學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇（熱門(mén)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)人都會(huì)有軟弱的一面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人都會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。我不知道什么時(shí)候我才可以不在角落里一個(gè)人的偷偷的哭泣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己面對(duì)事情，每一次經(jīng)歷的事情，我們可以當(dāng)作一次是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到了事情，不必害怕，不必退縮，這是機(jī)會(huì)��！我是最堅(jiān)強(qiáng)的'，什么都不怕，父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事情，同樣，人不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)彩虹呢！
逐漸的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有長(zhǎng)進(jìn)了，會(huì)面對(duì)事情，人總是要在鍛煉中長(zhǎng)大，要在鍛煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
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在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理，它讓我勇敢地面對(duì)困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著窗外，因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁，我不知如何下筆，因?yàn)槲腋緵](méi)有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的深刻道理：堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對(duì)眼前的事情。
堅(jiān)強(qiáng)，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著勇敢的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng)，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。
如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋，里面分別裝著無(wú)數(shù)的'金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。
堅(jiān)強(qiáng)，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng)，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話——堅(jiān)強(qiáng)，可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者，可以讓人變得強(qiáng)大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我們的生活缺少不了堅(jiān)強(qiáng)，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，我們就不可能通向成功的大門(mén)。
那一天，我跟我的伙伴一起去了新瑪特的停車場(chǎng)，到了那里，我大開(kāi)眼界，這里怎么那么的小朋友，大哥哥，大姐姐，在這不大的'停車場(chǎng)里滑著滑板，我看了，立即讓我的伙伴給我做起了示范。我一看，驚呆了，小伙伴滑得那么快呀！
他還給我做了一個(gè)絕招，那就是神龍擺尾，我就非常羨慕他滑的那么好。于是我就讓他教我滑板，他說(shuō)：”你要先學(xué)會(huì)在滑板上站幾秒，才算你的平衡測(cè)試過(guò)關(guān)�！拔揖吐赝险荆瑳](méi)想到，我瞎貓碰上死耗子，我竟然學(xué)會(huì)了，我的伙伴說(shuō)：”還有最后一項(xiàng)呢！那就是滑啦。“我聽(tīng)了想：剛才能，現(xiàn)在也能。我就迫不及待地開(kāi)始滑了，可是，我還沒(méi)有滑到一米遠(yuǎn)，就了一個(gè)大跟頭。我看著我的腿眼淚快要流出來(lái)了，我就像被獵人打到腿的一只梅花鹿。我哭著哭著，就模糊的聽(tīng)到伙伴的聲音：”沒(méi)事吧？失敗是成功之母嘛！“聽(tīng)了伙伴的話我又站了起來(lái)，開(kāi)始滑。真是功夫不負(fù)有心人��！
我終于學(xué)會(huì)了滑板。當(dāng)我正在得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)人，我大驚失色，也沒(méi)有辦法停下來(lái)了，只好轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我一轉(zhuǎn)就多了過(guò)去，立即就停下來(lái)了，這時(shí)我聽(tīng)到后邊有人在鼓掌，我扭過(guò)頭，原來(lái)是伙伴在鼓勵(lì)我，還想我豎起了大拇指。
