堅(jiān)強(qiáng)的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)小草有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗(yàn)。
今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫，撤上種子，再把鏟出來(lái)的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著它發(fā)芽。
我每天放學(xué)回家都會(huì)給草種子澆一遍水，我想對(duì)它說(shuō)，雖然你還沒(méi)有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會(huì)發(fā)芽，你要快快長(zhǎng)大呀！
過(guò)了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)草種子都張開(kāi)了小嘴巴，吐出了又細(xì)又嫩的小芽，有的是紅色的，有的`是黃色的。它的根是白色的又細(xì)又長(zhǎng)扎在土里，好像一條條細(xì)線纏繞在一起，可愛(ài)極了。
又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。小草的生命力果然很強(qiáng)，它并不需要什么營(yíng)養(yǎng)就可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
這就是頑強(qiáng)小草，我也要向它學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今早起來(lái)，我一眼發(fā)現(xiàn)柜邊有一只小螞蟻，背著一塊兒比自己大幾倍的蛋糕殘?jiān)徊揭徊狡D難地行走著。殘?jiān)亲蛱斓艿艹缘案鈺r(shí)不小心掉下的，沒(méi)想到被這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
看著這只小螞蟻背著一塊巨大的蛋糕渣走著。我一時(shí)心血來(lái)潮想戲弄這只小螞蟻，看看它到底有多大的能耐可以把蛋糕殘?jiān)徇M(jìn)它的螞蟻洞。于是我找來(lái)了一根小木棍，把螞蟻身上的蛋糕渣弄了下來(lái)。但螞蟻似乎沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)走了兩步，才感覺(jué)到不對(duì)勁兒，發(fā)現(xiàn)身上的'蛋糕渣不見(jiàn)了，于是它回過(guò)頭來(lái)，又把蛋糕渣努力地背了起來(lái)。
我弄掉的蛋糕渣，它居然還敢再搬回去!不行，我得給他點(diǎn)兒顏色看看。于是我又把它身上的蛋糕渣弄到地上，并且還弄到了離它有一分米的地方。這回它小心了，剛發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就掉頭回來(lái)找�？粗徊接忠徊胶貌蝗菀鬃叩降案庠�，我又把蛋糕渣一挪。嘿！又挪了一分米遠(yuǎn)。就這樣，它一來(lái)，我就挪，挪了一次、兩次、三次……我都厭煩了，它還不死心。
我用棍子又挪的時(shí)候，它也拉著殘?jiān)�，我感覺(jué)到了一種不可抗拒的力量，它的威力好大!這種力量在敲打著我的心，我不由自主地手一松，把木棍放了。這一幕突然讓我想起了七歲那年，因?yàn)槌床税咽譄齻颂哿撕脦滋欤虼宋曳艞壛俗鲲埖哪铑^，直到現(xiàn)在我也不想提“做飯”二字。
今天，我不得不承認(rèn)，螞蟻的毅力是堅(jiān)強(qiáng)的。它一步步，堅(jiān)持不懈，不管遇到什么挫折，它都永遠(yuǎn)堅(jiān)持把想法付諸行動(dòng)。
此刻，我想說(shuō):“螞蟻，我向你致敬!”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我家的田野一直都是奶奶一個(gè)人照顧，并且她一直能堅(jiān)持著照顧，把整個(gè)田野弄得十分翠綠。
有一次，到了傍晚要該吃晚飯了，媽媽見(jiàn)奶奶沒(méi)有來(lái)吃飯，就讓我喊奶奶過(guò)來(lái)吃飯。我一直在找奶奶，每個(gè)角落都找了，每個(gè)屋子都找了，整個(gè)場(chǎng)子都找了，我還是沒(méi)有看到奶奶的蹤影，奶奶一直無(wú)影無(wú)蹤的讓我很難找，我就大喊了一聲：“奶奶，該吃晚飯了。”奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，就大聲說(shuō)：“噢，知道了�！蔽揖碗S著聲音走到了田野，才找到了奶奶，原來(lái)奶奶在田野里干活，然后我又沖著奶奶大聲喊道：“奶奶，快點(diǎn)來(lái)吃晚飯�！比缓竽棠陶f(shuō)道：“噢，我早就知道了，我待一會(huì)兒就會(huì)來(lái)吃飯。”聽(tīng)了這句話我就放心的.回去吃晚飯了，我吃了一會(huì)兒，看見(jiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)吃飯，就又去找奶奶了，我又是在田野里找到了奶奶，奶奶還是在田野里干活。我又說(shuō)：“奶奶，先放下這些活，快點(diǎn)來(lái)吃飯，再不快點(diǎn)吃飯就要涼了�！蹦棠叹驼f(shuō)：“在等我最后一會(huì)兒，我忙上干完活去吃飯，然后我就等了一會(huì)兒，奶奶就回去吃飯了，很快就吃完了，吃完了飯，她又立刻去地里干活了。
你說(shuō)我的奶奶堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
