堅(jiān)強(qiáng)作文優(yōu)選(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
有哪一種人，可以在受傷以后堅(jiān)持跑步？有哪一種人，可以在受傷之后堅(jiān)持跑完四百米？她就是我們班的小芳。
在那一節(jié)體育課，老師讓我們跑步，跑八百米跑。對(duì)我們這些經(jīng)常訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)，八百米就只是小事情罷了。跑著跑著，不知誰(shuí)伸出一只腳，小芳跌倒在地上。班長(zhǎng)趕緊跑過(guò)去，慢慢扶起她：“小芳，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！毙》济銖�(qiáng)扯出了一個(gè)笑容，抓住她的.手，說(shuō)：“不，我要跑完剩下的路！”班長(zhǎng)微微緊張，搖頭阻攔：“不可以，你腳扭到了，我們必須馬上去醫(yī)務(wù)室！”
小芳不聽(tīng)，正想掙脫開(kāi)班長(zhǎng)，向前跑去。班長(zhǎng)無(wú)奈，拉著她，說(shuō)：“我們一起跑�！毙》悸冻鲆粋�(gè)笑容，然后點(diǎn)頭。原本如脫韁的野馬的小芳，現(xiàn)在只能在別人的幫助下，慢慢的起步。
終于，四百米跑完了，小芳到達(dá)了終點(diǎn)，全班人都為他們鼓起了掌。
這掌聲，是送給堅(jiān)強(qiáng)的小芳的，也是送給樂(lè)于助人的班長(zhǎng)的！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
他站在田里，舉起鋤頭，奮力耕耘著，豆大的汗珠順著他的`額頭流過(guò)他俊美的臉龐，滴落在地里。
他不是一個(gè)普通的農(nóng)民，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒�；氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草鋪上休息時(shí)，還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)，心中也開(kāi)出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在一個(gè)陰暗的角落，靜靜迎立著一株不知名的野草，經(jīng)過(guò)雨的洗禮更加青翠。
我是在一個(gè)月前才看到它的，它像初生的嬰兒般汲取著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。那一抹新綠在這墻角顯得如此亮眼，稚嫩，我卻為此嘆息——生長(zhǎng)在無(wú)水無(wú)暖的地方，注定是一個(gè)錯(cuò)誤。之后幾天，每次經(jīng)過(guò)總會(huì)看見(jiàn)它在迎風(fēng)飄搖，見(jiàn)它竟慢慢成長(zhǎng)，已冒出零星幾點(diǎn)枝葉，我不禁有些詫異，心中也冒出一個(gè)想法：也許它是個(gè)奇跡。
漸漸地，我開(kāi)始關(guān)注它，甚至一有時(shí)間就去看望它，它一天天的成長(zhǎng)，已初現(xiàn)形態(tài)了。
那是一個(gè)陰雨天，天空突然下起瓢潑大雨，看得外頭暴雨毫不留情地拍打著樹(shù)葉，我不禁為那一株草而擔(dān)憂，它還未長(zhǎng)大，能經(jīng)受住暴雨的洗禮嗎？想到這里，我的心中滑過(guò)一絲痛楚，之后便毫不猶豫地奔向大雨，心中也默默地為它而祈禱，當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，不禁為眼前的`場(chǎng)景而震撼了。
大雨如利刃般敲擊著它，一次次無(wú)情地將它擊倒，但它卻視大雨如無(wú)物。一次次地?fù)舸�，一次次地翹首，絕不放棄。那時(shí)的它，就像是不屈的戰(zhàn)士，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的奪目。
大雨一連下了幾小時(shí)，但那株野草卻始終迎立。雨后天晴，一絲陽(yáng)光照耀在它的枝葉上折射出生命的光芒……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
剛進(jìn)高一，我們便參加了學(xué)校里組織的軍訓(xùn)，收獲很大。其中有很多細(xì)節(jié)值得我回味…有和室友們聊天是的輕松；有在全連隊(duì)有面前唱歌時(shí)的緊張；當(dāng)然也有聽(tīng)到喝彩時(shí)的興奮，還有訓(xùn)練場(chǎng)上的辛苦與忍耐；也有訓(xùn)練完沖進(jìn)宿舍飲盡一杯水后的暢快淋漓，但最讓我感動(dòng)、影響深刻的是一件小事。
