，快告訴大人吧！”我說：“不要緊，這附近有醫(yī)療室嗎？”

　　“有”

　　“那你帶我自己上醫(yī)療室就行了�！�

　　我們來到了醫(yī)療室，醫(yī)生一看說“你這摔的不輕啊，你真堅強，沒有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了�！贬t(yī)生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫(yī)療室，我看著自己的傷，感覺一點也不疼：因為我學(xué)會了堅強。

　　在這里我要告訴人們：堅強要從娃娃開始。

堅強的作文 篇3

　　人生漫漫，多少風(fēng)雨伴我們成長?多少汗水需要我們付出?多少淚水值得我們回味?

　　一次又一次，一遍又一遍地在夢想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價值，有意義!

　　那是一個星期天的早晨，我還在甜美的睡夢中，突然媽媽把我給拎了起來，我不情愿的張開了惺忪的睡眼，媽媽卻說:“趕緊洗臉?biāo)⒀朗犷^換衣服，我們走�！甭犃藡寢尩摹笆ブ肌�,我這個“平民百姓”怎么能“抗旨不遵”呢?于是，我沒有幾分鐘就全部OK了。媽媽把我?guī)У搅蓑E馬嶺的樓梯下，“我們上去!”媽媽信心十足地說。我和媽媽蹬起樓梯來�！鞍パ�，我的'媽呀!疼死我了�！痹瓉硎俏覄偛挪蛔⒁馑ち艘货�，皮破了，鮮紅的血頓時涌了出來。我疼得“哇哇”直哭。硬賴著說：“我受傷了，我不走了�！眿寢寯蒯斀罔F地說：“不，你要學(xué)會堅強，眼淚難道能解決問題嗎?正如小草，它雖然相貌平平凡凡，卻有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神，可誰有想過它的堅強?它為了生存，曾在生命的底線上掙扎。為了夢想，一次又一次的站起來，為自己的夢想而努力。它雖然柔弱，但它又是無比的堅強!小草尚且如此，難道你連小草都不如嗎?”聽了媽媽說的話，正如“聽君一席話，勝讀十年書。”我心想：對，媽媽說得對，眼淚是脆弱的，我們要向困難宣戰(zhàn)!夢想之峰如此高大，而我在山下，頂峰是我要到達(dá)的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，我也不能放棄。于是，我擦去淚水，把痛處拋到九霄云外，一步一個腳印，一步一個臺階，往上爬。幾經(jīng)波折，我爬到了頂峰，取得了勝利。

　　在這個堅強的世界里，有我那最真摯的心;在這個堅強的世界里，我可以向困難挑戰(zhàn);在這個堅強的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個新的世界!因為堅強而微笑，因為夢想而飛吧!

堅強的作文 篇4

　　因為梔子花是南方的花卉，來到北方肯定需要一個適應(yīng)環(huán)境的過程，所以我家的梔子花自買來的三個月里，經(jīng)歷了一場生死大劫難，憑著自己的堅強和主人的精心呵護(hù)終于綻放在六月里的晴空里。

　　前幾天，六個花骨朵還用綠色的'外皮包著，這不，自三四天前的第一朵綻放，現(xiàn)在已經(jīng)有三朵花盛開了，它的美麗與芬芳著實給家人帶來了很多的欣喜。

　　不管是我還是婆婆，每天都要到陽臺看它好幾次，今天，一個花骨朵剛剛裂開，婆婆就在陽臺上喊我：“自英，快來看，又有一朵花將要開了！”然后，我倆就會在花前觀賞一番，不時湊近花朵聞聞那沁人心脾的清香，一株梔子花給我們?nèi)�家�(guī)�來了好多快樂�?/p>

　　今天是第一朵花開的第四天，因為單朵花期也就是四、五天，沒想到第四天這朵白色的梔子花變成了黃色，感覺更美了，但不知道是什么原因，上網(wǎng)查了一下，原來花色變黃是花朵慢慢衰老的生理表現(xiàn)。