真正的強(qiáng)大不是不侵風(fēng)雨，而是忍痛前行。若無(wú)痛苦的洗禮，又怎能領(lǐng)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的美麗？走在人生的無(wú)盡之途上，我堅(jiān)定地相信：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，懂得堅(jiān)強(qiáng)的人必是生活的強(qiáng)者。
何謂堅(jiān)強(qiáng)？生命的力量給我無(wú)字的答案：巖石里迸出的綠色是堅(jiān)強(qiáng)的縮影，崖壁上傲雪的寒梅是堅(jiān)強(qiáng)的象征……大千世界，無(wú)處不演繹著堅(jiān)強(qiáng)的奇跡，無(wú)處不牽引著我的敬畏之情。
的確，草樹(shù)若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能忍耐風(fēng)雨侵襲？雄鷹若不堅(jiān)強(qiáng)，怎能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空？總喜歡手捧一卷書，閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的腦海中鋪開(kāi)別樣的畫卷。他們用生命的奇跡告訴世人：堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾，堅(jiān)定的信念是精神的震撼。是什么支持著他們?cè)谀婢持信懦錾妮x煌？必然是堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)光、無(wú)聲的世界難以想象，但海倫憑著自己的意志，堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，觸摸生命的美好，為世界留下動(dòng)人的篇章。她的著作是文壇里的高峰，她的堅(jiān)強(qiáng)更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過(guò)：上帝為何總要在他們的人生路上設(shè)置無(wú)數(shù)障礙，降給他們常人難以忍受的痛苦？成長(zhǎng)中我終于領(lǐng)悟：逆境是上帝賜予的契機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)是主宰人生的精神支柱。
縱觀歷史，望偉人生平；驀然回首，看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識(shí)、相知。她的堅(jiān)強(qiáng)令我欽佩，她的`品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛(ài)是一種怎樣的打擊？潘老師就是這樣忍受著巨大的痛苦走過(guò)時(shí)間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛(ài)，卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習(xí)，讓語(yǔ)文帶給自己較美好的生活是她不變的夢(mèng)想。老屋前的風(fēng)香樹(shù)成為她唯一的知己——那棵樹(shù)生在巖石里，本是渺小不堪、極不起眼，卻不依不靠、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景，給人仰望。潘老師如樹(shù)一般堅(jiān)強(qiáng)地走完求學(xué)之路，踏上教書征途。三尺講臺(tái)、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書讓人渴慕，數(shù)篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅與堅(jiān)持。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，緊張的高考終于畫上圓滿的句號(hào)，不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里，一位清華準(zhǔn)學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績(jī)將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下，經(jīng)受了別人無(wú)法想象的磨礪，浸透了無(wú)數(shù)滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾，不能站立、不能自理，生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振，而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補(bǔ)身體的缺陷，以強(qiáng)大面對(duì)挫折的挑釁。有付出必有回報(bào)，他用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼：原來(lái)，優(yōu)秀只有與堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合，才會(huì)不可摧毀。
同這些強(qiáng)者相比，我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措，忘卻了堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。我必須讓堅(jiān)強(qiáng)成為我的品質(zhì)，贏得生命中更多的精彩。