那是在一個(gè)烈日炎炎的下午，我們每一個(gè)人都快被烈日曬得頭暈眼花了，但是我們還是在堅(jiān)持訓(xùn)練，看著教官好像比我們還辛苦，一邊指導(dǎo)我們訓(xùn)練，一邊還要口干舌燥地喊口令�！罢阶摺笨诹钜幌�，我們同時(shí)抬起左腿，可沒(méi)走兩步，教官便下了“立定”的口令。原來(lái)我們的腿抬得不夠高，為了讓我們更加體會(huì)到正步走的感覺(jué)，教官讓我們一直抬腿，然后堅(jiān)持，誰(shuí)要堅(jiān)持不住，就會(huì)被罰繼續(xù)端著腿站立。大家為了不被罰，都特別認(rèn)真，一只只腿抬起離地面75公分，一動(dòng)不動(dòng)，幾分鐘過(guò)去了，大家臉上的表情都有些僵硬，腿時(shí)不時(shí)地?fù)u晃起來(lái)，但大家都堅(jiān)持住，任憑左腿疼痛要命，任憑右腿支持不住，任憑陽(yáng)光肆意地照在大家身上，我們都想堅(jiān)持。
這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在堅(jiān)持不住了，走到旁邊等著受罰，其他同學(xué)在教官?zèng)]下口令前繼續(xù)站著。我感覺(jué)左腿快疼死了，身體也有些搖晃，快要堅(jiān)持不住了，左腿漫漫下滑，不到75公分了。“腿抬起來(lái)，不然重罰”教官似乎觀察到了我們的抬腿高度在下降，就立即下了命令，我又立刻把左腿抬高了，但是疼痛像惡魔一樣纏著我，我想擺脫，但根本沒(méi)辦法，最后，右腳一歪，左腿隨即落在地上，我只好也走到旁邊受罰。
被罰也是罰抬腿�！斑@次無(wú)論怎么樣都要堅(jiān)持住”我在心里對(duì)自己說(shuō)。開(kāi)始，我靜下心來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去，汗水流到了臉上，疼痛越來(lái)越加劇，我甚至感到呼吸都有些困難了，身邊的同學(xué)有和我一樣堅(jiān)持的，也有堅(jiān)持不住的，但我一直在心里說(shuō)“加油，堅(jiān)持”慢慢地我感到很難受，不光是腿上的疼痛，似乎心也在痛、在發(fā)抖，我趕忙轉(zhuǎn)移注意力，不去想腿，去想別的事，可是好像也沒(méi)有用，怎么辦？教官怎么還不喊停��！我覺(jué)著自己快要堅(jiān)持不住了，眼淚快要冒出來(lái)了。教官大聲說(shuō)：“停”，那一刻，我再也沒(méi)有辦法控制了，蹲在地上，眼淚順著臉頰和汗水一樣流了下來(lái)。
那不是委屈的.眼淚，也不是因?yàn)樘弁炊飨碌难蹨I，那是堅(jiān)持到最后成功的眼淚，也是為自己能戰(zhàn)勝自己而流下的淚。眼淚是咸的、是苦澀的，但那一刻也是甜的，幸福的。
軍訓(xùn)中，因?yàn)檫@次經(jīng)歷、因?yàn)榱飨铝瞬煌瑢こ５难蹨I，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、更加有毅力。任何時(shí)候，堅(jiān)持到最后都是強(qiáng)者。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
春雨淅淅瀝瀝，開(kāi)啟了美妙的四季旅程，我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔；夏日驕陽(yáng)似火，望一眼波光瀲滟，我的前程如朝霞般絢爛；秋高氣爽，我看到了波濤洶涌，學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想劈波斬浪。十年寒窗豐羽翼，如今我已走在高考的路上，在這奮斗的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
高考，人生夢(mèng)想的起征點(diǎn)。在高考中，如果我們發(fā)揮得好的話，那我們就可以為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，步入理想的大學(xué)，憑借它我們可以到達(dá)成功的彼岸，接近人生的輝煌。當(dāng)然，如果高考失利，我們也并非是上帝的棄兒，上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。三年里，我們用最青澀的`期盼與青春的激情寫(xiě)著輕狂的韶華：我們時(shí)而沉默少言，苦戰(zhàn)題海；時(shí)而欣喜若狂，戰(zhàn)勝難題；我們也會(huì)緬懷過(guò)往，揮灑淚水。但高考路上，我們永不言棄。