我真高興！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在遇到困難與挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上難免會(huì)遇到困難與挫折，然而，應(yīng)對(duì)困難與挫折的態(tài)度不一樣，就決定了我們所走的路不相同。成功者應(yīng)對(duì)困難與挫折選擇了堅(jiān)強(qiáng)，而無(wú)所作為者，則選著放棄。
在人生道路上，有美麗的風(fēng)景，燦爛的.陽(yáng)光，漂亮的彩虹，當(dāng)然在這些來(lái)臨之前，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨向我們襲來(lái)。能不能見(jiàn)到這些美麗的風(fēng)景，要看我們遇到風(fēng)暴時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去，還是低著頭放棄。有一首歌的歌詞是﹕陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。如果沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。
在人生路上，我摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次，每次我都是啜泣一會(huì)又爬起來(lái)重新上路，因?yàn)槲颐靼變H有挫折才能使我變得堅(jiān)強(qiáng)，使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當(dāng)成一個(gè)鍛煉我毅志力的機(jī)會(huì)，一個(gè)美麗風(fēng)景讓我承受的困難，因?yàn)樗胱屛以缧┮?jiàn)到她。
記得爸爸告訴我﹕“人僅有在逆境中才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困難與挫折面前才不會(huì)低頭�！蔽矣龅嚼щy時(shí)，只要想起這句話，我便又有勇氣站起來(lái)，繼續(xù)走向我的光明之路。在我的人生之書(shū)上，我用工工整整的字書(shū)寫(xiě)我一路的困難與完美。
在我的人生畫(huà)板上，我用許多美麗的色彩畫(huà)著困難與完美。在遇到挫折時(shí)，我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥(niǎo)如何才能變成雄鷹，搏擊長(zhǎng)空？這無(wú)一不是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果。所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
在我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。之后上學(xué)了，成績(jī)差，體育爛，甚至連朋友都沒(méi)有的我，總覺(jué)得自我很沒(méi)用，總想在困難面前放棄，覺(jué)得自我永遠(yuǎn)跨可是擋在面前的那道墻。媽媽對(duì)我說(shuō)，要有自信，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能超越自我。在媽媽的鼓勵(lì)下，成績(jī)有所提高。挫折伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)中的故事常使我感動(dòng)。古往今來(lái)，許多仁人志士，科技專家，無(wú)一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對(duì)人生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時(shí)患精髓病，所以沒(méi)有上學(xué)�？墒撬龥](méi)有被命運(yùn)打垮，并且以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作輪椅上的夢(mèng)。“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，她懷著這樣的信念，把自我的一生獻(xiàn)給人們。
著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無(wú)策，但他沒(méi)有放棄自我的夢(mèng)想和追求，在挫折中排除萬(wàn)難。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與疾病搏斗，寫(xiě)下了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的著作之一。鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情景下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的.悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自我。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞。
如果說(shuō)成長(zhǎng)讓我親身體會(huì)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，那么書(shū)本的人物則讓我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅(jiān)強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆，讓我汗顏的同時(shí)，也深深地受到啟發(fā)。
