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堅強(qiáng)的作文

時間:2023-12-12 11:09:15 勵志作文 我要投稿

堅強(qiáng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的堅強(qiáng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強(qiáng)的作文

堅強(qiáng)的作文 篇1

  在我們的學(xué)習(xí)生涯中,會面臨很多次考試,我想:你也失敗過吧。而我呢,再一次簡單的英語考試中卻馬失前蹄。

  原本我多這一次英語考試十拿九穩(wěn),勝券在握了,但還是有點(diǎn)緊張。這時,我在心里默念:”我一定會成功的!“英語考試開始了,我拿到試卷后,粗略地看了一眼,還算簡單,這時,我心里的大石頭放了下來。我輕松的答完了聽力部分,開始答筆試部分,我信心滿滿,不一會就打完了筆試部分,接著我沒有仔細(xì)檢查就交卷了。交完卷后,我不禁心里一陣狂喜,想:”這些題太簡單了吧“。我肯定能拿一百分。

  過了三天,老師還不公布成績,我都有點(diǎn)著急了,于是,我問老師:”考得怎么樣?“老師沒有回答就走了。下午,突然公布成績。我定眼一看,考了94分,這樣差,原來我粗心大意落了兩個單詞,我真懊惱,當(dāng)時我就不應(yīng)該不檢查!我垂頭喪氣地回到家,把試卷給了媽媽,她一看,大發(fā)雷霆,接著訓(xùn)了我一頓。于是,我回到我的房間里掉開了豆豆。媽媽對我說:”你以后可不要輕敵了,失敗是成功之母嘛——把失敗劃成前進(jìn)的動力,爭取下一次考一個好成績,你就是勝利者!奥犃藡寢尩脑,我想:”眼淚是解決不了問題的要學(xué)會堅強(qiáng),失敗一次就沒有了勇氣,這還是我嘛?“

  帶著這股不服輸?shù)牧α,在以后的每次考試中,我都會?jǐn)記自己的'教訓(xùn)。迎接自己嶄新的明天。

堅強(qiáng)的作文 篇2

  提到小草,大家肯定會誰說:“那么不值得一提的小草,有什么可敬佩的呢?”而我卻不這么認(rèn)為,我常常被小草那頑強(qiáng)的生命力而感動著。

  上個暑假,下了場大雨,雨后我在院子里玩。玩著玩著,我就看到了很多盛開的花、灌木和小草,在我看到它們時,已經(jīng)被大雨淋倒了,有的花被從中間折斷,有的花有氣無力地趴在地上。灌木也被無情的風(fēng)雨撕扯的七零八落。小草也在嘆息著風(fēng)雨的無情。我也在為它們惋惜。玩了一會,我又看了看這里,看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的驚呆了!緊接著,小草王國的居民都慢慢地站起來了!小草王國又恢復(fù)了欣欣向榮的景象。而那些樹和花呢,卻再也恢復(fù)不回來了。我對小草的敬佩之情油然而生。幾顆露珠停在草葉上,映得小草更加青翠。

  小草的堅強(qiáng),源自小草對生命的執(zhí)著追求,由此我想到了一位畫家:梵高。梵高一生歷盡坎坷,經(jīng)常掙扎在饑餓之中。坎坷苦難的生活沒有壓垮他,也許正是它賦予了梵高的才華。在生命的`盡頭,在飽受精神分裂癥的折磨時,仍不肯向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作出很多流傳后世的藝術(shù)魁寶。他悲苦的一生就是向命運(yùn)抗?fàn),為藝術(shù)獻(xiàn)身的一生,用自己的頑強(qiáng)捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)。就好像默默無聞的小草,以自己頑強(qiáng)的生命力生活在天涯海角,為人們默默地奉獻(xiàn)著生命的綠色。

堅強(qiáng)的作文 篇3

  沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有松柏的堅韌。彼得遜曾說過:“人生中,經(jīng)常會有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中!