　　我還了解了一些有關(guān)梔子花的知識。梔子花不僅可以用來觀賞，食療作用更是不可小看。梔子，別名黃梔子、山梔、白蟾，是茜草科植物梔子的果實。目前，梔子的果實是傳統(tǒng)中藥，屬衛(wèi)生部頒布的第l批藥食兩用資源，具有護(hù)肝、利膽、降壓、鎮(zhèn)靜、止血、消腫等作用，在中醫(yī)臨床常用于治療黃疸型肝炎、扭挫傷、高血壓、糖尿病等癥。

　　另外梔子果的還具有染料用途。梔子果歷來作為天然色素和染料使用。作為色素可以用在食品、飲料中，作為染料可以用于各種天然纖維，如，毛、麻、絲、棉等產(chǎn)品的染色。

堅強的作文 篇5

　　在四季中我最喜歡具有生機和活力的春天，因為那是一個堅強的季節(jié)，正是在那個堅強的季節(jié)中我學(xué)會了怎樣做一個堅強的人。

　　在那個桃花盛開. 綠草發(fā)芽生機勃勃的春天，我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲，寫著那繁多的作業(yè)。忽然一聲驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲，我的構(gòu)思飛到了九霄云外，我向村頭跑去看見了一個不堪入目的血腥的場面。經(jīng)我后來的了解才知道是一個不會騎三輪車的青年不小心撞到了一個正在玩耍的三歲兒童。令人費解的是這個小孩沒什么大事，可是這個青年的退卻骨折了，可能腿已經(jīng)不能再用了。這個青年人剛剛十四歲，現(xiàn)在已經(jīng)送往醫(yī)院了。過了大約兩個月后我看見這個青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過。就在這時，他一下子摔倒了，他努力的想站起來，卻被一次次的失敗而終結(jié)。我馬上跑過去把他從“粘著膠水”的大地上扶起，他無力的說：“謝謝你�！比缓笪野阉�請到家里喝茶。不忍心看他可憐，就拿了個面包給他，但他拒絕了，可是他肚子的求救聲太激烈了。我再一次拿起面包放在他手里說：“吃吧，不然一會我的耳朵一定會被你的`肚子震聾了�！彼�聽了笑了笑，不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了起來。我看他吃得那么香，開心的笑了。我問：“你比我大幾歲，按理我應(yīng)叫你聲哥哥，對了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一抬頭，把我嚇了一跳，他從頭到尾把他的童年經(jīng)歷告訴了我。原來是這樣的：他八歲喪父，九歲時母親在工作途中不小心把腿不壓破喪失了勞動能。全家的經(jīng)濟斷了，頂梁柱垮了。家里的重?fù)?dān)落在了他的身。我聽后很感動，以后我經(jīng)常去他家?guī)退�做飯，正是他的堅強打動了我�?/p>

　　一個人擁有了堅強，就等于擁有了整個世界的贊美。一個人堅強，就會得到人們的尊重，只有堅強，做事才能勝利。

　　讓我們做生活的主人，讓我們用堅強去面對充滿挫折的生活，用堅強去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開快樂一樣離開我們，讓挫折永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)飛去吧！

堅強的作文 篇6

　　 美，一個永遠(yuǎn)年輕的字眼，在茫茫人海中，有多少美的剪影，又有多少雙苦苦追求美的眼睛，他們希望可以用貌美的外表掩飾那丑陋而陳腐的心，美——堅強。

　　我，一個既不貌美也不博學(xué)的女孩，也在不停尋覓著美的痕跡。早晨，揉揉朦朧的睡眼，站在四方的鏡子面前，眼神不禁從希望變成失望，鏡子中那個平庸的人就是我嗎？沒有美麗的外表，沒有嬌好的身材，沒有烏黑的秀發(fā)，沒有明亮的大眼睛…….取而代之則是普通的外表和并不苗條的身材。

