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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-12-24 15:47:22 勵(lì)志作文 我要投稿

[優(yōu)秀]學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟牡览,它讓我勇敢地面?duì)困難。

  記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁,我不知如何下筆,因?yàn)槲腋緵](méi)有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然,我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒(méi)有哭,而是掙扎著爬了起來(lái),拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí),我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的'深刻道理:堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕,站起來(lái)勇敢面對(duì)眼前的事情。

  堅(jiān)強(qiáng),它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著勇敢的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng),我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。

  如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋,里面分別裝著無(wú)數(shù)的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難,渡過(guò)難關(guān),勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。

  堅(jiān)強(qiáng),一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué),只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng),可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階。總之,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅(jiān)強(qiáng),可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者,可以讓人變得強(qiáng)大,可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)后的風(fēng)限風(fēng)姿,不禁使我不斷低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔菀策@么堅(jiān)強(qiáng),而我不就連棵小草也不如?堅(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線(xiàn),永遠(yuǎn)不倒的.防線(xiàn)……

  以前我是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的傻瓜,遇到一點(diǎn)困難就熬不住,常常都“叫天天不應(yīng),叫地地不靈。”沒(méi)耐性的我拿著空空的作業(yè)本去問(wèn)家人,他們都異口同聲地說(shuō):“有無(wú)搞錯(cuò)額,上課有無(wú)聽(tīng)的,一個(gè)豬腦袋。”

  由于以前我的閱讀水平比較差,所以一見(jiàn)到閱讀就不想動(dòng)腦筋了又拿著白卷去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屵@個(gè)怎樣做,那個(gè)怎樣做。”媽媽皺了皺眉頭說(shuō):“你這條懶蟲(chóng),自己想下次再不會(huì)要罰!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我立即拿著試卷叟的一聲跑入房間。我想放棄,但我這個(gè)優(yōu)生也不做作業(yè),被老師批評(píng)了那多沒(méi)面子啊。于是我思考了起來(lái),突然間生現(xiàn)出現(xiàn)了一個(gè)黑影,是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你啊,多動(dòng)動(dòng)腦筋,媽媽希望你也做個(gè)不倒翁!甭(tīng)完媽媽的話(huà)我有拿起筆,仔細(xì)斟酌起那些閱讀題。

  第二天,試卷發(fā)下來(lái)全是“優(yōu)”,我興奮不已真想不到我這個(gè)“閱讀蠢材”也能變成“閱讀天才”,夜深了,我閉上眼睛但媽媽的話(huà)依然在我耳邊回響。

  成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我重見(jiàn)到了那七彩的陽(yáng)光。我堅(jiān)信,這14年已然過(guò)去了,展現(xiàn)未來(lái)我相信,前方一片光明。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  堅(jiān)強(qiáng)是什么,是人生中最重要的法寶。而我,是個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的孩子,遇到一點(diǎn)小事就哭,今天,我準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  今天的體育課上老師給我們幾個(gè)籃球,讓我們自由活動(dòng);@球一拿來(lái),男孩子一擁而上,把籃球搶了個(gè)精光,還好,我也搶到了一個(gè),我飛快地奔向籃球場(chǎng),來(lái)到了籃球筐前,把球拋向了球筐,球在球筐國(guó)轉(zhuǎn)了幾圈,然后—進(jìn)了!還沒(méi)來(lái)得及高興,悲劇發(fā)生了,一個(gè)籃球向我飛來(lái),“啊-”籃球不偏不正地砸到了我頭上,我感到一絲疼痛,“金豆豆”又想從我眼晴里流了出來(lái),但是我忍住,因?yàn)槲沂前l(fā)過(guò)誓的:要做一下堅(jiān)強(qiáng)的.孩子。我把“金豆豆”收了進(jìn)去,站起繼續(xù)打籃球。

  今天,我終于知道堅(jiān)強(qiáng)有多么重要,我以后一定會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習(xí)的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

  這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著,被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。

  看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿,小家伙。”我愛(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。

  彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。

  就是這只小蝸牛,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,努力的活著,倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。( )

  可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)》突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲,是學(xué)習(xí)的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。

  這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿(mǎn)是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的.痕跡,難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動(dòng)著,被雨洗過(guò)的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。

  看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣子,又開(kāi)心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把!昂,小家伙!蔽覑(ài)憐的把你抱起放到了高處,可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開(kāi),已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。

  彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅(jiān)強(qiáng)。

  就是這只小蝸牛,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,努力的活著,倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。

  可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  曾是媽媽含在嘴里怕化的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現(xiàn)在的我,卻完完全全的改變。因?yàn),我學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。

  也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著未來(lái)沖刺。

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航笂^斗的淚水,灑遍犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因?yàn),在它的背后?xiě)著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新面對(duì);而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì)比你還多的多。然而,他們面對(duì)痛苦,卻與前者截然相反:揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的`不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因?yàn),我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。

  朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì)看見(jiàn),藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己:為什么小孩子在跌倒后會(huì)哭?為什么有些人那么軟弱?為什么我們要堅(jiān)強(qiáng)?

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我漫步在棋盤(pán)山公園。

  “加油!你先坐上去,保持平衡,然后慢慢蹬……對(duì)!慢慢蹬。”

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)小道上有對(duì)母女,母親在教女兒騎自行車(chē)。女孩小心翼翼地握著車(chē)把,一只腳蹬在腳蹬上,一只腳立在地面上。女孩正小心地把另只腳抬上車(chē)蹬,但他總是把不住車(chē)把,不能保持平衡。

  “你是最棒的!加油!”媽媽一直在旁邊加油打氣。

  女孩好不容易蹬上了,可沒(méi)騎兩步就又停了。女孩說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了。這太難了!”

  “亂來(lái)!不能放棄,繼續(xù)加油!”

  “可真的太難了!”

  “女兒,你不是會(huì)背這句話(huà)嗎?‘世上無(wú)難事,只怕有心人!f(wàn)不要?dú)怵H呀!”

  女孩點(diǎn)點(diǎn)頭:“哦,我懂了。”

  女孩重新蹬上自行車(chē)。這次,她騎得很好,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。

  忽然,自行車(chē)晃了幾下,女孩又跌倒了。

  “好疼!”女孩吹吹被擦流血的右手,眼里含著淚花,“媽媽?zhuān) ?/p>

  不遠(yuǎn)處的媽媽急匆匆地趕過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?”女孩說(shuō):“我一不小心絆倒了,腳崴住了!

  “沒(méi)事吧?”媽媽關(guān)切地問(wèn)。

  女孩搖搖頭,沒(méi)有告訴媽媽她的手流血了,可能不想讓媽媽擔(dān)心吧。

  在媽媽的幫助下,女孩又騎上了自行車(chē),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯靶旭偂?/p>

  遇到挫折,大部分人可能會(huì)選擇逃避。但也有很多人會(huì)像這個(gè)小女孩一樣,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  我家門(mén)前有一棵草莓,起初栽在盆子里,油綠的葉子點(diǎn)綴著幾顆紅艷艷的草莓,雖然它只是一個(gè)超市的贈(zèng)品。媽媽說(shuō):“這種東西,肯定活不長(zhǎng)!庇谑菋寢尠褞最w草莓摘下來(lái),順手把草莓盆放在了窗臺(tái)下的草叢里。

  沒(méi)有人澆水,也沒(méi)有人施肥,漸漸地,我們都淡忘了這株小草莓。

  一天回家,我無(wú)意間瞟了一眼草叢,發(fā)現(xiàn)綠葉間竟露出幾點(diǎn)紅色,湊上前一看,草莓竟然又結(jié)果了。有的已經(jīng)成熟,水靈靈的草莓紅得似火焰,又亮的像寶石,泛著動(dòng)人的紅光;有的還未成熟,青色的'小果子羞答答地,躲在綠葉間;更有幾朵白色的小花傍著綠葉紅果,顯得格外秀美。

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)葺纸Y(jié)果了!”我興奮地叫了起來(lái)。

  媽媽從廚房跑出來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),探出頭來(lái),看了一會(huì)兒說(shuō):“哎呀!看不出來(lái),這草莓還挺堅(jiān)強(qiáng)的嘛!”

  不久,幾顆紅燦燦的草莓就放在了水果盤(pán)中,吃著自己家長(zhǎng)出來(lái)的小草莓,感覺(jué)味道格外香甜。這棵小草莓也逐漸走進(jìn)了我們家的視野,時(shí)不時(shí)地給它澆點(diǎn)水,讓它曬個(gè)太陽(yáng),小草莓也不負(fù)眾望,努力地生長(zhǎng)著,開(kāi)花結(jié)果,我家餐桌上也不時(shí)地出現(xiàn)幾顆小草莓,直至十一月份,我還能品嘗到這香甜可口的草莓呢。

  冬天到了,天氣逐漸冷下來(lái),小草莓漸漸停止生長(zhǎng),甚至有葉片開(kāi)始枯黃,越來(lái)越瘦弱。媽媽說(shuō):“沒(méi)有肥料,草莓可能很難熬過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬了!