  逆境能給人寶貴的'磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。例如:失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一

  部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

堅強(qiáng)的作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只可愛的小白蠶。

  它剛出生時只有兩三毫米長,漸漸地,小蠶長大了,長成了一直七齡蠶,它挪動著自己白乎乎的胖身子,慢悠悠地趴著,一副悠然自得的樣子,很可愛。我每天在放學(xué)的路上都會給它帶一些又新鮮又嫩的桑葉,然后再把桑葉撕成一小片一小片地喂給它吃。

  我有時候會捉弄這只小蠶。有一次,我用手輕輕地捏著小蠶的頭部,然后把它舉起來,讓它整個身體垂懸在半空中,小蠶扭曲著自己的'身體,奮力掙扎著。我本以為它會放棄,但它卻一直在努力。這使我感到一股生命的力量在我手中躍動,我看著小蠶那可憐的模樣,忍不住放了它!

  還有一次,我的蠶不小心被我家來的客人踩了一腳,頓時,我們?nèi)叶即糇×。只見小蠶的身體左右兩側(cè)各露出了幾個綠色的小包,我想:小蠶都成這樣了,肯定會死的!誰知,小蠶痛苦地爬行著,沒有選擇放棄。雖然它最終還是死了,但是它頑強(qiáng)不屈地與厄運(yùn)斗爭的精神深深地震撼了我們!

  小蠶這么堅強(qiáng),以后我要多多保護(hù)這些小生命,讓它們好好地活下去!

堅強(qiáng)的作文 篇5

  堅強(qiáng)是一個人在遇到危險時,用不放棄的力量。堅強(qiáng)是我們每一個人所擁有的。堅強(qiáng)是我們一定不會放棄的時候,是我們激發(fā)出來的潛能。

  讓我刻骨銘心的是那次四川汶川發(fā)生的8.0級特大地震。汶川地震,是對同胞生命的無情摧殘,但也是對頑強(qiáng)意志的見證。殘垣頹壁下,許多同學(xué)們勇敢、堅韌不拔!

  當(dāng)災(zāi)難來臨時,綿竹市土門小學(xué)的宋學(xué)作為值周生正在檢查午睡,她馬上呼喊;“地震來了,大家快跑......’可是,還有兩名同學(xué)熟睡時,立即沖進(jìn)教室,將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人竟然是宋雪,他在生命最后時刻將生的希望,而將死亡留給了自己。

  在等待救援中,有的學(xué)生強(qiáng)忍著被砸傷的劇痛向同伴們大聲呼喊;“男生要堅強(qiáng),女生不要哭,保持清醒,保持體力!泵鎸U墟中令人窒息的黑暗,有的同學(xué)大聲喊:“我們一定能夠出去,我們一定要挺住!”都江堰市聚源中學(xué)的張加馬也鼓勵同伴們用歌聲來驅(qū)散死亡的恐懼!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......”這樣熱愛生活、堅強(qiáng)不屈的信念在歌聲中又被重新找了回來。

  學(xué)習(xí)他們應(yīng)該在等待救援的時候,應(yīng)該讓自己堅強(qiáng)起來,可以用歌聲來讓自己堅強(qiáng)。

  獲救后,一些學(xué)生臉上流露出的并不是痛苦,而是一個感恩的微笑。梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)的王彬?yàn)闋I救同學(xué)而失去了右臂,但她用天真、燦爛的微笑面對自己的.傷痛。這就是最美的微笑,感動了無數(shù)人,也鼓舞了無數(shù)人,告訴人們應(yīng)該在遇到困難時綻放微笑。

  我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)宋雪的沉著冷靜,在大災(zāi)難面前鎮(zhèn)定從容的精神品質(zhì)。面對死亡的堅韌不屈的高尚的精神品質(zhì)!

  其實(shí)只要在遇到困難和難題的時候,我們應(yīng)該迎難而上,不氣餒、不怕苦,盡量去解決這些事。

堅強(qiáng)的作文 篇6

  堅強(qiáng),乃萬物之憧憬,眾生之所盼。就因如此,有些人只會盲目地追求堅強(qiáng),而有些人卻與之恰恰相反,在不知不覺中學(xué)會了堅強(qiáng),在磨礪中學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了坦然面對生活中的每一次挫折與失敗

  物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅強(qiáng)與執(zhí)著,坦然面對了一次次對于她來說微乎其微的失敗,在她研究鐳的過程中,她從沒退縮過,盡管失敗在向她不斷襲來,但她仍向著既定的'目標(biāo)不斷努力,最終取得了成功,在煙熏火燎中學(xué)會了堅強(qiáng)。

  愛迪生在發(fā)明電燈時,同樣也經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但他并沒有自暴自棄,仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā),最終得到幾十億人民的贊揚(yáng),同時,他自己也學(xué)會了堅強(qiáng)。如果他沒有堅強(qiáng)的意志,又怎能取得成功呢?又怎能為世界帶來光明呢?