　　我渴望擁有美的享受，但那些深藏在身上的美麗并未散發(fā)出來，我苦惱，我惆悵，我怨恨，怨恨上帝為什么沒有把美麗帶給普通的我。我將自己的碌碌無為都?xì)w罪于上帝的不公平，在每次失利后都會去一個荒蕪人煙的野外，那兒什么都沒有，只有枯黃的野草，它們看起來丑陋極了，沒有鮮綠修長的葉片，沒有艷麗的花朵，甚至無法讓你辨別那到底是草還是一堆毫無用處的垃圾，但在又一次失利后，我一如既往的去了那里，眼前的一切讓我感到詫異而又惋惜，往日枯黃的野草竟成了一堆黑色的灰燼，被風(fēng)吹散在空氣里，我遺憾，我傷感，也許多少年后我也像它們一樣化為灰燼，永遠(yuǎn)不被人們所知道，因為我們無法擁有美麗，只有光禿禿裸的來光禿禿裸的去…….想到一樣會如風(fēng)一般消失，我不禁黯然淚下，我低下頭努力拭干眼淚。突然一道枯黃的色彩閃過我的眼睛，哦！那是野草！是沒有死掉的野草，它努力的擺脫死的襲擊，在一場大火的洗劫后，依然挺立不屈，雖說它沒有美麗的外表，沒有眾人贊賞的目光，但它依然擁有剛強的意志，經(jīng)歷了挫折依然笑對人生！也許正是它那堅毅孤傲的美感化了我，從此我開始自己新的生活，只是多了兩個字堅強，帶著野草的情懷我走過了悲傷的'日子，踏上了學(xué)校的講臺努力的去爭取那份屬于自己的美麗，失敗也并無例外的次次光顧，可是我深知堅強是我努力下去的動力，不久我便迎來了我人生中的一個個春天，它們是那樣輝煌美麗!如今，我自信的站在鏡子面前微笑的告訴世界：我是美麗的，因為我堅強!美麗不是堅強的源泉,而堅強則是美麗的升華!

堅強的作文 篇7

　　周婷婷說――沒有不幸的人，只有不幸的教育

　　周婷婷是個聾兒，她一歲半的時候因為藥物導(dǎo)致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。

　　轉(zhuǎn)眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會講故事，周婷婷還不會說話她爸爸就開始叫她說話，吃飯的時候她爸爸把周婷婷最愛吃的菜寫，在一張紙上，讓周婷婷去認(rèn)識，她爸爸還把所有物品上都貼滿生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對著面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺喊出了“a”，家人第一次聽到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會帶著周婷婷在陽臺上“一二一二”地做早操，跟著奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會喊“一二一二”的口號。夜晚時分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時哎喲哎喲地叫著。婷婷覺得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著“哎喲，哎喲”的叫了起來。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說話婷婷是個聾兒，教會一個聾兒是一件非常不容易的.事，剛開始婷婷把蘋果說成“布多”，把巧克力說成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預(yù)報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達(dá)”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦，其實婷婷要說的是爺爺?shù)礁Ｖ莶辉诩�，婷婷是會說話了，可是發(fā)音不準(zhǔn)呀，爸爸還想出了一個增加婷婷自信心的好點子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來家里吃飯。飯后，一起說話識字比賽�？纯凑l說的好，誰就是冠軍。

　　每當(dāng)輪到婷婷時，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過婷婷的家人不斷的努力，婷婷已經(jīng)會說一口流利的普通話了。她度過了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個聾兒學(xué)會這樣一口流利的普通話，已經(jīng)很不容易了。周婷婷說過沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來彌補周婷婷的耳聾。如果沒有良好的教育，一個人就成不了才。

　　后來周婷婷不斷地努力學(xué)習(xí)，她上了和正常人一樣的小學(xué)，又上了初中，上了高中，高三還沒有讀完就被保送到了大學(xué)，然后又去了美國留學(xué)，最后又成為了博士，成為了一個非常優(yōu)秀的人。

　　一個聾兒當(dāng)了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實故事，這本書記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺得――沒有不幸的人，只有不幸的教育，這句話很對。

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