高考?jí)粝�，為我們的學(xué)習(xí)助力。寒窗十二年后，我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線上。十二年的人生路，比起時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的煙火，更顯現(xiàn)出它的坎坷與漫長(zhǎng)�；蛟S，它承載的不僅僅是閃光的那一刻，還有人生的藍(lán)圖，人生的夢(mèng)想。我們無(wú)從選擇自己的出生，自己的父母，但我們可以選擇高考，因?yàn)楦呖技耐辛宋覀冃闹心欠葑罴冋�，最珍貴，最絢爛的夢(mèng)想。就算夢(mèng)想被風(fēng)雨淋濕，我們?nèi)詴?huì)為遠(yuǎn)方而風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想主宰高考，高考成就夢(mèng)想。人生能有幾回搏？高三應(yīng)該是奮斗的日子了，我們要把握住自己生命中的羅盤(pán)。高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內(nèi)心深邃的追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢(mèng)想看著日升日落。在追逐的日子里我是快樂(lè)的，在拼搏的日子里我是幸福的。高三將夢(mèng)想一次又一次喚起。
走在高考的路上，有枯燥也有幸福，長(zhǎng)時(shí)間的壓抑把我們磨礪成了一個(gè)個(gè)雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用自己的雙手和智慧同困難決斗，我們以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，托起希望。在高三這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們斗志昂揚(yáng)，乘風(fēng)踏浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
《我懂了》 “世間萬(wàn)物，每一件都有它存在的意義。這道理，你可懂”聲音緩緩飄來(lái)，在我耳邊縈繞。李白曰：“天生我材必有用。”所有的人、物都是有它存在的意義的，一件事，一種物，一個(gè)人。很久以前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種花，花柱整整有20厘米，也就是說(shuō)，一定要有一種喙長(zhǎng)20cm的蜂才可以采到它的蜜，我們?cè)賮?lái)?yè)Q種思想，如果沒(méi)有這個(gè)喙長(zhǎng)20cm的蜂，就不會(huì)有蜜蜂給它授粉，那么，它就會(huì)絕種。但是，當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)知中是沒(méi)有喙長(zhǎng)20cm的蜂類的�？茖W(xué)家就疑惑了：“沒(méi)有這種蜂，誰(shuí)來(lái)給這種花授粉呢，這種花怎么活下去呢”科學(xué)家斷定，一定有這樣的一種蜂，喙長(zhǎng)只能由它來(lái)給這種花授粉，也只有這種花能給它提供花蜜。于是，科學(xué)家就在這朵花附近藏好，等待著那種可能會(huì)出現(xiàn)的喙長(zhǎng)20cm的蜂種。一天、兩天……時(shí)間慢慢地流過(guò)，科學(xué)家卻仍是沒(méi)有等到那種蜂，有些科學(xué)家死了心，退出了等待，可仍有些科學(xué)家堅(jiān)信，一定會(huì)有這種蜂種。終于!不負(fù)眾望!科學(xué)家真的等到了這種喙長(zhǎng)20cm的蜂種，沒(méi)有這種蜂，這種花朵不可能生存!沒(méi)有這種花朵，這種蜜蜂也會(huì)絕種，它們是真正的只為彼此而存在的，肩負(fù)著讓對(duì)方不絕種的重要責(zé)任!你要相信，這個(gè)世界創(chuàng)造你的存在，是有原因的。你從一開(kāi)始就不應(yīng)該是這個(gè)世界的負(fù)擔(dān)，你是有要承擔(dān)責(zé)任的對(duì)象的!無(wú)論怎么樣，不要放棄這個(gè)世界，不要讓自己真正的成為這個(gè)世界的負(fù)擔(dān)，如果你真的這么做了，那就是辜負(fù)了這個(gè)世界對(duì)你的'期望!浪費(fèi)了它特地交給你的任務(wù)。如果你是個(gè)學(xué)生，那么你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí);如果你是個(gè)孩子，那么你的任務(wù)就是恭敬孝順，照料父母;如果你是一個(gè)清潔工，那么你的任務(wù)就是認(rèn)真打掃，保護(hù)環(huán)境。每個(gè)人都是有用處的，他們的出現(xiàn)，從來(lái)就不是毫無(wú)理由!不要放棄任何的，可以展現(xiàn)你自己的機(jī)會(huì)。要用自己的行動(dòng)告訴世界：“我的出現(xiàn)，沒(méi)有辜負(fù)你的期望!”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