  可是第二年春天,小草莓又奇跡般地“活”了下來(lái),嫩綠的葉子泛著動(dòng)人的光澤,舒展的枝葉,似乎蘊(yùn)藏著無(wú)窮的生機(jī)與活力,開(kāi)花、結(jié)果,新一輪生命的輪回又開(kāi)始了。

  望著這株堅(jiān)強(qiáng)的小草莓,我陷入了深思:人不也是如此嗎?只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),挺過(guò)嚴(yán)冬的苦難,才有春天的希望。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  露露,答應(yīng)我,一定要笑著走下去,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  ——前言

  露露,好久沒(méi)給你寫(xiě)信了。你給我寫(xiě)了許多信,我一直都沒(méi)回。請(qǐng)?jiān),最近學(xué)習(xí)真的 很忙,每天晚上都要熬到很晚,沒(méi)有時(shí)間。我知道,這根本不是理由,只要有心,是可以擠出點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)的。

  或許,你在我心中真的不是很重要了,只是我不肯面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  還記得嗎?寒假的時(shí)候,我在玩QQ堂,你在QQ上跟我聊天,你的頭像一閃一閃的,弄的我的電腦老卡機(jī),我氣急了,干脆隱身。那個(gè)頭像依舊再閃,可是那邊的人已經(jīng)不再說(shuō)話(huà)了……

  有時(shí),我甚至懷疑,我們的友誼真的已經(jīng)到盡頭了嗎?以前,我們不是最好的鐵哥們?

  在對(duì)方難過(guò)時(shí),給她安慰;在對(duì)方開(kāi)心時(shí),陪她一起笑;在對(duì)方有好吃的時(shí)候,一起吃……我們?cè)鵀槟衬呈,一起痛哭…?/p>

  那天,我過(guò)生日,你因?yàn)橐险n,沒(méi)有能來(lái)。你還是堅(jiān)持在我生日的那天,把你最心愛(ài)的寶貝送給了我,并精心寫(xiě)了一封致歉意的信。

  那已經(jīng)成為了過(guò)去,現(xiàn)在,六年級(jí)了,我漸漸把你給疏遠(yuǎn)了……那是個(gè)雨天,李老師匆匆地把本子抱到教室,讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)了?墒牵呀(jīng)放學(xué)了,人很亂。同學(xué)們索性在路對(duì)里發(fā)了起來(lái)。正當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)到我的`本子時(shí),由于人群的推推搡搡,我的本子被擠掉在了水洼里。露露,你看見(jiàn)了,急忙的把我的本子拾了起來(lái),用自己的手帕很精心的擦拭,待我的本子干凈了后,你把本子遞給了我,對(duì)我笑了笑。而我,卻連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō),拿起本子就走,留下了在天地間徘徊的你。

  我也不知道是什么原因會(huì)這樣對(duì)露露,露露的成績(jī)下降了?還是,別的女生好同學(xué)排斥了露露?我也不知道……可是,我還是會(huì)盡力去保護(hù)露露。雖然我們不像以前,那么要好了。

  有一天,露露要借漫畫(huà)派對(duì)給雯看,這是早就答應(yīng)好的。當(dāng)露露把書(shū)遞給雯時(shí),敏突然看見(jiàn)了,把書(shū)一搶?zhuān)朔f(shuō):“不錯(cuò),先借我看看吧!”還沒(méi)等露露同意,敏就把書(shū)放進(jìn)了書(shū)包。露露有些為難,看著露露為難的樣子,敏發(fā)話(huà)了:“怎么,還不愿意借給我?哼!你等著,我周三值周時(shí),就把你給記上去!”可還是沒(méi)有把書(shū)還給露露。我看了,就上前去為露露打抱不平:“拜托,這位大姐大,你現(xiàn)在是借人家的東西,還是搶人家的東西?人家是答應(yīng)別人借的,你只不過(guò)出來(lái)橫差了一腳!怎么,值周班長(zhǎng)了不起啊!我不也是值周班長(zhǎng),還語(yǔ)文課代表呢!”敏見(jiàn)我發(fā)話(huà)了,只好把書(shū)慢悠悠地叢包里掏了出來(lái),還給了露露。