人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會(huì)有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢應(yīng)對(duì)困難，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，堅(jiān)定人生的航向，我相信：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成功必須屬于我！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
畢業(yè)的時(shí)候男孩對(duì)女孩說(shuō)：“如果有一天我們分開(kāi)了，那肯定是你先變了心”。那時(shí)候女孩還很任性，聽(tīng)完之后就發(fā)了火。那時(shí)候女孩以為男孩是真的怕失去她，所以她發(fā)誓絕不會(huì)背叛愛(ài)情在先。
男孩去了北方當(dāng)兵，女孩在南方打工，分別后一直沒(méi)有相見(jiàn)。在那漫長(zhǎng)單調(diào)的日子里女孩幾乎每天都給男孩寫(xiě)信，有時(shí)候會(huì)寄給他但更多的時(shí)候只是宣泄心中的思念。男孩成了女孩的精神支柱，不管遇到什么困難只要想起男孩，女孩就會(huì)感到滿滿的甜蜜。
冬去春來(lái)一年過(guò)去了，女孩再也沒(méi)收到男孩的回信，女孩失去了男孩的消息�？伤琅f堅(jiān)持寫(xiě)信給男孩，對(duì)男孩的愛(ài)和信任讓她失去了理智，忘記了去懷疑。直到有一天女孩正在上班突然接到了男孩戰(zhàn)友的電話，他告訴女孩男孩已經(jīng)去了蘭州，讓女孩忘了男孩。簡(jiǎn)單的幾句話后就掛了電話，女孩大腦一片空白，躲到洗手間里泣不成聲。女孩不相信自己深愛(ài)的男孩是那樣的人，不相信男孩連分手也要?jiǎng)e人轉(zhuǎn)達(dá)。女孩甚至以為男孩一定有什么苦衷，所以她決定去蘭州找男孩，可就在這時(shí)女孩在QQ上遇到了男孩，女孩看到男孩QQ上顯示的所在地還是原來(lái)的那座城市。女孩不明白男孩為什么要騙自己，但激動(dòng)的手仍止不住的顫抖著，可男孩始終沒(méi)說(shuō)一句話，女孩眼睜睜的看著男孩的頭像變成了灰色。
女孩不愿意承認(rèn)是男孩變了但她明白：男孩之所以一年多沒(méi)有任何消息，就是想讓女孩忘記他。女孩絕望的崩潰著，可她找不到任何理由來(lái)安慰自己。在那個(gè)美麗依舊的春天，女孩感覺(jué)自己像被替代的秋葉，在每個(gè)清冷的夜，女孩守望著孤獨(dú)星空，為自己痛楚的心，為那殘敗不堪的`落葉，獨(dú)自飲泣。女孩想著男孩的笑，想著他曾經(jīng)對(duì)自己的好，伴著淚一遍又一遍，他們的愛(ài)情終究成了痛徹心扉的無(wú)奈，不忍割舍的遺憾！
忘了過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她聯(lián)系男孩的好哥們聯(lián)系他的戰(zhàn)友，終于知道了男孩的手機(jī)號(hào)。男孩不再過(guò)多的提起過(guò)去，偶爾說(shuō)起只是勸女孩重新找一個(gè)對(duì)她好的男朋友。男孩輕描淡寫(xiě)的態(tài)度讓女孩一次次濕了眼眶，女孩把《紅豆》里的歌詞背給男孩聽(tīng)：有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽；可是我有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。男孩笑了笑說(shuō)：以前你就喜歡背歌詞，現(xiàn)在還是這個(gè)樣子。聽(tīng)著那夢(mèng)過(guò)千萬(wàn)次的笑聲，好熟悉卻不再溫暖，女孩也笑了，想像著電話那頭那個(gè)令自己魂?duì)繅?mèng)繞的人，肯定不會(huì)知道此刻自己的臉上多了兩行淚水。末了，男孩說(shuō)自己不值得女孩為他這樣，說(shuō)完便匆匆掛了電話，女孩知道真的結(jié)束了，愛(ài)情瞬間又變成了萬(wàn)古不化的冰山。女孩把男孩送給她的東西和回信都還給了他，刪掉男孩的手機(jī)號(hào)碼時(shí)，女孩的心很痛卻沒(méi)有猶豫沒(méi)有流淚。女孩想也許這一輩子都不會(huì)再見(jiàn)面了。
后來(lái)，女孩笑著問(wèn)朋友：“你說(shuō)如果世界上真有龍和鳳的話，那他們應(yīng)該是戀人關(guān)系還是兄妹關(guān)系？”，朋友一臉的莫名其妙，女孩心里早已有了答案，她不舍得去恨男孩，就為男孩曾給了她一段純潔美好過(guò)去，但她也不會(huì)去祝福男孩，因?yàn)槟泻埲痰拇蚱屏怂膲?mèng)。女孩知道在當(dāng)代燈紅酒綠、五色霓虹的世界，愛(ài)情早已被一些東西替代了，而男孩最終也歸于了以“無(wú)成業(yè)，何以為家”為借口的男人行列。她希望當(dāng)那些男人青春逝去驀然回首的時(shí)候，他們的心不要成為了空虛的掛件。
后來(lái)的后來(lái)，女孩收拾好失落的心情，又嗅到了陽(yáng)光的味道，她依然發(fā)誓不管世界怎么變幻，不管多年以后會(huì)愛(ài)上誰(shuí)，她仍然不會(huì)背叛愛(ài)情在先。她只想告訴男孩：“謝謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
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