前面的路，還有很多，別放棄，堅(jiān)持走下去�；仡^望去，曾經(jīng)的路，那些痕跡，是你絆倒我的證據(jù)。挫折，對(duì)吧？你的名字，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，但是，也要謝謝你。
小時(shí)候，你派恐懼來(lái)找我，讓我害怕黑夜，你讓困難來(lái)找我，讓我在路上跌倒，你讓失敗來(lái)找我，讓我蜷縮在失敗的角落，為了反抗，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí)，我太小，我怕黑，我不希望世上會(huì)有黑夜。但是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。天，黑了。還好有燈陪伴著我，它為我驅(qū)逐黑暗，讓我不再害怕。知道我為什么害怕黑夜嗎？因?yàn)�，黑夜帶給我的是孤獨(dú)，我怕，我害怕孤獨(dú)。晚上爸爸媽媽要很晚回家，沒(méi)人陪我說(shuō)活，陪我玩耍。那一刻，我終于知道了什么是孤獨(dú)，好難受。淚水像溪流一般涌出，不可以，不可以哭，擦干眼淚，我要堅(jiān)強(qiáng)。黑夜算什么？天黑了，還會(huì)亮的。
那時(shí)，我想學(xué)自行車，可是有人看不慣，又來(lái)給我出難題。自行車，很簡(jiǎn)單的東西，可誰(shuí)知道，那只是表面的。一次次的跌倒，一次次的哭泣，一次次的.想要放棄，我不能放棄，我要打敗你。所以，我不能哭，跌倒了，還可以爬起來(lái)的。
那時(shí)，我終于上小學(xué)了，班里開(kāi)始競(jìng)選班干部，我抱著試試的心理參加了。我努力的準(zhǔn)備搞，認(rèn)真的去背它�？墒牵�?yàn)槟愕牡絹?lái)，我變得心煩意亂，沒(méi)辦法好好背。上臺(tái)后忘了詞，你讓我所做的一切都變成空氣，讓我第一次有了落選的挫敗感。大哭了起來(lái)，，又仿佛看到你那嘲笑的面孔，我停止哭泣。我要堅(jiān)強(qiáng)，我有堅(jiān)強(qiáng)的理由，為了勝利，絕對(duì)不可以哭。哭了，就等于輸了。
心中有一個(gè)秘密，只有我自己知道。我討厭你，因?yàn)槟阕屛铱謶�，讓我孤寂，讓我在成長(zhǎng)路上有被絆倒的痕跡。但我又要謝謝你，因?yàn)橛心悖矣辛藞?jiān)強(qiáng)的理由；因?yàn)橛心悖也辉儆锌謶�；因�(yàn)橛心悖也粫?huì)學(xué)著躲避。
因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)，我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)走完剩下的路。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
在天邊，有一只蝴蝶。它像一陣流星雨，一張被風(fēng)吹散的紙片，搖搖擺擺地落了下來(lái)。風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下。它沒(méi)有氣餒，鼓起勇氣，展開(kāi)雙翅，在風(fēng)雨中起飛。
可是翅膀早已被雨點(diǎn)打濕，它不甘心，相信自己是一顆閃爍的`新星，重新飛起。
輕輕的翅膀被風(fēng)推起，向著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，一個(gè)美麗的地方飛去，消失在藍(lán)色的天幕中。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
我熟悉的人很多，老師，同學(xué)，朋友…………不過(guò)在這些人中，我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏，鼻梁上架著一副黑粉相間的眼鏡，白皙的臉上總是帶著親切的微笑，開(kāi)起來(lái)溫柔極了。白老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)生病了，也依然堅(jiān)持工作，是一位堅(jiān)強(qiáng)的老師。