  露露對(duì)我笑了。

  露露,等到畢業(yè),我就不可能繼續(xù)保護(hù)你了,也許會(huì)淡忘我們的友誼,露露,雖然以后我不可能再繼續(xù)保護(hù)你了。但我答應(yīng),你在這最后的時(shí)間里,我會(huì)一直保護(hù)你。

  你也要答應(yīng)我,一定要笑著走下去,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  PS:我知道這篇文我寫(xiě)的不怎么樣,可是是抒發(fā)了我的真情!賞臉的看看。

  ……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  全天下的母親都疼愛(ài)自己的孩子,但是,有時(shí)候是像柔和的春風(fēng),有時(shí)候卻像秋風(fēng)掃落葉,仿佛讓孩子難以接受。

  記得有一次,我在樓下玩耍,不小心把手給弄傷了,回到家里訴苦起來(lái),可是我并沒(méi)有得到什么安慰。當(dāng)時(shí),我哭著喊:“媽媽?zhuān)业氖质軅,還流了血!闭f(shuō)罷,又“嗚嗚,嗚嗚,”使勁的`哭,媽媽聽(tīng)了,從房間里跑了出來(lái),問(wèn):“怎么了?”我慢慢地把手舉起來(lái)給她看,告訴她說(shuō):“我把手給弄傷了。”媽媽看了看,不在意地說(shuō):“沒(méi)什么,貼張創(chuàng)可貼,過(guò)幾天就好了!闭f(shuō)完又回到她的房間看書(shū)去了。

  我心想:“怎么還沒(méi)事呀,手不但受傷了,而且還流了血,也不幫我貼上創(chuàng)可貼!”我正在又是哭又是生氣的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,看到我淚眼漣漣的樣子,就問(wèn)我:“發(fā)生了什么事了?”我哭著說(shuō):“我的手受傷了,本以為媽媽會(huì)安慰我—————”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,媽媽在房間里大聲說(shuō):“吵、吵、吵,煩死了!”我一聽(tīng),不敢再哭。

  第二天早上,媽媽把我送到學(xué)校時(shí),又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng)可貼,說(shuō):“昨天,媽媽不該對(duì)你發(fā)火的,別怪媽媽!蔽乙宦(tīng),討厭媽媽的念頭全沒(méi)了。母愛(ài)就是這樣,有時(shí)讓你捉摸不透,其實(shí)天下的母親沒(méi)有一個(gè)不疼愛(ài)自己的孩子的,只是方式不一樣罷了。我媽媽對(duì)我嚴(yán)厲,其實(shí)這也是一種愛(ài),這種愛(ài)叫做“”讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

  《關(guān)愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)》這本書(shū)里,我喜歡的故事,我最喜歡章課:做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)。

  我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則,大家知道為嗎?這兩則故事了大家做人在意志堅(jiān)強(qiáng),做事要到最后。球王貝利說(shuō)得真好“堅(jiān)強(qiáng)的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀!辈诲e(cuò),人只要了堅(jiān)強(qiáng)的意志就不僅給腳添了一雙翅膀,身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后,我真想問(wèn)大家為那們老農(nóng)挖不出水呢?是你,你會(huì)做?為全場(chǎng)的觀(guān)眾都為那名跑在最后的`運(yùn)動(dòng)員鼓掌?你認(rèn)為那位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員這樣做嗎?我覺(jué)得做人要清醒地認(rèn)識(shí)到,在成長(zhǎng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的,隨時(shí)都可能遇到各樣的。候,除了對(duì)自己要有信心外,堅(jiān)強(qiáng)的意志顯得多么重要。

  我今天晨跑,我在路上覺(jué)得自己很想吐,全身無(wú)力,我想還是停休息吧!我沒(méi)有停,還是和平常地跑。跑著跑著我更想吐了。我不停地對(duì)自己說(shuō):“我絕停下,放棄,要到底!”終于,我到達(dá)了,我戰(zhàn)勝了自己!我,今后,在學(xué)習(xí)上或者生活上,都沒(méi)有能?chē)樀刮,我要向挑?zhàn)。我絕不會(huì)輕易向低頭,我要做意志堅(jiān)強(qiáng)。

  做人,要學(xué)會(huì)意志堅(jiān)強(qiáng)!

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