沒(méi)有刻骨銘心，何來(lái)甘之如飴？堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，唯有在磨礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)領(lǐng)悟生命的真諦。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到這支歌，我對(duì)貌不驚人的小草的敬佩之情便油然而生。
夏天，小草經(jīng)歷著炎熱的考驗(yàn)，那綠色的葉子都干巴得不好像樣子了。小草雖長(zhǎng)得很軟弱也很單薄，但是它的生命力很強(qiáng)，也有堅(jiān)韌不屈的精神，陽(yáng)光削減后，小草又逐漸恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
秋天，小草快樂(lè)地游戲著，突然，一陣暴風(fēng)雨來(lái)臨了，這對(duì)小草來(lái)說(shuō)可不是一件好事，一陣暴雨過(guò)后，小草被折磨的狼狽不堪，但不久小草居然挺直了腰，仿佛在說(shuō)“看，我們的生命力多強(qiáng)��！”
冬天，小草已經(jīng)被厚厚而又沉重的積雪覆蓋了，我是多么的.傷心，以為小草再也不會(huì)回來(lái)。
春天到了，小草竟然又開(kāi)始生長(zhǎng)，我高興極了，忙出去看，哇！好漂亮，一片綠色的草叢滿足了我。
看，小草堅(jiān)韌不拔的精神是不是很值得我們學(xué)習(xí)�。∧欠N不怕酷暑嚴(yán)寒，那種不怕風(fēng)吹雨打的精神令我感動(dòng)，也讓我聯(lián)想到樸樸素素，有一份熱就發(fā)一份光的普通勞動(dòng)者，讓我們學(xué)習(xí)小草吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代詩(shī)人白居易對(duì)小草的絕唱。
春寨料稍，冰雪剛開(kāi)始融化，春風(fēng)吹在臉上還帶著絲絲寒意，花仙子還在睡眠，這時(shí)小草就已經(jīng)悄悄掀開(kāi)泥土，探出腦袋，張望著這美麗的世界了。它漸漸生根，發(fā)芽長(zhǎng)葉，穿著嫩綠、翠綠、青綠、碧綠的新衣，迎著陣陣春風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光雨露，蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)。它們舒展雙臂，左右搖擺，時(shí)而做健美操，時(shí)而跳搖擺舞，公園、廣場(chǎng)、校園、山坡、河邊到處都是它們的同伴。它們以秀麗的身姿，給祖國(guó)媽媽穿上了一件件綠裝，給大地媽媽鋪上了一條條綠毯，給大自然帶來(lái)一片清新和溫馨。假如沒(méi)有小草，世界就少了一大半生機(jī)。
雖然小草沒(méi)有大樹(shù)高大，也沒(méi)有鮮花芳香，但量它擁有頑強(qiáng)的生命力。炎熱的夏天，它不怕驕陽(yáng)熾烤，不怕雷劈雨打，依然欣欣向榮。寒冷的.冬城，它不怕寒風(fēng)呼嘯，不怕大雪壓枝，依然昂首闊步。寒冬臘月，它漸漸枯萎，但是它的根還在地下冬眠。來(lái)年春風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)從睡眠中醒來(lái)，茁壯地成長(zhǎng)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的秀色，愛(ài)它的身姿，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。這真是：
綠草遍山野，
裝點(diǎn)祖國(guó)美。
春夏與秋冬，
生命永不滅。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我們班有一名同學(xué)，小小年紀(jì)就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛(ài)的——彭李越。
開(kāi)學(xué)初，一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門的那一瞬間，我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無(wú)一絲色澤，我十分擔(dān)心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒(méi)事吧？”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，只是還有一點(diǎn)疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò)，現(xiàn)在她的麻藥剛過(guò)，一定是最痛的時(shí)候，需要我的安慰。于是，我立刻說(shuō)：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的.新聞?shì)W事，突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現(xiàn)了晶瑩的汗珠！我理解了，她一定正忍受著穿心的痛，又不好意思打斷我的話題。
幾個(gè)星期后，她回來(lái)了，迎接她的是一次考試。半天后，成績(jī)出來(lái)，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái)，第二次我去看她的時(shí)候，她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ)，還不忘問(wèn)我，最近功課上到哪兒了？我十分感動(dòng)，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這精神是多么偉大！