那是一個(gè)早上，同學(xué)們照例安靜的坐在教室等待著白老師的到來(lái)，可是，當(dāng)白老師走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都愣住了，因?yàn)榘桌蠋煹挠沂帜[腫的，還纏著厚厚的紗布，大家一擁而上，圍住了白老師，心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著安慰大家。他說(shuō)：“孩子們，別緊張，別著急，我的.右手摔傷了，醫(yī)生說(shuō)虎口處骨裂。過(guò)一段時(shí)間就好了，沒(méi)事的，你們回座位上課吧�！肮橇�，肯定很疼！同學(xué)們回到座位，擔(dān)心地望著白老師：白老師怎么上課呢？白老師的手該多疼呀！白老師卻像沒(méi)事一樣，和往常一樣走上講臺(tái)，津津有味地給我們講起課來(lái)，降到重要部分，需要板書(shū)怎么辦？白老師看看自己的右手，愣了愣，很快，就見(jiàn)白老師用食指和中指夾起一支粉筆，吃力地在黑板上板書(shū)起來(lái)，粉筆很不聽(tīng)話，總是從白老師手中掉下來(lái)，白老師不急，撿起來(lái)再寫(xiě)，寫(xiě)累了，用左手揉揉右手，接著寫(xiě)…………看到白老師額頭上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫(xiě)得很慢，但是很規(guī)范，這一節(jié)課，同同學(xué)們聽(tīng)得尤其認(rèn)真。
這就是我們的白老師，一位堅(jiān)強(qiáng)的好老師！我愛(ài)白老師！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
今天我讀了一篇文章：“廢墟上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”。文章講了在去年的5.2四川大地震時(shí)，解放軍叔叔在一所小學(xué)的廢墟上營(yíng)救被困的小學(xué)生們的事情。里面讓我感動(dòng)的是小女孩們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、互相幫助的表現(xiàn)，解放軍叔叔在危急時(shí)刻奮不顧身的精神，尤其讓位感動(dòng)不已的是那一條飄揚(yáng)在廢墟上的紅領(lǐng)巾，它在解放軍叔叔們和小女孩們的手中傳遞著，這時(shí)在傳遞的不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，而是一種生命的希望、堅(jiān)強(qiáng)的精神。
讀完文章，我不禁想起了平日里的自己與紅領(lǐng)巾。
想起我剛加入少年先鋒隊(duì)時(shí)，老師對(duì)我們講：“紅領(lǐng)巾是革命的鮮血染紅的，是國(guó)旗的一角;少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義接班人。大家要嚴(yán)格要求自己�！钡也](méi)有很好的領(lǐng)會(huì)理解，掛上紅領(lǐng)巾之后和以前有什么不一樣呢?記得有一次，我在玩的時(shí)候，不小心摔了一下，看著那滲出血絲的傷口，我居然哭了;還有一次，我和小朋友在玩的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事而吵了起來(lái)，竟然好幾天都互不理睬。我跟那些被埋在廢墟里，面臨著死亡危險(xiǎn)的小女孩們比起來(lái)，我的臉頓時(shí)紅了。這時(shí)，我的眼睛不經(jīng)意的.一瞥，發(fā)現(xiàn)在房間角落里有我的紅領(lǐng)巾。我攤開(kāi)皺巴巴、臟兮兮的紅領(lǐng)巾，想起以前對(duì)待紅領(lǐng)巾的態(tài)度：掛在脖子上時(shí)不管它的歪斜;摘下來(lái)時(shí)，隨隨便便的一團(tuán)就扔在一邊;找不到時(shí)就再買(mǎi)一條。我跟本沒(méi)有把紅領(lǐng)巾放在眼里。想到這里，我的臉更紅了。
我站在水槽邊，搓洗著那條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，心里想著：以后一定要尊重紅領(lǐng)巾，更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊重少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)。讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)著我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)!
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