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅強(qiáng)才就是永恒的,小草之所以有這樣頑強(qiáng)的生命力,就是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)暴雨,最終學(xué)會了堅強(qiáng)。

  人的一生不會是一帆風(fēng)順的,常會遇到挫折與失敗,有些人會因這些而垂頭喪氣,而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財富,因?yàn)樗麄兌弥挥性谀サZ中才能學(xué)會堅強(qiáng)!

堅強(qiáng)的作文 篇7

  每次聽到奶奶說:“生命很脆弱,但有時候也很堅強(qiáng)”這句話,我都不能體會它的意思。直到……

  一天,我走在草地旁,看見一;ǖ姆N子掉進(jìn)了石頭縫里了。這兩塊石頭挨得很緊,幾乎沒有一點(diǎn)空隙。我用手扒了扒,石頭紋絲不動,看不見種子掉在什么地方了。剛開始我覺得種子不可能發(fā)芽了,因?yàn)樗皇^夾住了。我想:石頭里沒有泥土,又沒有水,就算它能發(fā)芽,也不能把石頭頂開呀!唉,可憐的`種子!

  可是一個星期過去了,我再次經(jīng)過這里,卻發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了,只見它身子彎曲著挨著石頭,從石頭縫里探出了身子。它的身子很細(xì)很柔弱,好像風(fēng)一吹就會斷一樣?墒撬是努力向上生長,好像是要努力吸收陽光和露水。我想:不久后它一定能開成一朵美麗的花朵!

  這時我的心里不禁一動,這顆小種子竟有這么頑強(qiáng)的生命力!它沖破了自己堅硬的外殼,還要從石頭縫里努力的鉆出來。它這種不畏艱辛,熱愛生命的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我終于明白了奶奶說的那一句話,生命很脆弱,但也很堅強(qiáng)。

堅強(qiáng)的作文 篇8

  在一次班級討論會上,老師問我們最喜歡家鄉(xiāng)的什么,并說出理由。有人喜歡家鄉(xiāng)的餛飩,有人喜歡家鄉(xiāng)的小溪,還有人喜歡家鄉(xiāng)的大饅頭可是都沒有說出準(zhǔn)確的理由。老師失望極了,頓時把希望寄托在我的身上,我羞愧極了。老師問:你最喜歡家鄉(xiāng)的.什么?我毫不猶豫的脫口而出:我最喜歡家鄉(xiāng)的小草!說完,我便回憶起一年前的往事。

  那一天,我準(zhǔn)備去外婆家去玩。走在路上,我看見了路旁那綠油油的小草,像一個穿著綠裝的軍人,十分英武。我越看越愛,有時還忍不住停下來看看,于是,我便邊走邊看?粗粗,小草遭到了大災(zāi)難幾個小朋友突然跑進(jìn)了草坪,他們在草坪上翻跟斗,玩摔跤,互相你追我趕,玩得好不熱鬧!可是,動人的小草早已被他們踩得彎下了腰,甚至有的還被連根拔起唉,小草真可憐!我真想過去幫它們一把,可天色已晚,我還要趕去外婆家,只好作罷。

  過了幾天,我再次經(jīng)過這條小路時,眼前的景象令我眼睛一亮:小草再次挺起腰桿,又恢復(fù)了往日的生機(jī)。我被小草那頑強(qiáng)的生命力驚呆了。路人紛紛贊揚(yáng)小草,這可真應(yīng)了那千古名詩:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  林瑋珉!你為什么喜歡小草?我說:因?yàn),小草有頑強(qiáng)的生命力,它不要別人給予它什么,它從來不炫耀自己,它也給大地增添了動人的綠裝。我剛說完,耳邊頓時響起掌聲。

  啊,小草,我愛你!我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你那為別人默默奉獻(xiàn)的精神!

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