在彭李越的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，一股積極向上的樂(lè)觀！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
每天晚飯過(guò)后，是家門口最熱鬧的時(shí)候，孩子們的嬉笑聲溜出客廳順著我家敞開(kāi)的大門，飄到大街上。
自從奶奶每天早上去操場(chǎng)鍛煉身體后就開(kāi)始“號(hào)召”全家人開(kāi)始鍛煉身體。
看，奶奶又在不耐煩的催促著坐在沙發(fā)上看手機(jī)的爸爸：“你別總是看手機(jī)，要不帶著劉碩去操場(chǎng)上跑幾圈�！痹谀棠桃槐橛忠槐榈膰Z叨下，爸爸只好起身向門外走去。媽媽看見(jiàn)后也對(duì)著我和弟弟說(shuō)：“你們兩個(gè)也跟著去跑幾圈。”
就這樣我們?nèi)齻�(gè)人被“趕”出了家門，弟弟就說(shuō):“我想學(xué)騎自行車�！卑职致�(tīng)見(jiàn)后就說(shuō)：“那我?guī)湍惆炎孕熊囃瞥鰜?lái)吧�！睆陌职终Z(yǔ)氣里就可以聽(tīng)出爸爸不想去操場(chǎng)跑步。
弟弟笨拙的坐上了自行車上，兩腳不自然的放在了踏板上，可沒(méi)過(guò)兩秒弟弟就又把腳放了下來(lái)?yè)沃孛鎭?lái)保持平衡。
看著弟弟反復(fù)了幾次這個(gè)動(dòng)作，我在旁邊忍不住地提醒道：“你往前蹬車不就走了嗎？”弟弟想是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的沒(méi)有說(shuō)一句話，可還是重復(fù)著原來(lái)的動(dòng)作。
爸爸終于也看不下去了，上前幫他扶住車把。弟弟的車沒(méi)有后座，學(xué)自行車就變得不太容易。等弟弟蹬動(dòng)了踏板后，爸爸才松了手，可是還沒(méi)有走開(kāi)弟弟就又放下了腳，踩在地面上。
我站在一旁看著弟弟為難的樣子又好氣又好笑，是因?yàn)闀?huì)騎自行車后就覺(jué)得騎自行車很簡(jiǎn)單嗎？我走到他旁邊說(shuō):“你別害怕，不要看腳下，看著前面的路 ”弟弟終于蹬了起來(lái)，可還沒(méi)有蹬一圈車子就往旁邊倒了下去，我本能地想拉住他，可沒(méi)有拉住，反而還被他撞倒在地。他也未能幸免，摔倒在地上。
他一骨碌站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，把車扶起來(lái)說(shuō):“不就騎個(gè)自行車嗎？能有多難？”我不可置信地看著他，要是往常，他肯定會(huì)推著自行車頭也不回的`往家里走去，還會(huì)留下一句:“我不學(xué)了�！�
弟弟堅(jiān)強(qiáng)地在此坐上了自行車，又開(kāi)始練了起來(lái)。
路燈下那個(gè)笨拙的身影，在學(xué)騎自行車的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
那個(gè)護(hù)士真的很溫柔。就好像電視劇《生命危機(jī)》里面的小楚。看起來(lái)和我姐姐差不多大，很小聲地說(shuō)話。照顧得無(wú)微不至。我也開(kāi)始漸漸的好了起來(lái)。
20xx年12月1日凌晨1點(diǎn)30......
我打完針，該回家了�？墒牵覅s又遲遲不愿離開(kāi)。
也可能是我想念那兩位護(hù)士，或者我姐姐一個(gè)人在家，不想把她吵醒〉。
今天，我沒(méi)去上學(xué)。因?yàn)槲疫�是頭疼，況且還要去打針。我在這里，堅(jiān)強(qiáng)的'把這一篇文寫完了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
自從經(jīng)過(guò)三年級(jí)的事件，我終于明白了生命的意義是什么，是——堅(jiān)強(qiáng)！
那天，我的同學(xué)張芷欣過(guò)生日，她讓我去參加她的生日會(huì)，我答應(yīng)了。當(dāng)天下午，我拿了20元錢買了兩只小雞，她一只、我一只，我們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一天，我去看小雞，我的小雞在家里，沒(méi)事兒，可是她的小雞，不知道是被老鼠還是貓咬了，左半身是好的，右半身翅膀下被咬傷了，都快看到骨頭了，鮮血直往下滴，我跟張芷欣說(shuō)我先把它帶回家，她答應(yīng)了。于是我拿起籠子抱在懷里沖回家，把它和我的'小雞放在一起，它無(wú)精打采的眼睛閉著，身體直發(fā)抖，可我也沒(méi)辦法，只好給它一點(diǎn)食物和水讓它吃。
第二天，起床后直奔陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)受傷的小雞還沒(méi)死，這讓我即放心、又震驚，我震驚是因?yàn)樗芰四敲粗氐膫�，卻仍不放棄這個(gè)世界，拼命和死神做斗爭(zhēng)。
我不禁感動(dòng)了，雖然它是一個(gè)小動(dòng)物，只是一個(gè)小動(dòng)物，可這小動(dòng)物身上蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的生命力�。〖词顾鼉H僅又活了3天而已
經(jīng)過(guò)了這件事，讓我認(rèn)識(shí)到了生命是多么的可貴、多么重要。我從現(xiàn)在開(kāi)始，絕對(duì)不能浪費(fèi)生命，一定要用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
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